精品解析:山东济南市市中区济南育英中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-22
| 2份
| 20页
| 7人阅读
| 0人下载

内容正文:

济南育英中学七年级月考数学试题 一.选择题(10个,每题4分,合计40分) 1. ﹣2022的相反数是( ) A. ﹣2022 B. 2022 C. ±2022 D. 2021 【答案】B 【解析】 【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,即可得出答案. 【详解】解:-2022的相反数是2022, 故选:B. 【点睛】:本题考查了相反数的定义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号. 2. 如图,检测4个足球的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从质量角度看,最接近标准的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正负数的应用,绝对值,有理数的大小比较,掌握绝对值的意义是解题的关键. 求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可. 【详解】解:, ∵, ∴从质量角度看,最接近标准的是. 故选C. 3. 在下列气温的变化中,能够反映温度上升的是( ) A. 气温由到 B. 气温由到 C. 气温由到 D. 气温由到 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意列出算式,分别计算可得. 【详解】A.气温由−5℃到5℃,上升了5−(−5)=10(℃),不符合题意; B.气温由−1℃到−6℃,上升了−6−(−1)=−5(℃),不符合题意; C.气温由5℃到0℃,上升了0−5=−5(℃),不符合题意; D.气温由−2℃到3℃,上升了3−(−2)=5(℃),符合题意; 故选:D. 【点睛】本题主要考查有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的减法法则. 4. 在,,0,,,π,2,,6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则的值为(  ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值,有理数的分类,找出有理数,自然数,分数分别有几个是解题的关键.找出有理数,自然数,分数分别有几个,从而得到m,n,k的值,代入代数式求值即可. 【详解】解:有理数有:,,0,,,2,,6共8个, 自然数有:0,2,6共3个, 分数有,,,共3个, ∴,,, ∴, 故选:B. 5. 下列说法正确的是( ) A. 最小的整数是0 B. 互为相反数的两个数的绝对值相等 C. 有理数分为正数与负数 D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 【答案】B 【解析】 【分析】根据有理数的分类,相反数的性质,绝对值的性质,整数的性质判断即可. 【详解】A. 没有最小的整数,不符合题意; B. 互为相反数的两个数的绝对值相等,符合题意; C. 有理数分为正数、零与负数,不符合题意; D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数,不符合题意; 故选B. 【点睛】本题考查了有理数的分类,相反数的性质,绝对值的性质,整数的性质,熟练掌握性质是解题的关键. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A选项:,B选项:,均计算错误; C选项:,计算正确; D选项:,计算错误. 7. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是(  ) A. b>0 B. |a|>-b C. a+b>0 D. ab<0 【答案】D 【解析】 【详解】由数轴上点的位置得:b<0,且|a|<|b|, ∴|a|<−b,a+b<0,ab<0, 故选D. 点睛:本题考查了数轴、绝对值及有理数的加法与乘法,熟练掌握运算法则是解决本题的关键. 8. 已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,则( ) A. 0 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先计算绝对值的大小,再计算加法,关键注意a、b、c的大小. 【详解】解: , , , 故选A. 【点睛】本题主要考查对数轴的理解,数轴上点的计算,注意绝对值都是大于零的. 9. 新定义:符号“”表示一种新运算,它对一些数的运算结果如下: 运算(一),,, , , 运算(二),,,,利用以上规律计算:( ) A. B. 4049 C. 0 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了数字变化的规律及有理数的混合运算,能根据题意发现当x为整数时,;当x为分数时,,据此解答即可. 【详解】解:, 故选:C. 10. 如图1,数轴上方有1个方块,记图1为;图2的数轴上方有1个方块,数轴下方有2个方块,记图2为;图3的数轴上方有4个方块,数轴下方有2个方块,记图3为;同理,记图4为按照此规律第2025个图记为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据所给图形,结合所给表示方式,发现规律即可解决问题. 本题主要考查了图形变化的规律,能根据所给图形发现表示方式的变化规律是解题的关键. 【详解】解:由题知, 因为图1的数轴上方有1个方块,记图1为; 图2的数轴上方有1个方块,数轴下方有2个方块,记图2为; 图3的数轴上方有4个方块,数轴下方有2个方块,记图3为; 图4的数轴上方有4个方块,数轴下方有6个方块,记图4为; …, 所以第个图,可记作 当,即时, 第2025个图记为 故选:D. 二.填空题(6个小题,每题4分,合计24分) 11. 王大伯为响应脱贫致富的政策,科学种植了两块实验田,A田今年相比去年增产8吨,B田今年相比去年减产5吨,若增产8吨记作+8吨,则减产5吨记作_____吨. 【答案】-5 【解析】 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以如果增产8吨记作+8吨,那么减产5吨记作﹣5吨. 【详解】解:粮食产量若增产8吨记作+8吨,则减产5吨记作﹣5吨. 故答案为:﹣5. 【点睛】本题主要考查了具有相反意义的量,准确判断是解题的关键. 12. 比较大小:-______;-______-. 【答案】 ①. <, ②. > 【解析】 【详解】试题解析:∵ 故答案为 13. 已知与互为相反数,则的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据互为相反数的两数和为列出等式,结合绝对值的非负性求出和的值,代入计算即可. 【详解】解:∵ 与互为相反数 ∴ ∵ 任意实数的绝对值都是非负数,两个非负数的和为,则每个非负数都为, ∴ , 解得 , 代入得 . 14. 若,互为相反数,,互为倒数,的绝对值是,________. 【答案】 或 【解析】 【分析】根据相反数、倒数、绝对值的定义,可得,,,代入代数式计算即可. 【详解】解:∵,互为相反数, ∴, ∵,互为倒数, ∴, ∵的绝对值是, ∴ 或 , 将,代入,得 当时,原式, 当时,原式, 综上:或. 15. 如图,在数轴上,点,点表示的数分别是,.点以个单位/秒的速度从出发沿数轴向右运动,同时点以个单位/秒的速度从点出发沿数轴在,之间往返运动.当点到达点时,点表示的数是________. 【答案】1 【解析】 【分析】先求出点P到达点B所用时间,从而可知Q运动的路程,即可得到Q表示的数. 【详解】解:∵点A,点B表示的数分别是,10, ∴, ∴点P到达点B所用时间是秒, ∴Q所运动的路程为, ∴Q运动到A后,又返回B,向B运动了个单位, ∴Q表示的数是. 16. 按照如图所示的操作步骤,若输入的值为,则输出的值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是按照程序步骤依次计算并判断结果是否小于. 【详解】解:当时,, 因,故再次计算; 当时,,因,输出结果. 故答案为:. 三.解答题 17. 计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 【答案】(1) 16 (2) (3) (4) 15 (5) 109 (6) 【解析】 【分析】本题均为有理数混合运算,先化简符号,能利用运算律简便计算的优先简便计算,再按有理数运算法则计算即可.  【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 【小问3详解】 解:原式 . 【小问4详解】 解:原式 . 【小问5详解】 解:原式 . 【小问6详解】 解:原式 . 18. 某出租车一天下午某时间段以广场为出发点,在东西方向的大道上营运,规定向东为正,向西为负,单次行车里程依先后顺序记录如下:(单位:)+9,-3,-5,+4,-8,+7,-2,-5,+8,-4 (1)该出租车司机将最后一名乘客送到目的地后,出租车在广场的什么方向?距广场多远? (2)若每千米耗油0.08升,该出租车这个时间段共耗油多少升? 【答案】(1)离出发点1km,在出发点的东面;(2)4.4升. 【解析】 【分析】(1)直接把各数相加即可得出结论; (2)把各数的绝对值相加即可得出出租车行驶的距离,进而可得出结论. 【详解】(1)∵+9-3-5+4-8+7-2-5+8-4=1(km), ∴出租车离出发点1千米,在出发点的东面; (2)∵9+3+5+4+8+7+2+5+8+4=55(km), ∴55×0.08=4.4(升). 答:该出租车这个时间段共耗油4.4升. 【点睛】本题考查的是正数和负数,有理数的加法运算,熟知用正负数表示两种具有相反意义的量.具有相反意义的量都是互相依存的两个量,它包含两个要素,一是它们的意义相反,二是它们都是数量是解答此题的关键. 19. 一位病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位. 星期 一 二 三 四 五 收缩压的变化 (与前一天比较) 升30单位 降20单位 升17单位 升18单位 降20单位 (1)请算出星期五该病人的收缩压; (2)请用折线统计图表示该病人这5天的收缩压情况. 【答案】(1)185单位;(2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据上个星期日的收缩压为160单位和每天收缩压的变化情况求解即可; (2)以160单位为0点,根据表格中每天收缩压的变化情况在折线统计图中表示即可. 【详解】解:(1)160+30-20+17+18-20=185单位; (2)可以以160单位为0点,得到下图. 【点睛】此题考查了有理数的加减混合运算的应用和折线统计图的表示方法,解题的关键是根据题意列出算式. 20. 科技改变生活,当前网络销售日益盛行,许多农商采用网上销售的方式进行营销,实现脱贫致富.小明把自家种的柚子放到网上销售,计划每天销售千克,但实际每天的销售量与计划销售量相比有增减,超过计划量记为正,不足计划量记为负.下表是小王第一周柚子的销售情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 柚子销售超过或不足计划量情况 单位:千克 (1)小王第一周实际销售柚子的总量是多少千克? (2)若小王按元千克进行柚子销售,平均运费为元千克,则小王第一周销售柚子一共收入多少元? 【答案】(1)千克; (2)元. 【解析】 【分析】(1)根据第一周实际销售柚子的数量相加计算即可; (2)将总数量乘以每千克的收入解答即可. 【小问1详解】 解: 千克. 答:小王第一周实际销售柚子的总量是千克. 【小问2详解】 解: 元. 答:小王第一周销售柚子一共收入元. 【点睛】本题考查正数和负数以及有理数的混合运算的应用,解题的关键是读懂题意,列式计算并掌握相关运算法则. 21. 在数轴上,我们把表示数的点定为核点,记作点,对于两个不同的点和,若点,到点的距离相等,则称点与点互为核等距点.如图,点表示数,点表示数,它们与核点的距离都是个单位长度,我们称点与点互为核等距点. (1)已知点表示数,如果点与点互为核等距点,那么点表示的数是 ; (2)已知点表示数,点与点互为核等距点, ①如果点表示数,求的值; ②对点进行如下操作:先把点表示的数乘以,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动个单位长度得到点,求的值. 【答案】(1)1 (2)①;②3 【解析】 【分析】(1)由已知可求,再根据核等距点的定义求解即可; (2)①根据定义建立方程求解;②根据定义先表示出点表示的数,再建立方程求解. 【小问1详解】 解:∵点M表示数3, ∴, ∵点M与点N互为核等距点, ∴ ∴N表示的数是; 【小问2详解】 解:①∵点M表示数m,点N表示数, ∴点在点的右侧, 由题意得, 解得; ②∵点M表示数m, ∴点表示的数为 由题意得,, 解得. 22. 阅读下列材料: ①,, ②,, ③,, (1)写出①组中的第个等式: ; (2)写出②组的第个等式: ; (3)利用由①②③组你发现的等式规律计算:. 【答案】(1) (2)(为正整数) (3) 【解析】 【分析】(1)等式的左边,分子都为1,分母为连续的两个正整数的乘积,等式的右边,连续的两个正整数中,较小正整数的倒数减去较大正整数的倒数,据此规律作答即可; (2)先找到式子中分母的规律,再找式子运算的规律,结合示例的式子形式,作答即可; (3)结合(2)的规律,找到新式子的变化规律,即可作答. 【小问1详解】 解:通过分析可知,第n个式子为:, 则第个等式为:; 【小问2详解】 第1个式子,,,, 第2个式子,,,, 第3个式子,,, 第n个式子,,, ,(为正整数); 【小问3详解】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 济南育英中学七年级月考数学试题 一.选择题(10个,每题4分,合计40分) 1. ﹣2022的相反数是( ) A. ﹣2022 B. 2022 C. ±2022 D. 2021 2. 如图,检测4个足球的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从质量角度看,最接近标准的是( ) A. B. C. D. 3. 在下列气温的变化中,能够反映温度上升的是( ) A. 气温由到 B. 气温由到 C. 气温由到 D. 气温由到 4. 在,,0,,,π,2,,6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则的值为(  ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 4 5. 下列说法正确的是( ) A. 最小的整数是0 B. 互为相反数的两个数的绝对值相等 C. 有理数分为正数与负数 D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是(  ) A. b>0 B. |a|>-b C. a+b>0 D. ab<0 8. 已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,则( ) A. 0 B. C. D. 9. 新定义:符号“”表示一种新运算,它对一些数的运算结果如下: 运算(一),,, , , 运算(二),,,,利用以上规律计算:( ) A. B. 4049 C. 0 D. 10. 如图1,数轴上方有1个方块,记图1为;图2的数轴上方有1个方块,数轴下方有2个方块,记图2为;图3的数轴上方有4个方块,数轴下方有2个方块,记图3为;同理,记图4为按照此规律第2025个图记为( ) A. B. C. D. 二.填空题(6个小题,每题4分,合计24分) 11. 王大伯为响应脱贫致富的政策,科学种植了两块实验田,A田今年相比去年增产8吨,B田今年相比去年减产5吨,若增产8吨记作+8吨,则减产5吨记作_____吨. 12. 比较大小:-______;-______-. 13. 已知与互为相反数,则的值是________. 14. 若,互为相反数,,互为倒数,的绝对值是,________. 15. 如图,在数轴上,点,点表示的数分别是,.点以个单位/秒的速度从出发沿数轴向右运动,同时点以个单位/秒的速度从点出发沿数轴在,之间往返运动.当点到达点时,点表示的数是________. 16. 按照如图所示的操作步骤,若输入的值为,则输出的值为____________. 三.解答题 17. 计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 18. 某出租车一天下午某时间段以广场为出发点,在东西方向的大道上营运,规定向东为正,向西为负,单次行车里程依先后顺序记录如下:(单位:)+9,-3,-5,+4,-8,+7,-2,-5,+8,-4 (1)该出租车司机将最后一名乘客送到目的地后,出租车在广场的什么方向?距广场多远? (2)若每千米耗油0.08升,该出租车这个时间段共耗油多少升? 19. 一位病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位. 星期 一 二 三 四 五 收缩压的变化 (与前一天比较) 升30单位 降20单位 升17单位 升18单位 降20单位 (1)请算出星期五该病人的收缩压; (2)请用折线统计图表示该病人这5天的收缩压情况. 20. 科技改变生活,当前网络销售日益盛行,许多农商采用网上销售的方式进行营销,实现脱贫致富.小明把自家种的柚子放到网上销售,计划每天销售千克,但实际每天的销售量与计划销售量相比有增减,超过计划量记为正,不足计划量记为负.下表是小王第一周柚子的销售情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 柚子销售超过或不足计划量情况 单位:千克 (1)小王第一周实际销售柚子的总量是多少千克? (2)若小王按元千克进行柚子销售,平均运费为元千克,则小王第一周销售柚子一共收入多少元? 21. 在数轴上,我们把表示数的点定为核点,记作点,对于两个不同的点和,若点,到点的距离相等,则称点与点互为核等距点.如图,点表示数,点表示数,它们与核点的距离都是个单位长度,我们称点与点互为核等距点. (1)已知点表示数,如果点与点互为核等距点,那么点表示的数是 ; (2)已知点表示数,点与点互为核等距点, ①如果点表示数,求的值; ②对点进行如下操作:先把点表示的数乘以,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动个单位长度得到点,求的值. 22. 阅读下列材料: ①,, ②,, ③,, (1)写出①组中的第个等式: ; (2)写出②组的第个等式: ; (3)利用由①②③组你发现的等式规律计算:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东济南市市中区济南育英中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测数学试题
1
精品解析:山东济南市市中区济南育英中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。