第五单元 走向近代 背记提纲+素养检测--2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级上册 第五单元 走向近代 背记提纲 历史发展阶段：资本主义的萌芽 思想基础：文艺复兴 时间 14世纪兴起于意大利 核心思想 人文主义（以人为中心、肯定人性） 代表 人物 但丁 被誉为文艺复兴的先驱，代表作《神曲》， 达芬奇 代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 莎士比亚 代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 性质 资产阶级思想解放运动 意义 1. 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光,冲击封建神学思想，解放了人们思想。 2. 促进资本主义的发展，为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础。 3.对欧洲乃至世界历史产生深远影响。 经济基础：（内部）租地农场和手工工场（13世纪后） 农村 租地农场 新的生产和经营方式：具有资本主义性质的生产关系 （判断依据：生产产品面向市场，存在雇佣关系） 城市 手工工场 经济基础：（外部）新航路的开辟和早期殖民掠夺 新航路的开辟（1500年前后即16世纪左右 原因 ①欧洲商品经济日趋发达，市场需求逐渐扩大，渴求开拓新的市场（根本原因） ②《马可·波罗行纪》激起欧洲对东方的向往。 ③奥斯曼帝国阻断了东西方贸易商道。 条件 ①欧洲地理学发展，地圆说流行。 ②航海技术（指南针）和造船技术的进步 航海家 时间 支持国家 终点 影响 迪亚士 1487 葡萄牙 好望角 发现非洲好望角 哥伦布 1492 西班牙 美洲 横渡大西洋，发现美洲新大陆 达伽马 1497-1498 葡萄牙 印度 第一个找到直通东方的新航路 麦哲伦 1519-1522 西班牙 环球航行 完成人类历史上第一次环球航行 意义 1. 世界逐渐连成一个整体，各大洲往来日益密切，促进物种交流。 2. 是欧洲国家进行殖民掠夺的前提，增加了资本的原始积累，促进了资本主义的发展。 3. 亚、非、美国家原有的发展轨迹被打断，一些地方开始沦为半殖民地半封建社会。 早期殖民扩张 原因 西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场、推销产品，寻找原料 殖民先锋 葡萄牙和西班牙 殖民霸主 军事优势：英国1588年打败西班牙无敌舰队，成为海上霸主。18世纪中后期，相继打败荷兰 、法国，建立殖民霸权，成为“日不落帝国” 地理位置：位于大西洋沿岸（世界贸易中心），位置优越 经济基础：资本主义经济发展 殖民罪恶 有助于欧洲国家资本的原始积累 促进欧洲资本主义的发展 “三角贸易”： 获得劳动力，促进美洲开发 丧失精壮劳动力，发展进程受阻 资本原始积累 资本原始积累具有血腥性、野蛮性、残酷性。 殖民掠夺具有双重性：一方面，它摧毁了亚非美原有的社会结构，给当地人民带来了深重灾难；另一方面，它客观上推动了这些地区的近代化进程，为欧洲提供了资本原始积累，促进了资本主义的发展。资本主义文明是建立在亚非美人民的血泪之上的，资本原始积累具有血腥性、野蛮性、残酷性。 九年级上册 第五单元 走向近代 素养检测 一、单选题 1．小华同学搜集了有关“垦殖运动”“租地农场和手工工场”“富裕农民和市民阶层”的知识信息，据此判断，她学习的内容是（   ） A．西欧城市的发展 B．西欧政治力量的改变 C．西欧庄园的发展 D．西欧经济和社会的发展 2．13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（   ） A．商品经济催化庄园经济逐渐解体 B．农业生产力出现重大飞跃 C．封建领主彻底放松对农奴的剥削 D．封建庄园经济盛行一时 中世纪晚期的玻璃制造业，不同的工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。这促进了生产率的提高和产品质量的改善。 3．小明同学收集了一组中世纪晚期的图文材料，据此可看出当时玻璃制造业生产方式的特征是（   ） A． 传统手工工场被工厂替代 B． 手工劳动被机器生产取代 C． 自给自足，封闭隔绝 D． 生产集中，分工细化 4．“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这首诗中蕴含了（   ） A．平等自由思想 B．民主科学思想 C．蒙昧主义思想 D．人文主义思想 5．通过右图目录可知，《哥伦布大交换》意在说明（   ） A．哥伦布地理大发现对全球的贡献 B．生态环境视角下新旧大陆的发展 C．病毒对人类社会造成的重大威胁 D．新航路对旧航路带来的巨大挑战 技术：指南针的运用、新型海船的出现 地理：地圆学说 外语：西班牙语、葡萄牙语、英语的传播 生产力：手工工场、租地农场出现 文化：复兴古代希腊、罗马文化 6．九年级（1）班的同学们开展项目化学习，右面是他们搜集的素材。请你推测他们的研究主题是（   ） A．西欧资本主义的萌芽 B．走向近代 C．世界由分散走向整体 D．殖民扩张 7．《假如海洋空荡荡》中写道：“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是（   ） A．中世纪城市的重新兴起 B．手工工场与租地农场的出现 C．新航路开辟和殖民争霸 D．“三角贸易”和殖民地的反抗 8．1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了 A．世界建立起了直接的商业联系 B．资本主义经济的产生和发展 C．大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D．中国等国自由贸易开始兴起 9．马克思在《资本论》中指出∶殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了对通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财富源源流入宗主国，在这里转化为资本。马克思强调的是（ ） A．文艺复兴的积极作用 B．新航路的开辟促进了世界市场的产生 C．殖民活动推动了资本主义的发展 D．英国成为"日不落帝国"的过程 10．论从史出是学习历史的重要方法之一。“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源不断地流入宗主国，在这里转化为资本。”从这段史料中得出的结论是 A．殖民掠夺促进了资本主义的发展 B．殖民扩张使世界由分散走向整体 C．殖民制度阻碍了世界市场的形成 D．殖民扩张推动了殖民地经济发展 11．一位18世纪的英国经济学家写道：“英国的贸易是一个建立在非洲基础之上，由美洲商业加海军力量组成的宏伟的上层建筑。”在17-18世纪的英国贸易体系中，非洲的地位是（   ） A．生产烟草、蔗糖等原材料 B．为美洲种植园提供劳动力 C．生产火器、机械制品等商品 D．发展海军力量，进行海外扩张 12.文明既有多样性，又有融通性。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ①爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天 ②埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 ③希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 ⑤秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 ⑥西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 (1)从材料一中找出能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选不得分） 古代东西文明交流：__________________。 古代王朝国力强盛：__________________。 古人对生命的赞美：__________________。 材料二 注释：左图为河北涿州唐代墓葬中出土的金币，据考证其为阿拉伯帝国哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所铸。此币正面的阿拉伯文意为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。 (2) 根据材料二的图文史料，请你说说它给我们提供了哪些历史信息？ 材料三   人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值……人啊，认识你自己！——古希腊哲学家苏格拉底 我不想变成上帝，属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人。——文艺复兴时期彼特拉克 (3)根据材料三及所学知识，请分析古希腊文化与文艺复兴思潮之间的联系。 (4)通过以上探究，请谈谈你对文明的认识。 13.西方资本主义萌芽是世界历史中的一件大事，它影响了世界历史发展的潮流。李老师以“走向近代”为主题，设计了以下问题，请你参与完成。 （1） 请分别写出图示中序号所代表的历史事件，简要说明其内在联系。 14.人类文明的产生发展具有区域性、多元性的特点，文明的交流和发展是世界文明发展的基石。 【文明形成】 材料一 (1)图一、图二分别是哪一古代文明的成就？结合所学知识分析上述古代文明产生的自然地理环境有什么不同？ 【文明传播】 材料二  “火药、罗盘针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的动力。——摘自《马克思恩格斯全集》 （2）根据材料二与所学知识回答，中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是如何到欧洲的？请以指南针和印刷术为例说明“三项伟大发明”引起欧洲社会的变化？ 【文明交流】 材料三  新大陆的“发现”与殖民，使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合。……美洲的“发现”，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 （3）美洲的“发现”是由哪个国家的船队发现的？材料三的作者认为新大陆的“发现”与殖民有何影响？为什么说“哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”？ 【文明启示】 材料四  世界各国要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，各国人民同心协力，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。—习近平 (4)综合上述材料，谈谈你对文明多样性和文明交流的认识。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 素养检测参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D D B B C A C A 题号 11 答案 B 12． (1)④⑥；②⑤；①③ (2)信息：唐朝时期中外经济文化交流频繁；阿拉伯帝国信奉伊斯兰教。（答出一点即可） (3)文艺复兴继承和发展了古希腊文化的人文主义思想。 (4)认识：文明的发展需要各地区不断进行交流；文明的交流互鉴促进各地区发展；优秀的文明可以跨越时空，不断传承和发展；等等。 13. (1) ①手工工场 ②资本主义萌芽商品经济发展 ③文艺复兴运动 ④新航路的开辟⑤殖民掠夺 内在联系：中世纪西欧庄园衰落，农业出现租地农场、手工业产生手工工场，出现雇佣关系，催生资本主义萌芽（经济基础）。伴随资本主义发展，资产阶级掀起文艺复兴和推动新航路开辟，“人”和“世界”被发现。新航路开辟后，欧洲国家开展早期殖民掠夺，获得资本原始积累。文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺共同推动欧洲走向近代。 14. (1)古代文明：古埃及；古希腊；不同：图一文明产生于大河流域（大河文明）；图二文明产生于海洋周边（海洋文明） (2)人：阿拉伯人；变化：罗盘（指南）针为开辟新航路（和进行殖民征服）创造了条件，加强了各地的联系；印刷术促进了欧洲思想和文化的传播（或文艺复兴）。 (3)国家：西班牙；影响：形成拉丁美洲文化圈（或印第安文化与外来诸多文化有机融合）；作用：哥伦布在新航路开辟中首先“发现”了美洲，带来了欧洲文化。 (4)认识：我们要尊重文明的多样性；坚持文明间平等交流，相互促进，共同发展。 $