第三单元 A卷 大单元整合卷-【跳跳熊预习】2026-2027学年四年级上册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊哥 一主缩囊小宁一 第三单元A卷 大单元整合卷 )月( )日 星期( (限时90分钟) 拟 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 打卡 际 任务一·生字背记 一、字音（红色为易错音） 《古诗三首》 暮江吟(mù) 残害(cdn) 萧瑟(sè) 缘故(yuan) 投降(xiang) 骚扰(sao) 评论(ping) 逊色(xùn) 《爬山虎的脚》 茎叶(jing) 叶柄(bing) 蜗牛(wō) 弯曲(qu) 枯菱(wěi) 《蟋蟀的住宅》 蟋蟀(xi shuai) 住宅(zhdi)慎重(shen) 住址(zhi) 封 畅通(chang) 倾斜(qing)骤雨(zhou) 布置(zh) 粗糙(cao) 朴素(pǔ)干燥(zào)》 二、易错笔画 量 缘 右上部不是“互”，第四笔是 第三笔为竖折撇， 是左右结构，不能 撇折，第五笔是横撇。 专 最后一笔为点。 瞧 写成上下结构。 三、会写字组词 《古诗三首》 残cn (残缺)（残留）（残兵败将） 铺pd (铺路)（铺开）（铺天盖地） 壁bi (墙壁)（石壁）（悬崖峭壁） 横heng（横线)（横向）（横七竖八） 侧cè (侧面)（侧重）（旁敲侧击） 峰feng (山峰)（顶峰）（登峰造极） 线 庐ú (庐山)（茅庐）（三顾茅庐）缘yun (缘由)（缘故）（无缘无故） 降iang(投降)（降服）（降龙伏虎） 评ping (评价)（评论）（评头论足） 章zhang(文章)（章节）（约法三章） 输shd (服输)（输出）（满盘皆输） 《爬山虎的脚》 虎hǔ (老虎)（虎牙）（生龙活虎） 脚jiǎo (脚步)（双脚）（脚踏实地） 操cao (操场)（操心）（操之过急） 嫩nen (鲜嫩)（嫩绿）（柔枝嫩叶） 挺 隙 (缝隙)（空隙）（白驹过隙） 柄bing (叶柄)（把柄）（授人以柄） 25 触chù（接触）（触动）（触景生情）痕hén (伤痕)（痕迹）（伤痕累累） 迹j (足迹)（事迹）（名胜古迹） 瞧qido (瞧见)（瞧不起）（瞧一瞧） 《蟋蟀的住宅》 宅hi（住宅)（豪宅）（宅心仁厚） 毫hao (毫米)（丝毫）（毫不犹豫） 重zhong(重量)（沉重）（重如泰山）选uǎn (选择)（挑选）（精挑细选） 择z(选择)（择友）（不择手段）》 址zhi (地址)（选址）（古城遗址） 厅ting(客厅)（大厅）（办公厅） 专zhuān(专家)（专注）（专心致志） 修ǔ（修理）（修改）（修整） 较jiào (比较)（较量）（斤斤计较） 腿tui(大腿)（腿脚）（花拳绣腿） 增zng(增加)（增长）（与日俱增） 四、多音字 xiang(投降)（招降）（降龙伏虎） q0(弯曲)（卷曲）（曲径通幽） 降 曲 jiàng(降落)（降临）（降落伞） qǔ（歌曲）（戏曲）（异曲同工） 五、易混形近字（红色为本单元写字表中的字）》 侧（侧面） 峰（山峰） 较（比较） r输（输入） 专（专门） 触（接触） 测（测量） 蜂（蜜蜂） 校（学校） 偷（偷走） 1传（传说） 解（解决） 任务二·词语背记 一、听写词语（红色为本单元写字表中的字） 《爬山虎的脚》 爬山虎操场嫩绿新鲜均匀 空隙叶柄触角 弯曲痕迹 瞧不起牢固 《蟋蟀的住宅》 住宅选择住址大厅柔弱平坦光滑修理 重要增长 二、近义词 均匀—平均 隐蔽—隐秘慎重—谨慎选择—挑选平整—平坦 三、反义词 弯曲—笔直新鲜—腐烂隐藏—显露干燥—潮湿宽敞—狭窄 四、词语积累（红色为本单元所学的词语）》 AABB式词语：弯弯曲曲心心念念 清清爽爽口口声声 轻轻松松 风风火火干干净净 密密层层挨挨挤挤 开开心心 动物的家的名称：狗窝鼠洞鼠穴鸟窝鸟巢猪圈马圈马厩 马棚鱼塘牛圈牛棚虎洞虎穴 五、词语搭配 形容词搭配：（嫩绿）的叶子（舒服）的住宅（伟大）的工程（宽敞）的洞穴 -26 ·语文·四年级上R· 任务三 积累运用背记 一、必背课文 8古诗三首 暮江吟 题西林壁 雪梅 [唐]白居易 [宋]苏轼 [宋]卢钺 一道残阳铺水中， 横看成岭侧成峰， 梅雪争春未肯降， 半江瑟瑟半江红。 远近高低各不同。 骚人阁笔费评章。 可怜九月初三夜， 不识庐山真面目， 梅须逊雪三分白， 露似真珠月似弓。 只缘身在此山中。 雪却输梅一段香。 二、日积月累 立了秋，把扇丢。 【译文】立秋之后，天气转凉，不再需要用扇子。 二八月，乱穿衣。 【译文】形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定规律，有的人捂 得严实，有的人则穿着轻薄。 夏雨少，秋霜早。 【译文】夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 【译文】到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 【译文】每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿 棉袄了。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 【译文】长江中下游地区，在农历八月、九月还很温和，甚至十月还温暖如春，俗 称“小阳春”。 任务四·课文理解背记 一、课文整体理解 1.《暮江吟》表达了诗人对眼前景色的喜爱之情。前两句诗描写了残阳照射江 面，江水一半呈现出红色，一半呈现出青绿色的景象。 2.《题西林壁》是诗人遍游庐山之后的题咏，后两句诗告诉我们这样的道理：当 人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。 ·语文·四年级上R· 一27 3.《雪梅》用妙趣横生的语言描写了诗人眼中的梅和雪。后两句诗写出了梅、 雪各自的不足，也从侧面表现出两者的优点，告诉我们事物各有所长的 道理。 4.《爬山虎的脚》主要描写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚，以及爬山虎是怎样用 脚往上爬的，表明作者对爬山虎进行了连续细致的观察，表达了作者对爬山 虎的喜爱之情，同时告诉我们要留心观察周围的事物。 5.《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的才能 两方面的内容。从文中可知，蟋蟀修建的住宅具有清洁、千燥、卫生等优点， 但它修建住宅的工具却是那样简单、柔弱，因此蟋蟀的住宅可以算是“伟大 的工程”。 二、重点句段理解 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 这两句话具体地写出了爬山虎的叶子绿绿的、又多又密的特点，那满墙 的叶子就好像是哪位高明的画家创作的一幅浓绿的图画。 2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触 角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 这几句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色如何。把“细丝”比 作蜗牛的触角，生动形象。 3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大 的工程了。 作者之所以用“伟大的工程”来比喻蟋蟀的洞穴，是因为蟋蟀挖掘洞穴 的工具是那样柔弱的前足和后腿，和完成修建洞穴的一系列工程相比，具有 极大的反差。 任务五 语文园地知识点 说明文的语言 基本特点：准确严谨。 举例：触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（“逐渐”说明爬山虎的脚是一 ,点儿一，点儿变成灰色的。这体现了说明文语言的准确严谨性。) —28