2026-2027学年统编版历史九年级上册第五单元《走向近代》知识点背记清单（带图）

2026-2027学年九年级历史人教版上册第五单元《走向近代》知识点背记清单（带图） 依据人教版《世界历史》九年级上册教材（2024年审定版）编写 一、单元知识结构 约14世纪，西欧开始出现资本主义租地农场和手工工场，经济和社会迅速发展，新兴资产阶级开始形成；文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲多地，促进了人们的思想解放。1500年前后，以葡萄牙和西班牙为代表的西欧国家，为追求财富和扩大市场，开辟了通往亚洲和美洲等地的新航路，密切了世界各地区之间的联系，为整体世界的形成创造了重要条件。 同时，西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺，开展臭名昭著的“三角贸易”，抢夺巨额财富，增加资本原始积累，扩大世界市场，促进了西欧资本主义的发展，但是给被侵略地区的人民带来了深重灾难。学习本单元，要知道租地农场和手工工场的特点，认识生产力发展推动生产关系变化；知道文艺复兴运动及其代表人物和作品，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义；知道哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体；了解西方国家早期殖民掠夺和争霸的基本情况，认识资本原始积累的野蛮性和残酷性。 表5-1　第五单元时间轴 时间 重大事件 约14世纪 西欧出现资本主义萌芽；意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪 “三角贸易”开始 1522年 麦哲伦船队完成环球航行 1588年 英国击败西班牙“无敌舰队” 18世纪中后期 英国开始建立殖民霸权 二、第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 （一）租地农场和手工工场 1. 农村的新变化：约从11世纪开始，西欧农村发生新变化，各地纷纷开垦大量林地、荒地，大大增加了耕地面积，提高了农业产量。越来越多的农产品进入市场，促进了商品经济的发展。在此期间，封建领主对农民的束缚也逐渐减轻。 2. 租地农场的建立：约从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 3. 手工工场的出现：这一时期，手工业也不断发展。在意大利等地，手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化，出现了早期手工工场。最初的手工工场是分散经营的，后来，一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场。在这种手工工场里，工人分工协作，提高了劳动生产率。 4. 对西欧社会的影响：租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。同时，随着经济实力不断增强，租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 5. 材料研读：马克思在《资本论》中指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这说明租地农场的出现改变了西欧社会的生产关系。 图1-1　手工工场（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） （二）意大利文艺复兴运动 1. 兴起的背景：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，拉开了文艺复兴运动的序幕。 2. 运动的方式与特点：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。这场运动兴起于意大利，传播到欧洲各地，持续近300年，涌现出许多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和思想的繁荣。 3. 但丁与“文学三杰”：但丁是文艺复兴运动的先驱，代表作长诗《神曲》。他借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”的经历，抨击教会的贪婪腐化，把许多教士、主教甚至教皇都打入地狱，反映了普通人的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”。 4. 彼特拉克：彼特拉克（1304—1374）是意大利诗人，代表作《歌集》。他曾说：“我不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克被誉为西方“人文主义之父”。 图1-2　15世纪的佛罗伦萨（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） 图1-3　但丁（1265—1321）（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） （三）文艺复兴运动的扩展 1. 达·芬奇与“美术三杰”：达·芬奇既是艺术家，也是科学家和工程师，但最大的成就是绘画。他创作了许多生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”。拉斐尔的代表作有《雅典学园》等；米开朗琪罗既是画家，也是雕塑家和建筑师，代表作有雕塑《大卫》等。 2. 向西欧的传播：15—16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播，出现许多文学家和艺术家。英国的莎士比亚是其中的杰出代表，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。这些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 3. 历史意义：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 图1-4　《蒙娜丽莎》（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） 4. 知识拓展——谷登堡印刷机：中世纪时，欧洲人的书都是抄录而成的，费时费力，图书价格很贵。15世纪中期，德意志人谷登堡对源自中国的活字印刷术进行改造，使用当时已经发明的新型油墨，研制出金属活字印刷机。此后仅约50年间，欧洲人用谷登堡印刷机印刷了几万种书，总印数有一两千万册，超过此前1000多年欧洲出版的所有图书总量。图书越来越多，普通人开始读书写字，这有利于整个社会文化水平提高，也促进了思想文化传播。 三、第14课　探寻新航路 （一）探寻新航路的背景 1. 经济根源：14—15世纪，西欧的商品经济日趋发达，市场逐渐扩大，对货币的需求激增。新兴资产阶级渴求开拓新市场，获得更多金银财富。 2. 商道被垄断：许多来自东方的商品，如香料、瓷器、宝石和丝绸等，在西欧市场极受欢迎，但阿拉伯商人和意大利商人长期垄断从亚洲到西欧的商道，这些商品运到西欧后，价格往往要上涨8—10倍。 3. 社会诱因：《马可·波罗行纪》在欧洲广为传抄，书中对中国、日本等东方国家黄金遍地的描述，激起欧洲人对东方的向往。 4. 直接原因：15世纪，奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道，对过境商品征收重税，使得从东方运往西欧的商品价格更加昂贵。欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道，以获取廉价产品，赚取更多利润。 5. 客观条件：13—15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的罗盘导航技术，造船技术取得很大进展，造出的船既大，速度又快，可以装载更多人员、食物和商品，更适于远洋航行。随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体，认为不经过奥斯曼帝国也能到达东方。 （二）开辟新航路 1. 葡萄牙和西班牙：葡萄牙和西班牙位于欧洲西南部的伊比利亚半岛，面向大西洋，是最先支持探寻新航路的两个国家。 2. 迪亚士：1487年，迪亚士率领的船队沿着非洲西海岸南下，第二年到达非洲好望角。迪亚士有感于在当地遭遇的风暴，把非洲西南端的尖角命名为“风暴角”，后来葡萄牙国王将它改称“好望角”。 3. 达·伽马：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，于1498年到达印度，开辟了从欧洲到亚洲的海上航路。 4. 哥伦布：1492年8月，哥伦布在西班牙王室的支持下开始横渡大西洋，最终于10月登上美洲巴哈马群岛中的一座小岛。哥伦布误以为到了印度，称当地居民为“印度人”，后人据此称美洲原住民为“印第安人”。哥伦布是意大利热那亚人，相信“地圆说”，他先后四次率领船队航行到美洲，每到一地就以西班牙王室的名义予以占领。 5. 麦哲伦船队：1519年，在西班牙王室支持下，葡萄牙航海家麦哲伦率船队从欧洲出发到达美洲，绕过美洲南端的海峡，进入太平洋。在菲律宾，麦哲伦本人在与当地居民的冲突中身亡，但他的船队穿越印度洋，于1522年回到欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。 图2-1　新航路开辟示意图（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） （三）新航路开辟的世界影响 1. 积极影响：新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，世界逐渐成为一个整体。人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地，为人们提供了更加丰富的食物。 2. 消极影响：新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。但是，在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 3. 材料研读：哥伦布1503年给西班牙国王和王后的信中说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”这说明哥伦布开辟新航路的主要动机是追求黄金财富。 4. 知识拓展——美洲大陆名字的由来：哥伦布至死都不知道自己到达的不是印度。1499年，意大利学者亚美利哥·韦斯普奇随西班牙考察船航行，相继“发现”南美洲的亚马孙河河口和拉普拉塔河河口。这些经历使亚美利哥确信，他们所在的地区不是亚洲的印度，而是一个独立于“旧世界”的新世界。1507年，一位欧洲学者在绘制的世界地图上第一次把这块大陆以亚美利哥的名字命名，称它为“亚美利加洲”，简称“美洲”。 四、第15课　早期殖民掠夺 （一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1. 葡萄牙的殖民活动：伴随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙最先开始殖民掠夺。葡萄牙人在沿非洲海岸前往亚洲的航路上，建立许多殖民据点或商站，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，进行掠夺式的殖民贸易活动。他们用从欧洲带来的手工业品，交换当地人手中的黄金、象牙、珍珠、宝石和香料等，有时也直接抢劫，还捕获非洲黑人卖为奴隶。葡萄牙人在美洲的巴西建立了面积广大的殖民地，进行殖民统治。 2. 西班牙的殖民活动：16世纪时，西班牙人建立了一支号称“无敌舰队”的强大海军，横行地中海和大西洋，并在美洲建立起一个庞大的殖民帝国。殖民者强迫印第安人开采金银矿，一度攫取世界上最多的金银财富，还在当地兴办种植园，强迫印第安人和黑人奴隶在种植园劳动。在亚洲，西班牙占领菲律宾，并以此为据点，与中国、日本等进行贸易。 图3-1　矿井中的印第安人（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） （二）英、荷、法殖民争霸 1. 英国：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业，尤其是毛纺织业迅速发展。新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。英国利用这一有利地位，积极开拓海外市场，与当时的海上强国西班牙发生激烈冲突。1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。此后，西班牙逐渐衰落。 2. 荷兰：17世纪，荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风，凭借当时世界上最庞大的商船队，几乎垄断从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“海上马车夫”。荷兰还从葡萄牙手中夺取非洲的好望角和亚洲的马六甲、锡兰，侵入印度尼西亚的爪哇岛和中国的台湾，并在北美洲进行殖民活动，建立新尼德兰殖民地。 3. 法国：法国也加入殖民争霸行列，17世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。 4. 殖民贸易公司：17世纪初，英国、荷兰和法国等国展开更加激烈的殖民争夺，纷纷建立殖民侵略性质的贸易公司，拓展殖民活动。这些公司由私人集资成立，得到政府的大力支持，获得在一定区域内的垄断特权，有的甚至拥有军队，可以代表国家行事。其中，英国东印度公司最为典型。 5. 英国殖民霸权的建立：18世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 图3-2　18世纪中期欧洲国家的殖民地示意图（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） （三）“三角贸易” 1. “三角贸易”的兴起：欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力。但是，殖民者的屠杀、虐待，以及他们带来的当地从来没有过的天花等传染病，使印第安人数量锐减。16世纪以后，为了补充劳动力，殖民者开始把非洲黑人掳为奴隶，贩卖到美洲劳动，从而催生了横跨大西洋的奴隶贸易。 2. “三角贸易”的路线：奴隶贩子先是载着手工业品，从欧洲港口出发，来到非洲沿海。这一程称为“出程”。他们在非洲掳掠或用货物“交换”黑人奴隶，然后横渡大西洋到美洲，这就是“中程”。在美洲，黑人奴隶被出售，然后奴隶贩子把金银或特产运回欧洲，这叫“归程”。这就是罪恶的“三角贸易”。奴隶贸易利润巨大，奴隶贩子从非洲贩运一个黑人到美洲出售，往往能获得6—8倍的利润。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国的奴隶贩子纷纷加入其中。 图3-3　“三角贸易”路线示意图（源自人教版《世界历史》九年级上册教材第五单元） 3. “三角贸易”的影响：“三角贸易”持续300多年，对非洲人民犯下滔天罪行。据估计，有大约1500万黑人被卖到美洲，在掳掠或运输途中丧生的远远超过这个数字。非洲损失的人口总数可能有近亿人，这些人基本都是青壮年男子，很多非洲家庭因此家破人亡，非洲的发展进程受到严重影响。“三角贸易”使欧洲殖民者大发横财，加速了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 4. 材料研读：马克思在《资本论》中指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” 5. 相关史事——西非沿海的地名：在西非沿海，曾经有一些地名明显带有殖民掠夺色彩。15世纪，葡萄牙人到达今天的加纳沿海地区，发现这里盛产金沙，后来这里就被称作“黄金海岸”；他们还发现今天的科特迪瓦有许多象牙，这里被称为“象牙海岸”；随着奴隶贸易的兴起，今天的贝宁也因为是奴隶贸易的集散地而曾得名“奴隶海岸”。 6. 知识拓展——西班牙殖民者侵略印加帝国：1532年，弗朗西斯科·皮萨罗纠集160多名殖民者，翻越安第斯山，进入印加帝国北部重镇卡哈马卡，在会晤现场发动突然袭击，俘虏了印加国王。大量金银到手后，皮萨罗仍下令处死了印加国王。第二年，皮萨罗率领西班牙殖民者侵入库斯科，灭亡了印加帝国。 五、本单元要点与方法小结 1. 租地农场和手工工场：约从11世纪开始，西欧农村开垦林地荒地，增加耕地面积，提高农业产量，农产品入市促进商品经济发展，封建领主对农民的束缚逐渐减轻；约从14世纪开始，英国等西欧地区出现租地农场（封建领主出租土地，富裕农民承租购买土地雇工耕种）和集中的手工工场（商人或手工工场主掌握生产资料，雇用工人在同一场所分工协作生产）。二者的出现和发展推动农业和手工业逐渐资本主义化，新兴资产阶级开始形成，为资本主义时代的到来准备了条件。 2. 文艺复兴运动：14世纪，人文主义思潮在意大利佛罗伦萨等工商业城市逐渐流行，拉开文艺复兴运动的序幕；文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，兴起于意大利并传播到欧洲各地，持续近300年。代表人物及作品：先驱但丁《神曲》、彼特拉克《歌集》、达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。文艺复兴运动冲击封建神学的精神束缚，解放人们的思想，促进资本主义发展，被认为是资本主义时代的曙光。 3. 新航路开辟：背景包括商品经济发达对货币需求激增、阿拉伯商人和意大利商人垄断商道、《马可·波罗行纪》激起对东方的向往、奥斯曼帝国控制商道征收重税，以及罗盘导航、造船和地理学发展等客观条件。葡萄牙和西班牙最先支持探寻新航路：1487—1488年迪亚士到达好望角，1497—1498年达·伽马到达印度，1492年哥伦布到达美洲，1519—1522年麦哲伦船队完成第一次环球航行。新航路开辟使世界逐渐成为一个整体，有利于动植物物种传播（马铃薯、玉米等传入欧亚）；同时推动欧洲国家殖民掠夺，当地居民遭到屠杀和掳掠，一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 4. 早期殖民掠夺：葡萄牙和西班牙最先开始殖民掠夺（葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点商站，在巴西建立殖民地；西班牙建立“无敌舰队”，在美洲建立庞大殖民帝国，占领菲律宾）。1588年英国击败西班牙“无敌舰队”；17世纪荷兰被称为“海上马车夫”；18世纪中后期英国在相继打败荷兰和法国后开始建立殖民霸权。“三角贸易”分“出程”“中程”“归程”三程，持续300多年，使非洲损失人口总数可能有近亿人，严重影响非洲发展；同时加速了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 5. 重要年份：约14世纪西欧出现资本主义萌芽、文艺复兴运动开始；1487年迪亚士到达好望角；1492年哥伦布到达美洲；1497—1498年达·伽马到达印度；1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行；16世纪“三角贸易”开始；1588年英国击败西班牙“无敌舰队”；17世纪荷兰成为“海上马车夫”；18世纪中后期英国开始建立殖民霸权。 6. 学习方法：利用历史地图（新航路开辟示意图、18世纪中期欧洲国家的殖民地示意图、“三角贸易”路线示意图）识记航海路线、殖民分布和贸易路线；用时间轴梳理从资本主义萌芽、文艺复兴到新航路开辟、早期殖民掠夺的历史发展脉络；运用唯物史观认识生产力发展推动生产关系变化，辩证分析新航路开辟和殖民掠夺的双重影响。 六、背记打卡表 表6-1　第五单元背记打卡表 背记内容 第1遍 第2遍 第3遍 一、单元知识结构 二、第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 三、第14课　探寻新航路 四、第15课　早期殖民掠夺 五、本单元要点与方法小结 六、背记打卡表 学科网（北京）股份有限公司 $