第4课时 用光学显微镜观察-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册科学同步练（教科版·新教材）

《科学同步练》答案解析 第一单元 微小世界 第3课时·用简易显微镜观察 第1课时·研究放大镜 一、1.目镜物镜2.目物调焦环 3.乘积4.倒相反 一、1.凸透镜2.透明放大3.大 二、1.B2.D3.B4.B5.C6.C7.C 二、1.B2.D 8.B 3.B 9.B 解析露珠的凸度越大，放大效果越好， 解析手持式简易显微镜由两个凸透镜 越清晰。 组成，可实现两次放大，且多配备补光光 4.B5.D 源；放大镜仅为单一凸透镜，这是二者本质 6.B 区别。 解析放大镜的放大倍数越大，视野 三、1.×2.×3.V 越小。 四、1.B2.甲丙 7.D8.B 3.(1)③(2)⑤(3)①(4)④(5)② 9.B 解析甲和丙容器都有放大作用，即甲、 第4课时·用光学显微镜观察 丙小球放大以后才和乙球一样大，所以实 一、1.目调节旋钮物反光 际最大的是乙球。 2.乘积3.反光4.科学素描 三、1.②③④凸度凸度 二、1.C2.C3.A4.B5.B6.A7.C 2.②⑤镜片直径 8.B 第2课时·怎样放得更大 三、1.目镜调节旋钮放大倍数 一、1.大2.距离3.两个凸透镜距离 2.反光镜明亮 二、1.A2.D3.B4.A5.C 3.压片夹通光孔4.倒立 三、1.×2.V3.× 5.光线不足或镜片污染（合理即可） 四、1.AB2.5×10× 四、1.D2.600 3.③①④②①平行②凸③清晰 第5课时·观察细胞 ④二 一、1.细胞2.结构功能3.单细胞 4.50 4.保卫5.叶绿体 五、显示光的传播路径会聚发散 二、1.C2.A3.C4.D5.B6.B 25 三、1.×2.V3.×4.V5.× 第二单元工具与技术 四、1.D2.A3.A4.气孔保卫5.C 第1课时·各种各样的工具 五、1.血小板2.B3.D 一、1.器具2.简单3.车轮车身扶手 第6课时·观察水中的微小生物 二、1.C2.B3.B4.C5.C6.A 一、1.载玻片盖玻片2.脱脂棉 第2课时·独轮车省力的秘密 3.微小生物 一、1.杠杆用力支阻力 二、1.D2.C3.B 2.①用力点②阻力点③支点 三、1.×2.×3.×4.V5.× 3.作用效果作用范围作用方向 四、1.B 二、1.D2.B3.C 2.不合理，因为温度过高可能会抑制微生物 三、1.大于等于小于2.等于 的生长，甚至导致微生物死亡。 3.AD BE C 3.C 四、1.C2.D 五、1.A2.B3.D 3.D 第7课时·微生物与人类 解析F是用力，点，E是支点，用力，点距 -、1.D2.C3.C4.C5.A 离支点越远越省力。 二、1.60℃ 第3课时·制作独轮车 2.杀灭鲜牛奶中原有的微生物 -、1.C2.B3.C4.A 3.加入乳酸菌菌种 二、1.杠杆 4.40°C以下是适宜乳酸菌生长的温度，温度 2 过高会导致乳酸菌失活 用力点 5.真空包装脱水干燥 阻力点 支点 单元复习·易错点整理 【变式训练1】A 3.示例：独轮车的把手做得更长；车斗做得 【变式训练2】B 更前面一些；斜面做得更长等。 【变式训练3】A 4.C5.B6.A 解析气孔是植物进行气体交换的场所，要观 第4课时·巧用斜面 察植物气孔，儒要先制作薄而透明的叶片玻片标 一、1.简单机械省力2.小（或缓） 本，才能在显微镜下观察。 二、1.A2.B3.A 一 26 ·科学·五年级上JK·第4课时·用光学显微镜观察 任务一·基础小达人 一、我会填一填 1.光学显微镜是一种精密的光学仪器，由 镜 镜、载物台 和 镜等部件构成。 2.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的 3.当目镜中的视野较暗时，需调节 镜，待视野调整至明亮后再继续观察。 4. 强调对客观事物本质属性的反映。在中外科学发展的早期，它是生物学 家、地质学家的主要记录方法。 二、我会选一选 1.光学显微镜使用的顺序是( )。 ①装片 ②安放 ③观察记录 ④对光 ⑤调焦 A.①②③④⑤ B.②①④⑤3 C.②④①⑤③ 2.如果显微镜的目镜脏了，应该用( )擦拭。 A.普通纸巾 B.衣服 C.专用的擦镜纸 3.(图示情境)右图中甲、乙两图是阳阳在显微镜下观察到的两 个视野，使用低倍镜观察的是( )图。 A.甲 B.乙 C.无法确定 4.通过目镜观察时，发现标本很模糊不清晰，这时应该( )。 A.移动载玻片 B.转动调节旋钮 C.调节反光镜 5.装好洋葱表皮玻片后，要先将镜筒下降，此时阳阳的眼睛应该注视()。 6.用显微镜观察时，发现视野中的物体如图示，若想将物体的像移到 视野的中央，载玻片的移动方向应是( )。 A.左下方 B.右上方 C.左上方 7.用显微镜观察时，若视野过暗时，应调节( )。 A.目镜 B.粗准焦螺旋 C.反光镜和遮光器 8科学·5年级JK上 8.实验室的显微镜有3个可选目镜和物镜（如下表所示），则该显微镜的最小放大倍数 为( )。 A.9× 目镜 5× 10× 16× B.20× 物镜 4× 10× 40× C.640× 任务三实验探究题 三、光学显微镜的使用 1.右图显微镜结构图中，标注①的部件是 ,它的作用是放大物 ① 像；标注②的部件是 转动它可以调节镜筒的升降；标注③的部件， 图上有三个转换镜头，它们三个的区别是 不同。 3 2.在显微镜的使用步骤中，“对光”时需要调节 (填部件名 称)，使光的线通过通光孔，最终从目镜中看到 的视野。 3.将玻片标本放在载物台上时，要用 固定，且标本需正对 的中心。 4.显微镜下观察到的物像与实物相比是 (填“正立”或“倒立”)的。 5.观察时，转动上方的调节旋钮后物像模糊，且无法通过下方的调节旋钮调清晰，原因 可能是 任务三·材料分析题 四、显微镜 我们制作的简易显微镜是用透镜制成的，它是利用透镜对光的折射作用而实现成像 的，像这样的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大 倍数的乘积。1932年，德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜。电子显微镜以电子 束代替光束，用磁场代替透镜，大大提高了放大倍数。1981年，科学家又发明了扫描隧道 显微镜。人类对微小世界的认识又进了一大步。 1.下列显微镜技术发展历史的过程正确的是()。 A.放大镜→电子显微镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜 B.放大镜→光学显微镜扫描隧道显微镜→电子显微镜 C.放大镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜→光学显微镜 D.放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜 2.实验室里有一个显微镜，目镜的放大倍数是30倍，物镜的放大倍数是20倍，这个显 微镜的放大倍数是( )倍。 科学·5年级JK上9