内容正文:
1.3 地球的演化过程(第2课时)
地质年代表与地球的演化史
班级:______________ 姓名:______________
【学习目标】①说出地质年代的划分依据和宙、代、纪的层次;②运用地质年代表,从海陆变迁、生物演化、重要成矿期三方面描述地球的演化过程;③树立“以古鉴今”的观念,理解环境变化与生命演化的关系。
一、复习默写(第1课时:地球的原始环境与地层化石)
1. 原始大气圈是______喷发溢出气体形成的;原始海洋来自______冷却成云致雨后的地表汇流。
2. 地层是记录地球历史的“____________”;沉积岩地层“下______上______”,化石由______级到______级。
3. 化石保存在具有______构造的______岩中;同一时代的地层含有______的化石。
4. 简答:含珊瑚化石的地层指示什么古环境?含玄武岩的地层说明当时有什么地质作用?
二、自主学习
【模块一:地质年代表】
1. 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行对比研究,发现地球演化呈现明显的阶段性。根据地层顺序、生物演化阶段、______等,把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位进行系统性编年,这就是____________。
2. 时间单位由大到小:______→______→______。
3. 宙包括:冥古宙、______、______、______、______、______;其中______、太古宙和元古宙统称为前寒武纪(约占地球历史的______%);显生宙包括______、______、______。
4. 纪的顺序:寒武→奥陶→志留→______→______→二叠→______→______→白垩→古近→______→第四。
5. 简答:前寒武纪包括哪三个宙?这一时期的地球环境和生命有什么特点?
【模块二:地球的演化史】
时代
海陆与地壳
植物
动物
矿产
前寒武纪
岩浆活动频繁;大气以二氧化碳为主、缺氧
藻类(生活在水中)
原始单细胞动物
铁矿(太古代储量占世界60%)
早古生代
海洋广阔,后期陆地出现低等植物
—
晚古生代
重要成煤期(蕨类)
中生代
重要成煤期(裸子植物)
新生代
海陆分布与现在渐趋一致
哺乳动物快速发展,第四纪出现人类
煤、石油、油页岩、岩盐
1. 动植物演替:植物(藻类→蕨类→______→______);动物(无脊椎动物→鱼类→两栖类→______→鸟类→______)。
2. 简答:为什么说地球演化史呈现“两合两分、两次成煤”的特点?
三、学思探究
探究一:演化过程描述
1. 用“起点→过程→终点”三段式,描述蕨类森林形成煤炭的过程。
2. 联合古陆的“两合两分”对生物演化和矿产分布有什么影响?
3. 简答:中生代末期恐龙为何灭绝?
探究二:第四纪与人类
材料:第四纪时期,全球出现数次冷暖交替变化。气候寒冷期,冰川范围扩大,海平面下降,许多生物向较低纬度迁移;气候温暖期,冰川范围缩小,海平面上升,海水浸没若干低洼地区。目前,地球处于一个温暖期。
1. 第四纪气候变化对生物分布和人类活动产生了什么影响?
2. 简答:研究地质历史时期的气候与生物演化,对应对当前全球气候变化有什么借鉴意义?
四、当堂训练
1. 恐龙繁盛的地质年代是( )
A. 古生代 B. 中生代 C. 新生代 D. 前寒武纪
2. 两次重要成煤期对应的主要植物分别是( )
A. 藻类、蕨类 B. 蕨类、裸子植物 C. 裸子植物、被子植物 D. 蕨类、被子植物
3. 综合题:
某地层含煤层和裸子植物化石。①判断其形成的地质年代;②推测当时的古地理环境;③分析该地层中能形成煤炭的条件。
4. 简答:绘制一条简化的“地质年代表”要求标出宙、代两级和至少四个重要事件
5.简要说明地球演化过程中生物演化、气候演化、海陆变迁、矿产形成的规律
五、总结提升
【知识逻辑链】
原始环境(海陆气形成)→ 记录载体(地层·化石)→ 编年体系(宙→代→纪)→ 演化主线(海陆变迁·动植物演替·重要成矿期)→ 以古鉴今(第四纪气候与人类)
【方法与技巧】
① 总口诀“太元古中新,寒奥志泥石,二三侏白古新四;藻蕨裸被,无鱼两爬哺”。
② 演化史类题目“三段式”:海陆(地壳运动)→ 生物(植物+动物)→ 矿产(能源)逐项对照。
③ 用“联合古陆”这条暗线串起古生代—中生代—新生代:古生代后期形成,中生代开始解体。
④ 记忆锚点“两合两分、两次成煤、一个中枢”:人类出现在新生代第四纪。
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