第1课时 怎样能看到物体-【跳跳熊预习】2026-2027学年六年级上册科学同步练（教科版·新教材）

三光 第1课时·怎样能看到物体 任务一基础小达人 一、我会填一填 1.通常我们把那些自身能发光的物体称为 2.光源可以分为 和 3.在观察黑盒中的贴纸的实验中，光从 进入盒子，照射到 再反射到我们的眼睛里，我们才能看到它。 二、我会选一选 1.(跨学科·语文)清朝诗人查慎行在《舟夜书所见》中写道：“月黑见渔灯，孤 光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”这首诗中的人造光源是( )。 A.月亮 B.满河星 C.渔灯 D.萤光 2.下列做法中，能改善建筑室内的采光效果的是( )。 A.把窗户换成不透明的玻璃 B.增加窗户的数量和大小 C.在窗户上贴深色的贴纸 D.用窗帘完全挡住窗户 3.下列关于人眼看见物体的表述中，正确的是( )。 A.人眼可以发射光，经过物体反射回来后看见物体 B.人眼在任何情况下都能看见物体 C.人眼接收物体反射的光，从而看见物体 任务二·实验探索题 三、实验探索题 实验步骤：①找一个黑色盒子，在上侧面和左侧面分别打一个透光孔和观察孔， 在右侧面内壁贴一个贴纸作为观察目标。②用手指堵住透光孔，试一试从观察孔能 否看到贴纸。③将手指从透光孔上移开，试一试从观察孔能否看到贴纸。④用手指 控制透光孔透光的多少，看一看贴纸的清晰度有什么变化。 透光孔 透光孔 透光孔 观察孔 观察孔 贴纸 1.光源可以分为自然光源和人造光源。若实验在白天的室外进行，则实验中使 用的光源属于 ;实验在夜晚的路灯下进行，则实验中使用的光源属 于 科学·6年级K上17 2.经过实验，萌小牛得到了如下实验现象。请将下列实验操作与对应的实验现 象用线连起来。 遮住透光孔 能看到较模糊的贴纸 不遮透光孔 完全看不到贴纸 遮住一部分透光孔 能看到清晰的贴纸 3.用手指控制黑色盒子透光孔透光多少时，贴纸清晰度会变化，这是因为( ）。 A.贴纸本身在变化 B.光线强弱影响观察清晰度 C.观察孔在变化 D.人们的观察方式发生了变化 4.如果在黑色盒子右侧面不贴贴纸，而是放一个点燃的小蜡烛，遮住透光孔并 从观察孔观察，会看到( ）。 A.一片黑暗 B.蜡烛火焰 C.贴纸的影子 D.熄灭的蜡烛 任务三阅读“知趣屋” 四、阅读材料，回答问题 我们能看见周围的物体，通常是因为物体把照射到它们表面的光反射到我们的 眼睛中。正常人的肉眼看不到黑暗中的物体，有什么办法能让我们在黑暗的环境中 也能看到物体呢？ 红外夜视仪可以将人眼看不见的红外线转换成电子信号，在屏幕上显示出我们 能看到的图像，从而让我们看到物体。夜视仪的种类很多，但无论哪一种，它们都需 要光，才能让人们看到物体。 1.在完全黑暗的环境中，我们看不到任何东西，这是因为()。 A.没有光源 B.光的反射太弱 C.我们的眼睛无法在黑暗中工作 2.根据材料分析，红外夜视仪可以帮助我们看到“黑暗”中的物体，是因为红外 夜视仪()。 A.可以产生强光照亮物体 B.不需要光也可以使我们看到物体 C.可以将人眼看不见的红外线转换成电子信号 3.如果你是一名科技小记者，你会如何向同学们解释红外夜视仪在黑暗中帮助 我们看见物体的原理？() A.通过讲述夜视仪的历史和发展 B.通过讲述夜视仪在不同环境中的使用案例 C.通过解释光的反射和夜视仪如何利用环境中的光线 18科学·6年级K上《科学同步练》答案解析 第一单元 健康生活 五、1.A 2.21有 第1课时·生长发育的信息 解析。口腔中的唾液可以将淀粉初步消化 一、1.食物氧气2.体重指数肺活量 为麦芽糖，而麦芽糖遇碘酒不会发生变色反 3.体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）] 应。因此1号试管变蓝，2号试管不变蓝，即 4.遗传饮食睡眠5.青少年 唾液有消化淀粉的作用。 二、1.C2.C3.A 第3课时·营养要均衡 三、1.X2.×3.V 一、1.挑食偏食2.种类3.大于 第2课时：食物中的营养 4.蔬菜类水果类大豆 二、1.C2.B3.C4.C5.C 一、1.食物 三、1.B 2.糖类脂肪蛋白质 2.A 3.各种不同 解析牛肉和豆腐中都含有丰富的蛋白质， 二、1.C 但豆腐比牛肉更容易咀嚼。 解析。每100克辣条中含有2468毫克的 3.B 钠，严重超出了正常范围，大量食用会引起代 4.水是生命之源，聪聪饮水量不足，影响新陈代 谢紊乱，损伤消化系统，因此应该少吃。 谢和身体发育，应该增加水的摄入量；适当减 2.A3.C 少肉类的摄入量，增加果蔬类食品的摄入，有 4.B 助于身体发育；等等。（合理即可） 解析“腊八粥”“八宝饭”由米、豆类、坚果 四、1.C2.糖类蛋白质维生素（合理即可） 等多种食材混合而成，这些食材分别富含糖 3.①③②⑤④6 类、蛋白质、维生素、矿物质等，营养成分比较 第4课时·身体的“总指挥” 全面，答案选B。 5.A 一、1.大脑小脑脑干2.左右 3.脊髓神经4.分区记忆思考 解析·食物含有的主要营养成分是糖类、蛋 二、1.C2.B3.B4.B5.A 白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物 6.C 中营养物质的种类和含量不同，①对应补充 解析。用“速度反应尺”测反应速度时，数值 维生素和无机盐，应该为蔬莱水果类食物，比 越大说明反应速度越快。醉酒后，聪聪爸爸 如生莱、白莱、橙子等；②对应蛋白质类，应该 的反应速度应该不如未喝酒时，因此答案 为肉蛋奶类食物，比如牛肉、鸡肉、猪肉等； 选C。 ③对应糖类，应该为主食类，比如馒头、米饭、 三、VV 面条等。故选A。 四、大脑 三、1.×2.×3.×4.×5.V/ 脑千 四、牛奶、鸡蛋 小脑 糖类 米饭、面条 一蛋白质 五、1.传入神经脊髓脊髓反射 白开水 脂肪 2.B3.B 菠莱、西红柿 维生素 海带、虾皮 矿物质 第5课时·睡眠要充足 肥肉、花生 水 一、1.时间2.茶咖啡（答案不唯一，合理即可） -25 3.下降不集中 单元复习·易错点整理 二、1.C2.B3.A4.C5.C6.B 三、1.×2.× 变式训练1C 变式训练2A 3.× 变式训练3A 解析睡眠是身体生长发育的重要保障，尤 其是深度睡眠时生长激素分泌旺盛。长期减 第二单元光 少睡眠不仅影响健康，还会降低学习效率，导 第1课时·怎样能看到物体 致注意力不集中。 一、1.光源2.自然光源人造光源 4.× 3.透光孔贴纸 四、1.①⑤ 二、1.C2.B 解析，适当的运动可以提高睡眠质量，但睡 3.C 前高强度的运动会适得其反；睡前不应该喝 解析·人眼看见物体是因为物体反射光被 有刺激性的饮料，如咖啡，茶等；睡前看手机 人眼的视觉细胞感知，在无光的情况下，人眼 会使大脑进入兴奋状态，不利于睡眠。 无法看见物体。 2.C3.A 三、1.自然光源人造光源 第6课时·管理我们的情绪 2. 一、1.正面负面 2.快乐愤怒悲伤（答案不唯一） 3.B4.B 3.可以 四、1.A2.C3.C 二、1.C2.A3.B4.C5.D6.C 第2课时·光是怎样传播的 三、1.C2.C 一、1.直线2.不透明 第7课时·制订健康生活计划 二、1.A2.C3.B4.C 一、1.和谐统一出现问题 三、1.4号2.2号 3 2.确定目标制定计划执行计划 3.平衡膳食充足睡眠合理运动 二、1.A2.C3.D4.D 三、1.×2.× 图1 图2 四、示例：找到健康生活的动力源泉，并记录自己的 4.D直线 每一点进步 5.A 1.骨关节肌肉 四、1.倒立直线传播 2.AB3.B4.C 2.变大3.A 4.光沿直线传播，由于小孔尺寸极小（远小于物 五、1.长时间的电子产品辐射 体到孔的距离)，从物体顶部发出的光，通过 2.B 小孔投射到屏幕的底部；同理，从物体底部发 3.增加实验数据，提高实验结果的准确度 出的光，通过小孔投射到屏幕的顶部，因此小 4.长期的电脑辐射会减缓白鼠体重的增长速度 孔成像是倒立的图像。（合理即可） 5.示例：沉迷于网络游戏，长时间的电子产品辐 射对身体有伤害，应该控制使用电子产品的 第3课时·光能穿透物体吗 时间。 一、1.光是沿直线传播的2.影子 26 ·科学·六年级上JK·