第7课 未成年人需要特殊保护第二课时 (分层作业)道德与法治统编版六年级上册(新教材)

2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版六年级上册
年级 六年级
章节 第7课 未成年人需特殊保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 墨韵耕读者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58461524.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《特殊保护是共识》分层作业通过“基础达标+能力提升”双层次设计,实现从单一知识点记忆到综合素养应用的递进,适配小学道德与法治新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|《儿童权利公约》核心事实(缔约国数量、签署时间等)、保护责任主体|以填空、判断、单选为主,聚焦基础概念记忆,如填空题直接考查公约基本信息| |能力提升|公约发展历程、保护措施综合应用、责任意识认知|通过多选(综合知识点)、连线(领导人寄语匹配)、简答(时间节点梳理)、辨析(责任共担),培养法治观念与责任意识|

内容正文:

《特殊保护是共识》分层作业 基础达标(共14题,每题1分,共14分) 一、填空题(每空1分,共4分) 1.对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为全人类的 _________。 2.《儿童权利公约》是第一部专门保障 _________ 权利的国际性公约。 3.《儿童权利公约》共有 _________ 个缔约国(截至2015年)。 4.我国政府正式签署《儿童权利公约》是在 _________ 年。 二、判断题(每题1分,共5分。正确的打“√”,错误的打“×”) 5.( )《儿童权利公约》是在1959年联合国大会通过的《儿童权利宣言》基础上发展而来的。 6.( )1924年,联合国大会通过了《日内瓦儿童权利宣言》。 7.( )《儿童权利公约》第二十七条规定,儿童有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平。 8.( )保护未成年人只是家庭和学校的责任,与国家和社会没有关系。 9.( )截至2015年,《儿童权利公约》的缔约国数量已经达到196个。 三、选择题(每题1分,共5分。请将正确答案的序号填在括号里) 10.以下哪一项是世界上第一部专门保障儿童权利的国际性公约?( ) A.《日内瓦儿童权利宣言》 B.《儿童权利宣言》 C.《儿童权利公约》 D.《联合国宪章》 11.我国政府正式签署《儿童权利公约》的时间是( )。 A.1924年 B.1959年 C.1990年 D.2015年 12.《儿童权利公约》第二十七条规定,每个儿童有权享有足以促进其哪些方面发展的生活水平?( ) A.仅生理和心理 B.仅精神和道德 C.生理、心理、精神、道德和社会 D.仅经济和社会 13.下列哪位领导人说“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”?( ) A.毛泽东 B.邓小平 C.习近平 D.周恩来 14.北京市文化市场综合执法总队2021年9月查处的“第一案”主要针对的问题是( )。 A.未成年人辍学 B.未成年人沉迷网络游戏 C.未成年人交通安全 D.未成年人食品安全 能力提升 (共7题,共16分) 四、选择题(每题2分,共4分。下列各题有一个或一个以上正确答案,请将全部正确答案的序号填在括号里) 15.以下关于《儿童权利公约》的说法,正确的有( )。 A.它是第一部专门保障儿童权利的国际性公约 B.我国政府于1990年正式签署了该公约 C.该公约的产生经历了从《日内瓦儿童权利宣言》到《儿童权利宣言》再到《儿童权利公约》的过程 D.截至2015年,该公约已有196个缔约国 16.以下做法体现了对未成年人特殊保护的有( )。 A.全国妇联、教育部开展“送法进万家家教伴成长”主题实践活动 B.北京市文化市场综合执法总队查处未成年人沉迷网络游戏问题 C.社会为少年儿童提供良好的成长环境 D.引导家长尊法学法守法用法 五、连线题(共6分。请将左侧的领导人与其对应的寄语用直线连起来) 17.毛泽东 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童 18.邓小平 世界是你们的……希望寄托在你们身上 19.习近平 青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在 六、简答题(3分) 20.请写出《儿童权利公约》产生的三个重要时间节点及其对应的事件。 答: 七、辨析题(3分) 21.有同学认为:“保护未成年人是国家和社会的大事,我们小学生只要享受保护就行了,不需要做什么。”你同意这种观点吗?请说明理由。 答: 参考答案 一、填空题 1.共识 2.儿童 3.196 4.1990 二、判断题 5.√ 6.×(1924年产生的是《日内瓦儿童权利宣言》,并非由“联合国大会”通过,而是起源于日内瓦。教材表述为“《日内瓦儿童权利宣言》在日内瓦产生”,本题旨在引导学生注意细节,故判错。) 7.√ 8.×(保护未成年人是全社会的共同责任,包括家庭、学校、社会和国家的共同参与。) 9.√ 三、选择题 10.C 11.C 12.C 13.B 14.B 四、多项选择题 15.ABCD(A对应教材“第一部专门保障儿童权利的国际性公约”;B对应“1990年我国政府正式签署”;C对应教材中时间轴展示的1924年→1959年→1990年的发展历程;D对应“共有196个缔约国”。) 16.ABCD(A对应教材中“送法进万家家教伴成长”活动;B对应查处沉迷网络游戏案件;C对应习近平寄语中“为少年儿童提供良好社会环境”;D对应引导家长尊法学法守法用法。) 五、连线题 17.毛泽东 —— 世界是你们的……希望寄托在你们身上 18.邓小平 —— 青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在 19.习近平 —— 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童 六、简答题 20.参考答案: ① 1924年,《日内瓦儿童权利宣言》在日内瓦产生。 ② 1959年,联合国大会通过了《儿童权利宣言》。 ③ 1990年,我国政府正式签署了《儿童权利公约》。(学生写“联合国大会通过了《儿童权利公约》”亦可,但时间需匹配,公约通过时间为1989年,如教材未明确写“公约通过年份”,以教材明确标注的“我国签署年份”为准,或根据教材时间轴答1990年我国签署即可。) 七、辨析题 21.参考答案:我不同意这种观点。因为虽然我们是未成年人,受到来自家庭、学校和社会的保护,但我们也可以为保护自己贡献力量。比如我们可以主动学习法律知识,了解自己享有的权利;在受到侵害时及时向家长或老师求助;同时,我们也要遵守法律法规,不做违法的事情。保护未成年人需要全社会共同努力,也包括我们未成年人自己的积极参与。 学科网(北京)股份有限公司 $

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