天津市北辰区普育学校2026-2027学年八年级上学期10月语文学情检测

2026-2027学年八年级语文上学期10月学情检测 （考试用时120分钟，满分120分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围：统编版八上1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 I卷 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分) 1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()(2分) A.颁发(ban)溃退(aui) 仲裁(zhong)锐不可当(d6ng） B.渤海(be) 篡改(cuan) 业已(yi) 惨绝人寰(huin) C酷似(@)潇洒(xo) 轻盈(yn)屏息敛声(n) D.桅杆(wei)由衷(2hong)驻留(zha) 惊心动魄(po) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(y（2分) “言之无文，行而不远。”语言承载着文化，生动的表达更能打动人心。守护语言的“文化味儿”， 使其成为审美旨趣、文化基因的载体，是规范使用语言的应有之义。近年来，在“中国诗词大会”“诗教 涧乡土”等活动中，诗词经典在口口传诵、笔尖流转中了恒久魅力。让经典语言走进校园与家庭、 走向田间地头，亲近经典的社会氛围，才能厚植文化一，催生更多情感饱满、富有力量的表达。 A.开放营造蕴含 B.绽放创造蕴含 C.绽放营造底蕴 D.开放创造底蕴 3.下面语段中，有语病的一项是()(2分) 【A】深度阅读，简单来说就是静下心来比较完整而投入地去读，并且边读边想。【B】这样的阅读， 往往伴随着思维挑战，是一种精神上的参与。【C】深度阅读之所以必要，不仅在于能获取知识，更在于润 泽心性、陶治情操。【D】尤其是读那些好书，能让我们沉潜下来，逐步拓展体验与领悟，提升境界。 A.A B.B C.C D.D 4.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是() 原来我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。目前，最紧要的事情，就是如何通过美育弘扬中 国之美，让年轻一代获得更强的文化认同感。下一个一百年，美育要起到怎样的作用臼这不只是要艺术家 出作品，更需要全社会形成共识☐不只是培养审美能力，更需要鼓励☐激发孩子的想象力和创造力。 A.。:,B.？,, C。,、 D.？;、 1/7 5.赏析古诗，按要求回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 5.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是()(3分) A,首联中“单车欲问边”写自己轻车简从、形单影只，表达出内心的孤寂感。 B.领联诗人以“征蓬”“归雁”自喻，流露出内心轻松愉悦的心情。 C.颈联“诗中有画”，黄色的大漠、红色的落日，寥廓的边塞风光如在眼前。 D,尾联流露出作者对前方战事的关切和边关将士杀敌立功的赞扬。 阅读《古人去哪里找“热搜”》一文，完成下面小题。 古人去哪里找“热搜” 李方恩 ①拜科技革命所赐，现代人可以运用各种方便的条件去查询各类知识，了解热点所在。那么，古人没 有搜索引擎，如果有类似的需求，该怎么办呢？有办法，他们可以查询类书。 ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中，“经”是指儒家经典，“史”是指史书，“子” 汇集了先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍，“集”收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。 然而，随着社会的发展，这种分类方法越来越不能满足人们的需要了，因为很多知识无法装到“经史子集” 这个体系中。于是，类书就逐渐出现了。 ③类书类似于我们经常用到的各种工具书，但是它有着自身的特点。首先，从内容来看，类书广泛搜 集了各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识，这和今天的百科全书有得一比。其次，类书只是 把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。最后，从编辑方式来看，类书分门别类地编排了搜集而 来的资科，以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。 ④那么，第一部类书是哪一本呢？研究者普遍认为，编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。 《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的，全书分成四十多部，一千多卷，八百多万字。曹 丕雅好文章，热爱文学创作，在创作过程中，他经常要查询一些典章故事，在治理国家时，他也希望可以 学习先贤明君的事迹。于是，公元220年，他召集了一些名臣儒士，想要编辑这样一部书。这部书费时三 年编成，是严格意义上的类书。 ⑤令人遗憾的是，这样一部价值极高的书，大部分都失传了。到了明朝，一部规模空前的类书《永乐 大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百 2/7 科全书”。注意，此处没有之一。 ⑥《永乐大典》编纂于明朝永乐年间，由明成祖朱棣下令名臣解缙和姚广孝等人主持编纂。朱棣告诉 他们：“凡书契以来经史子集百家之书，至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、枝艺之言，备辑为一书， 母厌浩繁！”意思是说，从文字形成以来所有的著作，你们都要把它们分门别类地弄成一部书，不要嫌多。 这部书从1403年开始编纂，直到1408年才最后完成。全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图 书近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片。 ⑦从古代各种各样的类书，再到今天各种各样的搜索引擎，变化的只是形式，不变的则是人类对各种 旧闻新知的好奇心。 (摘自《知识窗》2020年第4期，有改动) 6.结合第③段内容，对“类书”的说明不正确的一项是()(3分) A.类书就是我们经常用到的各种工具书。 B.从内容来看，类书广泛搜集了各种书籍，内容包括自然界和人类社会的各类知识。 C.类书只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何评论和批注。 D.从编辑方式来看，类书分门别类地编排了搜集而来的资料，以便于使用者查询。 7.划线句子说明方法分析正确的一项是()(3分) A.列数字打比方 B.列数字作比较 C.举例子打比方 D.举例子作比较 8.根据文章内容，下列表述正确的一项是（)(3分) A.中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类，这种分类方法是从隋朝开始的，也是我国最早的类 书。 B.《永乐大典》是世界有史以来最大的百科全书之一。 C.出于文学创作的需要，魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人，费时三年编订完成《皇览》。古代类 书的作用其实就相当于我们现在的搜索引擎。 D.全文按照逻辑顺序，依次介绍了类书出现的背景、特点、产生和发展情况。 阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝☐多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 3/7 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分) A.自非亭午夜分 亭午：正午 B.沿溯阻绝 沿：顺流而下 C.良多趣味 良：甚，很 D.属引凄异 引：连接 10.下面句子中有通假字的一项是()(3分) A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是()(3分) A.第①段总体描绘三峡的形势。三峡绵延七百里，两岸都是连绵的高山，有起伏，全然没有中断之处。 这是写其广度。层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮挡住了。这是写其高度。 B.第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C.春冬之景象相似，故合起来写。此时风景与夏天迥异。文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的清新明丽。 D.文章写景，极善突出景物特点，既有整体概貌，又有四时特征，景物鲜明，历历如绘，主要得益于 语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣，符合生活的实际，又撼人心魄。 Ⅱ卷 二、默写 12.请将下面古诗文语句补充完整。(6分) (1) 长河落日圆。（王维《使至塞上》） (2)晴川历历汉阳树， 。 (崔颢《黄鹤楼》) (3)几处早莺争暖树， (白居易《钱塘湖春行》) (4) 万里送行舟。（李白《渡荆门送别》) (5)在《答谢中书书》中，陶弘景以“ ”两句描写了夕阳西下 时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾 悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则周'，盖学贵善思，君但志之而不思之，终 必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不 耻下问，择善而从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，岂善学者所应有邪？”王生惊觉，谢曰：“余 不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 13.解释下列句中加点的词。(2分) (1)王生不说一 (2)而君变色以去 4/7 14.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 或谓君不善学，信乎？ 15.这则小故事对你今后的学习有怎样的启示？请结合内容简要谈一谈。(3分) 三、现代文阅读(15分) 阅读《与稻田重逢》一文，完成下面小题 与稻田重逢 谢枚琼 ①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似 乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋 门口的三湾丘”…完全是一副温柔的声调。 ②老家地处丘陵地带，村民往往按其形状和所在地或其它缘故，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三 角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘，碟子状的干脆叫碟子丘。那丘最大的田，叫长丰大丘。 弯弯曲曲的，就叫大湾丘。在昌蒲洼的田就叫菖蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓 出几分田来的，那就叫新开丘好了。如此等等，不一而足。每一丘稻田即是每一家的孩子。稻田像个碗， 装着村子绵长的日子。 ③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，面积也不小，足有五亩三分，这 样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它 “长丰”还真不是没来由的。赤脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰 大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了 头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又 搬不走你的田。 ④田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘千得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。 ⑤几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵 子。其实，当时爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转 悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又 要薅草了。有次新初随口回了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。现在种田也有新法子了呢。”把 爷爷呛得半天不吭声。自此，他的心思便转移到了自家屋后的莱地里。 ⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北 上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任 其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤，塘提也日渐破旧。 ⑦爷爷奶奶过世后，父母随我住到墓城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村 里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。我 理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地 紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道：有什么法子呢？又没有哪 个愿意来种。 ⑧阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话，说要来县城家里拜访。 原来新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回来好好种田。田种少了也没意思，他要种更多的 5/7 田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听，忙不迭地连连说：好啊，太好了，反正荒在那里， 你要是能种，怎么不好呢？新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只 管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的 举措多得很，力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、微耕机、插秧机、施肥机，都 配了好几种了，政府给补贴了上万元，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着 把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。 ⑨一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，满目的青色让他 们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶.像久别后的重逢， 如数家珍。 ⑩他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中，长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实 让他们一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了稻花的清香。 (选自《人民日报》) 16.请理解文章标题的含义。(4分) 17.请赏析画线句子。(3分) 稻田像个碗，装着村子绵长的日子。 18.作者在第⑥段为什么说“稻田的名字逐渐变得暗淡”？请结合上下文简要回答。(4分) 19.,本文的线索是什么？请结合文章内容加以说明。(4分) 四、综合性学习与名著阅读（13分) (一)综合性学习(5分) 春潮涌动，桃花灼灼。第35届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2026年3月13日至23日举办，为 期10天。本届运河桃花节以“桃梦红桥源启津门”为主题。某班学生将开展以“天津运河桃花节”为主 题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，回答问题。 【材料一】 2026年天津初春踏青赏花游人数预计 900万人次 700万人次 400万人次 200万人次 3月初 3月中旬 3月底 4月初 【材料二】 本届运河桃花节首次发布运河桃花P(智慧知识产权)，在去年推出运河桃花节LOG0(标志)视觉 6/7 基础上，深化“红文荟”首届文创大赛成果，首次设计运河桃花P形象并在活动开幕式上发布，推出系列 文创产品，助力文创产业发展。 【材料三】 本届运河桃花节打造首座楹联文化公园。携手市楹联协会，邀请知名书法家依托桃花堤自然景观编挺、 书写、悬挂特色槛联，打造蜘文脉龙掘、文化传承、文明侣导于一体的全市首座楹联文化公园。 【材料四】 本品运河桃化节将在西洁公园水域首次开展水上运动、户外营地项目体验，设置匹克球运动项目，组 织城市定向越野赛事，推广新潮时尚体育运动，展现天津青春活力。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(2分) 21,请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花节特色。(3分) (二)名著阅读(8分) 22.请结合自己阅读过的名著，填写内容。(4分) “我住在_(1)_设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句， 司令部一当时指挥三万多军队—不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只 铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。 他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得 意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。” 上述文段中的人物(1)是 (人名)。文段出自(2) (书名)，本书又名 (3) ,作者是(4)（国别）记者(5)（作者名字）。这本书真实记录了作者自1936年6月至 10月在保安进行实地采访的所见所闻。 (1) (2) (3) (4) (5) 23请结合曾经读过的内容，简要概括该同志的人物形象（至少三条）。（3分) 五、作文(50分) 24.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 最极致的美不仅是在顺境中的绽放，更源于逆风时刻的奋力突围与迎难而上。也许你学习未达目标， 但仍刻苦探索、踏实努力：也许你运动没有天赋，但仍挥洒汗水、挑战自我：也许你还未站上心中的舜台， 但仍不断尝试、提升自己..…这些“逆风时刻”看似艰难，其中却蕴藏着独特的美。懂得在逆境中迎难而 上，便能发现逆风背后的光芒与价值。对此，你有怎样的经历和感受呢？ 请以“逆风也很美”为题，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实： (2)有真情实感： (3)文体不限（诗歌、戏刷除外）： (4)不少于600字： (5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名： 7/7