广东梅州市兴宁市部分校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

2026-2027学年九年级第一学期化学第一次月考 参考答案 说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。 2．未说明分值情况下，每空 1 分。以下化学方程式的书写中，全部化学式正确 1 分；其它 1分，其中不配平、错漏条件和“ ↑ ”、“ ↓ ”任一种、两种或三种情况扣 1 分。 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A D B B C C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 C B D B D 二、非选择题（本大题共 6 小题，共 55 分） 16．（共9分） (1) 铁架台 酒精灯 (2)f (3)AD (4) 12.4 7.6 B (5) 胶头滴管 C 17． （共8分） (1) 4.3 减少药品 (2) 胶头滴管 < (3) 试管 污染试剂 (4)既不聚成水滴，也不成股流下 18． （共7分） (1)小 (2) a 外焰 (3) H2O CO2 （2分） 19． （共11分） (1) 锥形瓶 （2分） 试管口没有放一团棉花 集气瓶口有大气泡冒出时 (2) 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （2分） (2) 催化 观察氧气产生的速率（使产生的氧气有一定的湿度，合理即可）（2分） 20． （共10分） (1)长颈漏斗 (2) E/F （2分） (3) 将导管移出水面 熄灭酒精灯 (4)将带火星的木条伸入集气瓶内，若复燃，则是氧气 (5)b (6)BC (7)助燃性 21．（10分） （1）每个班需要的氧气体积为：。初三级有22个班，所以当天需要制取的氧气体积为：。（2分） （2）根据密度公式m=ρV（其中m为质量，ρ为密度，V为体积），当天需要氧气的质量为：。已知生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的，所以需要高锰酸钾的质量为：。（2分） （3）由（2）知需要高锰酸钾质量约为157.696g，已知500g高锰酸钾价格为195元，则所需成本为 已知生成22.4L氧气所需过氧化氢质量为68g，当天需要氧气12.32L，则需要过氧化氢的质量为。又知166.5g过氧化氢价格为65元，则所需成本为； 所以用过氧化氢比用高锰酸钾节省的成本为：。（2分） （4）要使收集到的气体中氧气含量为50%，集气瓶容积为60mL，设装入水的体积为x，则空气的体积为，氧气约占空气体积的21%（或），则其中氧气的体积为或，排出水后，进入集气瓶的氧气体积为x，则或，解得或x=22.5mL；（3分） 收集氧气的方法为排水法。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级第一学期化学第一次月考 说明： 1 ．全卷共 6 页，考试时间共 80 分钟，满分 100 分。 2 ．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。 3 ．用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答题卡科目，需用2B 铅笔，在正确答案上填涂。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题给出的选项中，只有一个符 合题目要求。 1．化学就在我们身边。下列有关说法不正确的是（ ） A．人类的衣、食、住、行都离不开化学 B．化学的发展必然导致我们生存环境的污染 C．利用化学开发新能源、制造新材料，可以改善人类生存条件 D．化学在应对能源危机和突发公共卫生事件中发挥着不可替代的作用 2．致敬科学先驱，传承探索精神。下列人物与其贡献不相符的是（ ） A．门捷列夫——提出分子学说 B．拉瓦锡——发现质量守恒定律 C．闵恩泽——研发了多种石油化工生产的催化剂 D．徐光宪——稀土分离技术 3．下列物质用途主要由化学性质决定的是（ ） A．天然气用作燃料 B．金刚石用作钻头 C．铜丝用作导线 D．铁用于制炊具 4．下列实验操作正确的是（ ） A．没有说明用量时，为了使现象更明显，固体、液体都要尽量多取 B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部。 C．为了防止滴加的液体流出，可以将胶头滴管伸入到试管中滴加 D．实验室取用粉末状固体用药匙，有些块状固体可用镊子。 5．某同学探究蜡烛燃烧的火焰温度，查阅资料得知外焰温度最高。该同学提出：蜡烛火焰外焰温度最高，是因为外焰处氧气充足。这一环节属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．得出结论 6．在铜受热变黑探究实验中，做隔绝空气加热铜片的目的是（ ） A．减小铜片质量 B．做对照实验，排除烟灰的干扰 C．加快反应速度 D．使铜片更容易熔化 7．下列对实验现象描述正确的是 A．蜡烛燃烧会生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C．氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 D．碳在空气中燃烧生成黑色固体 8．下列反应属于分解反应的是（ ） A．二氧化碳+水→碳酸 B．酒精+氧气二氧化碳+水 C．氯酸钾氯化钾+氧气 D．锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 9．实验室区分下列各组物质的方法错误的是（ ） 选项 需区分的物质 方法 A 空气和二氧化碳 燃着的木条 B 白醋和白酒 闻气味 C 白糖和食盐 品尝味道 D 铜丝和铁丝 观察颜色 A．A B．B C．C D．D 10．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ） A．氧气有助燃性，可用来供给呼吸 B．氮气是无色无味气体，可用于制氮肥 C．铜具有良好的导热性，可用于制作热交换器 D．氖气化学性质稳定，可用于填充探空气球 11．下列反应属于分解反应的是（ ） A．磷＋氧气→五氧化二磷 B．硫＋氧气→二氧化硫 C．过氧化氢→水＋氧气 D．铁＋氧气→四氧化三铁 12．下列有关实验现象的描述，说法正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D．蜡烛燃烧发出黄色火焰，火焰分三层，熄灭后，有黑烟产生 13．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧，淡蓝色火焰，放热 B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 C．铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 14．某化学兴趣小组组装了“微型空气质量检测站”，下列有关说法不正确的是（ ） A．检测站利用传感器检测二氧化硫、一氧化碳等污染物的浓度 B．为客观反映空气质量，检测站应安装在空气不流通的位置 C．空气质量指数(AQI)越大，说明空气质量越差 D．检测站测定的污染物中不包括二氧化碳 15．下列实验方法能达到实验目的的是（ ） 选项 实验方案 实验结论 A 将干冷小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现 说明石蜡中含有氢、氧元素 B 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃 说明集气瓶中不含有氧气 C 将一根燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭 检验集气瓶中的气体为二氧化碳 D 蔗糖、面粉灼烧后有黑色物质 证明它们都含有碳元素 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题：本大题共 6 小题，共 55 分。 16．（共9分）观察如图所示化学仪器，根据所学化学基本实验操作，回答下列问题。 (1)仪器i的名称是___________，仪器e的名称是__________。 (2)收集和贮存少量气体时，应选择的仪器是__________(填字母)。 (3)某同学在使用仪器e给试管中的固体试剂加热后发现试管底部破裂，可能的原因有_______(填标号)。 A．加热时底部触及灯芯 B．加热过程中先均匀受热 C．试管口略向下倾斜 D．加热前没有擦干容器外壁的水 (4)图A中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码位置放颠倒了，读数仍如图A所示，则称取食盐的实际质量为________g。 在称取一定质量的食盐时，按照正确的操作进行实验，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是______(填字母序号)。 A．将螺母向左调    B．向左盘添加氯化钠    C．取下一部分砝码    D．将螺母向右调 (5)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和___________(填仪器名称)。某学生面对刻度，先俯视读数为68 mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60 mL，则该学生实际倒出的液体的体积_____(填字母)。 A．等于8 mL    B．大于8 mL    C．小于8 mL 17．（共8分）小铁要把硫酸铜溶解在水里得到硫酸铜溶液，并用它进行实验。实验过程如下： (1)步骤1：小铁采用“左码右物”的方法称得5.7克硫酸铜粉末(1g以下用游码)，则他实际称得的实际质量为_______g。经提醒，他改回“左物右码”的方法称量硫酸铜，称量时发现天平指针向左偏转，他应该_______直到天平平衡。 (2)步骤2：小铁同学若要量取48 mL的水，在下图的基础上，应该用_______(填仪器名称)再向量筒中加入水，并倒入烧杯中，充分搅拌溶解，得到硫酸铜溶液。由于量取时俯视量筒，则他实际量得的水_______48 mL(填“>”或“<”)。 (3)步骤3：小铁取少量的硫酸铜溶液于_______(填仪器名称)中，滴入几滴氢氧化钠溶液，滴加时将滴瓶的胶头滴管伸入试管中，可能会造成的后果是_______。 (4)步骤4：小铁在实验结束后清洗试管，当观察到玻璃仪器内壁的水_______时，表明仪器已洗干净。 18．（共7分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水______。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______处最先碳化（填序号）结论：蜡烛火焰的______温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡在空气中燃烧生成______、______。（写化学符号）上述石蜡燃烧反应的文字表达式是______。 19．（共11分）完成下列小题。 (1)实验室制取氧气： i．写出仪器b的名称：_______。 ii．小华用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气，该反应的文字表达式为____________________；若选用装置AE组合制取氧气，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________；用该方法收集氧气时，验满的方法是：______________________，则氧气已集满。 iii．小英用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验，实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细沙，其目的是_______________，请写出该反应的文字表达式_____________________。 (2)为了探究潜艇制氧器，小亮以爆炸盐(溶于水会产生碳酸钠和过氧化氢)和二氧化锰MnO2为原料设计了简易装置(如图2)。加料后，MnO2在反应中起_____作用。右舱中水的作用是____________________。(答1点即可)。 20．（共10分）基础实验与实践活动： 化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题： (1)写出图中②的仪器名称：_____。 (2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_____。（填字母）进行组装。该反应的符号表达式为：_____。 (3)用装置E收集氧气，收集满并取出集气瓶后，小强停止该实验的正确操作步骤是先_____，然后再___。 (4)用装置C收集气体，检验收集的气体是氧气的方法_____。 (5)用装置F收集并测量收集氧气的体积，气体应该从导管___（填“a”或“b”）进，另一个导管口连接量筒。 (6)实验室通过大理石固体和稀盐酸溶液常温反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，制取二氧化碳应该选择_____装置组合（填字母）。 (7)在氧气中点燃铁丝时，可发生剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有_____（填“可燃性”或“助燃性”）。 21．（共10分）学习第二单元课题2氧气时，南海实验中学化学实验室需为每个班的化学老师准备4瓶氧气：60mLl瓶、125mL2瓶、250mLl瓶。请你帮忙解决以下问题： (1)目前初三级有22个班，当天化学实验室需要制取的氧气体积为___________升； (2)已知当天氧气密度为1.28g/L。实验室可用高锰酸钾制取氧气，经测算，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。则要完成当天教学任务所需氧气，至少需用高锰酸钾___________g。 (3)下表是实验室制氧气的常用试剂价格。 物质 质量(g) 价格(元) 过氧化氢 166.5 65 高锰酸钾 500 195 已知生成氧气22.4L所需过氧化氢质量为。请通过计算，当天为南实化学老师准备这些氧气，仅从试剂角度考虑，理论上，用过氧化氢比用高锰酸钾能节省成本___________元。 (4)为了测试氧气含量为50%的气体，能否使带火星的木条复燃。理论上，需要先往60mL集气瓶中装入___________mL水，再用___________法收集氧气。 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $