万象与湄公的舟专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

统编版·人教最新版《世界历史》九年级上册（2026年秋）

九年级上册万象与湄公的舟
专题训练

专题复习　贯通第四单元（中古时期的亚洲、非洲和美洲）

（本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟）

一、方法指导

1．要说清万象，先得看它临河的地势。其城在大河之曲，河自西北来，绕城而东南去；城的一面倚河，三面皆为林野与水田。河宽而水浊，夏涨冬枯，涨时可容大舟，枯则浅处仅及于胫。岸边筑阶而下，人担物负，皆自阶上下舟。这样的形势，使此城虽有沃野而无车道，出入大半倚水。

2．要说清其舟，须看船与筏两种。小者刳木而成，首尾略翘，行浅水而捷；大者板合而成，设篷以避日雨，可载人货并行；又有联竹为筏者，取材易而造价廉，顺流而下，至则散竹为料。上行逆水则牵挽为难，故重载多于顺水之时发送。这种因地制宜的行船之法，使往来虽无路而有路。

3．要说清其货，须分上下来看。自上而下者，山中之所产也：林中之木、蜜与蜡、兽皮、药材之属，聚于村而后下；自下而上者，海滨与远方之所来也：盐、布、铁器与陶器之类，沿河分送各埠。二者相见即有交易，故河上一舟之行，往往兼负两路之货。这种交换，使山与海不必谋面而各得所需。

4．要说清水期与人谋，须看枯涨两端。涨时水大而急，行舟易而泊舟难，故船家必识岸形，择回水之处而泊；枯时水浅石出，重载不能径过，须分装或候水。故城中之人办事必先问水：几时可发、几时可回、几时可到，皆以水为期。这种以水定事之习，是河居之人所共守。

5．论其作用与史义，宜从三层着眼。一是水替其路，无车道而有舟筏之利，城因水而通四方；二是上下相济，山货下行而盐铁上行，山地与远方互通有无；三是人以水为节，涨枯有定而办事有期，生活随水而转。复习宜分三记：一记地理，大河之曲、夏涨冬枯；二记舟筏，刳木、板舟与竹筏各有所宜；三记货物，山下林产与海边来的盐铁布陶。

二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分）

1．万象城所在的位置是

A．两山夹峙的隘口 B．大河弯曲之处

C．海滨沙洲之上 D．高原湖泊之畔

2．河中水量的季节特点是

A．四时如一常年不变 B．冬涨夏枯与常地相反

C．终年断流唯余沙洲 D．夏涨冬枯，涨时可容大舟

3．小者刳木而成的船，其主要优点是

A．行浅水而捷 B．可远渡大洋

C．能载极重之货 D．不需人力即可自行

4．重载多于顺水之时发送，主要原因是

A．顺水时可免税 B．官府只允许顺水载重

C．逆水牵挽为难 D．冬季货多于夏季

5．自上游顺河而下的货物主要是

A．山中的木、蜜、蜡与药材 B．海边的盐与布

C．远方运来的铁器 D．由都城调拨的钱粮

6．自下游溯河而上的货物主要是

A．山中的兽皮 B．盐、布、铁器与陶器

C．本地所产的稻米 D．各处征收的赋粮

7．枯水时节重载难以通行，通常的处置是

A．弃货而回 B．改用大船一次运走

C．绕行海路出海再回 D．分装或候水

8．涨水时节泊舟的关键是

A．识岸形而择回水之处 B．尽量靠近河心

C．随处抛锚即可 D．一律泊于下游

9．此地虽有沃野而无车道，出入主要依靠

A．骑马与骆驼 B．高原上的驿道

C．舟与筏 D．海上的大船

10．下列最能概括万象历史地位的是

A．以沙漠商队闻名的中古绿洲 B．以河为路、上下货物交换于水上的中古沿河聚落

C．专以冶铁致富的中古矿业城 D．仅供王室游猎的山野林苑

三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分）

第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。

　　材料一　舟记云：大者板合而成，设篷以避日雨，载人货并行，行深水而稳。小者刳木而成，首尾略翘，行浅水而捷。又有联竹为筏者，取材易而造价廉，顺流而下，至则散竹为料。（据有关记载改写）

　　材料二　行舟语云：上行者牵挽为难，一舟之重非十数人不可；故重载必俟水发，趁顺流而送。回舟空者，乃缓缓而上。（据有关记载改写）

　　（1）根据材料一，说明三种水上工具各有什么用处。

　　（2）根据材料二，概括上行与下行的难易差别及其应对。

　　（3）综合材料一、二，说明此地因地制宜的行船之法体现了什么道理。