第7课 《未成年人需特殊保护》同步练-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

六年级道德与法治（上册）课堂作业7 第7课 未成年人需特殊保护 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：25分钟 满分：100分 【基础达标】（42分） 一、填空题。(每题4分 共12分) 1. 在我国，未满____周岁的公民为未成年人。 2. 在我国，因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄是____周岁。 3. 《____________》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约。 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分 30分) 1. 未成年人对新生事物不敢轻易尝试。 （ ） 2. 很多法律规定都涉及具体年龄，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。（ ） 3. 小华今年12周岁了，他的某些违法行为可以适用《中华人民共和国行政处罚法》来处罚。 （ ） 4. 在网络上结识的朋友，我们不能轻信。 （ ） 5. 年满12周岁就可以在道路上驾驶电动自行车，不需要遵守任何交通法规。（ ） 6. 未成年人因犯罪行为可能承担刑事责任的最低年龄是14周岁。（ ） 7. (名校期末真题)劳动是公民的权利，也是公民的义务。 （ ） 8. 《日内瓦公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。（ ） 9. 我国政府于1990年正式签署《儿童权利公约》。 （ ） 10. 保护未成年人只是国家机关和学校的责任，与家庭、社会组织无关。（ ） 【能力提升】（38分） 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题5分 共30分) 1. 取得选举资格的年龄是( )周岁。 A. 18　 B. 12 　C. 14 2. 我国法律规定，无民事行为能力与限制民事行为能力的分界年龄是( )周岁。 A. 8　 B. 12　 C. 14 3. (新素养·道德修养)2026年全国多地开展“未成年人劳动教育”主题活动，有些学校组织学生参加劳动实践，同时鼓励学生承担力所能及的家务劳动。下列关于未成年人劳动的说法，正确的是( )。 A. 未成年人的主要任务是学习，不需要参与任何劳动 B. 未成年人应承担力所能及的家务劳动，尽一份责任 C. 只有成年人才需要劳动，未成年人参与劳动属于违规 4. 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好( )。 A. 社会环境　B. 家庭环境　C. 学校环境 5. 下列关于《儿童权利公约》的说法，正确的是( )。 A. 我国政府于2015年正式签署《儿童权利公约》，成为缔约国 B. 《儿童权利公约》的缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平 C. 《儿童权利公约》只保护发达国家儿童的权利，与我国儿童无关 6. (多选)保护未成年人是( )的责任。 A. 国家机关、武装力量、政党 B. 人民团体、企业事业单位、社会组织 C. 城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人 4、 （原创题）我会搭(将下列年龄与相对应的法律意义搭配起来，只选序号；共8分，每题2分) A.6—7周岁　 B. 14周岁　 C.12周岁 D.18周岁 1. ( ) 我国公民依法享有选举权利，需要达到的法定年龄。 2. ( ) 儿童可入读小学接受义务教育的法定起始年龄。 3. ( ) 法律规定可以在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄。 4. ( ) 公民作出违法行为，有可能追究行政责任的最低年龄界限。 【拓展应用】（20分） 五、实践探究题。(20分) 为促进未成年人健康成长，某地开展“未成年人保护与健康成长”专项行动，某班学习小组搜集到以下资料。 “五一”假期，交警执勤发现：11周岁的小明独自骑共享自行车上路；13周岁的小丽恶意损毁超市商品被民警批评教育；刚满8周岁的小亮用妈妈手机给游戏大额充值，家长想追回钱款。 (1)结合教材“重要年龄节点”的相关法律知识，分析上述三个情境中的人物行为。(5分) (2)结合材料和教材知识，从未成年人角度谈谈给予未成年人特殊保护的原因。(5分) (3)(新考法·开放性问题)我们自身应如何配合给予我们的特殊保护？(10分) 六年级道德与法治（上册）课堂检测 第7课 未成年人需特殊保护 （课堂作业参考答案） 【基础达标】（42分） 一、填空题。(每题4分 共12分) 1.18 【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，在我国，未满18周岁的公民为未成年人。 2.12 【解析】《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任，因此承担刑事责任的最低年龄是12周岁。 3.儿童权利公约 【解析】《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约，旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分 30分) 1.× 【解析】未成年人好奇心强，对新生事物充满探索欲，反而更愿意尝试新鲜事物。 2.√ 【解析】我国法律对不同年龄阶段的公民权利和义务有明确规定，例如12周岁、14周岁、18周岁等都是重要的法律年龄节点，对应不同的法律意义。 3. × 【解析】《中华人民共和国行政处罚法》规定，不满14周岁的未成年人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教，因此12周岁的未成年人违法行为不适用行政处罚。 4. √ 【解析】网络具有虚拟性，网络交友存在信息不真实的风险，因此不能轻信网络上结识的朋友，要提高自我保护意识。 5. ×【解析】首先，驾驶电动自行车的最低年龄是16周岁而非12周岁；其次，所有上路驾驶行为都必须遵守交通法规，不存在例外。 6. × 【解析】根据刑法规定，未成年人承担刑事责任的最低年龄是12周岁，而非14周岁。 7.√ 【解析】我国宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，未成年人也应当参与力所能及的劳动。 8. × 【解析】第一部专门保障儿童权利的国际性公约是《儿童权利公约》，《日内瓦公约》主要针对战争时期的人道主义保护。 9.√ 【解析】我国政府于1990年8月29日正式签署《儿童权利公约》，1992年4月2日该公约对中国正式生效。 10. ×【解析】保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任，需要全社会共同参与。 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题5分 共30分) 1.A 【解析】我国宪法规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 2.A 【解析】《中华人民共和国民法典》规定，不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人，8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，因此两者的分界年龄是8周岁。 3.B 【解析】未成年人虽然主要任务是学习，但也应当参与力所能及的劳动，这不仅是家庭责任的体现，也有助于培养动手能力和责任意识，劳动教育是未成年人成长的重要组成部分。 4.A 【解析】全社会应当共同为未成年人创造良好的社会环境，保障未成年人健康成长，这是《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定的全社会共同责任。 5.B 【解析】我国于1990年签署《儿童权利公约》，该公约适用于所有缔约国的儿童，其核心宗旨是保护儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，确认每个儿童都有权享有促进其全面发展的生活水平。 6.ABC 【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任，需要全社会形成合力。 四、我会搭(将下列年龄与相对应的法律意义搭配起来，只选序号；共8分，每题2分) 1.D 2.A 3.C 4.B 【解析】 1. 18周岁是我国公民享有选举权和被选举权的法定年龄，对应D选项；2. 6-7周岁是儿童入读小学接受义务教育的法定起始年龄，对应A选项；3. 12周岁是法律允许驾驶自行车、三轮车的最低年龄，对应C选项；4. 14周岁是未成年人违法行为可能被追究行政责任的最低年龄界限，对应B选项。 五、实践探究题。(20分） （1）①小明骑行违规。驾驶自行车最低年龄为12周岁，小明11周岁未达标。 ②小丽损毁商品，民警做法合法。承担行政责任最低年龄为14周岁，小丽13周岁不予处罚，仅批评教育。 ③小亮给游戏充值，家长可依法追回。8周岁为无民事行为能力与限制民事行为能力分界，刚满8周岁的小亮属于限制民事行为能力人，其大额充值行为明显与年龄、智力不相适应，家长作为法定代理人有权请求游戏平台予以返还。 【解析】本题三个情境分别对应三个重要法律年龄节点：12周岁（驾驶自行车最低年龄）、14周岁（行政责任最低年龄）、8周岁（民事行为能力分界点），答题时需准确对应知识点，说明行为性质及法律依据。 （2） 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 【解析】本题要求从未成年人自身特点角度作答，答出未成年人身心发育不成熟、自我保护能力弱、辨别是非和自控能力不足、易受不良影响和侵害等要点即可得全分。 （3） ① 树立法治意识，自觉遵守法律法规，依法行使权利，自觉履行义务，不做违法违规的事情；② 增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握基本的自救自护知识，遇到侵害时能够依法维护自身合法权益；③ 正确对待父母、学校和社会的教育引导，理性判断身边的事物，自觉抵制不良诱惑，养成良好的行为习惯；④ 积极参与法治宣传活动，主动学习法律知识，既学会用法律保护自己，也不侵犯他人的合法权益。 【解析】本题为开放性试题，可从守法意识、自我保护、接受教育、学法用法等角度作答，言之有理即可得分，至少答出3个角度即可得全分。 学科网（北京）股份有限公司 $