2026-2027学年高一上学期期中模拟自编练习历史试卷(河北省适用)

2026-2027学年第一学期高一历史期中模拟练习卷 一、单选题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．殷墟出土的甲骨卜辞，记载商代祭祀、征伐、农耕、气象等占卜内容，是商代留存的原始文字材料，作为研究商代历史的史料，甲骨卜辞的主要价值是（   ） A．是商代官方颁布的成文律法 B．能完整还原商代历史 C．是儒家思想形成的重要载体 D．可印证商代部分社会史实 2．《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周分封制与宗法制嫡长子继承制相配合，维系贵族等级秩序。这反映西周政治的特点是（   ） A．中央垂直管理地方 B．血缘纽带与政治统治相结合 C．依靠考试选拔官吏 D．君主专制高度强化 3．春秋楚国墓葬出土大量中原风格礼器；到战国时期，楚国器物、礼仪习俗大量吸收中原文化。这一现象反映（   ） A．分封制度得到巩固 B．楚国完成中原统一 C．华夏认同观念不断增强 D．楚国废除分封体制 4．商鞅变法规定：废除井田制，奖励耕织；按军功授予爵位；在地方推行县制。这些改革措施共同冲击了（   ） A．重农抑商的政策 B．贵族旧有社会秩序 C．秦国的军事实力 D．中央集权制度 5．秦朝统一后，徭役繁重，刑罚严苛，人民摇手触禁。秦二世继位后，又进一步加重了暴政，“发闾左之戍”，导致“天下苦秦久矣”。陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，揭开了反秦起义的序幕，最终秦朝在农民起义浪潮中走向灭亡。据此可知（   ） A．暴政是导致王朝覆灭的重要原因 B．郡县制不适应当时的社会需要 C．农民起义是历史发展的根本动力 D．统一多民族国家难以长久维持 6．贾谊在《过秦论》中分析秦朝速亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中也记载了秦朝“法令诛罚日益深刻……戍漕转作事苦，赋税大也”。这些记载共同说明了秦朝灭亡的重要原因是（   ） A．实行暴政激化社会矛盾 B．统一六国消耗了国力 C．北方匈奴造成巨大压力 D．未能有效推行分封制 7．昆仑山是华夏神话中的神山，其所在地起初并未确定，一说在宗周西陲，又有说在西戎之地，汉武帝时，张骞出使西域后报告黄河源于于阗南山，汉武帝根据“昆仑之邱……河水出焉”的记载，将河所出的于山命名为昆仑山。昆仑山的命名（   ） A．得益于西域都护府的建立 B．推动统一多民族国家的形成 C．有利于华夏天下观的拓展 D．便于佛教在中原地区的传播 8．汉朝规定，商贾要在商业区内获得合法的经营权，就必须在官府中登记。这一做法（   ） A．反映了手工业技术的革新 B．表明了朝廷实行盐铁专卖 C．体现了朝廷对经济的管理 D．说明了中外经济交流频繁 9．竺可桢在《中国近五千年来气候变迁的初步研究》中写道：“到东汉时代即公元之初，我国天气有趋于寒冷的趋势……这种寒冷气候继续下来，直到第三世纪后半叶，特别是公元280-289年的十年间达到顶点。当时每年阴历四月(等于阳历五月份)降霜……那时年平均温度大约比现在低1℃~2℃。”上述时期与北方民族内迁的历史时期基本重合。由此可知（   ） A．北方民族的内迁与气候变迁无关 B．气候变化是民族内迁的因素之一 C．气候变化使北方民族继续向北迁徙 D．北方民族主要迁徙到了长江流域 10．《资治通鉴》记载，北魏孝文帝下令：“今欲断诸北语，一从正音。”又下诏：“北人谓土为拓，后为跋……宜改姓元氏。”他还把都城从平城迁到洛阳。根据材料并结合所学，下列属于其改革措施的是（   ） ①迁都洛阳    ②推行汉化，改汉姓、通汉婚 ③释放奴婢，减轻赋税    ④鼓励鲜卑族穿汉服、说汉话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．安史之乱前，北方部分地区编户约310万户；战乱平定后，当地编户不足130万户。这一变化说明安史之乱（   ） A．唐朝迅速灭亡 B．废除节度使制 C．唐朝由盛转衰 D．完成全国统一 12．新疆出土了唐朝西州都督府（位于今吐鲁番市）长史李重晖（卒于789年）的墓葬其墓志记录了墓主举家西迁，恪尽职守，即使“国门东阻，海塞西遥”，仍未有懈怠，秉持正统。这可用于佐证唐朝后期（   ） A．中央政权对西域的管辖和治理 B．黄巢起义冲击王朝统治 C．西域官职由少数民族首领世袭 D．八王之乱带来巨大灾难 13．《中外历史纲要》某单元的内容包括：九品中正制、科举制、三省六部制、租调制、租庸调制、两税法。据此推断这一单元的主题是（   ） A．政权的分立与民族交融 B．统一多民族国家的巩固 C．古代制度的变化与创新 D．隋唐的经济社会与文化 14．如表是唐主要时期科举出身宰相统计表，据此可知唐朝（   ） 太宗 高宗 玄宗 代宗 宪宗 穆宗 敬宗 文宗 宣宗 懿宗 宰相总数 29 41 27 12 29 14 7 24 23 21 科举出身 3 13 18 7 17 8 6 18 20 17 所占比例 10% 31% 67% 58% 57% 57% 85% 75% 87% 81% （注：表中的数据均根据两唐书中的人物传记综合而成） A．庶族占据官僚集团主体地位 B．制度变革打破旧利益格局 C．科举制成为选官的主要途径 D．三省六部制不断完善发展 15．魏晋南北朝至隋唐时期，道教与佛教发展，魏晋玄学兴盛，儒学在危机中前行。这一现象反映了该时期（   ） A．中外思想文化交流频繁 B．儒学危机不利于国家统一 C．思想发展呈现多元特征 D．佛教盛行适应了现实需要 16．下表所示为唐诗节选。据表可见（   ） 诗人 诗句 出处 白居易 “胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓” 《唐诗》 王昌龄 “琵琶起舞换新声，总是关山旧别情” 王建 “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍” 《唐诗类钞》 A．民族交往丰富文艺创作 B．边疆推广农耕生活方式 C．边塞军旅成为社会风尚 D．域外乐器融入百姓日常 二、材料题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  周朝王室衰微之后，各路诸侯争相争霸，旧有的礼乐制度崩坏，社会发生巨大变动。众多学派纷纷涌现，各派学者从不同角度提出自己的治国见解。 ——摘编自《汉书·艺文志》 材料二  西汉建立之初，吸取秦朝暴政速亡的教训，政府减少对社会的干预，休养生息，恢复社会经济。到汉武帝时期，朝廷推崇儒家学说，把儒学确立为官方正统思想，重视君臣、父子之间的伦理秩序。 ——摘编自《汉书·食货志》《汉书·董仲舒传》 (1)根据材料一及所学知识，概括百家争鸣局面兴起的社会条件。（6分） (2)根据材料二并结合所学，指出汉初到汉武帝时期治国思想发生怎样的转变，并分析尊崇儒术带来的影响。（6分） 18．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  “一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”秦统一之后，下令以秦国文字为基础，由李斯主持规范全国文字，废除六国异形文字，推行统一书写字体。各地原本文字同源，具备文字统一的基础。 材料二  春秋战国之时，铁犁牛耕逐步推广，旧的土地制度难以适应时代变化。各国为谋求争霸优势，纷纷变革田制、税制，颁布成文律法，掀起变法浪潮，社会结构发生剧烈变动。 (1)根据材料一并结合所学，概括秦朝能够实现“书同文字”的条件，并简析统一文字带来的历史意义。（6分） (2)根据材料二，指出材料所反映的历史现象，并分析该变革出现的时代原因。（6分） 19．阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一  嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成，一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等《中华文明史》 材料二  汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。 ——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料三  唐朝三省六部制示意图 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的主要内容。（4分） (2)据材料二，指出汉武帝时期“制度变革”在政治上的表现。并结合所学知识，指出汉武帝从经济上巩固国家大一统的措施。（6分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出唐朝初期三省六部制下三省各自的职能，并分析三省六部制的作用。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  东汉末年至魏晋，黄河中下游地区爆发一系列战乱。这些战乱将长安、洛阳两大繁荣都城夷为废墟，又在废墟之上形成了十六国分裂局面。当时战争频繁和动荡不安的政局，使大量的中原人民从长安、洛阳等地流散到河北、河西和更远的江南。因此，当中原的良田美畴被铁蹄践踏之际，周边地区却获得了发展的契机。其中，势头最猛的是江南。随同中原人民的南迁，包括汉魏及西晋的礼、乐、政、刑等典章和文物在内的中原文化也被带到江南，六朝政权便在此基础上相继建立。虽然江南的政权更迭频繁，但是社会比北方安定。 ——摘编自李凭《南贫北富局面的转变及相关经济问题》 材料二  南朝时，水田耕作广泛使用铁犁和牛耕，通过深耕细作促使农作物产量成倍增长。南朝时主要的农作物有稻、麦、黍、麻以及其他各种杂谷，它们与水稻交错播植。地广人稀的丘陵山地和河海滩地也成为农田。土地上不但种植谷物，而且种植菜蔬、竹木、果品、药物等。南朝农业经济形成了江南稻作区、荆湘南川稻作区等六大著名稻作区。稻作区的扩大和水稻等农作物的普遍种植，从根本上改变了南方农业在全国经济中的低下地位。 ——摘编自张岂之《中国历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期中国社会的整体特点。（6分） (2)根据材料二，指出南方农业发展的表现，并结合所学知识简析其原因。（6分） 第 2 页 共 3 页 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B A A C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C B C A 17．(1)社会条件：周王室衰微，礼乐秩序瓦解，礼崩乐坏；诸侯争霸，战争频繁，各国纷纷变法改革；社会大动荡、大变革，士人阶层崛起活跃，提出治国主张；铁犁牛耕推广，井田制瓦解，社会经济发生重大变化；私学兴起，学术下移，文化向民间传播。 (2)治国思想的转变：汉初：黄老之学，实行休养生息（无为而治）；汉武帝：采纳董仲舒建议，尊崇儒术。 尊崇儒术带来的影响：儒学成为我国封建社会的正统思想；有利于巩固大一统，加强中央集权；推动儒学教育发展。 18．(1)条件：汉字同源，具有共同基础；秦完成统一，建立中央集权国家，具备推行统一文字的政治条件；原秦国文字及六国文字为规范字形提供基础，国家组织李斯等人主持。 意义：便利政令实施、国家行政管理与赋税征收；促进各地区经济文化交流；推动文化认同和文化传承发展；巩固国家统一、减少分裂隐患。 (2)历史现象：春秋战国时期，各诸侯国改革田制、税制，推行变法，制定成文法，社会发生深刻变革。 原因：铁犁牛耕推广、生产力发展，推动土地关系变化；周王室衰微，诸侯争霸兼并，各国力图富国强兵；士阶层兴起并受到重用；法家思想为改革提供理论依据。 19．(1)内容：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 (2)政治表现：颁布“推恩令”，削弱诸侯；设中朝，削相权；实行察举制；设刺史；任用酷吏，打击豪强。 经济措施：铸币权收归中央（五铢钱）；盐铁官营；均输平准；抑商。 (3)职能：中书决策、门下审议、尚书执行。 作用：削弱相权，加强皇权；分工明确，提高行政效率。 20．(1)特点：社会分裂割据；社会动荡不安；人口流动频繁；南北经济格局发生变化。（任答三点即可） (2)表现：农业生产力提升；农作物产量提高；农作物品种增多；耕地面积扩大；形成多个著名的稻作农业区。 原因：北方人口南迁带来大量劳动力、先进技术和生产工具；北方农作物品种在江南传播；南方社会相对安定；统治者重视农业发展；各族人民的共同努力。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $