内容正文:
河北省2026—2027学年第一学期学情质量评价一
九年级数学 冀教版
范围:第23~24章
(时间:120分钟,满分:120分)
注意事项:1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂.
2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 某年级7名教师某周使用人工智能办公的次数分别为5,2,6,9,5,5,3,则这组数据的中位数是( )
A. 9 B. 6 C. 5 D. 3
2. 一元二次方程中二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )
A. 3, ,1 B. 3,2,1 C. 3,2, D. 3,,
3. 某同学对六个数据35,46,4,46,37,52进行统计分析,发现第三个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则下列统计量中不受影响的是( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 方差 D. 众数
4. 用配方法解方程,变形后的结果是,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
5. 已知一组数据:6,8,6,6,4,这组数据的离差平方和是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
6. 若关于的一元二次方程两根为,,且,则的值为( )
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
7. 某公司招聘职员,对甲、乙两名应聘者进行了笔试和面试,笔试成绩分别为85分、90分,面试成绩分别为92分、88分.若按笔试成绩占、面试成绩占计算综合成绩,则( )
A. 甲的综合成绩更高 B. 乙的综合成绩更高
C. 甲、乙综合成绩相同 D. 无法确定
8. 某地区2026年1月和2月的空气质量指数()箱线图如下,值越小,空气质量越好,值超过200,说明达到重度污染.以下是几位同学根据箱线图得到的结论:
嘉琪:该地区2026年2月值的最小值比1月小;
嘉嘉:该地区2026年1月值比2月AQI值集中;
琪琪:该地区2026年1月和2月值的中位数相同.
则下列说法正确的是( )
A. 只有嘉琪的错误 B. 只有嘉嘉的正确 C. 只有琪琪的错误 D. 只有嘉琪的正确
9. 村“”是指乡村篮球赛,近年来,村“”在多地火爆开展,已发展成为一项全国性赛事.经过层层筛选,主办方最终确定了参赛队伍,并在小组赛阶段设置了双循环赛制(即每两支球队之间进行两场比赛),已知整个小组赛阶段共比赛110场,则参加比赛的球队有( )
A. 9支 B. 10支 C. 11支 D. 12支
10. 校运动队统计男、女各5名队员的一周训练达标次数,数据整理如下,分析两组队员的达标情况,说法正确的是( )
A. 男生训练达标次数的平均数高于女生
B. 男、女生训练达标次数的离差平方和相等
C. 男、女生训练达标次数的中位数均为4
D. 男、女生训练达标次数平均数相同,女生达标情况更稳定
11. 定义新运算:,例如:,则关于的方程的根的情况是( )
A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根
C. 没有实数根 D. 有一个实数根
12. 如图,四边形中,,,动点M从点B出发,以的速度沿边,边向终点D运动;同时动点N从点C出发,以的速度沿边CB向终点B运动.规定其中一个动点到达终点时,另一个动点M也随之停止运动,当的面积是时,则运动时间为( )
A. B. 或 C. 或 D. 或或
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 某社区开展“低碳经济”知识竞赛,共有9名选手进入决赛.决赛的得分分别是88,92,88,96,92,84,91,94,85(单位:分),则这组数据的平均数是_______.
14. 一元二次方程的解为_______.
15. 已知一组数据,,,,的平均数是3,方差为5,另一组数据,,,,的平均数是7,方差是45,则_______.
16. 如果m,n是一元二次方程的两个根,则_______.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 为弘扬中华优秀传统文化,某校举办了古诗词知识竞赛.在400名参赛学生中随机抽取20名,他们的参赛成绩(单位:分)如下:67,83,66,85,79,81,86,86,90,91,72,98,85,79,91,73,90,74,88,76.
(1)求这20名学生参赛成绩的平均数;
(2)据此估计400名学生参赛成绩在分与分之间的人数.
18. 解一元二次方程:
(1)
(2)
19. 如图是某地下停车场的平面示意图,停车场的长为,宽为,停车场内车道的宽都相等,若停车位的占地面积为,求停车场内车道的宽度.
20. 甲,乙两家汽车零售店各9名销售人员10月份销售的汽车数量(单位:辆)如下:
甲公司:13,4,2,10,2,8,11,7,14;
乙公司:8,5,3,11,9,12,8,7,9.
(1)求甲公司汽车销量的四分位数;
(2)根据四分位数可绘制出箱线图,如图,结合图中乙公司的箱线图,请在该图中绘制出甲公司的箱线图;
(3)根据箱线图和对四分位数的理解,选择一个角度谈谈对甲乙两个公司汽车销量的看法.
21. 体育老师随机选取八年级两个班各10名同学测量身高(单位:cm),数据如下:
八(1)班:154,161,149,158,162,155,160,152,156,163;
八(2)班:148,150,166,168,152,155,158,149,165,159.
(1)分别计算两组数据的离差平方和;
(2)根据离差平方和判断哪个班的身高数据离散程度更大.
22. 已知关于的一元二次方程有两个实数根.
(1)求的取值范围;
(2)设是方程的一个实数根,且满足,求的值.
【新情境·机器人】
23. 某团队研发了三款机器人,分别命名为,,.为测试三款机器人在图像识别能力和运动能力方面的综合表现,团队对它们进行了全面测试.在图像识别能力测试中,,,三款机器人的得分分别为87分,85分,90分.运动能力测试由10位测试员打分,每位测试员最高打10分,各位测试员打分之和为运动能力测试成绩.现需对三款机器人的运动能力测试数据进行详细分析.
【数据收集与整理】
,,三款机器人运动能力测试情况统计表
机器人
测试员打分的中位数
测试员打分的众数
运动能力测试成绩
测试员打分的方差
9和10
85
8
87
8
83
(1)________,________;
【数据分析与运用】
(2)按图像识别能力测试成绩占,运动能力测试成绩占计算综合成绩,请你判断,,三款机器人中综合成绩最高的是哪一款;
(3)如果要选择,,三款机器人中的一款上台表演,你会选择哪一款?请给出你的理由.
【新课标·项目式学习】
24. 根据表中的素材,探索完成任务.
素材1
某工厂一车间对某款车型零部件进行智能化,一体化加工,生产效率显著提升.已知该零件4月份生产100个,6月份生产144个.
素材2
该厂生产该零件的成本为30元/个;
市场调研发现:当售价为40元/个时,月销售量为600个,若售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个.
问题解决
(1)求该车间4月份到6月份生产数量的月平均增长率;
(2)工厂为了提升利润,决定调整售价,要求月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,该零件的实际售价应定为多少?
(3)有员工提出目标,希望月销售利润能达到15000元,请问这个目标能否实现?如果能,请写出具体的涨价方案;如果不能,请说明理由.
河北省2026—2027学年第一学期学情质量评价一
九年级数学 冀教版
范围:第23~24章
(时间:120分钟,满分:120分)
注意事项:1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂.
2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】或
【16题答案】
【答案】
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
【17题答案】
【答案】(1)82分 (2)320人
【18题答案】
【答案】(1),
(2),
【19题答案】
【答案】
【20题答案】
【答案】(1)3,8,12;或4,8,11
(2)或 (3)乙公司的四分位距更小,数据更集中;甲公司四分位距更大,销量差距更大,甲公司有较高的销量上限,但是最低销量也更低,销售人员之间业绩差距悬殊.
【21题答案】
【答案】(1)
八(1)班身高数据的离差平方和为,八(2)班身高数据的离差平方和为
(2)
八(2)班的身高数据离散程度更大
【22题答案】
【答案】(1)
(2)
【新情境·机器人】
【23题答案】
【答案】(1),
(2)款综合成绩最高
(3)选择 款机器人,理由如下:
由折线图可知,款机器人的得分波动比款机器人的得分波动小,,
∴,
∵,
∴,
∴款机器人运动能力测试得分更稳定.
∴选择款机器人上台表演,理由是它综合成绩最高,运动发挥稳定.
【新课标·项目式学习】
【24题答案】
【答案】(1)
该车间4月份到6月份生产数量的月平均增长率为
(2)
该零件的实际售价应定为元/个
(3)
这个目标不能实现,理由如下:
设售价上涨元,则
,
,
方程无实数根,
月销售利润无法达到元,该目标不能实现.
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