第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

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第三单元 珍爱我们的生命

一、选择题

1.(2026·贵州铜仁模拟改编)2026年7月10日上午,遵义医科大学附属医院造血干细胞采集室内,绥阳群众周先生躺上采集床。经过三小时采集,他心态平和,用捐献造血干细胞的行动,为陌生患者传递重生希望。此举(  )

A.漠视了家人生命,不值得提倡和赞赏

B.肯定了生命价值,能够谋求好的名誉

C.体现了尊重生命,展现了生命的韧性

D.体现了敬畏生命,能延伸生命的价值

2.(2026·河南中考)给下边漫画拟定一个标题,最为恰当的是(  )

A.生命有接续

B.劳动见成效

C.孝亲敬长,行动彰显

D.代代种树,才成家风

3.(2026·河南中考)暑期将至,学校向学生发出了一份温馨提示:“不私自到江河、湖泊、水库玩耍,无家长陪伴不游泳。户外活动尽量避开高温时段,大量出汗后应及时补充水分。注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗。”这份温馨提示旨在让学生(  )

A.拒绝使用网络   B.充盈精神世界

C.掌握自救方法   D.增强安全意识

4.(2026·江苏连云港中考)2026年4月,连云港市首个义务教育春假开启前,学校开展安全教育,重点讲解野外有毒野菜辨识、毒虫叮咬和意外受伤应急处置方法等,要求青少年不食用来路不明的野生食材、不私自进山探险。此举重在引导青少年(  )

A.涵养高雅生活情趣,丰富课余生活

B.了解自然生态常识,合理利用自然资源

C.主动融入社会生活,养成亲社会行为

D.增强自我保护意识,守护生命健康安全

5.(2026·黑龙江中考)下表是小玲在某项调查问卷中的回答,由此可以看出小玲(  )page number 0

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调查

内容

①你每天作息规律吗?是不是□

②你每天参加体育运动吗?是不是□

A.重视学习成绩   B.关注生理变化

C.追求健康生活   D.做到营养均衡

6.(2026·贵州铜仁二模)某班级在组织研学活动时,小华不慎滑入景区浅水区,水没至膝盖,但水流湍急。以下做法可取的是(  )

①立即跳入水中紧紧地拉住小华

②用树枝伸向小华,并大声呼救

③伸手或几个小伙伴手拉手下水去救小华

④用长绳一端固定在树上,另一端扔给他

A.①③  B.②④  C.③④  D.①②

7.(2026·云南中考)近期,“滇超”热风吹进校园,点燃了班级间的竞技热情。形式多样的班级足球联赛有利于学生(  )

①强健体魄,促进身心健康

②战胜挫折,排斥他人帮助

③挑战自我,激发自身潜能

④享受比赛,过分关注输赢

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

8.(2026·四川广安中考)一年来,广安市成功举办“川超”广安赛事、广安马拉松等活动。举办这些活动有利于(  )

①关注身体状况,确保生命安全

②磨炼坚强意志,增强生命韧性

③依赖他人帮助,发掘生命力量

④激发运动热情,促进生命健康

A.①③  B.①④  C.②③  D.②④

9.(2026·山东烟台中考)2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会。会议提出,深入实施学生体质强健计划,着力提升学生体质健康水平,严防“阴阳课表”,严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。这些举措(  )

①有利于规范学校办学行为,促进学生全面发展

②有利于增强学生体质,呵护生命健康page number 1

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③会压缩学生学习时间,加重学生课业负担

④能够消除学生考试焦虑,拥有健康心理

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

10.(2026·四川达州中考)小伟喜欢篮球,在某国际篮球比赛期间常常熬夜看比赛,在网上跟球友聊天,早上再匆匆忙忙赶到学校。由于没有休息好,小伟在体育课上摔倒在地,经抢救才转危为安。针对此事,同学们议论纷纷。以下看法正确的是(  )

A.为了喜欢的篮球,伤害身体也是可以的

B.晚上熬夜后,白天用上课时间补足睡眠就行了

C.为了身体健康,必须放弃所有兴趣爱好

D.我们要树立健康第一的理念,养成健康生活方式,对生命负责

11.(2026·天津中考)读中华经典,养浩然之气,这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以(  )

A.充盈精神世界   B.增强身体素质

C.锻炼沟通能力   D.树立全球视野

12.(2026·四川达州中考)下面是小达同学在我国首个“全民阅读活动周”期间的两段摘录

◇最是书香能致远,腹有诗书气自华。

◇你的大脑如果停读一年,相当于手机系统落后两个大版本。不更新?等着卡顿、闪退,那就会被时代这个隐形App无情卸载。

从这两段摘录可以看出(  )

①阅读可以抵御知识折旧

②阅读可以涵养时代气质

③阅读是为提升物质文明

④阅读就是刷手机短视频

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

二、非选择题

13.根据下图,回答问题。

(1)上述图一和图二的内容反映了生命的哪些特点?

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