第三单元 珍爱我们的生命 单元检测试卷- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-2027学年七上道德与法治第三单元 《珍爱我们的生命 》单元检测试卷

考试范围：第八课 生命可贵、第九课 守护生命安全、第十课 保持身心健康

满分：100分 考试时长：90分钟

注意事项

1．本试卷共6页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。

3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）

1. 作家毕淑敏谈到生命时说：“每个生命都是偶然来到世间，是无数机遇叠加的结果。”这句话启示我们（）

①生命来之不易，要敬畏生命  ②生命是短暂的，追求物质享受最重要

③应当珍视属于我们自己的生命  ④每个人的生命都必然会创造伟大功绩

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

2. 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全一样的人。每个同学有不同的相貌、性格、特长，也有自身的短板。这告诉我们（）

A.生命具有独特性，要接纳完整的自己

B.只有拥有出众才华，生命才有意义

C.生命是不可逆的，要尽量回避缺点

D.他人评价是评判生命价值唯一标准

3. 道德与法治课堂上，老师用弹簧做演示：“挫折如同外力挤压弹簧，既可以把弹簧压坏，也可以让弹簧积蓄反弹的力量，关键看我们如何应对。”对此理解正确的是（）

①挫折具有两面性，对人的影响有好有坏  ②要增强生命韧性，培养面对挫折的勇气

③遭遇挫折就要等待他人帮自己解决全部难题  ④挫折一定会转化为我们成长的财富

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

4. 暴雨天气，街道志愿者看到路人被困积水路段，主动上前帮扶，护送老人、学生安全通过积水区域。志愿者的行动体现（）

①生命至上，不仅珍视自己生命，也要关切他人生命  ②帮助他人就必须牺牲个人全部利益

③拒绝冷漠，用真诚对待身边每一个生命  ④只有做志愿活动才能够实现生命价值

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

5. 社区退休老党员王大爷，坚持十多年义务值守小区楼道，提醒居民防火防盗，帮扶独居老人，用点滴小事温暖邻里。王大爷的事迹启示我们要（）

①充盈自己的生命  ②在服务他人中绽放生命光彩

③只有退休之后才能奉献社会  ④用实际行动传递生命的温暖

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

6. “早睡早起，坚持体育锻炼；合理膳食，拒绝暴饮暴食；少熬夜刷短视频，远离久坐。”这是学校向全体同学发出的健康生活倡议。该倡议旨在引导同学们（）

A.养护精神，传承中华传统文化

B.守护身体生命，养成健康的生活方式

C.完全消除生活当中的所有压力

D.专注体育运动，放弃书本知识学习

7. 校门口，交警常态化开展护学行动，劝阻学生追逐打闹、横穿马路等危险行为；不少学生也自觉遵守交通规则、主动规避风险。这一现象告诉我们（）

①生命安全需要规则守护  ②遵守规则需要他律更需要自律

③只要有交警守护就不会发生安全事故  ④危险行为必然会造成生命伤亡

A.①②  B.①④  C.②③  D.③④

8. 进入初中后，部分同学因学业压力、人际交往矛盾产生焦虑、烦躁等负面情绪，陷入心理困扰。为走出情绪困境，我们应当（）

①学会合理调节情绪  ②肆意宣泄负面情绪，放任自我

③掌握心理疏导的方法  ④封闭自我，拒绝与人沟通交流

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

9. 我国未成年人保护法明确规定，学校、家庭、社会必须保障未成年人的人身安全和身心健康，严禁任何组织和个人侵害未成年人生命健康。这一规定旨在（）

①给予未成年人生命健康权特殊保护  ②杜绝未成年人遭遇一切安全风险

③为未成年人健康成长提供法治保障  ④限制未成年人的自由活动空间

A.①③  B.①④  C.②③  D.②④

10. 环卫工人清晨清扫街道、医护人员坚守诊疗一线、教师潜心教书育人，无数普通人在平凡岗位上默默坚守、履职尽责。这说明（）

①平凡的生命也能创造伟大  ②生命的价值在于岗位的高低

③认真对待生活，生命便有意义  ④只有惊天动地的事业才算实现人生价值

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

11. 地震、火灾、溺水是生活中常见的安全隐患，掌握科学的自救自护方法，能有效守护生命安全。下列自救行为合理的是（）

①火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行  ②地震发生时迅速跳楼逃生

③溺水时保持冷静，尽量漂浮等待救援  ④遇到雷雨天气，躲在大树下避雨

A.①③  B.①④  C.②③  D.②④

12. 某校常态化开展防震、防火应急演练，定期开展生命安全主题班会，普及安全防护知识。学校的做法体现了（）