精品解析：山东德州市庆云县渤海中学2026-2027学年八年级上学期10月份调研道德与法治试题

山东德州市庆云县渤海中学2026-2027学年八年级上学期10月份调研 道德与法治试题 2026年10月 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 2025年暑假，肖明一家选择乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。这表明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展 B. 只有旅游才能真正感受社会生活的丰富 C. 社会生活与我们个人无关，我们只需要关注自己的生活 D. 乘坐高铁是唯一便捷的出行方式 2. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是（ ） A. 人可以脱离社会而生存 B. 我们具有不同的社会身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的社会生活绚丽多彩 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 B. 采菊东篱下，悠然见南山——业缘关系 C. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “读万卷书,更要行万里路。”这里的“行万里路”是指（ ） A. 在知识的海洋里徜徉 B. 在社会课堂中成长 C. 学习更多的文化知识 D. 只从社会实践中学习 6. 在有了微信、微博、朋友圈后，大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隐私，下列选项属于“晒”的不恰当的是（ ） ①小丽晒出自己旅游网上订的机票 ②小军晒出自己购物的快递收货单 ③小明晒出自己期末考试的成绩 ④小金晒出自己办理的个人身份证 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 8. 下列属于社会生活内容的是（ ） ①在学校学习文化知识 ②在超市购物 ③在家中与父母交流 ④在网上关注国家大事 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 9. 小明周末参加了社区组织的“垃圾分类宣传”志愿活动。他说：“虽然累，但我觉得自己在为社会做贡献。”这说明（ ） A. 社会生活只包括志愿服务 B. 人的成长离不开社会 C. 参与社会活动只是为了获得表扬 D. 个人可以脱离社会独立发展 10. 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（ ） ①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格 ②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动 ③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖 ④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 11. 在城市的街道与广场，我们会看到各种警示标语，如“严禁乱扔垃圾，保持环境卫生”“严禁占道经营”“禁止燃放烟花爆竹”等。这告诉我们（ ） A. 遵守规则主要靠警示 B. 社会生活离不开规则 C. 规则是对自由的束缚 D. 规则不是一成不变的 12. 2025年国庆假期，中学生小美过得非常充实： 10月1日：参与“长江生态保护”志愿活动 10月3日：参观“一带一路”十周年成就展 10月5日：组织社区“智慧助老”活动 从小美的经历可以感悟（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 泰州籍院士李德仁获得了“2023年度国家最高科学技术奖”，这是中国科技界的崇高荣誉。他带领他的团队积极推动了“东方慧眼星座”计划的实施，不仅为国家富强作贡献，而且让遥感技术实实在在地普惠人民群众。李德仁院士的事迹给我们的启示是（ ） A. 个人从社会中获得精神滋养 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 个人的发展推动社会的进步 D. 人的成长是不断社会化的过程 14. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年，各种短视频平台持续火爆。我们在享受网络带来的便利时，也要警惕网络陷阱。下列情形中，属于网络陷阱的有（ ） ①网络上的信息良莠不齐，一些虚假的信息误导大众 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯 ④利用网络学习新知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “少盐有时候真的会致命”“电吹风用好了能治疗鼻炎”“白米饭是垃圾食品之王”……打开微信朋友圈，形形色色的传言令人眼花缭乱，给不少人带来困扰。作为网民，我们应该（ ） ①学会网络信息节食 ②依法参与政治生活 ③坚持不信谣不传谣 ④自信于自己的选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 网络时代，“5G儿童”爱上了玩“梗”，甚至在作业上也出现了许多“梗”，如“芭比Q了”、“肥宅快乐水”、“智商税”等等。对此，你认为（   ） ①“玩梗”是一种网络创新，要全面肯定 ②政府部门应当禁止网络流行文化的传播 ③应引导孩子加强经典阅读，培养“雅言” ④作为网络参与者，应合理使用网络流行文化 A①② B②③ C①④ D③④ 18. 网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传递正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下列行为属于传播网络正能量的是（ ） ①小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群 ②小强在校园网站为创建省级文明校园积极建言献策 ③小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏 ④小林积极转发官方网站发布的道德模范感人事迹 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 19. 据新华社报道，2024年9月13日晚间，辽宁省沈阳市大东区大北街道一居民楼发生电瓶车充电起火事故,致4死3伤。近年来，我国电动车火灾事故频发。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走道、楼梯间等公共区域。这警示我们（ ） A. 物业公司要严格执法，对在走道、楼梯间停放电动车给予没收 B. 我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 C. 我们应该将电动车放进室内充电，避免危害公共安全 D. 我们珍爱生命，必须立法禁止小区居民使用电动车 20. 2024年《政府工作报告》起草过程中，起草组从各地区、各部门、各单位征求意见1100多条，中国政府网联合29家网络媒体平台收到网民建言超160万条，约1万人直接参与修改。对此，下列说法正确的有（ ） ①互联网拓宽了民主的渠道 ②网络促进了民主政治的进步 ③有利于保障公民的参与权、表达权 ④网络扩大了公民的民主权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料题。（共60分） 21. 小智读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不是那么需要。对此，小秦讲述了一个故事来表达不同观点。 俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 结合所学，请你阐述小秦想要表达的观点。 22. 阅读材料，回答问题。 【科技赋能生活，学会运用网络】 人工智能（AI）作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；经过智能化改造，企业生产效率提升约34.8%。此外，人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”…… （1）结合上述材料，请你分析人工智能发展的积极影响。 2024年，针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势，网信部门依托“清朗”专项行动，清理涉未成年人违法信息430万余条，处置账号13万余个，关闭违规平台2000余个，并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度，相关案件起诉量同比上升66.97%。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应该如何正确使用网络？ 23. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 （1）你扮演的社会角色有哪些？胜任该角色，你将如何做？请写出两个， 小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的一个情境：暑假期间，参加社会实践“寸草心”爱老敬老志愿服务活动，过后加入社区的普法宣传，结合真实案例讲解常见诈骗手段，普及相关法律知识。国庆期间，又参加了社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。 （2）说说小谨的做法属于什么行为？谈谈养成亲社会行为的途径有哪些？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 当近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，因此导致的交通事故与日俱增。 材料二 有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈…… (1)材料二中的画线句子对我们如何对待社会规则有什么启示？ (2）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能让其“慢下来”？请你从不同角度提出建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东德州市庆云县渤海中学2026-2027学年八年级上学期10月份调研 道德与法治试题 2026年10月 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 2025年暑假，肖明一家选择乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。这表明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展 B. 只有旅游才能真正感受社会生活的丰富 C. 社会生活与我们个人无关，我们只需要关注自己的生活 D. 乘坐高铁是唯一便捷的出行方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：高铁作为现代交通工具，其发展体现了科技的进步和社会的变迁，表明我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展，故A说法正确； B：“只有旅游才能真正感受社会生活的丰富”的说法过于绝对，忽略了日常生活中的其他体验方式，故B说法错误； C：社会生活与个人密切相关，故C说法错误； D：“唯一便捷”的表述绝对化，忽略了飞机、汽车等其他出行方式，故D说法错误； 故本题选A。 2. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是（ ） A. 人可以脱离社会而生存 B. 我们具有不同的社会身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的社会生活绚丽多彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和，说明社会由个人构成，个人是社会的有机组成部分，故C符合题意； A：人可以脱离社会而生存，与题干中“人的本质是一切社会关系的总和”相矛盾，故A说法错误； B：题干强调人的本质由社会关系构成，而非身份多样性，故B不符合题意； D：社会生活绚丽多彩，描述社会现象，未直接体现人的本质与社会关系的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 B. 采菊东篱下，悠然见南山——业缘关系 C. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：久旱逢甘雨，他乡遇故知属于业缘关系，A说法错误； B：采菊东篱下，悠然见南山意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。没有体现社会关系，B说法错误； C：本是同根生，相煎何太急属于血缘关系，C说法错误； D：“谁言寸草心，报得三春晖”指子女与父母之间的关系，属于血缘关系，D说法 正确； 故本题选D。 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 5. “读万卷书,更要行万里路。”这里的“行万里路”是指（ ） A. 在知识的海洋里徜徉 B. 在社会课堂中成长 C. 学习更多的文化知识 D. 只从社会实践中学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 B：个人的成长和发展离不开社会。读万卷书行万里路，说明在学好书本知识的同时，更要注重参加社会实践，在社会课堂中成长，B说法正确； AB：说法是对题干的错误认识，应排除； D：“只从”说法太绝对； 故本题选B。 6. 在有了微信、微博、朋友圈后，大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隐私，下列选项属于“晒”的不恰当的是（ ） ①小丽晒出自己旅游网上订的机票 ②小军晒出自己购物的快递收货单 ③小明晒出自己期末考试的成绩 ④小金晒出自己办理的个人身份证 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，小丽晒出自己旅游网上订的机票不恰当，机票通常包含姓名、航班号、出发地和目的地等个人信息，晒出后可能被不法分子利用，例如推测出行时间后实施盗窃或诈骗；小军晒出自己购物的快递收货单不恰当，快递收货单上有姓名、详细地址、电话号码等敏感信息，晒出后容易暴露个人住址和联系方式，可能导致骚扰、诈骗或人身安全风险；小金晒出自己办理的个人身份证不恰当，身份证包含姓名、身份证号、住址、照片等高度敏感信息，晒出后极易导致身份盗用、金融诈骗等严重后果，故①②④说法错误； ③：考试成绩属于个人教育信息，晒出后虽可能涉及自尊或谦虚问题，但不直接泄露敏感隐私（如身份证号、住址），隐私泄露风险较低，因此不属于不恰当行为，故③说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 7. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要强调通过外部引导培养文明习惯，未涉及社会规则与自由之间的关系，故A不符合题意； B：题干侧重的是通过专人引导等外部力量促使乘客遵守规则，而非强调个人内心的敬畏，故B不符合题意； C：题干中“派专人在公交站点、车站引导乘客”体现了通过监督、提醒等外在约束来帮助人们遵守规则，故C符合题意； D：题干强调的是对现有文明规范的遵守和执行，并未涉及对规则本身的改进和完善，故D不符合题意。 8. 下列属于社会生活内容的是（ ） ①在学校学习文化知识 ②在超市购物 ③在家中与父母交流 ④在网上关注国家大事 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活内容。 ①②④：依据教材知识可知，在学校学习文化知识、在超市购物、在网上关注国家大事，均属于社会生活内容，故①②④符合题意； ③：家庭内部交流属于家庭生活，故③不符合题意； 故本题选B。 9. 小明周末参加了社区组织的“垃圾分类宣传”志愿活动。他说：“虽然累，但我觉得自己在为社会做贡献。”这说明（ ） A. 社会生活只包括志愿服务 B. 人的成长离不开社会 C. 参与社会活动只是为了获得表扬 D. 个人可以脱离社会独立发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会生活包含多种形式（如学习、工作、交往等），志愿服务只是其中一种，故A说法错误； B：小明通过参与社会实践感受到自身价值，体现了人的成长需要在社会中实现，故B符合题意； C：小明强调“为社会做贡献”，而非追求表扬，故C说法错误； D：个人生存和发展离不开社会提供的支持，故D说法错误。 故本题选B。 10. 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（ ） ①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格 ②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动 ③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖 ④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是亲社会行为的意义。 ①③：参与志愿活动、公益活动，积极服务他人都是亲社会行为的表现，有利于涵养精神品格、塑造健康人格，传递社会温暖，故①③符合题意； ②：不能拒绝体力劳动，体力劳动和脑力劳动同样重要，故②说法错误； ④：考试传递答案是不诚信的表现，不是亲社会行为，故④说法错误； 故本题选C。 11. 在城市的街道与广场，我们会看到各种警示标语，如“严禁乱扔垃圾，保持环境卫生”“严禁占道经营”“禁止燃放烟花爆竹”等。这告诉我们（ ） A. 遵守规则主要靠警示 B. 社会生活离不开规则 C. 规则是对自由的束缚 D. 规则不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】A：遵守规则需要自律和他律相结合，不仅仅依靠警示标语，故 A 说法错误； B：题干中城市街道与广场的各种警示标语，表明社会生活中处处有规则，规则保障社会秩序的实现，故 B 说法符合题意； C：规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而不是对自由的束缚，故 C 说法错误； D：虽然规则随着社会发展会调整，但题干强调的是规则的存在及其作用，未体现规则的变化，故 D 不符合题意； 12. 2025年国庆假期，中学生小美过得非常充实： 10月1日：参与“长江生态保护”志愿活动 10月3日：参观“一带一路”十周年成就展 10月5日：组织社区“智慧助老”活动 从小美的经历可以感悟（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和社会化的相关知识。 ①：人的生存和发展离不开社会，小美参与志愿活动体现了社会对个人发展的支持，故①说法正确； ②：小美参与志愿活动、关注社会问题，属于亲社会行为，故②说法正确； ③：融入社会和学习知识是相辅相成的，不能简单比较重要性，故③说法错误； ④：小美通过实践活动不断适应社会，体现了成长的社会化过程，故④说法正确； 故本题选B。 13. 泰州籍院士李德仁获得了“2023年度国家最高科学技术奖”，这是中国科技界的崇高荣誉。他带领他的团队积极推动了“东方慧眼星座”计划的实施，不仅为国家富强作贡献，而且让遥感技术实实在在地普惠人民群众。李德仁院士的事迹给我们的启示是（ ） A. 个人从社会中获得精神滋养 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 个人的发展推动社会的进步 D. 人的成长是不断社会化的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的知识。 C：李德仁院士带领他的团队积极实施的“东方慧眼星座”计划不仅为国家富强作贡献，而且让遥感技术实实在在地普惠人民群众，这充分说明了个人的发展推动社会的进步，故C说法正确； ABD：题文中主要体现的是个人的发展推动社会的进步，而没有提及个人从社会中获得精神滋养，人的身份在社会关系中确定，人的成长是不断社会化的过程，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：习近平总书记的寄语强调青年要亲身实践、关注社会、倾听人民、感应时代，并将爱国情怀融入学业和事业中，这启示我们中学生要主动融入社会生活，树立积极生活态度，努力投身社会实践，在社会课堂中成长，故①③符合题意； ②：志愿服务应以服务社会为目的，“以获得荣誉为目标”违背奉献精神，故②说法错误； ④：实践和理论都重要，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2024年，各种短视频平台持续火爆。我们在享受网络带来的便利时，也要警惕网络陷阱。下列情形中，属于网络陷阱的有（ ） ①网络上的信息良莠不齐，一些虚假的信息误导大众 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯 ④利用网络学习新知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会辨别网络信息。 ①②谈：网络陷阱指网络带来的负面影响，网络信息良莠不齐、沉迷网络影响生活、个人隐私易被侵犯都属于网络陷阱，①②③符合题意； ④：利用网络学习新知识是网络的积极作用，④不符合题意； 故本题选A。 16. “少盐有时候真的会致命”“电吹风用好了能治疗鼻炎”“白米饭是垃圾食品之王”……打开微信朋友圈，形形色色的传言令人眼花缭乱，给不少人带来困扰。作为网民，我们应该（ ） ①学会网络信息节食 ②依法参与政治生活 ③坚持不信谣不传谣 ④自信于自己的选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①③：题文中，“打开微信朋友圈，形形色色的传言令人眼花缭乱，给不少人带来困扰”，启示我们作为网民，我们应该提高网络媒介素养，学会网络信息节食，学会辨析网络信息，做到坚持不信谣不传谣，故①③说法正确； ②：依法参与政治生活，在题文中未涉及，故②不符合题意； ④：要学会理性辨别，不能自信于自己的选择，故④说法错误； 故本题选B。 17. 网络时代，“5G儿童”爱上了玩“梗”，甚至在作业上也出现了许多“梗”，如“芭比Q了”、“肥宅快乐水”、“智商税”等等。对此，你认为（   ） ①“玩梗”是一种网络创新，要全面肯定 ②政府部门应当禁止网络流行文化的传播 ③应引导孩子加强经典阅读，培养“雅言” ④作为网络参与者，应合理使用网络流行文化 A①② B②③ C①④ D③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“玩梗”确实体现了网络文化的创新性，但“全面肯定”过于绝对化。网络流行语可能包含低俗或不规范的内容，直接用于作业也可能影响语言规范性，因此不能“全面肯定”，故①错误； ②： “禁止”过于极端，网络流行文化是时代发展的产物，完全禁止既不现实也不合理。政府更应做的是规范引导，而非一刀切禁止，故②错误； ③： 这一观点强调引导孩子学习规范语言和经典文化，避免过度依赖网络流行语，具有积极意义，故③符合题意； ④：这一观点强调合理使用网络流行文化，既承认其价值，又避免滥用，符合辩证态度，故④符合题意； 18. 网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传递正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下列行为属于传播网络正能量的是（ ） ①小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群 ②小强在校园网站为创建省级文明校园积极建言献策 ③小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏 ④小林积极转发官方网站发布的道德模范感人事迹 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：未经证实的信息可能是谣言，盲目转发会误导他人、扰乱网络秩序，不是传播网络正能量，故①错误； ②：通过网络平台为校园建设提出合理建议，体现了公民意识和责任感，能凝聚积极向上的力量，推动校园发展，符合传播网络正能量的要求，故②正确； ③：向同学借钱打赏主播，不仅可能加重自身和他人的经济负担，还可能形成盲目追星、过度消费的不良价值观，属于不当网络行为，故③错误； ④：道德模范的事迹具有榜样作用，通过官方渠道转发能传递诚信、敬业、友善等正能量，引导他人向榜样学习，营造积极的网络氛围，属于传播网络正能量的行为，故④正确； 故本题选B。 19. 据新华社报道，2024年9月13日晚间，辽宁省沈阳市大东区大北街道一居民楼发生电瓶车充电起火事故,致4死3伤。近年来，我国电动车火灾事故频发。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走道、楼梯间等公共区域。这警示我们（ ） A. 物业公司要严格执法，对在走道、楼梯间停放电动车给予没收 B. 我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 C. 我们应该将电动车放进室内充电，避免危害公共安全 D. 我们珍爱生命，必须立法禁止小区居民使用电动车 【答案】B 【解析】 【详解】 A：物业公司属于服务企业，没有行政执法权，无权没收居民财产，故 A 说法错误； B：电动车违规停放充电引发安全事故，警示我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，维护公共安全，故 B 说法符合题意； C：将电动车放进室内充电容易引发火灾，危害自身及他人生命安全，是违规行为，故 C 说法错误； D：禁止小区居民使用电动车过于绝对，不符合实际生活需求，也侵犯公民合法权益，故 D 说法错误。 20. 2024年《政府工作报告》起草过程中，起草组从各地区、各部门、各单位征求意见1100多条，中国政府网联合29家网络媒体平台收到网民建言超160万条，约1万人直接参与修改。对此，下列说法正确的有（ ） ①互联网拓宽了民主的渠道 ②网络促进了民主政治的进步 ③有利于保障公民的参与权、表达权 ④网络扩大了公民的民主权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 ①：通过互联网平台征求意见，说明互联网拓宽了民主渠道，故①符合题意； ②：网络为民主政治提供新途径，促进其发展，故②符合题意； ③：公民建言献策体现保障参与权和表达权，故③符合题意； ④：公民的民主权利由法律规定，网络未扩大权利，故④说法错误； 故本题选A。 二、材料题。（共60分） 21. 小智读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不是那么需要。对此，小秦讲述了一个故事来表达不同观点。 俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 结合所学，请你阐述小秦想要表达的观点。 【答案】个人的生存和发展离不开社会。“鸟孩”缺乏社会交往，语言发展受限，说明人的成长是不断社会化的过程，社会为个人提供物质支持和精神滋养。      【解析】 【分析】考点考查：人的生存和发展离不开社会。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。    本题的设问主体为个人，需要运用人的生存和发展离不开社会的有关知识，从说明类的习题进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词：“鸟孩”缺乏社会交往，语言发展受限→个人的生存和发展离不开社会；人的成长是不断社会化的过程，社会为个人提供物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 【科技赋能生活，学会运用网络】 人工智能（AI）作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；经过智能化改造，企业生产效率提升约34.8%。此外，人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”…… （1）结合上述材料，请你分析人工智能发展的积极影响。 2024年，针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势，网信部门依托“清朗”专项行动，清理涉未成年人违法信息430万余条，处置账号13万余个，关闭违规平台2000余个，并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度，相关案件起诉量同比上升66.97%。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应该如何正确使用网络？ 【答案】（1）①人工智能（网络）让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②人工智能（网络）打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③人工智能（网络）让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④人工智能（网络）推动社会进步。⑤人工智能（网络）为经济发展注入新的活力。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，不可沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人工智能，需要运用网络的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及→链接人工智能（网络）让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词②：经过智能化改造，企业生产效率提升约34.8%→链接人工智能（网络）推动社会进步；经济发展注入新的活力； 关键词③：人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”→链接人工智能（网络）让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的要求相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让青少年减少对电子产品的依赖→提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 关键词②：清理涉未成年人违法信息430万余条→注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，不可沉溺于网络； 关键词③：处置账号13万余个，关闭违规平台2000余个→学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 关键词④：司法机关也加大对网络暴力的打击力度→自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 （1）你扮演的社会角色有哪些？胜任该角色，你将如何做？请写出两个， 小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的一个情境：暑假期间，参加社会实践“寸草心”爱老敬老志愿服务活动，过后加入社区的普法宣传，结合真实案例讲解常见诈骗手段，普及相关法律知识。国庆期间，又参加了社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。 （2）说说小谨的做法属于什么行为？谈谈养成亲社会行为的途径有哪些？ 【答案】（1）角色：子女，做法：主动承担家务，孝敬长辈；角色：学生，做法：认真学习，遵守校规校纪，团结同学。 （2）小谨的做法属于亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答你扮演的社会角色有哪些，胜任该角色，你将如何做，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查亲社会行为的知识，需对材料内容进行关键词提炼。 小谨参与志愿服务、普法宣传、社区公益劳动的做法属于亲社会行为； 小问2：略。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 当近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，因此导致的交通事故与日俱增。 材料二 有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈…… (1)材料二中的画线句子对我们如何对待社会规则有什么启示？ (2）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能让其“慢下来”？请你从不同角度提出建议。 【答案】（1）①我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ②我们要积极参与规则的改进和完善。善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 （2）①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依； ②外卖平台应废除、完善不合理的规则。同时强化培训，提高送餐人员的规则意识、法治意识； ③外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则。 ④交管部门应创新管理方式，强化宣传和执法，加强与平台和外卖员的沟通协调，形成合力，促进交通秩序的好转。 ⑤点餐客户应多一些理解和倾听，不随便给“差评”，还可以考虑提前下单，给本就容易“爆单”的饭点“降降温”。 【解析】 【详解】（1）本问考查对规则的正确认识，考查学生的认知能力。找出划线部分的内容，我们可以看出网上外卖平台设立的相关规则有不合理性，所以给我们的启示可围绕我们要积极改进规则；规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；我们要积极参与规则的改进和完善；善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求等角度作答。 （2）本问间接考查如何遵守规则，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。题目要求从不同角度提出建议，所以学生在总结答案时要从国家、平台、送餐员、点餐客户等不同角度分别作答。具体可围绕国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依；外卖平台应废除、完善不合理的规则，同时强化培训，提高送餐人员的规则意识、法治意识；外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则；交管部门应创新管理方式，强化宣传和执法，加强与平台和外卖员的沟通协调，形成合力，促进交通秩序的好转；点餐客户应多一些理解和倾听，不随便给“差评”，还可以考虑提前下单，给本就容易“爆单”的饭点“降降温”等角度归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $