11 盘古开天地-【勤径千里马】2026-2027学年四年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

第四单元 盘古开天地 ④目标导航 1.能熟练掌握本课的生字新词。 2.能按照事情的发展顺序讲述盘古开天地的过程。 3.能找出课文中神奇的地方，边读边想象画面，并交流对盘古的 ①会写字 xing X酉笔顺：「方万乃再酉酉”香配配醒醒醒 醒 16画组词：唤醒清醒醒悟如梦初醒 左右造句：妈妈把我从睡梦中唤醒。 字义：①睡完或还没睡着(zháo)。②头脑由迷糊而清楚。 fan F羽笔顺：”·2单平采果芳考着著看萄翻割翻翻 翻 18画组词：翻身翻动翻改人仰马翻 左右造句：姐姐快速地翻动着书页。 字义：①歪倒(dǎo),或上下、内外移位。②改变。 huan H纟笔顺：’纟乡华红红绝绝锌绨缓 缓 12画组词：缓缓缓慢缓和刻不容缓 左右造句：经过漫长的谈判，两国的局势已经缓和下来。 字义：①慢，跟“急”相对。②平和，不紧张。【引】使不紧张。③延迟。 ta T显 笔顺：”。？？吊显)助助跳跳路踏踏 踏 15画组词：踏步踏青踏勘脚踏实地 左右 造句：我们打算明天去郊外踏青。 字义：踩。【引】亲自到现场去。 zhang Z- 笔顺：一ナ丈 丈 3画组词：一丈丈量丈地光芒万丈 独体造句：工人正在丈量客厅的宽度，以便施工。 字义：①市制长度单位，1丈是10尺，约合3.33米。②测量长度、面积。 cheng C扌笔顺：于扌术扩扩护拌摔抄持撑推撑 撑 15画组词：支撑撑船撑伞独力难撑 左右造句：撑船的人说，他今天已经运送了好几波客人。 字义：①抵住，支撑。②用篙使船前进。③使张开。 感受。 辨同音字普 疲（疲倦） pi 皮（皮肤） r肢（肢体） zh支（支付） 枝（枝叶） 「翻（翻身） fan "番（一番） 辨析：“翻”是动词，表 示数量增加或推翻等 意思，如翻两番、翻身 等。“番”可以作动词， 表示更替、轮换，如轮 番；可以作量词，表示 回、次、遍等，如几番周 折、三番五次等；还可 以作形容词，指外族或 国外的，如番茄。 辨形近字普 r缓hudn(缓缓) l援yuan(救援) 472 pi P疒笔顺：·亠广广疒护疗疬疲 r丈zhang(一丈) 10画 I文wen(文明) 疲 组词：疲劳疲倦疲态疲于奔命 半包围造句：疲劳驾驶是交通事故的重要诱因。 r竭jié（竭力） 字义：身体感觉劳累。 L渴kě（口渴） jie J立笔顺：·÷主主”护护蜗竭竭 竭 14画 组词：竭力竭诚枯竭 精疲力竭 易错提示背 左右 造句：由于长时间干旱，小河里的水已经枯竭。 字义：尽，用尽。 %字音 ◇醒→读xing,不读 yào Y 笔顺：、·±尹米把粉揪规探耀耀耀耀 xin 耀 20画组词：照耀闪耀荣耀耀武扬威 ◇撑→读cheng,不读 左右造句：温暖的阳光照耀着大地。 chen。 字义：①光线强烈地照射。②光荣。③显扬，显示出来。 米字形 zhi Z月笔顺：)刀月月月肿肪肢 ◇竭→右边下面被包 肢 8画组词：四肢上肢肢体四肢百骸 围部分是“人”，不是 左右造句：优美的舞蹈是动人的肢体语言。 “火”。 字义：人的胳膊、腿，也指某些动物的腿。 ◇耀→左边是“米”，不 zhěng Z攵笔顺：”「行。中克束梨款勃敕数救整整整 是“光”。 整 16画组词：整个整体完整整装待发 上下 造句：这套古董餐具保存得非常完整。 字义：①不残缺，完全的，跟“零”相对。②整理，整顿。 尾会认字 (“缓、丈、肢”见“会写字”) fǔ F 父 zhu6 Z qu Q 身 ye Y 斧 8画 上下 浊 9画 左右 躯 11画 左右 液 11画 左右 斧头斧子 浑浊污浊 躯 ·身躯 血液液体 @词语解释 〔滋润〕增添水分，使不干枯。 〔创造〕想出新方法、建立新理论、做出新的成 〔混沌〕我国传说中指宇宙形成以前模糊一团 绩或东西。文中指盘古建立了世界。 的景象。 @近义词 〔咔嚓〕形容物体断裂等的声音。 〔巍峨〕形容山或建筑物高大雄伟。 照耀≈照射 茂盛≈茂密 〔精疲力竭〕精神非常疲劳，体力消耗已尽，形 滋润≈滋养 精疲力竭≈筋疲力尽 容极度疲乏。 食反义词 〔奔流不息〕水流奔腾而不停止。 黑暗一光明 上升一下降 〔汗毛]人体皮肤表面上的细毛。 合拢一张开 茂盛一稀疏 48)字词句段篇4年级上册 段解 ①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天：重而 们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天 浊的东西，慢慢下降，变成了地。 加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这句话中，“轻、重”“清、浊”“上升、下 这两句话中，“头顶天”“脚踏地”“站在 降”这些互为反义词的词语的恰当运用，既把 天地当中”是对盘古的动作描写，生动地塑造 天地形成的过程写得非常神奇，又形成了鲜 了盘古为了不让天地合上而屹立于天地之间 明的对比，使人们对天与地的特点有了更加 的雄伟、高大的形象；“随着它们的变化而变 清晰的认识。 化”“跟着长高”写出了盘古在撑起天地的过 ②天和地分开后，盘古怕它们还会合在一 程中身体发生的神奇变化，体现出神话故事 起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它 奇异的色彩。 自段落大意 第一部分（第1自然段）：写天地没分开之前，宇宙混沌一片，巨人盘古沉睡其间一万八 千年。 第二部分（第2~5自然段）：写盘古醒来后开天辟地、创造万物的过程。 第三部分（第6自然段）：写伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 品结构脉络 ①盘古苏醒，开天辟地>天地分开 ②顶天立地→天地成形 结果 伟大勇敢 起因 无私奉献 宇宙混沌 经过 盘古倒下>化作万物 盘古开天地 一片黑暗 Q主题感悟 课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘古阳刚、伟岸、神 圣的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。 百写作特点 展开神奇的想象：合理运用神奇的想象，既可以使塑造的人物形象丰满且富有魅力，又可 以使故事充满吸引力，让文章变得生动形象。比如，课文第5自然段就运用了大胆的想象，将 风、云想象成是盘古的气息化成的，将雷声想象成是盘古发出的声音变成的，将太阳、月亮想象 49 成是盘古的眼睛变成的…这一连串的想象，既让故事神奇无比，又让人觉得合情合理，同时 体现了盘古勇于献身的精神。那么，如何在写作时展开神奇的想象呢？我们要热爱生活，留心 观察生活，积累写作素材：要根据事物特点、生活实际，进行合理、大胆的联想：要围绕文章中心 展开想象，勇于创新，善于设问、推理，层层拓展，做到内容具体。 习 题解疑 。按照故事的发展顺序，说说盘古开天地的 的身体化为世间万物，创造了美丽的世界，他 过程。 拥有伟大的开创精神和勇于献身的美好 答案很久很久以前，宇宙混沌一片，巨人盘 品质。 古沉睡其间一万八千年（起因）；一天，盘古醒 选做 来了，他拿起斧头劈开天地，为了防止天地再 课后收集中国的神话故事读一读，然后 合在一起，他头顶天脚踏地，长时间支撑，天 讲给同学听。 和地终于形成（经过）；累倒的盘古化为了风、 提示先收集、阅读中国的神话故事，然后用 云、雷声、太阳、月亮、大地的四极、五方的名 通俗易懂的话讲清楚故事的前因后果，重点 山、江河、花草树木、雨露等世间万物，盘古就 讲解同学可能不明白的地方，也可以适当加 这样创造了美丽的世界（结果）。 入自己的见解。 。①从课文中找出你认为神奇的地方读一 答案我讲的是《女娲造人》的故事。盘古开 读，边读边想象画面，②再说一说你心目中的 天辟地之后，女娲觉得天地间太冷清，想要增 盘古是什么样的。 添一些生机。她看到世间万物都有了，唯独 ①答案a.盘古在混沌之中睡了一万八千年。 没有像自己一样的生物，那为什么不创造一 b.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而 种像自己一样的生物呢？她一边想一边从池 浊的东西，慢慢下降，变成了地。c.天每天升 边挖出一团黄泥，在手里揉成一个小娃娃的 高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着 模样。说也奇怪，这个泥捏的小娃娃刚一接 长高。d.盘古累得倒下后，他的身体化为世 触地面，就活了，并且开口就喊：“妈妈！”女娲 间万物。 给孩子取名叫作“人”。接着，她又捏了许多 ②答案盘古是一个伟岸挺拔、无私奉献的 小人儿，看着他们在身边玩要，她再也不感到 英雄。他雄伟高大，天生神力，开天辟地；他 孤独了。 号在加点字的正确读音下画“”。 盘古用斧(fhǔ)头劈开了天地，他的四肢(zizhi)和躯(puq0)干变成了大地的四 极和五方的名山。 50)字词句段篇4年级上册 已读拼音，写词语。 ging xing fan shen zhàoyào jing pi jie 目品读句子，完成练习。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1.找出这句话中的三组反义词。 ( )—( )( )—( )( )—( 2.这三组反义词形象地写出了 的过程，体现了想象的神奇。 精卫填海 1.能熟练掌握本课的生字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 导 3.能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。 航 4.能和同学交流精卫给自己留下的印象。 词通关 ◆会写字 tian T土笔顺：·+圹圹坊坊填埔埴填填 辨同音字节 填 13画组词：填补填充填平精卫填海 帝（帝王） 左右 造句：人们用石块和泥土填平了这个大坑。 02 字义：把空缺的地方塞满或补满。 蒂（花蒂） di D巾笔顺：亠产产六产序帝 系 9画 组词：炎帝帝王帝制三皇五帝 辨形近字普 上下 造句：这位帝王在历史上以仁政著称。 r日yu(名日)》 字义：君主，皇帝。 l日i(日子) yue Y日笔顺：1门日曰 r衔xidn(衔接) 4画 组词：名曰或曰诗曰美其名曰 街ji(街道) 曰 独体造句：他到处游山玩水，还美其名曰学习考察。 字义：①叫作。②说。 512参考名 第一单元 1观潮 一、C 二、据说大堤随后逐渐霎时 三、①人声②平静③人海④浩 浩⑤头进⑥崩裂1.①⑥ ②③④⑤⑥2.示例：球进了，观众们有 的用力鼓掌，有的用手指吹哨，有的欢呼 呐喊 2繁星 -、mei zhui ying 二、繁星寂静谈话模糊周围 三、（时间)三年前（地点)海上（繁星的 样子)密密麻麻（作者的感受）觉得光 明无处不在 3现代诗二首 -、chao wěilu6 sui shiùn 二、《秋晚的江上》：归巢的鸟儿把斜阳掉在 江上《花牛歌》：坐走做梦 第二单元 4 一个豆荚里的五粒豆 -、van pi wěnjiàn 二、舒适揭晓曾经打滚水沟 三、1.×2.V3.V 5夜间飞行的秘密 一、C 二、蚊子问题苍蝇研究驾驶 三、超声波超声波障碍物耳朵 6方帽子店 -、chu jiao rang liu toǒng 二、脑袋玻璃舒服帽子懂得 三、①⑤⑦④⑥②③ 7*田忌赛马 -、mou hua che jiang yin 答案 二、下等马齐威王胜上等马田忌胜 中等马田忌胜田忌胜 第三单元 8古诗三首 -、se mu jiang sao 二、残阳山峰文章平铺横线 三、1.B2.A3.B 9爬山虎的脚 -、q0qǔqǔqu 二、爬山虎操场空隙触角 痕迹 三、A 10 蟋蟀的住宅 -、A 二、住宅选择修建比较丝毫 三、1.鸣叫拟人2.BA 第四单元 11盘古开天地 -、fǔzhi qu 二、清醒翻身照耀精疲力竭 三、1.轻一重清一浊上升一下降 2.天地形成 12精卫填海 一、帝日娃 二、ni 衔填 三、D 13普罗米修斯 -、1.shi si2.zang zàng 二、喷发敬佩既然气急败坏 三、1.①④②③⑥⑤2.示例：普罗米修 斯遭受惩罚却毫不屈服普罗米修斯为 了帮助人类，不惜遭受惩罚，这种为人类 造福的精神值得赞扬 14*女娲补天 、C 二、②③① 123