内容正文:
■■11■
试卷·答题卡
日
道德与法治
姓名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.51mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
错误填涂1【1[/]
4.保持卡面清洁、不要折叠、不要弄破
第I卷(请用2B铅笔填涂)
日
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[AJ[B][C][D]
6.[A][BJ[C][D]
11.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.IA][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3.[AJ[B][C][D]
8.A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[AJ[B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.
(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(12分)
0)
2)
18.17分)
(2)
(3)
19.(16分)
(1)
(2)
(3)
①品德方面:
②学习方面:
③体育方面:
114八
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
七年级道德与法治试题
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.“千里之行,始于足下。”这告诉我们( )
A.珍视当下,点滴做起 B.安于当下,享受生活
C.怀揣梦想,止于心动 D.轻言放弃,安于现状
2.漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人( )
A.轻易地放弃目标 B.不能够正确认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能
3.网络中“美颜一开,花见花开”,现实中一些对自己长相不满意的人希望把自己整成“网红脸”“明星脸”。你想对上述群体说:( )
①接纳自己,需要接纳自己的全部 ②我们不仅要接纳自己,还要欣赏自己
③接纳自己是理性和智慧的选择 ④开“美颜”整“明星脸”,可以提高自身的价值
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.平“语”近人:“梦想属于每一个人,广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。”这句话说明( )
①有梦想就有希望 ②梦想让生活更有色彩
③有梦想就一定能够成真 ④梦想是对未来美好生活的愿望
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.“人的一生要有规划,即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为( )
A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 做好生活规划需要制定切实可行的行动方案
C. 没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 D. 做好生活规划应当先确定合理的发展目标
6.. 柳青在《创业史》中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”而初中阶段正是我们漫长人生“紧要处”的一步,其独特的价值是( )
①正处于我们生命成长的“拔节孕穗期” ②为我们的发展提供了新的机会
③能初步形成世界观、人生观、价值观 ④向我们的成长提出了新的要求
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7.青春校园,豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过:有的人,梦想起于初中,激励一生奋斗;有的人,成就始于初中,奠定事业根基。这表明初中阶段( )
A. 决定了未来的人生道路 B. 在人生道路上最为重要
C. 对我们的人生具有独特价值 D. 面临着各种挑战和可能
8.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段,下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( )
A. 功崇惟志,业广惟勤 B. 忠之所趋,无远勿届
C. 凡事预则立,不预则废 D. 工欲善其事,必先利其器
9.柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想,就会有希望
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活有色彩 ④只要有梦想,社会就能不断进步和发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。他选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国,而且惠及世界。这说明( )
①立志、追梦,让袁隆平的一生一片坦途 ②做有梦想的少年,应当树立远大志向
③志向是人生的航标,是奋斗的原动力 ④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.《荀子·劝学》有言:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”科学的学习方法往往事半功倍。下列日常生活中常见的镜头,其中值得我们借鉴的有( )
镜头①
小道每晚提前研读次日课程,用不同颜色的笔标注疑难点。
镜头②
小德坚信“勤能补拙”,连续数月每天只睡四小时来刷题。
镜头③
小法坚持课间不离开座位,利用好每个课余时间来学习课本知识。
镜头④
小治准备“错题档案本”,利用碎片时间定期整理、回顾易错点。
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
12.一位作家告诫儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是要你跟别人比成绩,而是希望你将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活,而不是被迫谋生。”这句话告诉我们( )
A. 学习如逆水行舟,不进则退 B. 学习重在享受,不必在意考试成绩
C. 我们所看所听所尝都可以是学习 D. 学习关乎个人的前途和命运
13.七年级(2)班的小文为自己制定了初中三年的目标:坚持每天阅读半小时,每学期成绩稳步前进,积极参加志愿服务。她还将大目标分解为每月、每周的小任务。小文的做法启示我们,做好初中生活规划( )
①应当先确定个人发展目标 ②应当制订行动方案
③要持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④目标定得越高越好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下侧漫画启示我们( )
A. 激发自我潜能 B. 追求完美人生
C. 学会悦纳自己 D. 主动改正缺点
15.“你再平凡也是人间限量版,活成怎样只由自己说了算。”这表明( )
①要学会正确认识自己,增强自信,促进自我发展②走自己的路,让别人说去吧
③要学会尊重和接受个体差异,做更好的自己④要认识到每个人的生命都是独特的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、非选择题(本题4道题,共55分)
16.(10分)阅读材料,完成下列要求
2026年全民终身学习活动周已经启动。今年活动周主题为“让学习成为一种生活方式”,姜堰各个
社区积极开展各种形式的全民阅读活动,旨在通过多元化学习形式提升群众参与度,推动学习型社会建设。对此,同学们议论纷纷。
甲同学认为:“学习就是在学校学习,社区举办的阅读活动不算学习。”
乙同学认为:“学习很重要,学会学习更重要。”
结合材料,运用所学知识,对两位同学观点进行评析
17(12分)阅读材料,完成下列要求
材料一 小华同学的“自画像”:我个子高高瘦瘦、身体健健康康的;我的性格开朗,喜欢课下与同学们一起打篮球;我在班里担任班长一职,工作比较认真,就是有时候管理纪律时和同学说话有点儿“冲”;老师说我是品学兼优的好学生,但是让我多学习与人沟通的技巧。
(1)小华的“自画像”是通过哪些方式来认识自己?正确认识自己对他自身的发展有何意义?(6分)
材料二 跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心,却又担心不能承担起应有的责任;我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上……
(2)结合所学知识,分析我们怎样才能做更好的自己?(6分)
18(17分)阅读材料,完成下列要求
2026年2月,米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛,中国选手宁忠岩夺得金牌,并且刷新奥运纪录,打破欧美选手长达一个世纪对该项目金牌的垄断。赛后宁忠岩说,这是长久坚持之后交出的满意答卷。
宁忠岩年少时就定下目标:站上冬奥会最高领奖台。为了梦想,日复一日坚持艰苦训练,反复打磨动作,克服伤病与低谷,依靠自律、科学训练,终于在2026米兰冬奥圆梦夺金。
(1)结合材料说说“少年有梦”的意义。(6分)
(2)宁忠岩启示我们做更好的自己要学会不断完善自己,不断完善自己要求我们怎么做?(6分)
(3)写出你的梦想是什么。(1分)请你谈一谈如何做“有梦想的少年”(4分)
19.(16分)阅读材料,完成下列要求
刚踏入初中校园的我们,正站在新的成长起点,对未来既充满期待又有些迷茫。某校七年级二班开展“我的初中梦,从这里启航”主题班会活动,请你一起参与完成以下任务。
【第一环节:现状调查】
班会前,班委针对“七年级同学的初中目标与规划”做了小调查,部分结果如下:
调查问题
统计结果(多选)
1.你有明确的初中个人发展目标吗?
有明确目标26%:有模糊想法61%;暂时没有13%
2.你是否为初中生活(如学习节奏、课余安排)做过规划?
有清晰规划22%;想过但没梳理65%;没考虑过13%
3.你觉得做好初中生活规划,能帮自己实现发展目标吗?
肯定能38%;不确定52%;觉得没帮助10%
(1)针对调查结果,请阐述我们要在初中阶段做好规划的重要性。(4分)
【第二环节:小组发言】
面对三年短暂而珍贵的初中生活,毕业后我们将何去何从?大家纷纷讲述着自己的生活规划:小刚成绩一般,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修的,初中毕业后是上职业学校,还是读高中,或是直接就业,小刚一时不知道该如何规划。
(2)小刚应该如何做好自己的初中生活规划?(6分)
【第三环节:成长规划】
经过热火朝天的交流分享环节,同学们跃跃欲试,决定大显身手,提笔绘就自己的初中生活蓝图。
(3)结合所学知识,按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。(6分)
个人成长规划书
①品德方面:________________________________________________________________________________
②学习方面:________________________________________________________________________________
③体育方面:________________________________________________________________________________
第1页
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道德与法治参考答案
一、选择题:(15小题,每题3分,共45分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
B
A
B
C
B
C
C
C
D
B
D
A
C
D
二、非选择题:(4小题,共55分)
16.(10分)
甲同学的观点是错误的,乙同学的观点是正确的。(1分)学习并不局限在学校,我们生活中的所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习(1分);带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,包括社区举办的阅读活动(1分)。
“学习很重要”这是因为:①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础;(1分)②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径;(1分)③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。(1分)
“学会学习更重要”这是因为:①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;(1分)②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;(1分)③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪;(1分)④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我们要正确认识学习、学会学习,树立终身学习的观念。(1分)
17.(12分)
(1)途径:对自我的全面分析、他人评价。(2分)意义:①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。(2分)②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(2分)
(2)①学会接纳自己。②学会欣赏自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(共6分,答出一点给2分)
18.(17分)
(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想就会有希望;有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(共6分,答出一点给2分)
(2)我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。(3分)我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。(3分)
(3)梦想:医生、科学家(言之有理得1分)做有梦想的少年,应当树立远大志向;(2分)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏(2分)
19.(16分)
(1)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(4分)
(2)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。(2分)②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。(2分)③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实到每一天的具体行动中。(2分)
(3)示例:①品德方面:增强爱国情感和责任意识,提高道德修养,孝敬父母,尊重老师,团结同学,树立远大理想。(2分)②学习方面:树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,努力学习科学文化知识。(2分)③体育方面:养成健康的生活方式,自觉加强体育锻炼,增强体质。(2分)(其他符合题意的答案也可)
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