内容正文:
专题05 基本不等式
知识点1:基本不等式常用的结论
1、如果,那么(当且仅当时取等号“=”)
推论:()
2、如果,,则,(当且仅当时取等号“=”).
推论:(,);
3、
知识点2:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.
知识点3:利用基本不等式求最值的方法
1、直接法:条件和问题间存在基本不等式的关系
2、配凑法:凑出“和为定值”或“积为定值”,直接使用基本不等式。
3、代换法:代换法适用于条件最值中,出现分式的情况
类型1:分母为单项式,利用“1”的代换运算,也称乘“1”法;
类型2:分母为多项式时
方法1:观察法 适合与简单型,可以让两个分母相加看是否与给的分子型成倍数关系;
方法2:待定系数法,适用于所有的形式,
如分母为与,分子为,
设
∴,解得:
4、消元法:当题目中的变元比较多的时候,可以考虑削减变元,转化为双变量或者单变量问题。
5、构造不等式法:寻找条件和问题之间的关系,通过重新分配,使用基本不等式得到含有问题代数式的不等式,通过解不等式得出范围,从而求得最值。
考点一 对基本不等式的理解
考点二 直接利用均值不等式求最值
考点三 利用“1”的妙用求最值
考点四 利用配凑法求最值
考点五 利用消元法求最值
考点六 利用换元法求最值
考点七 一不正、三不等求最值
考点八 多次使用均值不等式求最值
考点九 基本不等式恒成立问题求参数
考点十 基本不等式的实际问题的应用
考点一 对基本不等式的理解
1.(26-27高一上·全国·课堂例题)下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由完全平方公式的非负性可知,对任意实数,有,
展开整理得,移项后可得,
由于该不等式对全体实数都成立,故A正确,B错误;
再由不等式成立的前提是均为非负数,
若都为负数,根号内有意义且不等式显然不成立,故C错误;
若都为正数,则可得,故D错误.
2.(25-26高一上·安徽阜阳·阶段检测)《几何原本》卷Ⅱ的几何代数法是后世西方数学家处理数学问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,可以直接通过比较线段与线段的长度完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由题图可知,,.
在中,由勾股定理可得.
,.
3.(25-26高一上·四川眉山·期中)(多选)对于,,下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据,整理变形,可判断A的正误;根据基本不等式可判断B、C的正误;利用作差法,可判断D的正误.
【详解】选项A:因为,所以,
所以,当且仅当时取等号,故A正确;
选项B:因为,,所以,即,
当且仅当时取等号,故B错误;
选项C:因为,,所以,即,
当且仅当时取等号,故C正确;
选项D:,
当且仅当时取等号,所以,故D正确.
故选:ACD
4.(2026·辽宁锦州·模拟预测)(多选)魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中利用图1给出了勾股定理的证明.设每个直角三角形的两条直角边长分别为和如图2.由刘徽构造的图形可以得到许多重要结论,则下列推理正确的是( )
A.由正方形面积大于8个朱色图形面积得
B.由正方形面积大于4个朱色图形面积得
C.由三角形面积大于黄色图形面积得
D.由正方形面积的2倍大于正方形面积得
【答案】ABD
【详解】对于A,由正方形的面积为,8个朱色图形的面积为,显然,故A正确;
对于B,由图得正方形的面积为,4个朱色图形的面积为,由图可知,故B正确;
对于C,由三角形面积大于黄色图形面积得,所以,故C错误;
对于D,由正方形面积的2倍大于正方形面积得,故D正确.
考点二 直接利用均值不等式求最值
5.(26-27高一上·北京西城·阶段检测)已知,则的最大值为__________.
【答案】
【详解】由,得,
所以,
当且仅当,即时等号成立.
所以的最大值为.
6.(26-27高一上·云南大理·阶段检测)已知,,且,则的最小值为________.
【答案】
【分析】利用基本不等式,结合已知为定值求解即可.
【详解】因为,,则,当且仅当时,等号成立.
联立,解得,,均满足,,故等号可取.
因此的最小值为.
7.(26-27高一上·广东江门·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A.2 B.4
C. D.8
【答案】D
【分析】根据基本不等式求解即可.
【详解】已知,因此,,
所以 ,当且仅当,即时等号成立.
因此的最小值为8.
8.(25-26高二下·福建福州·期末)设,为正数,且,则的最大值为__________.
【答案】/0.25
【详解】(当且仅当时,取等号),所以的最大值为
考点三 利用“1”的妙用求最值
9.(26-27高一上·天津河西·阶段检测)已知正实数,满足,则的最小值为____________.
【答案】
【分析】利用,将式子里面的替换为,展开化简分式,再利用基本不等式求最小值.
【详解】因为,,
所以.
当且仅当且,即时取等号.
所以的最小值为.
10.(26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测)若,,且,则的最小值是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
【答案】A
【分析】利用基本不等式“1”的代换求解最值即可.
【详解】因为,,且,即,
则,
当且仅当,即,时,等号成立.
11.(26-27高一上·安徽淮南·阶段检测)已知,,且,则的最小值为______.
【答案】/
【分析】对已知等式两边同除以,构造出和为定值的分式,使用乘“”法,将目标表达式乘这个定值,展开后利用基本不等式求最小值,最后验证等号成立条件.
【详解】因为,,在两边同时除以,得.
所以.
因为,,所以,.
由基本不等式得,.
所以.
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为.
12.(26-27高一上·上海浦东新·阶段检测)若正实数,满足,则的最小值为__________.
【答案】/
【分析】先将转换成只有分母有未知数的形式,再利用基本不等式中的乘1法求解即可.
【详解】化简得.
当且仅当时取得最小值,结合正实数,满足可得,符合题意.
考点四 利用配凑法求最值
13.(26-27高一上·安徽马鞍山·阶段检测)若的最小值是( )
A.4 B.5 C.6 D.9
【答案】B
【详解】因为,所以,
所以,
当且仅当即时取等号.
14.(26-27高一上·天津和平·阶段检测)已知,,且,则的最小值为____________.
【答案】
【分析】转化所求的形式,利用“1”的代换的方法,结合基本不等式求得最小值.
【详解】观察,可知,
其中
,
当且仅当,即时等号成立,
所以.
15.(26-27高一上·广东佛山·阶段检测)已知,,且.
(1)求的最小值;
(2)求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,,且,
则,当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为.
(2)因为,,且,
则
,
即,
当且仅当,即或时,取等号,
的最小值为.
16.(26-27高一上·山东菏泽·阶段检测)(1)已知均为正数,且,求的最小值.
(2)已知,求的最大值;
(3)已知,求的最大值.
【答案】(1)16;(2)1;(3)
【分析】(1)利用基本不等式“1”的代换进行求解;(2)和(3)变形后利用基本不等式进行求解
【详解】(1),
,
当且仅当,即取等号.
最小值为;
(2),则
,
当,即取等号,最大值为;
(3)
,
当,即取等号,最大值为.
考点五 利用消元法求最值
17.(26-27高一上·全国·阶段检测)已知正数满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由条件消去,得到,再用基本不等式求最小值.
【详解】由得.
因为,,故,且,
所以,因为, 当,时等号成立,
又,所以,故,
所以的最小值为.
18.(26-27高一上·湖北武汉·阶段检测)已知,,,则的最小值为( )
A. B.
C. D.2
【答案】A
【分析】原等式变形为,再由基本不等式求解即可.
【详解】由得,得,
则,
等号成立时,,即,
故的最小值为.
19.(26-27高一上·天津滨海新区·阶段检测)若正数,满足,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由,可得,且,消去y,得到,由基本不等式求得最小值即可.
【详解】由,可得,
不等式变形得,结合,解得.
,
当且仅当,即时取等号.
20.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】从已知等式中解出关于的表达式,代入目标式后利用基本不等式求最小值,验证等号成立条件即可得到结果.
【详解】由得,即,则.
所以,
当且仅当,即时等号成立.
此时,因此的最小值为.
考点六 利用换元法求最值
21.(26-27高一上·江苏徐州·阶段检测)(1)已知,求的最小值;
(2)已知正数,满足,求的最小值.
【答案】(1)3;(2)
【分析】(1)对原式拆项变形,凑出与,利用基本不等式求最小值并验证等号成立条件;
(2)先由条件推出,换元简化目标式,再使用基本不等式求得最小值.
【详解】(1),则,
,
当且仅当,即时取等号,
故的最小值为3;
(2),则,即,
由,且,故,故,
令,则,
,
当且仅当,即时取等号,故最小值为.
22.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)(多选)已知正实数 , 满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【详解】对A:因为,
所以(舍去)或.
所以,当且仅当时取“”.故A正确;
对B:因为,
所以(舍去)或(当且仅当时取“”).故B错误;
对C:由,
因为,均为正实数,且,所以,.
所以,所以.故C正确;
对D:因为,且,,
所以,当且仅当即时取“”.故D正确.
23.(26-27高三·全国·二轮复习)若正实数,满足,则的最小值为 __.
【答案】
【分析】法一:根据换元法,先对条件式因式分解后设,将用表示,再把目标表达式转化为关于的代数式,最后利用均值不等式求解最小值并验证等号条件即可;法二:根据齐次化结合一元二次方程判别式,先根据条件与目标式齐次的特点,设比值,然后将二元最值问题转化为单变量方程存在大于2的正实数根的问题,利用一元二次方程判别式建立不等式,最后需要检验等号对应的根满足,进而求出目标式的最小值.
【详解】法一:,
设 ,
∵,
∴,,
∴,,
∵,,
∴
由基本不等式:
当且仅当 ,即 时取等号,
,
验证等号条件:当,结合,,均为正数,
,满足 ,
可解出正实数,等号可取,
的最小值为 .
法二(齐次化):设 ,令 ,
由 ,将 代入:
,
两式相除:,整理得:,
该方程存在大于2的正实根,
,
即,
解得 或 ,
检验: 对应的根不满足 ,舍去,
将 代入方程,解得正根 ,符合条件,
故 的最小值为 .
24.(26-27高一上·天津和平·阶段检测)若实数(,),则的最小值为( )
A.6 B.4 C.3 D.2
【答案】B
【分析】先对所求分式拆分化简,结合已知等式得到两个正数的和为定值,利用基本不等式求解最小值。
【详解】对任意,,有,,因此.
由已知,可得,令,,则,,且.
此时只需求的最小值,即.
因为,,所以,当且仅当,即时等号成立.
代入得,即.
验证等号成立条件:当时,结合得,即,,满足的已知条件,等号可取。
故的最小值为.
考点七 一不正、三不等求最值
25.(26-27高一上·河北唐山·阶段检测)(1)已知,求的最大值;
(2)设,,且,求的最小值.
(3)若,求的最小值
【答案】(1);(2);(3)
【分析】(1)将原函数解析式变形为,利用基本不等式处理;
(2)由可得,则,展开利用基本不等式处理.
(3)应用基本不等式结合一元二次不等式计算求解.
【详解】(1)∵,∴.
∴
,
当且仅当,即时等号成立,
∴的最大值为.
(2)因为,,则由得,
则,当且仅当,即时等号成立.
∴的最小值是.
(3),所以,所以,
所以或,又因为,所以
所以,当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值为;
26.(26-27高一上·山西太原·阶段检测)(多选)下列四个命题中,正确的选项为( )
A.若,则的最小值为
B.若,则的最大值为
C.函数的最小值为
D.若,则的最小值为
【答案】ABD
【分析】A、B需通过拆凑项和提取负号构造条件,再利用基本不等式定值,并注意验证等号条件与定义域是否匹配;C通过换元由对勾函数的单调性求最值;D需连续两次使用均值不等式,关键在于验证两次等号条件能否同时满足.
【详解】选项A因为 ,所以 ,将原式拆凑:,
由基本不等式,,
当且仅当 ,即 时取等号,
所以 ,选项A正确;
选项B因为 ,所以 ,
则,
当且仅当 ,即 时取等号,
所以最大值为 ,选项B正确;
选项C令 ,则 ,且 ,代入得:,
对勾函数 在 上单调递增,
故在 处取最小值:,选项C错误;
选项D,因为,当且仅当 (即 )时取等,
于是:,
因为 ,又,当且仅当 ,即 时取等.
验证两次等号能否同时取到:由 得 ,代入 得,
,存在实数解,所以最小值为 ,选项D正确.
27.(26-27高一上·全国·阶段检测)下列说法错误的是( )
A.当时,的最大值是-1
B.当时,的最大值是5
C.的最小值是2
D.对正实数,若,则的最小值为3
【答案】C
【分析】逐项利用基本不等式求解最值,检验等号成立条件,识别 C 选项等号无法成立,判定 C 为错误说法.
【详解】对于A:因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,
所以的最大值是,A正确;
对于B:,当且仅当,即时取等号,
所以的最大值是,B正确;
对于C:,因为无解,
所以等号不成立,即,所以不是的最小值,C错误;
对于D:由得,
所以,
当且仅当时取等号,结合可得此时,
所以的最小值为3,D正确.
28.(26-27高一上·甘肃兰州·阶段检测)(多选)下列选项正确的有( )
A.已知实数,,则
B.的最小值为2
C.已知,,,则最小值为11
D.已知,,的最小值为22
【答案】AC
【分析】利用基本不等式即可结合选项逐一求解.
【详解】A选项,,A正确;
B选项,,由于无实数解,故等号取不到,因此取不到2,B错误;
C选项,,当且仅当,即,时等号成立,C正确;
D选项,令,,则
当且仅当,即,,即,时等号成立,D错误;
考点八 多次使用均值不等式求最值
29.(26-27高一上·天津武清·阶段检测)已知 ,,,且 ,则 的最小值为_______.
【答案】
【详解】先用 把 化成关于的式子求最小值,再把与 配成“积为定值”.
【解答】由 得 ,,,,.
令 ,则
,当时,即时等号成立,
,记 ,,
则原式 ,
而 , 原式,
当 (即 )、(即 )时取等号,最小值为 .
故答案为:.
30.(26-27高一上·上海宝山·阶段检测)已知,,,且,则的最小值为__________.
【答案】
【分析】先由,把化成,利用不等式求其最小值,从而得,再结合基本不等式求得的最小值.
【详解】因为,
当且仅当,即时,等号成立.
所以,
所以,
因为,所以,
所以,
当且仅当,即时,等号成立.
所以当且仅当且时,
取得最小值,最小值为.
31.(26-27高一上·浙江宁波·阶段检测)已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先通过换元再结合基本不等式可得,再用基本不等式求的最小值可得.
【详解】已知,则,
所以
,
当且仅当时等号成立,将代入得.
因此.
所以,
当且仅当时等号成立,由解得.
因此当,时,取得最小值.
32.(26-27高一上·全国·课后作业)已知正实数,,,满足且,则的最小值为________.
【答案】
【分析】先对进行拆分,分别求出和的最小值.对于,提取后,利用,构造齐次式,从而借助基本不等式求得最小值;对于,将看作常数,借助基本不等式求得最小值.求得的两个最小值都与有关,观察后再次借助基本不等式求得最小值.
【详解】,
当且仅当,即,时,等号成立.
因为,当且仅当时,等号成立,
所以,
当且仅当,即时,等号成立.
故的最小值为,此时,,,.
考点九 基本不等式恒成立问题求参数
33.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知实数,且,若恒成立,则满足条件的整数的个数是________.
【答案】
【分析】利用“1”的代换结合基本不等式可求的最小值,从而可求满足条件的整数的个数.
【详解】因为,故,所以
,
当且仅当即时等号成立,
故的最小值为,故,解得,
故满足条件的整数的个数是.
34.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知正实数,满足,若不等式恒成立,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【分析】利用将一次项齐次化,分离参数后用基本不等式求右侧的最小值,并核对取等条件.
【详解】由得,故原不等式等价于.
因为,两边同除以,移项得.
由基本不等式得,
当且仅当,即且即,时等号成立.
因此,原不等式恒成立可得:.
故实数的取值范围为.
35.(26-27高一上·江苏扬州·阶段检测),恒成立,则实数的最大值为( )
A.8 B.4 C.6 D.12
【答案】C
【分析】对不等式变形分离参数,利用齐次特征换元转化为单变量函数,借助基本不等式求函数最小值,从而得到的最大值.
【详解】,,
令,由,得,,
问题转化为:在恒成立.求,即求最小值,
令,
,
由基本不等式:,当且仅当取等,
,
,即,,
所以,最大值为.
36.(26-27高一上·河南·阶段检测)已知,,且,若存在,使成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】对化简得到,利用基本不等式“1”的代换求解即可.
【详解】由题可得,其中,
存在,使成立,则,
当且仅当,即,时,有最小值,
所以,即实数的取值范围是.
考点十 基本不等式的实际问题的应用
37.(26-27高一上·安徽马鞍山·阶段检测)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形菜园.设菜园的长为米,宽为米.
(1)若菜园面积为72平方米,则,为何值时,所用篱笆总长最小;
(2)若使用的篱笆总长为40米,
(i),为何值时,菜园面积最大;
(ii),为何值时,有最小值,最小值是多少.
【答案】(1),
(2)(i),(ii),
【详解】(1)由题意可得:菜园面积 ,篱笆总长 .
因为,
由基本不等式:,
等号成立条件:当且仅当,即,
当米,米时,篱笆总长最小.
(2)(i)由基本不等式,
得,
两边平方得:.等号条件:,
联立,解得,
所以,当米,米时,菜园面积最大.
(ii)设
已知 ,所以 .
所以
,
,由基本不等式得:,
所以,当且仅当,等号条件.
联立,解得,
所以当米,米时,最小值为.
38.(26-27高一上·广东佛山·阶段检测)(多选)下面模型中,恒有的是( )
A.点到长度为10的线段的两端点,的距离分别为,
B.用不等臂长天平称重时,将5克的砝码放在左托盘,右托盘放入克黄金令天平平衡;再将5克的砝码放在右托盘,左托盘放入克黄金令天平平衡
C.以10米/分钟的平均速度走完100米,前4分钟走得比较快,速度为米/分钟;后面走得比较慢,速度为米/分钟
D.受价格的波动,分两次购买某物品其单价分别为,千元,且,的平均值是1,每次都用5千元购买,购得物品量分别为,
【答案】BCD
【详解】选项A:当点在线段上时,,不满足,故A错误.
选项B:设天平左右臂长为(),由杠杆平衡原理得,,
则,,
因此(等号取不到),故B正确.
选项C:总用时为分钟,后段用时6分钟,总路程,
由前半段速度更快得即,则,
故,故C正确.
选项D:由题意得(),,,则,
由(等号取不到),得,故D正确.
39.(26-27高一上·安徽阜阳·阶段检测)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形菜园.设菜园的长为米,宽为米.
(1)若菜园面积为72平方米,则,为何值时,所用篱笆总长最小?
(2)若,满足,则菜园面积最小为多少平方米?
【答案】(1)
当 , 时,所用篱笆总长最小
(2)
【分析】 (1)根据矩形面积公式得到 ,利用基本不等式求 的最小值及取等条件;
(2)将已知等式变形为 ,利用基本不等式 构建关于 的不等式求解.
【详解】(1)由题意可知,菜园的面积 ,且 ,.
所用篱笆总长 .
根据基本不等式,可得 将 ,代入上式,
得 ,当且仅当 时,等号成立.
联立 ,解得 ,
所以,当 , 时,所用篱笆总长最小.
(2) 由题意可知,,,且满足 ,即 .
根据基本不等式,有 ,当且仅当 时等号成立.
所以 . 令 (),则 .
上述不等式可化为 ,即 .
因为 ,所以 ,故 ,解得 .
所以 ,即 . 当且仅当 时,等号成立,此时满足 .
所以菜园面积最小为 平方米.
40.(26-27高一上·浙江金华·阶段检测)某工厂拟建造一个长方体无盖蓄水池,要求容积为,深为.已知池底每平方米的造价为元,池壁每平方米的造价为元.
(1)设池底的一边长为,试写出总造价(元)关于的函数关系式,并指出其定义域;
(2)当池底的两边长各为多少米时,总造价最低?最低总造价是多少元?
【答案】(1),定义域为.
(2)池底两边长均为时总造价最低,最低总造价为元.
【详解】(1)池底面积为,则池底另一边长为.
由于池底边长为正,所以.
池底造价为元.
池壁面积为.
池壁造价为元.
所以总造价为,定义域为.
(2)由,有且.
由基本不等式得.
当且仅当,即时取等号,即当时等号成立,
此时池底另一边长为,且总造价的最小值为元.
1.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】令,化简得到,结合基本不等式,即可求解.
【详解】令,则,因为,可得,
可得,
当且仅当时,即时,即时,等号成立,
所以的最大值为.
2.(26-27高一上·四川广元·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A.8 B.4 C. D.
【答案】A
【详解】因为 ,,,
所以
当且仅当 ,即 时取等号;
即,时,的最小值为8.
选项A正确.
3.(26-27高三·全国·二轮复习)已知,为非负实数,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用分离常数法,构造积定的形式,利用基本不等式进行计算;或直接利用权方和不等式代入计算即可.
【详解】法一:因为,为非负实数,且,即,
则
,
当且仅当,即,时取等号.
法二:考虑,
当且仅当时等号成立,此时,.
4.(26-27高一上·海南海口·阶段检测)学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线和互相垂直,学校欲建一条直线型走廊,其中的两个端点分别在这两墙角线上.若欲建一条长为米的走廊,当的面积最大时,的长度为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】D
【详解】设 ,,因为 ,且,所以由勾股定理可得,
又三角形的面积,
要使面积最大,只需使 最大,
由基本不等式可得,当且仅当 时取等号,
结合可得当时,的面积取最大值,此时
5.(26-27高一上·天津武清·阶段检测)下列说法中正确的个数是( )
①的最小值为 ②的最小值为
③已知,则 ④已知,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】①令 ,则原式 ,等号成立时,取不到,
故的最小值不是,故①错误;
②,当时取等号,故②正确;
③,,,,当时取等,故③正确;
④,当 时取等号,故④正确.
6.(26-27高一上·浙江温州·阶段检测)已知,,,则下列说法正确的是( )
A.最小值为4 B.最大值为4
C.xy最小值为2 D.xy最大值为2
【答案】A
【分析】利用基本不等式,通过换元分别构造关于和的不等式,求解最值后判断选项正误
【详解】已知,由基本不等式可得,当且仅当时等号成立,
设,,由基本不等式得,即,将题设条件变形为,代入上述不等式得 ,
两边同乘4整理得,因式分解为.因为,故,
即的最小值为4,当且仅当时取等号,因此A正确,B错误;
将题设条件变形为,代入基本不等式,得 ,
即 ,令,不等式变为,
因式分解为,因为,故,即,平方得,
即的最小值为4,因此C、D均错误.
7.(26-27高一上·浙江湖州·阶段检测)已知 ,则 的最小值为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】,,
,
当 ,即 时取等号,最小值为 .
8.(26-27高一上·安徽淮南·阶段检测)若对任意正数a,b,c,满足,则实数m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用待定系数法确定分配的系数,再利用基本不等式即可.
【详解】由题意得,
设,其中,
则,令,
从而,
当且仅当即时等号成立,
所以,故.
9.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)(多选)已知正实数a,b满足,则下列结论正确的是( )
A.ab的最大值为 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最大值为
【答案】ABC
【分析】利用基本不等式求解判断AC;利用基本不等式“1”的妙用求出最小值判断B;举例说明判断D.
【详解】对于A,由正实数满足,得,当且仅当时取等号,A正确;
对于B,,当且仅当时取等号,B正确;
对于C,,当且仅当时取等号,C正确;
对于D,取,满足,而,D错误.
10.(26-27高一上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)(多选)已知且,则下列说法正确的是( )
A. B.的最小值
C.的最大值是2 D.的最大值是
【答案】ABD
【分析】对于A由即可判断,对于B,利用基本不等式即可判断,对于C利用基本不等式即可判断,对于D转化为,令,则,转化为,令,,则,最后利用基本不等式即可判断.
【详解】对于A,由,所以,所以,故A正确;
对于B,由题意得,,
当时,即,等号成立,故B正确;
对于C,由,所以,当时,等号成立,
所以的最大值是,故C错误;
对于D,由,得,
令,则,
原式,
令,,则,所以,
当,即时,等号成立,所以,故D正确.
11.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)(多选)已知,,,则下列说法正确的有( )
A.ab的最小值为1 B.的最大值为
C.的最小值为 D.的最小值为
【答案】BD
【分析】对于A直接用基本不等式可得;对B由得,再用基本不等式可得;对于C,利用“1”的妙用变形为,再结合基本不等式推导可得;对于D先将变形为,再结合,并利用基本不等式可得.
【详解】对于选项A:由基本不等式,当且仅当时取等号,
所以的最大值为1,没有最小值(可趋近于),A错误;
对于选项B:由得,
又因为,
当且仅当,即,时等号成立,B正确;
对于选项C:,
当且仅当时取等号,C错误;
对于选项D:因为
,
又因为,,,所以,即,所以
,
当且仅当时取等号,由得,
即代入,得,.
故当,时,的最小值为,D正确.
12.(26-27高三上·陕西榆林·阶段检测)设为正数,且,则的最大值为______.
【答案】16
【分析】先对条件式变形得到,则,直接用和定积最大的基本不等式求最大值.
【详解】由,,两边同除以得,
即,故,
,
当且仅当即时取等号,此时,.
则的最大值为.
13.(26-27高一上·河北沧州·阶段检测)已知正数,满足,且恒成立,则实数的取值范围为________.
【答案】(或)
【分析】由恒成立,得,利用基本不等式即可求解.
【详解】由题意得:恒成立,即,
,所以,
当时,即时,等号成立,
所以.
14.(26-27高一上·天津南开·阶段检测)已知正数,满足,则的最大值为________.
【答案】
【分析】应用已知化简,再结合基本不等式计算求解.
【详解】正数,满足,
所以,化简得,
所以,
又因为,所以,所以,
当且仅当时取等号,所以,
则的最大值为.
15.(26-27高一上·湖北武汉·阶段检测)已知,都是正实数,解决下列问题:
(1)若,求的最小值;
(2)若,求的最小值.
(3)已知正数,满足,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
(或)
【分析】(1)凑项构造和为定值的形式,利用基本不等式求最小值;
(2)通过1的代换构造乘积为定值的结构,结合基本不等式求最小值;
(3)利用完全平方公式将原式转化为关于的二次函数,结合基本不等式确定的范围,再求二次函数的最大值
【详解】(1)由得,,
则,
当且仅当,即(舍去负值)时等号成立,所以的最小值为.
(2) 因为,且,
则,
当且仅当即时取等号, 故最小值为.
(3)因为,且,
由完全平方公式得,
则原式,
令,原式化为
由基本不等式得,
即,解得,即,
二次函数开口向下,对称轴为直线,,
故在上单调递增, 当时,取最大值,
当且仅当即时取等号,故最大值为.
16.(26-27高一上·上海普陀·阶段检测)问题:正实数、满足,求的最小值.
其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号.学习上述解法并解决下列问题:
(1)若正实数,满足,求的最小值;
(2)若正实数,满足,且恒成立,求实数的最大值;
(3)若实数,,,满足,求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)证明:.
因为,
所以.
所以,
即.
【分析】(1)仿照题干中的解法,将与相乘之后,再用基本不等式可以解决;
(2)仿照题干中的解法,将与相乘之后求出的最小值,恒成立问题中的最大值等于的最小值;
(3)仿照题干中的解法,将与相乘展开,再利用基本不等式放缩完成证明.
【详解】(1)因为,,
所以,
当且仅当且,即时取等号.
所以的最小值为.
(2)因为,,
所以,
当且仅当且,即时取等号.
所以的最小值为,
因为恒成立,所以,
故的最大值为.
(3)略
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专题05 基本不等式
知识点1:基本不等式常用的结论
1、如果,那么(当且仅当时取等号“=”)
推论:()
2、如果,,则,(当且仅当时取等号“=”).
推论:(,);
3、
知识点2:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.
知识点3:利用基本不等式求最值的方法
1、直接法:条件和问题间存在基本不等式的关系
2、配凑法:凑出“和为定值”或“积为定值”,直接使用基本不等式。
3、代换法:代换法适用于条件最值中,出现分式的情况
类型1:分母为单项式,利用“1”的代换运算,也称乘“1”法;
类型2:分母为多项式时
方法1:观察法 适合与简单型,可以让两个分母相加看是否与给的分子型成倍数关系;
方法2:待定系数法,适用于所有的形式,
如分母为与,分子为,
设
∴,解得:
4、消元法:当题目中的变元比较多的时候,可以考虑削减变元,转化为双变量或者单变量问题。
5、构造不等式法:寻找条件和问题之间的关系,通过重新分配,使用基本不等式得到含有问题代数式的不等式,通过解不等式得出范围,从而求得最值。
考点一 对基本不等式的理解
考点二 直接利用均值不等式求最值
考点三 利用“1”的妙用求最值
考点四 利用配凑法求最值
考点五 利用消元法求最值
考点六 利用换元法求最值
考点七 一不正、三不等求最值
考点八 多次使用均值不等式求最值
考点九 基本不等式恒成立问题求参数
考点十 基本不等式的实际问题的应用
考点一 对基本不等式的理解
1.(26-27高一上·全国·课堂例题)下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26高一上·安徽阜阳·阶段检测)《几何原本》卷Ⅱ的几何代数法是后世西方数学家处理数学问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,可以直接通过比较线段与线段的长度完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
3.(25-26高一上·四川眉山·期中)(多选)对于,,下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(2026·辽宁锦州·模拟预测)(多选)魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中利用图1给出了勾股定理的证明.设每个直角三角形的两条直角边长分别为和如图2.由刘徽构造的图形可以得到许多重要结论,则下列推理正确的是( )
A.由正方形面积大于8个朱色图形面积得
B.由正方形面积大于4个朱色图形面积得
C.由三角形面积大于黄色图形面积得
D.由正方形面积的2倍大于正方形面积得
考点二 直接利用均值不等式求最值
5.(26-27高一上·北京西城·阶段检测)已知,则的最大值为__________.
6.(26-27高一上·云南大理·阶段检测)已知,,且,则的最小值为________.
7.(26-27高一上·广东江门·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A.2 B.4
C. D.8
8.(25-26高二下·福建福州·期末)设,为正数,且,则的最大值为__________.
考点三 利用“1”的妙用求最值
9.(26-27高一上·天津河西·阶段检测)已知正实数,满足,则的最小值为____________.
10.(26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测)若,,且,则的最小值是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
11.(26-27高一上·安徽淮南·阶段检测)已知,,且,则的最小值为______.
12.(26-27高一上·上海浦东新·阶段检测)若正实数,满足,则的最小值为__________.
考点四 利用配凑法求最值
13.(26-27高一上·安徽马鞍山·阶段检测)若的最小值是( )
A.4 B.5 C.6 D.9
14.(26-27高一上·天津和平·阶段检测)已知,,且,则的最小值为____________.
15.(26-27高一上·广东佛山·阶段检测)已知,,且.
(1)求的最小值;
(2)求的最小值.
16.(26-27高一上·山东菏泽·阶段检测)(1)已知均为正数,且,求的最小值.
(2)已知,求的最大值;
(3)已知,求的最大值.
考点五 利用消元法求最值
17.(26-27高一上·全国·阶段检测)已知正数满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
18.(26-27高一上·湖北武汉·阶段检测)已知,,,则的最小值为( )
A. B.
C. D.2
19.(26-27高一上·天津滨海新区·阶段检测)若正数,满足,则的最小值是( )
A. B. C. D.
20.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A. B. C. D.
考点六 利用换元法求最值
21.(26-27高一上·江苏徐州·阶段检测)(1)已知,求的最小值;
(2)已知正数,满足,求的最小值.
22.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)(多选)已知正实数 , 满足,则( )
A. B. C. D.
23.(26-27高三·全国·二轮复习)若正实数,满足,则的最小值为 __.
24.(26-27高一上·天津和平·阶段检测)若实数(,),则的最小值为( )
A.6 B.4 C.3 D.2
考点七 一不正、三不等求最值
25.(26-27高一上·河北唐山·阶段检测)(1)已知,求的最大值;
(2)设,,且,求的最小值.
(3)若,求的最小值
26.(26-27高一上·山西太原·阶段检测)(多选)下列四个命题中,正确的选项为( )
A.若,则的最小值为
B.若,则的最大值为
C.函数的最小值为
D.若,则的最小值为
27.(26-27高一上·全国·阶段检测)下列说法错误的是( )
A.当时,的最大值是-1
B.当时,的最大值是5
C.的最小值是2
D.对正实数,若,则的最小值为3
28.(26-27高一上·甘肃兰州·阶段检测)(多选)下列选项正确的有( )
A.已知实数,,则
B.的最小值为2
C.已知,,,则最小值为11
D.已知,,的最小值为22
考点八 多次使用均值不等式求最值
29.(26-27高一上·天津武清·阶段检测)已知 ,,,且 ,则 的最小值为_______.
30.(26-27高一上·上海宝山·阶段检测)已知,,,且,则的最小值为__________.
31.(26-27高一上·浙江宁波·阶段检测)已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
32.(26-27高一上·全国·课后作业)已知正实数,,,满足且,则的最小值为________.
考点九 基本不等式恒成立问题求参数
33.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知实数,且,若恒成立,则满足条件的整数的个数是________.
34.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知正实数,满足,若不等式恒成立,则实数的取值范围是__________.
35.(26-27高一上·江苏扬州·阶段检测),恒成立,则实数的最大值为( )
A.8 B.4 C.6 D.12
36.(26-27高一上·河南·阶段检测)已知,,且,若存在,使成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
考点十 基本不等式的实际问题的应用
37.(26-27高一上·安徽马鞍山·阶段检测)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形菜园.设菜园的长为米,宽为米.
(1)若菜园面积为72平方米,则,为何值时,所用篱笆总长最小;
(2)若使用的篱笆总长为40米,
(i),为何值时,菜园面积最大;
(ii),为何值时,有最小值,最小值是多少.
38.(26-27高一上·广东佛山·阶段检测)(多选)下面模型中,恒有的是( )
A.点到长度为10的线段的两端点,的距离分别为,
B.用不等臂长天平称重时,将5克的砝码放在左托盘,右托盘放入克黄金令天平平衡;再将5克的砝码放在右托盘,左托盘放入克黄金令天平平衡
C.以10米/分钟的平均速度走完100米,前4分钟走得比较快,速度为米/分钟;后面走得比较慢,速度为米/分钟
D.受价格的波动,分两次购买某物品其单价分别为,千元,且,的平均值是1,每次都用5千元购买,购得物品量分别为,
39.(26-27高一上·安徽阜阳·阶段检测)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形菜园.设菜园的长为米,宽为米.
(1)若菜园面积为72平方米,则,为何值时,所用篱笆总长最小?
(2)若,满足,则菜园面积最小为多少平方米?
40.(26-27高一上·浙江金华·阶段检测)某工厂拟建造一个长方体无盖蓄水池,要求容积为,深为.已知池底每平方米的造价为元,池壁每平方米的造价为元.
(1)设池底的一边长为,试写出总造价(元)关于的函数关系式,并指出其定义域;
(2)当池底的两边长各为多少米时,总造价最低?最低总造价是多少元?
1.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知,则的最大值为( )
A. B. C. D.
2.(26-27高一上·四川广元·阶段检测)已知,则的最小值为( )
A.8 B.4 C. D.
3.(26-27高三·全国·二轮复习)已知,为非负实数,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
4.(26-27高一上·海南海口·阶段检测)学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线和互相垂直,学校欲建一条直线型走廊,其中的两个端点分别在这两墙角线上.若欲建一条长为米的走廊,当的面积最大时,的长度为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
5.(26-27高一上·天津武清·阶段检测)下列说法中正确的个数是( )
①的最小值为 ②的最小值为
③已知,则 ④已知,则
A. B.
C. D.
6.(26-27高一上·浙江温州·阶段检测)已知,,,则下列说法正确的是( )
A.最小值为4 B.最大值为4
C.xy最小值为2 D.xy最大值为2
7.(26-27高一上·浙江湖州·阶段检测)已知 ,则 的最小值为( )
A. B.
C. D.
8.(26-27高一上·安徽淮南·阶段检测)若对任意正数a,b,c,满足,则实数m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)(多选)已知正实数a,b满足,则下列结论正确的是( )
A.ab的最大值为 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最大值为
10.(26-27高一上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)(多选)已知且,则下列说法正确的是( )
A. B.的最小值
C.的最大值是2 D.的最大值是
11.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)(多选)已知,,,则下列说法正确的有( )
A.ab的最小值为1 B.的最大值为
C.的最小值为 D.的最小值为
12.(26-27高三上·陕西榆林·阶段检测)设为正数,且,则的最大值为______.
13.(26-27高一上·河北沧州·阶段检测)已知正数,满足,且恒成立,则实数的取值范围为________.
14.(26-27高一上·天津南开·阶段检测)已知正数,满足,则的最大值为________.
15.(26-27高一上·湖北武汉·阶段检测)已知,都是正实数,解决下列问题:
(1)若,求的最小值;
(2)若,求的最小值.
(3)已知正数,满足,求的最大值.
16.(26-27高一上·上海普陀·阶段检测)问题:正实数、满足,求的最小值.
其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号.学习上述解法并解决下列问题:
(1)若正实数,满足,求的最小值;
(2)若正实数,满足,且恒成立,求实数的最大值;
(3)若实数,,,满足,求证:.
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