宁夏固原市彭阳县第五中学2026-2027学年九年级上学期10月第一次学情监测化学试题

彭阳县第五中学九上第一次学情监测 9. 化学试卷 一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共28分；每小题只有一个选项符合题意，请将 正确答案填涂在答题卡的相应位置) 1.中华文化博大精深，下列传统节日的活动中，主要涉及化学变化的是（) A.春节—燃放烟花 B.重阳节—登高望远 10 C.端午节一包粽子 D.中秋节—赏月分饼 2,第25届冬季奥林匹克运动会在意大利米兰开幕。茜茜同学收到一个第25届冬季奥林匹克运动会 的吉祥物玩具，她认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的( 1 A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.交流讨论 3.下列选项不属于化学这门自然学科研究范畴的是() C A.物质的用途和制备 B.物质的变化与性质 1 C.物质的组成与结构 D.物质的运动状态 4.科学家们为人类的发展进步做出了不懈的努力。下列说法错误的是() A.道尔顿提出原子论 B.阿伏加德罗提出分子学说 C.拉瓦锡编制第一张元素周期表 D.闵恩泽研究石油化工催化剂 5.下列实验操作中不正确的是（) A.闻气体气味 B.倾倒液体 C.吸取液体 D.取用粉末试剂 6.在氧气性质探究实验中，有关燃烧现象的描述，正确的是() A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体 B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C.木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白雾 7.符合如图中A部分的化学反应的文字表达式是() A.镁+氧气氧化镁 A B B.石蜡+氧气水+二氧化碳 化合 氧化 C.二氧化碳+水→碳酸 反应 反应 D.水通氢气+氧气 8.下列化学实验的数据或基本操作，其中正确的是() 第7题图 A.用10mL量筒量取9.6mL水 B.用托盘天平称取9.56g食盐固体 C.取用液体药品，未说明用量时，一般取用10~12mL D,检查装置的气密性时，先用手捂住试管外壁，再将导管伸入水中 试卷第1页 扫描全能王创建 9.下列与实验有关的图标对应错误的是() A.护目镜 B.排风 C.用电 D.洗手 10.鉴别空气、氧气两瓶无色气体的最简便方法是() A.测密度 B.用澄清石灰水 C.闻气味 D.用燃着的木条 11.下列有关空气及其成分的说法错误的是() A.氧气具有助燃性，常用作燃料B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.稀有气体可用于霓虹灯 D.氮气充入食品包装中以防腐 12.下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于混合物的是( B D 13.下列关于“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（ A. 化学变化不一定伴随着能量的变化 B.有新物质生成的变化一定是化学变化 C.物质和氧气发生的反应一定是氧化反应 D.爆炸不一定是化学变化 14.某研究团队研制的C-C复合催化剂，实现了二氧化碳和水高效制备乙烯和氧气，下列有关 说法正确的是（) A.该复合催化剂能够提高制备乙烯的速率，增加乙烯的产量 B.该复合催化剂能高效地吸收空气污染物二氧化碳，净化空气 C.能够实现二氧化碳和水高效制备乙烯和氧气的催化剂可能不止一种 D.该反应属于分解反应 二、填空题（本大题包括6个小题，每空1分，化学反应表达式2分，共28分，请将正确答案写 在答题卡相应位置) 15.下列属于物质 A.雨水B.蒸馏水C.洁净的空气D.液态氧 E澄清石灰水F.冰水混合物 属于纯净物的是 属于混合物的是 16.空气是人类宝贵的自然资源。(1)按体积分数计算，空气中氧气约占 氮气约占。 0表示氢原子 ●表示氧原子 (2)电解水实验中，不变的微粒是 变化的微粒是 一；所以分子与原子 的本质区别是 ,1页（共3页） 扫描全能王创建 (3)空气中含有的 可作为制备硝酸和氮肥的原料。 (4)瓜子敞口放置一段时间不再酥脆是因为空气中有 17.食品安全、空气质量与人类健康密切相关。 (1)食物腐败是缓慢氧化的过程，下列不属于缓慢氧化的是 (用字母填空)。 A.铁生锈 B.呼吸作用 C.天然气燃烧 (2)食品保鲜常用铁粉脱氧剂。其原理是铁与水蒸气和氧气反应生成氢氧化铁，该原理的文字表达 式为 (2分)。 18.化学学科十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，常通过选用典型物质进行实验，来探究物 质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： 木苏 气 硫 氧气 水 ② ⑩ 实验 实验二 实验三 (1)实验一：写出木炭燃烧的文字表达式 (2分)，木炭在图 ②中燃烧更刷烈，说明燃烧的剧烈程度与 有关。 （2)实验二：图④中的铁丝燃烧的文字表达式 (2分)。某同 学在实验中观察到铁丝未燃烧，原因可能是 (填字母序号)。 A.铁丝表面锈迹没有打磨 B.铁丝由上至下缓慢插入集气瓶 C.收集到的氧气不纯 D.集气瓶中剩余水量太多，导致氧气纯度低 (3)实验三：在集气瓶中预先装少量水的作用是 19.如下图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： 食盐 10g TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 0g 2 5 物质称量 A (1)图中所称食盐的质量为 go (2)用托盘天平称量20g蔗糖时，发现托盘天平横梁的指针偏右，则应 A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.增加适量蔗糖D.减少适量蔗糖 (3)如图B所示，给试管中的固体加热，该操作可能造成的后果是 (4)欲量取40mL水，某同学如C图读数，则实际量取的液体40mL(填“大于“小于或“等 于”)。 (5)经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。需要垫陶土网在酒 精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填仪器名称，至少写一种)。 20.分离空气可获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧，其简易流程如图所示。 试卷第2页 扫描全能王创建 樽殊装置 稀有气体 降温 升温 气 空 加压 净化装图 液态空气 液氧 色钢瓶 (1)空气中和净化装置中的氧气的化学性质 〈填“相同”或“不同”) (2)嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质 (填“活泼”或“不活 泼”)。 (3)升温后可得到纯度较高的氮气和液氧，推知氧气的沸点比氮气的沸点 (填“高”或 “低”)。 (4)为便于储存、运输和使用，通常将液氧储存在 色钢瓶中。 三、实验题（本大题包括2个小题，除标注外每空1分，共19分，请将正确答案写在答题卡相应 位置) 21、（14分)请根据下列实验装置图回答问题： 花团 垦 (1)写出指定仪器的名称：a ；b 0 (2)用高锰酸钾制氧气的文字表达式： 试管口棉花的作用是： (3若用D装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是 采用该收集方法的依据是 且不与水反应。实验结束时要先将导管移出水面，在熄灭酒精灯，理由是 (4)若用E装置收集氧气，检验该装置中气体是否收集满的方法是 (⑤)氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体，实验室常用加热固体疏酸铵和 固体熟石灰的混合物来制取氨气。则发生装置应用（填序号） 收集氨气装置最好用 (填序号)。 (6)做铁丝燃烧实验，把铁丝绕成螺旋状的目的是： 小李同学在做此实验时却失败了，原 因可能是制备的氧气不纯，下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是 A. 排水法收集氧气时刚开始冒气泡就开始收集 B.加热药品时没有预热 C.排水法收集氧气时集气瓶中未装满水 页（共3页） 扫描全能王创建 可只 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。 (⑦)某气体可用E装置收集，若改用G装置收集，则气体应从 (填“a”或“b)端进入。 22、(5分)化学兴趣小组以氧气为主题开展了学习活动。 活动一：空气中氧气含量测定 弹簧夹 18161412108642 TTTTTTTTTTTTTTTTT 空气 红磷 足量 红磷 图1 图2 【实验探究】某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 (1)红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度 (填数字)处。 (2)图中所示装置内放置红磷要足量的原因是 (3)该实验中的红磷 (填“能”或“不能”)用木炭来代替。 (4)选择图2代替课本实验图1的优点是 (答一点即可)： 【拓展探究】用不同可燃物测定空气里氧气的含量：分别在图甲所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红 磷（均足量）电加热引燃。氧气含量随时间变化情况如图乙、图丙。 箕气含量 氧气含量 氧气含量 电热丝 弹簧夹 传感器 0.05% 3% 温度 传感器 铁粉 时间 红磷 时间 甲 乙 丙 分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是 （填“铁粉”或“红磷”)。 试卷第3页（共3页） 扫描全能王创建