主题一 (二)生物体的组成-【一战成名新中考】2027河北中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册·新教材）

?一战成名倒 参考答案及重难题解析 知识点精讲 第一部分 基础考点梳理 主题一 生物体的结构层次 【随堂测试)1.B2.A 核心讲练通 命题点2 (一)认识生物和细胞 1.细胞 命题点1 2.(1)上皮肌肉结缔神经[小练习]保护 上皮 1.(1)细胞(4)繁殖(6)斑马发现捕食者后迅速奔逃 (2)分生分裂保护导管筛管叶绿体 (7)排出体内产生的废物 3.根、茎、叶花、果实、种子 2.(1)单(2)原核[小练习]×V 4.器官 【随堂测试】1.D2.B 【随堂测试】1.C2.C3.D4.B 命题点2 命题点3 3.①左下方②转换器③暗 4.①纤毛②收集管③口沟④食物泡 【随堂测试】1.C2.A 5.(1)高(2)左右有利 命题点3 【随堂测试】A 1.①细胞核②线粒体③细胞膜④液泡⑤控制物 生活中的生物学 质进出⑥细胞核⑦呼吸作用⑧光合作用 1.(1)×(2)V (3)× (4)×(5)× 2.(1)细胞核(2)DNA 2.(1) 【随堂测试】1.A2.D3C 所属器官 食物的可食用部分 实验一遍过 【基础实验梳理】(1)①纱布②清水③生理盐水④ 根 胡萝卜、甜菜、红薯 维持细胞的正常形态⑤气泡⑥碘液(2)细胞核 茎 土豆、甘蔗、莴苣 (3)盖盖玻片展平口腔上皮细胞涂抹不均匀 叶 紫甘蓝、生菜、白菜 【拓展提升】(1)A(2)清水(3)低(4)细转换器 (5)叶绿体(6)薄壁（营养）液泡(7)不能滴加碘 花 黄花菜、金银花 液，叶绿体内含有色素，可在不染色的情况下进行观察。 果实 南瓜、辣椒、番茄、桃 用碘液染色后，叶绿体颜色变深，且染色后视野中还会观 种子 察到被染色的其他细胞结构，如细胞核，会对观察叶绿体 水稻、小麦、艺麻 产生影响。 (2)酵母菌可以酿酒或制作馒头；草履虫可以吞噬细 生活中的生物学 菌从而净化污水：大肠杆菌可以帮助合成维生素，参与 1.(1)×(2)V(3)V(4)×(5)× 食物消化；产甲烷菌可产生沼气，用于生火照明（合理 2.(1)细胞能进行呼吸能对外界刺激作出反应生 即可)。 长、发育和繁殖 主题二 生物的多样性 (2)举例：麻雀属于生物，原因：麻雀会取食植物的种核心讲练通 子；麻雀会产卵并孵出小麻雀；麻雀能排出粪便；靠近 (一)多种多样的生物 麻雀时，麻雀会飞走。黑板不属于生物，原因：黑板 命题点1 不会移动：黑板不需要营养；黑板不能长大也不能繁1.根、茎、叶 殖：黑板不能对外界刺激作出反应。 2.①茎、叶②根、茎、叶③孢子④果皮⑤花 (二)生物体的组成 ⑥种子 命题点1 【随堂测试】1.A2.B 2.细胞核细胞壁染色体 命题点2 3.组织[小练习]C 1.有外骨骼 2 参考答案及重难题解析·河北生物(二)生物体的组成 命题点①细胞的生长、分裂和分化(2024.2) 1.细胞生长：细胞从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身 的物质，细胞体积会由小变大（不能无限制地长大）。(2025.2) 「过程： 一分为二→细胞质均分成两份，每份各含有一个 细胞核→植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和 :动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，细胞 缢裂为两个 2.细胞 分裂 织图 植物细胞的分裂过程示意图动物细胞的分裂过程示意图 特点：细胞分裂过程中， 的变化最明显，先复制后均 分，新细胞与原细胞的染色体形态、大小和数目相同（遗传 物质不变) 结果：一个细胞分成两个细胞，细胞数目 (2026.2) 3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的 子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。细胞 分化的结果是产生了不同的细胞群（遗传物质不变），这样的细胞群又 称作 ②随堂测试· 1.[2026河北2题]马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表 示 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 2.我国科研团队发表了对胚胎期肺泡发育过程的研究成果。位于细支 气管末端的祖细胞能形成扁平状的I型细胞和立方体状的Ⅱ型细胞， 下列说法错误的是 I型细胞羊水，出生⊙ 祖细胞 Ⅱ型细胞 后是空气 羊水、 ⊙大a A.I型细胞可重新通过细胞分化形成祖细胞 B.祖细胞通过细胞分化形成I型细胞和Ⅱ型细胞 C.祖细胞和Ⅱ型细胞所含有的遗传物质相同 D.I型细胞和Ⅱ型细胞具有不同的功能 知识，点精讲·河北生物 一战成名新中考 乐小练习 下列示意图可以表示细胞 分化过程的是 A.⊙→（→ B⊙-CO< ⊙⊙ 细胞生长：体积增大，形态、 数量不变。 细胞分裂：形态不变，数量 增多（一个细胞变成两 个) 细胞分化：形态改变（不同 形态的细胞具有不同的功 能，但细胞内的遗传物质不 变)。 9 命题点②动、植物体的结构层次(2024.4) 1 是生物体结构和功能的基本单位。进行有性生殖的生物，其 发育都是从受精卵开始的。 2.组织：由细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞形成的细胞群。 (1)人体的四种基本组织 行小练习> 组织类型 图例 功能 存在部位 下图是两种不同细胞的对 比模式图，两种细胞都可以 皮肤上皮、小 构成具有保护作用的组织， 组织 具有保护、分泌等功能 肠腺上皮 甲可以构成 组织， 乙可以构成 组织。 具有收缩和舒张功能，能平滑肌、骨骼 组织 产生运动 肌、心肌 甲 具有支持、连接、保护、营骨组织、血 组织 人体（高等动物体）具有保 养等功能 液、肌腱 护作用的是上皮组织，植物 体具有保护作用的是保护 能够感受刺激， 脑神经、脊 组织。 组织 并传导神经冲动 神经 (2)植物体的五种主要组织 组织类型 图例 功能 存在部位 分化产生 根尖、芽尖等部位的 组织 新细胞 分生区 组织 保护内部结构 根、茎、叶的表面 ☑ 运输水和 输导组织 无机盐： 运 根、茎、叶等部位 输有机物 储藏营养物质；含有 薄壁组织 的细胞 果肉、叶肉等部位 (营养组织) 能进行光合作用 机械组织 支撑和保护 茎、叶柄、果皮等部位 10 知识，点精讲·河北生物 概念：由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的能行使一 定功能的结构 3器官人体的器官：脑、心脏、胃、眼、甲状腺、一块肌肉、皮肤等 绿色开花植物的六大器官营养器官： [2026.8;2025.30(1)] (生殖器官： 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的 次序组合在一起就构成了系统，人体有消化系统、呼吸系统、神经系统 等。与高等动物（人）体相比，植物体的结构层次中没有系统。 5.生物体结构层次排序图 构成 分裂 组织构成器官一 植物体 细胞（受精卵) 分化 构成系统一动物体 -→单细胞生物体 ②随堂测试 1.下列四幅图中，与其他三幅不属于同一个结构层次的是 B 2.[2026河北8题]葡萄籽是葡萄的种子，它含有的花青素可以保护细胞 免受紫外线的伤害。葡萄种子在绿色开花植物体的结构层次中属于 ( A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 3.映山红的学名为杜鹃花，杜鹃鸟属于只产卵不孵卵的特殊鸟类，下列 关于杜鹃花与杜鹃鸟结构层次的叙述，错误的是 A.其结构和功能的基本单位是细胞 B.杜鹃鸟的上皮组织具有保护作用 C.杜鹃花可以吸收水和无机盐的根属于器宜 D.杜鹃花的结缔组织可以运输水和无机盐 4.图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的 是 ⊙ ① ⑤ A.a代表细胞分裂 B.②在结构层次上属于器官 C.b包含细胞分化 D.植物体的结构层次中没有④ 知识点精讲·河北生物 一战成名新中考 章思维整理·点拨 组织：只能行使特定的功 能，细胞组成单一。（小肠 上皮由上皮细胞组成，具有 保护、分泌消化液、吸收营 养物质等功能)。 器官：可以行使一定功能的 结构单位，由多种组织构 成。（小肠由上皮、结缔、肌 肉、神经等组织构成，具有 蠕动挤压食物、分泌消化 液、吸收营养物质等功能)。 系统：可以完成一项特定的 生理功能，植物体不具有的 结构层次（消化系统由食 管、胃、小肠等器官组成，可 以将食物磨碎并挤压成食 团，通过消化液将食物中的 营养物质分解并通过特定 的器官吸收，将食物残渣排 出消化道)。 11 命题点3单细胞生物(2026.5D) 章思维整理·拓展 1.特点：由一个细胞构成，能独立完成呼吸、运动、生殖等生命活动。 赤潮是由水中含氮、磷元素 2.常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、变形虫、衣藻、大肠杆菌、酵母菌。 的物质增多，引起某些单细 3.单细胞生物与人类的关系 胞生物大量繁殖，使水体颜 色变为赤红色的现象。赤 a.一些单细胞生物可作为鱼的饵料 潮会影响水生植物或藻类 对人类有益b.草履虫能在一定程度上净化污水 进行光合作用，并且各类水 ℃.可用于食品制作，例如：酵母菌可酿酒 生生物也需要进行呼吸，消 a.疟原虫使人患疟疾，危害人体健康 耗溶解在水中的氧气，水中 对人类有害b.一些细菌可使食物腐烂变质 氧气被大量消耗的同时无 ℃.海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，危害渔业 法得到补充，最终导致水生 4.草履虫的结构和功能 生物大量死亡，严重危害 (运动：旋转前进)① 前端 伸缩泡 收集和排出 环境。 (呼吸)表膜 ② 体内多余的 细胞质 水和废物 (拉制中心)如胞板伏接 ③ (摄取食物) (排出食物残渣）胞肛 ④ (消化食物) 后端 章思维整理·点拨 5.观察草履虫并探究其趋性 草履虫体内不含叶绿体，只 (1)观察草履虫：取材时从草履虫培养液的表层吸取，因为表层含氧量 能利用现成的有机物生活。 草履虫比较集中。将培养液滴到载玻片上，再在液滴上放置少 若观察草履虫时发现体内 量棉花纤维，目的是限制草履虫的运动速度。盖上盖玻片后，在低倍 有多个绿色结构，这是随细 镜下观察草履虫的形态和运动。 胞质流动的食物泡，呈现绿 (2)探究草履虫的趋性（如图）： 色的原因是草履虫捕食绿 ⊙ 9 -食盐 肉汁 色藻类。 左 草履虫培养液 /右 草履虫培养液 右 甲 乙 现象：图甲中草履虫避开食盐，游向 侧：图乙中草履虫趋向肉汁， 游向 侧。 结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向 刺激，躲避不利 刺激。 ②随堂测试 1.同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到如图生物，其中不属于 单细胞生物的是 A.水绵 B.衣藻 C.变形虫 D.眼虫 12 知识，点精讲·河北生物 一战成名新中考 生活中的生物学 材料一：植物性饮食鼓励我们将水果、蔬莱、谷物等植物性食物作为餐桌的核心食材，从而减少肉类、 奶制品以及其他动物性食物的占比。这种饮食习惯的好处有：①促进血糖稳定。②降低心血管疾 病的发病风险。③降低患癌风险。④改善脑健康等。 材料二：除心脏、肝、肾之外，2025年8月25日，我国研究团队发表论文，报告世界首例猪肺移植到脑 死亡人体的成功案例。猪肺想要安全的移植还需要完善下列几个问题：①人体中的免疫系统会攻 击猪肺细胞，引发免疫排斥。②猪肺的血管内皮细胞与人体凝血系统不兼容，可能引发凝血，形成 血栓。③猪肺携带的病毒或细菌会进入人体，使人患病。 1.结合材料判断正误（正确的画“V”,错误的画“×”）。 (1)猪肺中的一个细菌可通过细胞分化形成两个细菌( (2)流经猪肺的血液具有运输营养物质的功能，属于组织层次( (3)猪的肺和肝属于同一个系统中的器官( ) (4)人体和菠菜植株都不具有的结构层次是系统( (5)病毒仅由一个细胞构成，属于单细胞生物( 2.结合材料回答问题 (1)我们生活中会经常食用植物性食物，这些食物的可食用部分主要属于什么器官呢？尝试写下 来吧。 所属器官 食物的可食用部分 根 白萝卜 茎 莲藕、竹笋 叶 青菜、菠菜、 花 花椰菜 果实 玉米粒、黄瓜、 种子 绿豆、核桃 (2)单细胞生物与人们的生产生活密切相关，请你认真观察并思考，或查找相关的资料判断，哪些 生活现象都与单细胞生物有关呢？ 3.易错字训练。 纤 鞭毛 络十缔纽终 机微组十织 输导组架 神十经十组十织 系统 知识，点精讲·河北生物 13