期中仿真模拟卷-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

统编版·人教最新版《道德与法治》七年级上册（2026年秋·新教材） 七年级上册 期中仿真模拟卷（情境卷） （含答案） （适用于 2026-2027 学年度第一学期　七年级道德与法治　期中系列测评） （满分 100 分　建议用时 60 分钟　答案与解析附卷末） 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分） 1．汕头市潮阳区某中学七年级新生小林，参加了学校组织的"练江水质观察"研学活动，一边学习采样记录，一边和同学讨论如何向社区居民宣传节水。小林的做法启示我们（　　） A．刚入学应以课本学习为主，研学活动不必参加 B．研学只要拍照留痕，结论由老师给出即可 C．把研学当作放松游玩，不必认真对待 D．在丰富的社会实践中拓展视野、锻炼能力 2．潮阳英歌舞是国家级非物质文化遗产。七年级学生小郑打算在初中阶段学好英歌舞，并带动同学一起了解这门传统艺术。他的想法表明（　　） A．参加非遗活动会耽误功课，应当尽早放弃 B．只要把英歌舞练好，其他方面可以不闻不问 C．规划初中生活应把个人兴趣与传承文化结合起来 D．兴趣只是消遣，对成长没有什么意义 3．小榕在班级"成长档案"中写道："我做事认真但说话太直，容易让同学误会。"为了改进，她开始练习在提意见前先想想怎么说更合适。小榕的做法属于（　　） A．完全听从他人安排来塑造自己 B．通过自我反思认识自己，并努力做更好的自己 C．为了讨好同学而改变自己的性格 D．在他人评价面前放弃自己的判断 4．潮汕有句俗语："自己栽的花儿最香。"这句话用于认识自我，主要说明（　　） A．只有别人夸奖过的优点才算优点 B．自己认定的一切都是正确的 C．要善于在亲身实践中发现自己的潜能与价值 D．不必理会他人的任何意见 5．"侨批"是海外潮汕侨胞寄回家乡的银信合封。许多侨批中都写有"望儿勤学、勿忘故土"的叮嘱。这些叮嘱启示我们（　　） A．在外谋生比在家乡读书更有意义 B．先辈的期望与自己的人生选择没有关系 C．只要读好书就算报答了父辈和家乡 D．要把个人成长与国家发展、家乡建设联系起来 6．小涵利用课余时间学会了潮汕工夫茶的冲泡礼仪，还主动为家里来的客人沏茶。这一过程中，她主要获得的是（　　） A．只有在考试中才能用到的知识 B．与他人比较的资本 C．脱离课本学习的额外负担 D．生活技能与文化修养的共同提升 7．潮阳剪纸传承人陈阿姨常把作品送给社区里孝敬老人的孩子。她这样做主要是为了（　　） A．展示自己剪纸技艺的高超 B．弘扬孝亲敬长的传统美德，营造良好家风社风 C．让更多人来购买自己的作品 D．证明剪纸比其它艺术更有价值 8．晚饭后，小铭想帮奶奶洗碗，奶奶却说："你只管读书，别的不用管。"小铭比较恰当的回应是（　　） A．告诉奶奶自己想分担家务，并约定好完成作业后再做 B．顺着奶奶的意思，从此不再参与家务 C．对奶奶说照顾老人是大人的事 D．放下作业先把碗洗好，作业留到第二天补 9．潮汕地区尊师重教之风浓厚。下列做法中，最能体现尊重老师的是（　　） A．见到老师就绕道走，避免尴尬 B．只对自己喜欢的老师有礼貌 C．课上认真倾听、按时完成作业，课后主动请教 D．在背后议论老师的讲课水平 10．小楠在潮汕方言和普通话之间切换自如，还常常把潮汕俗语翻译给同学听，同学们都很喜欢和她交流。这说明（　　） A．真诚待人、乐于分享的人更容易赢得友谊 B．会说方言的人必然朋友多 C．只有兴趣相同的人才能成为朋友 D．友谊靠的是经常请客吃饭 11．校运会报名时，小锐想报的项目与好友小凯相同。小锐比较恰当的想法是（　　） A．与好友坦诚交流，一起训练、公平竞争 B．为了不产生竞争，索性放弃报名 C．瞒着好友偷偷训练，争取超过对方 D．以友谊为由要求好友把名额让给自己 12．班级筹备"潮汕文化角"，同学们分工搜集资料、布置展板、设计讲解词。大家互相配合，展板如期完成。这告诉我们建设美好集体需要（　　） A．由班干部包办所有事务 B．各尽其能、团结协作，发挥每个人的作用 C．只做自己感兴趣的部分，其余交给别人 D．按成绩高低来分配任务 二，简答题 （14分）13 阅读材料，回答问题。 材料　七年级学生小帆的家乡在潮阳。奶奶常给他讲"红头船"的故事——当年潮汕先辈乘红头船出海谋生，用一封封"侨批"把辛苦挣来的钱寄回家乡，还在信中反复叮嘱后辈读书识字、勿忘故土。听完故事，小帆把自己想当一名桥梁工程师、为家乡修桥铺路的想法写进了成长日记，并给自己定下"每周读完一本书、每天锻炼半小时"的小目标。 （1）小帆的做法对我们树立人生目标有哪些启示？（8分） （2）结合材料，谈谈我们应如何把理想落到日常行动中。（6分） （24分）14 阅读材料，回答问题。 材料　小桐的家在练江边。这些年，全家人一起参加河道清洁志愿活动，爸爸说："练江变清了，靠的不是哪一个人。"在家里，小桐主动承担倒垃圾、浇花的活儿；奶奶年纪大了，她每天陪奶奶散步聊天。学校里，她把平时积攒的零花钱捐给需要帮助的同学，还报名参加了学校的"走近老师"访谈活动，采访了自己的语文老师。 （1）小桐一家的做法体现了家庭的哪些优良品质？（8分） （2）小桐与老师、同学相处的方式给我们什么启示？（8分） （3）请为你的家庭写两条"家风家训"建议。（8分） （26分）15 阅读材料，回答问题。 材料　汕头市潮阳区某校七年级(1)班要参加区里的"潮汕文化展演"。班长小睿提议排演英歌舞，起初几名同学觉得动作太难想退出。小睿没有责怪他们，而是先把动作拆成几段，带着大家一段段练，还把擅长打鼓的同学安排到领鼓位置。展演前一周，班里出现了分歧：有人主张增加潮剧唱段，有人担心来不及。小睿组织大家开会，各自说出理由，最后形成"以英歌舞为主、穿插两句潮剧唱腔"的方案。展演当天，全班配合默契，获得区级一等奖。 （1）结合材料，分析小睿在集体中发挥了怎样的作用。（10分） （2）从"美好集体"的角度，谈谈(1)班的成功给我们哪些启示。（10分） （3）请你为建设美好班集体提两条具体建议。（6分） 参考答案与解析 1．D　初中生活为我们的成长提供了多种机会，参与社会实践有助于开阔视野、锻炼本领。D项正确；A项割裂学习与实践，B项流于形式，C项态度不端正。本题答案为D。 2．C　合理规划初中生活，既要立足自身兴趣，也应把个人成长与文化传承、社会需要联系起来。C项正确；A项把兴趣与学习对立，B项以偏概全，D项低估兴趣的作用。故选C。 3．B　通过反省发现不足并主动改进，是认识自我、完善自我的重要途径。B项正确；A、D两项放弃自主，C项把改进误解为讨好。故选B。 4．C　亲身实践能让我们发现潜能、认识自我价值。C项正确；A项把评价权交给别人，B项过于自负，D项拒绝听取意见。故本题选C。 5．D　把个人理想融入国家发展和家乡建设，人生会更有价值。D项正确；A项贬低读书的意义，B项割裂个人与先辈的联系，C项把报答简单化。本题答案为D。 6．D　学习不仅局限于课堂，也包括生活技能与文化素养的提升，能让我们更好地生活。D项正确；A、C两项窄化学习，B项动机不当。故本题选D。 7．B　以作品褒扬孝亲敬长，是在弘扬中华传统美德、促进良好风气形成。B项正确；A、C、D三项或偏离目的或动机不纯。故选B。 8．A　孝敬亲人应主动分担家务，同时妥善安排学习。A项正确；B项放弃责任，C项误解孝亲，D项影响学业安排。故选A。 9．C　尊重老师体现在日常的认真学习与真诚交流中。C项正确；A项疏远老师，B项区别对待，D项背后议论失礼。故选C。 10．A　真诚、乐于分享是受人欢迎的重要品质，有助于建立良好的人际关系。A项正确；B项以偏概全，C项把友谊条件绝对化，D项把友谊庸俗化。故选A。 11．A　友谊与竞争并不矛盾，坦诚相待、公平竞争能让双方共同提高。A项正确；B项因噎废食，C项不够坦诚，D项强人所难。故本题选A。 12．B　美好集体的建设离不开成员各尽其能、团结协作。B项正确；A项包办代替，C项缺乏担当，D项标准不当。本题答案为B。 13．（1）①树立人生目标要从自身实际出发，小帆根据自己的兴趣确定了当桥梁工程师的方向；②要把个人目标与国家发展、家乡建设联系起来，如为家乡修桥铺路；③目标确立后要分解为具体可行的小计划；④可以从先辈的故事和身边的榜样中汲取力量。 　　（2）①把大目标拆成一个个小任务，如"每周读完一本书、每天锻炼半小时"；②制定切实可行的作息与学习安排，并坚持执行；③在学习和实践中积累知识与本领，为实现理想打基础；④定期回顾完成情况，及时调整并坚持前进。 14．（1）①孝亲敬长，主动关心照顾长辈，如陪奶奶散步聊天；②主动承担家务劳动，各尽所能为家庭出力；③乐于奉献、热心公益，全家参与河道清洁志愿活动；④勤俭节约、团结互助，如捐出零花钱帮助他人。 　　（2）①尊重老师就要主动走近老师、真诚交流，如参加访谈活动了解老师；②关心他人、乐于助人，在同学需要时伸出援手；③主动承担家务与班级责任，做事尽心尽力；④在交往中提升自己的沟通能力与责任意识，营造和谐的人际关系。 　　（3）①孝敬长辈，主动分担家务，做力所能及的事；②诚实守信、勤俭节约，不攀比不浪费；③互相关心、有话好好说，遇事共同商量；④热心公益，关心家乡和他人。（答出两条、言之有理即可） 15．（1）①善于团结同学，用鼓励和耐心帮助想退出的同学坚持下来；②善于发挥每个人的长处，把擅长打鼓的同学安排到合适位置；③讲究工作方法，把大任务拆解成小步骤再推进；④民主协商、集思广益，组织同学讨论后形成大家认可的方案；⑤以身作则，为集体事务尽心尽力。 　　（2）①美好集体需要成员各尽其能、团结协作，人人贡献自己的力量；②集体中要相互鼓励、彼此包容，不让任何一个人掉队；③遇到分歧应通过民主协商解决，形成共同目标；④良好的集体氛围能激发成员的潜能，让大家在共同奋斗中收获成长与荣誉。 　　（3）①设立班级"文化角"，定期展示潮汕非遗和同学的优秀作品；②建立学习互助小组，成绩好的同学带动基础薄弱的同学；③轮流担任值日班长，让每个人都有参与管理的机会；④定期召开班会，让同学对班级事务充分发表意见。（答出两条、言之有理即可） 鸿鹄志 鸿鹄志 学科网（北京）股份有限公司 $