湖南省长沙市岳麓区长沙麓山国际实验学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

语文参考答案 1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.古诗文默写 ①千里殊风雨 ②乱花渐欲迷人眼 ③浅草才能没马蹄 ④晴川历历汉阳树 ⑤芳草萋萋鹦鹉洲 ⑥岂不罹凝寒 ⑦经纶世务者 ⑧窥谷忘反 8.（1）示例：我校第十六届体育文化节暨三十届田径运动会隆重开幕 （2）①示例：你平时是怎样训练的？有什么长跑训练技巧可以分享给大家？ ②示例：比赛途中遇到身体疲惫的时候，是什么力量支撑你坚持到最后并夺得冠军？ 9.（1）D （2）示例：小文，考试作弊是不诚信的行为。“人无信不立”，考试成绩固然重要，但诚信更加可贵。依靠别人得来的分数是虚假的。如果你有知识点没掌握，考完我可以帮你补习，我们要凭自己的真实实力考试。 10.D 11.示例： 重音1：宁可。理由：重读突出抉择的坚决，体现绝不妥协的态度。 重音2：绝不。理由：重读强化拒绝的坚定，凸显民族气节与傲骨。（也可选“不出国”“日本的签证”，言之成理即可） 12.①对祖国深沉炽热的爱国之情，冲破阻碍毅然归国报效祖国；②对科研事业的执着热爱，呕心沥血投身国防科研；③对子女温柔细腻的父爱之情；④危难时刻舍己护科研数据，为国献身的忠烈大义。 13.D 14.A 15.（河水）像上千匹白色的绢绸，微风拂过水面，（水波）就像罗纹纸一般。 16.①喜爱赞美极乐寺周边清幽秀丽的山水自然风光；②向往西湖美景；③流露对官场的倦怠，渴望辞官归隐山水的愿望。 17.B 18.运用夸张、拟人。鼓声震天仿佛响彻塞外荒原，兵士的豪气直冲云霄。鼓声、兵气加以渲染夸张，把兵气拟人化写其拥入云间，渲染战场雄浑壮阔的氛围，表现将士高昂的战斗意志，抒发保家卫国、奋勇杀敌的豪情。 19.C 20.①不怕牺牲、英勇无畏：飞夺泸定桥，战士冒着枪林弹雨冲锋；②军民一心，依靠人民，爱护百姓，得到群众拥护；③平等团结，信仰坚定，心怀救国理想；④不畏艰难，顽强拼搏，为革命理想不懈奋斗。（结合选文内容作答） 21.写作指导思路 1.补题：横线上填写抽象的精神、心理类词语，不要填实物。 2.选材：选取一段具体完整的生活经历：如坚持练习特长、低谷受挫、陪伴成长、读书时光、运动磨炼等。 3.行文结构 开头：点题，写自己曾经的状态（原来的缺点、局限）； 中间：重点记叙那一段时光的具体事件，要有细节描写（动作、心理、环境），写出事件过程中的困难、挣扎； 转折：写事件带来的触动与改变； 结尾：升华，点明这段时光如何重塑自己，收获怎样的成长感悟，呼应标题。 4.文体：记叙文，必须有具体事件，侧重心理变化，不少于600字，禁用真实校名、人名。 评分规则（50分） 一类文（42 50）：立意深刻，补题恰当，中心突出；叙事完整，细节生动；心理转变过程清晰；语言流畅优美；结构完整；600字以上。 二类文（34 41）：中心明确，事件完整，有一定细节；能体现“重塑”的变化；语言通顺，结构完整，符合字数。 三类文（26 33）：中心基本明确，叙事较平淡，“重塑”变化体现不足；语言基本通顺，少量语病。 四类文（25分以下）：立意偏离，内容空洞，无具体事件；字数严重不足；抄袭套作。 《极乐寺纪游》全文译文 高梁桥的河水，从西山幽深的山涧流来，经过这里流入玉河。河水如同上千匹白色的绢绸，微风吹过水面，波纹就像罗纹纸一样。河堤处在河水之中，被两边水波夹着，堤上有四行碧绿的杨树。树木古老枝叶繁茂，一棵树的树荫可以覆盖好几张坐席，垂下的柳条有一丈多长。 河的北岸佛寺道观非常多，朱红大门，青红色殿宇，绵延几十里。对面远处的树木，高矮聚集丛生，中间夹杂着水田。西山像螺壳盘起的发髻，显露在树林河水之间。 极乐寺距离高梁桥大约三里，道路风景也很美。骑马行走在绿树荫下，就像头顶张开了车盖。大殿前有几棵剔牙松，松树树干鲜翠嫩黄，树皮斑驳如同大鱼的鳞片，树干粗大大约有七八围。 闲暇的时候，我曾经和黄思立诸位友人到此游玩。我的弟弟袁中郎说：“这个地方有点像钱塘的苏堤。”黄思立也认为是这样。我于是感慨西湖美景，我做梦都向往很久了，什么时候能够摘掉官帽，做西湖六桥之下的游客，了结这份对山水的执念呢？这一天我们分定韵脚，各人赋诗一首，然后分别离去。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上期适应性检测 语文 (时间: 120分钟满分: 120分) 一、积累与运用(共32分) 1.下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )(2分) A.急燥 校对(xiào) 凌空(lín) 眼花缭乱(liáo) B.教悔 遗嘱(zhǔ) 悄然(qiào) 屏息敛声(bǐng) C.初衷 镌刻(juān) 默契(qì) 殚精竭虑(dān) D.泻气 遁形(dùn) 要塞(sài) 锐不可当(dàng) 2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.面对试卷上反复出现的错题，他不以为然，没有及时订正。 B.近两个月，这个盗窃团伙气焰嚣张，锐不可当，在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁。 C.阅兵仪式上，抗战老兵乘车方队缓缓驶来，全场观众屏息敛声，向民族英雄致以崇高敬意。 D 运动会上，我们班接力队员配合默契，以摧枯拉朽之势顺利拿下冠军。 3.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全管理制度。 B 21天好习惯打卡活动受到同学们广泛好评的原因，是因为其形式新颖、趣味性强的缘故。 C.经过班主任耐心引导，不少同学改掉了作业拖拉的坏习惯。 D.全班同学通过推举、讨论和表决，选出了小麓和小山两位同学参加“五彩麓山人”评选活动. 4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(2分) ①更要善于记录，养成勤写日记、勤做笔记的习惯。 ②因此，拥有一个聪明的大脑，不如拥有一个善于记录的大脑。 ③学习，不仅要勤于阅读，善于思考。 ④人的记忆是有限的， “好记性不如烂笔头”说的就是这个道理。 ⑤只有这样，知识的种子才能在心灵的田野上生根、开花、结果。 A.③①⑤④② B.④②③①⑤ C.③④②①⑤ D.④②①③⑤ 5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )(2分) A.学校开展的“书香润校园”读书活动，让同学们领略经典，涵养品格。 B.他最爱读朱自清的散文：《春》《背影》《荷塘月色》，篇篇文字都打动人心。 C.一个人成长的关键是什么?是优异的成绩?还是坚韧向上的品格? D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社 2018 年版)。 6.下列有关文学和文化常识的说法，不正确的一项是( )(2分) A.消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语，从表达方式上看，消息以记叙为主，也可以适当穿插描写和议论。 B.《答谢中书书》中的第二个“书”指书信，古代称“尺牍”或“信札”，是应用性文体，多记事陈情。 C.古人对友人说：“愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。”句中谦词和敬词都使用合理。 D.我把新作的随笔送给老师，说：“拙作一篇，请您多多指教。”同学问路，我对他说：“劳驾，请问教学楼怎么走?” 7.古诗文默写(8分) 大美中国，山河锦绣，气象万千，真是“八方各异气，① ”(曹植《梁甫行》)。漫步钱塘湖边，诗人白居易捕捉花草初生的生机，写下“② ，③ ”，描绘早春花草欣欣向荣的画面，令人流连忘返；登临黄鹤楼远眺，“④ ，⑤ ”(崔颢《黄鹤楼》)，阳光照耀下汉阳树木、洲上芳草清晰分明，晴日美景让人心旷神怡；凝望高山青松，不畏严寒，坚守本性，正如刘桢《赠从弟》(其二)中“⑥ ，松柏有本性”，赞颂坚贞不屈的品格；泛舟富春江，那些忙于治理世事的人，望见这清幽山谷，也会流连忘返，正是吴均《与朱元思书》中的“⑦ ，⑧ ”。 8.阅读下面的校园消息，请你参与专题学习活动。(6分) 10月13日上午8时，我校第16届校园体育文化节暨第三十届田径运动会开幕式在校田径场隆重举行。 入场式上，率先从主席台前迈过的是国旗、校旗方阵；紧接着初一至高三各年级方阵以独具匠心的创意入场，凝聚成运动场上一道道亮丽的风景线，每一个细节都彰显麓山学子的智慧与激情。所有运动员、裁判员入场后，全校师生肃立在田径场，举行庄严的升旗仪式。在鲜艳的五星红旗下，学校杨革非校长致开幕词，裁判员代表、运动员代表分别宣誓。最后学校党委向熊海书记宣布运动会开幕！开幕式上，还展出了武术表演、合唱、苗族鼓舞等丰富多彩的节目。本届运动会将持续四天，设有田径比赛、趣味运动会、团队竞技等多项赛事。期待麓山学子在赛场上尽情挥洒汗水，展现青春风采。 (1)以上是由初二年级的小记者为校报采写的一则消息，但是还没想好合适的标题，请你帮忙为这则消息拟一则标题： 。(30字以内)(2分) (2)初二小麓同学勇夺初二男子1500米长跑比赛冠军。假如你是校报记者，请你根据以下两个采访目的分别设计采访问题，以便在撰写新闻报道时提供素材。(4分) ①采访目的—：了解小麓的训练经历，分享体育运动技巧。 ②采访目的二：探寻小麓的夺冠意志，弘扬体育运动精神。 9.学校开展“人无信不立”专题活动，请你完成以下任务。(6分) (1)下列是同学们搜集到的关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一项是( )(2分) ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者智不达，言不信者行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A.①③⑤ B ②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥ (2)昨晚，你的好朋友小文给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师，而你和他正好就在一个考场，且他就坐在你的后面，他希望你在考试时能给他一点“帮助”。看完他的信息，请你围绕“人无信不立”的主题，进行回复。 二、阅读与理解(共38分) (一)文学作品阅读(12分) 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 1.回国的时机成熟了 新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— 永怀兄： 接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 我们现在为力学所忙……快来，快来！ 捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 2.气节不可辱 1956 年 9 月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： 少年勤学；考取北大，留校任教。 1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938 年夏，郭永怀考取了中英庚款留学生资格。临出发前，发现护照上印有日本签证，他当即拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” 翌年9月，他来到加拿大研习应用数学。一年后转赴美国，深耕“跨声速流动的不连续解”理论模型。一页页写满推演的草稿连缀起无数沮丧的深夜，可骨子里倔强的他，一次次重整旗鼓，日夜钻研。 汽笛长鸣，郭永怀回过神。女儿拉着他的衣角发问：“爸爸，咱们新家是什么样子?”那是国家修建的三层专家公寓，已是国内最好的住所，可比起美国带花园的别墅简陋许多。可踏入小楼的那一刻，郭永怀眉开眼笑，满心都是如愿归国的欢喜。归国之后，钱学森郑重推荐他参与原子弹、导弹、人造卫星多项国防科研攻关。 3.小楼里的攻坚 开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓。很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 4.他不只是科学家 1968 年初冬，远在呼伦贝尔的女儿寄来家书。他展信时还面带笑意，读罢却骤然沉默。女儿说北疆严寒，双脚早已冻伤，盼他寄一双过冬布鞋。他长叹一声，独自走进极少踏足的百货商店。 售货员询问鞋码，他却一时答不上来，只能尴尬地苦笑。这位享誉世界的力学专家，全然不熟悉生活琐事。他在回信里温柔叮嘱：“你画个脚样寄来，有合适的鞋子我一定买。平日劳动切记，过猛和粗心，同样不可取。”只有面对女儿时，他才卸下科研工作者的坚硬外壳，流露柔软父爱。 5.忠魂护数据 1968年12月4日，郭永怀携带绝密试验数据乘飞机返京参会，途中飞机意外失事。钱学森听闻噩耗，泪如雨下：“短短十秒钟，一位顶尖力学专家，一条鲜活的生命，就这样离开了。生死，不过十秒之差！” 搜救人员在烧焦的残骸中看见震撼一幕：郭永怀与警卫员紧紧相拥，两人胸口护住的公文包完好无损，所有核心科研资料全部留存。 英雄牺牲后的第二十二天，我国第一枚热核导弹发射成功。火龙划破长空，弧线明亮，恰似忠魂起舞，告慰英烈。 10.下列对传记内容、人物形象与写作手法的理解和分析，正确的一项是( )(2分) A.文章第一段刻画郭永怀看完钱学森来信后，将信纸摁在胸口、拍向妻子、扬起胳膊一系列动作，意在表现他性格冲动急躁，遇事情绪外露，不够沉稳内敛。 B.文中将美国带花园的别墅与国内简陋的三层专家公寓进行对比，主要目的是客观批判当年国内科研配套设施不完善、生活条件艰苦的现实状况。 C.第四部分细致记述郭永怀不清楚女儿鞋子尺码、只能让女儿画脚样寄来再买鞋的生活琐事，这类生活化细节偏离科学家报国主线，削弱英雄形象，应当删减。 D.文章结尾写郭永怀牺牲二十二天后我国热核导弹发射成功，以震撼的科研成果告慰英烈亡魂，将个人牺牲与国家发展相连，升华全文爱国奉献的核心主旨。 11.朗读文中画线句：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！”请选取句中两处关键词设计朗读重音，并分别简述重读的理由。(4分) 12.结合全文传记内容，探究标题“情到深处”蕴含的多层丰富意蕴。(6分) (二)文言文(12分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 极乐寺纪游 【明】袁宗道 ①高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练②千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行。树古叶繁一树之荫可覆数席垂线长丈余。 ②岸北佛庐道院甚众，朱门绀③殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻④，出于林水之间。 ③极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖⑤。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。 ④暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠⑥，作六桥下客子，了此山水一段情障乎?是日分韵，各赋一诗而别。 【注释】①高梁桥水：北京西直门外高梁桥下的河水。②练：白色的熟绢。③绀(gàn)： 天青色，深青透红之色。④螺髻：螺壳形的发髻。⑤盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。⑥挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。 13.下列对文中加点词的解释及关联推断，不正确的一项是( )(2分) A“道”有“道路”“方法、途径”“法则”“途经、经过”等含义， “道此入玉河”中的“道”为动词，应译为“途经、经过”。 B.“是日分韵”的“是”与《答谢中书书》中“实是欲界之仙都”中“是”意思不一致。 C.“思立亦以为然”的“然”为“这样、正确”之意，与《记承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”意思不同。 D.“间”有“中间”“空隙”“隔开”“挑拨使人不和”“参与”等意思，本文“间以水田”的“间”为“中间”之意。 14.下列对文中画波浪线语句断句，正确的一项是 )(2分) A.树古叶繁/一树之荫/可覆数席/垂线长丈余 B.树古/叶繁一树/之荫可覆/数席垂线长丈余 C.树古叶繁一/树之荫可/覆数席垂线/长丈余 D.树古叶/繁一树之/荫可覆数席垂/线长丈余 15.将文中画线句子翻译为现代汉语。(3分) 白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。 16.山水风光自古以来是人们抒情言志的载体，请阅读全文，分析本文作者在文中流露出的思想感情。(5分) (三)诗歌(6分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 从军行二首·其一 李白 从军玉门①道，逐虏金微山②。 笛奏梅花曲③，刀开明月环④。 鼓声鸣海上⑤，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关⑥。 ①玉门：玉门关，古代西北边塞要塞。②金微山：古山名，在今蒙古国境内，唐代边塞远处战场。③梅花曲：《梅花落》，边塞笛曲，常暗含思乡之情。④明月环：指刀环，古时刀柄上的圆环，形如明月。⑤海上：这里指塞外荒漠、广阔原野，不是大海。⑥铁关：铁门关，边塞险要关隘，代指边塞重地 17.下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是( )(2分) A.这是一首描绘边塞征战的五言律诗。开篇即点明征战地点在玉门关和金微山，突出行军艰难。 B. “笛奏梅花曲，刀开明月环。”视觉嗅觉结合，笛声的哀怨与刀光凌厉交织，在刀光血影中有了一丝柔情。 C.诗歌尾联直抒胸臆，借用典故，表达将士们建功立业、保家卫国的壮志豪情。 D.全诗以雄浑笔触，营造出壮阔的战争氛围，体现了李白边塞诗刚健豪迈的独特风格。 18.前人胡震亨评价李白《从军行二首·其一》：“壮语涌来，气象雄阔。”请从修辞角度赏析颈联。(4分) (四)名著阅读(8分) 阅读下面四则《红星照耀中国》选段，完成小题。 【片段一】 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急 流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 【片段二】 我问道：“红军在哪个方面比中国其他军队好?”这个问题有十二个人立即站起来 回答.我当时记下的答复，有一部分简述如下： “红军是革命的军队。” “红军是抗日的。” “红军帮助农民。” “红军中的生活条件同白军生活完全不同。我们在这里人人平等……” ⋯⋯ 我再次打断他们， “但是你怎么知道农民是真的爱红军的呢?”这时又有好几个人跳起来回答。政治委员指了一个， “我们到新区去的时候，”他说，"农民们总是自动出来帮助我们做急救工作。他们把我们受伤的战士从前线抬回医院。” 【片段三】 “最后，游击队绝对必须得到农民群众的拥护和参加。如果没有武装农民运动，事实上就没有游击队根据地，军队就不可能存在，只有深深扎根于人民的心中，只有实现群众的要求，只有巩固农村苏维埃中的根据地，只有掩护在群众之中，游击战才能带来革命的胜利." 彭德怀在阳台上踱来踱去，每次走到我伏案疾书的桌子边上时就提出一个论点。现在他突然停下来，沉思地回想。“但没有任何东西，绝对没有任何东西，”他说， “比这一点更重要——那就是红军是人民的军队，它所以壮大是因为人民帮助我们。" 19.下面的说法，正确的一项是( )(2分) A.纪实作品没有文学性，都采用了“口述实录”的新闻叙事方法。 B.片段二中，斯诺直接引用战士们的回答，显示了纪实作品的主观性。 C.从片段三可知，彭德怀强调：游击战能取得胜利最重要的原因在于红军是人民的军队。 D.埃德加·斯诺冒险去苏区采访，完全是出于他对以毛泽东为首的中国共产党人的崇拜和对红色苏维埃政权的向往。 20.“是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士呢?”请你结合选文和名著，谈谈什么是红军精神。(6分) 三、写作(50分) 21.本学期，我们读到诸多追光者的故事：《美丽的颜色》里居里夫妇在简陋棚屋潜心钻研，《天上有颗“南仁东星”》中南仁东以毕生心血仰望苍穹；《藤野先生》留存异国师长坦荡的善意；《回忆鲁迅先生》于日常点滴窥见动人风骨。这些人与事，凭借人格与坚守，带来精神的触动。成长路上，你一定也曾拥有这样一段时光，重塑你的心态、品格或是认知，它或许打磨掉你的浮躁胆怯，又或许赋予你勇气与信念。 请以《那一段时光，重塑我的 》为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整；②不少于 600字；③文中不得出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $