第五单元 B卷 大单元过教材-【跳跳熊预习】2026-2027学年四年级上册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊 一主缩数宁一 第五单元B卷 大单元过教材 )月( )日 星期( (满分100分，限时90分钟) 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 叔 得分 你 第五单元的语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”。 任务一·复习课文内容 一、过课文主题(4分) 下列说法中，不正确的一项是( )。(4分)》 A.《麻雀》中写猎狗在老麻雀面前的表现是为了衬托老麻雀的勇气。 B.《爬天都峰》是按时间顺序来写的，文中说明性语言比较多。 封 C.《我家的杏熟了》开头写“我”数杏是为了给后面写奶奶分杏这件事作铺垫。 D.《小木船》写的是“我”和陈明因为“小木船”闹矛盾后来又和好的事情。 蜜 任务三·复习三张表 二、过《识字表》（重点字音）(10分) 1.(易错)下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(4分) A.嗅觉(chu) 辫子(biàn) B.奈何(Iai) 呵斥(he) C.沙哑(yǎ)铁链(Iiàn) D.拯救(zhěn)高攀(pdn) 线 2.(易混)读句子，用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(6分) (1)这只小狗在角落里颤(chànzhàn)抖着，极低的温度让它直打颤(chan zhan)。 (2)她相(xiang xiang)信这个相(xiang xiàng)机拍照的效果一定很好。 (3)他靠着自己的力量(liang licàng),最终丈量(liang liang)出了这片土 地的面积。 -57— 三、过《写字表》（重点字形）(16分) 1.（易错)看拼音，写字词。（10分) wu nai měng lie xi sheng pang da dǒu giao lian tiao pan deng chan dǒu 条 登 抖 2.选字填空。(6分) 躯 驱 (1)战士们( )敌卫国，以血肉之( )守护每一寸土地。 猴 候 (2)我正在树下等( )朋友，一只调皮的小( )忽然跳了出来。 裂 烈 (3)( )火灼烧之下，木板很快( )开了。 四、过《词语表》（重点词语）(27分) 1.(易错)看拼音，写词语。（10分) pang da shen qu 母爱是伟大的。面对 的猎狗， 瘦小的老麻雀虽 fa chan yan hù 然害怕到浑身 但为了 自己的幼儿，它还是 fen 同猎狗搏斗。 2.词语辨析，在最恰当的词语下面打“V”。(4分) (1)风（激烈猛烈）地摇撼着路旁的白桦树。 (2)没想到我（居然果然）靠自己的力量爬到了峰顶。 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。(4分) A.我们志趣相投，成了形影不离的好朋友。 B.今年学习的科目多，同学们要早做准备，认真预习，免得到时候手脚并用。 -58 ·语文·四年级上R· C.失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取经验教训，这样才会有更大的 进步。 D.经过一个月的勤学苦练，我终于学会了游泳。 4.先根据课内所学补全下列四字词语，再完成练习。（9分) ①( )( )巍巍 ②无( )奈( ③白发( )( 对人物的描写有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写 等。词语①是对人物的 描写，词语②是对人物的 描写，词 语③是对人物的 描写。(6分) 任务三复习课后题 五、过语文要素（相关课后题解答）(10分) 1.(《麻雀》)课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关句子读一读。（5分) ◇老麻雀的无畏 ◇猎狗的攻击与退缩 参考答案：作者把看到的（抓住动作和姿态突显老麻雀的奋不顾身、猎狗的 攻击与退缩)、听到的（通过嘶哑的声音传递老麻雀的愤怒与呐喊）、想到的 (揣摩猎狗和老麻雀当时的想法与感受)都写了下来，清楚地展现了老麻雀 在猎狗面前奋不顾身拯救自己的幼儿的全过程。 2.(《爬天都峰》)“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的 过程写清楚的？（5分) 参考答案：课文第2~7自然段，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把“我”从不敢 爬到最后爬上去了的过程清楚地写了出来。作者先写了“我”在山脚仰望天 都峰心里发颤，接着写遇到老爷爷，“我们”互相从对方身上汲取力量，然后 写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬上了峰顶。 任务四复习《习作》 六、习作知识点练一练。(33分) 1.下列题目不可以作为本次习作题目的是( )。(4分) A.捉蚊趣事 B.爸爸戒烟了 C.照片里的温暖 D.教室里的掌声 E.美丽的小兴安岭 F.我收到一份特殊的礼物 ·语文·四年级上R· 59 2.根据本次的习作要求，判断下列说法是否正确。（8分) (1)本次习作要求写一篇写事的记叙文。 () (2)本次习作要求只写一件事，是自己亲身经历的一件事。 () (3)本次习作选取的是给自己留下深刻印象的一件事，印象深刻是重点要求。 () (4)按一定的顺序写就是按照事情发展的先后顺序写。 () 3.读一读，想一想，选择恰当的材料把写作提纲补充完整。（12分) A.难忘爷爷对“我”的教诲之恩。 B.“我”因偷打火机而受到爷爷教育，“我”明白道理，感激爷爷。 C.“我”偷打火机，被爷爷批评教育。 D.爷爷的打火机坏了。 E.明白道理，感激爷爷。 F.爷爷在生活中照顾“我”，在成长道路上教育“我”。 开头→(1) 起因：(4) 我的成长故事{中间→(2) 经过： (5) 结果：(6) 结尾→(3) 4.把经过写具体。(9分) 表演开始了，我很紧张，最后在妈妈的鼓励下我完成了表演。 (提示：家庭联欢会上，“我”表演节目时很紧张。紧张时，“我”有怎样的表 现？妈妈是怎么鼓励“我”的？“我”心里是怎么想的？) —60—类无法生活。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，一口 气射下了九个太阳。最后，天上只留下一个太阳。 19.略 跨单元整合（一~四单元） 期中情境卷 一、1.渐探 2.静寂瞧老宅脑袋帽子暖洋洋 隙舒适 二、1.(1)zhui qǔ (2)zaozàng xiang song 2.D3.D 三、①横竖②气败③震耳④鸦声 ⑤鼓天⑥腾驾 1.略2.⑥ 四、1.今天的雾特别大，看不清连绵的山，看不清碧绿 的树，更看不清华丽的房屋。 2.示例：突然，一道火花犹如夜空中的流星，划破 黑暗，瞬间照亮了整个夜空。顷刻间，五彩斑斓 的烟花犹如盛开的花朵，争相绽放，将夜空装点 得如诗如画。 3.是谁用实干和创新精神实现了中国航天领域的 一项项伟大成就？是中国航天人！ 五、1.逐渐拉长白浪翻滚越来越近犹如 齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得 2.只缘身在此山中梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 六、（一）1.(1)火伞高张：比喻烈日当空。 (2)鼎足而立：三者各立一方。 2.起因：太阳烤着大地，族人死去，夸父决定捉住 太阳。 经过：夸父追太阳，喝干了黄河和渭河，在去大 泽的路上渴死了。 结果：夸父的手杖化作桃林，桃子为行人解渴。 3.可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就 跑到黄河边，一口气喝干了黄河水，他又跑到渭 121 河边，把渭河水也喝光了，但是仍不解渴。夸父 又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的 水足够夸父解渴。但是夸父还没有跑到大泽， 就在半路上渴死了。 4.C (二)1.抓住沙粒、贝壳和散落的骨屑拖入口中 抹上自己的唾液把沾有唾液的材料再放 置到“公寓”的四周 2.不能去掉。“慢慢”说明“公寓”是一点一点建 成的，费时费力，用词十分准确。 3.(1)A(2)C(3)D(4)B 4.这种黏合剂是以蛋白质为主的化合物，蛋白质 中包含了磷酸盐、胺类以及促黏合的生物分子， 而且这种神奇的化合物在水中也不会分解。 A 七、略 第五单元B卷 大单元过教材 一、B 二、1.C 2.(1)chan zhan (2)xiang xiang (3)liangliang 三、1.奈猛烈牺牲庞陡链攀颤 2.(1)驱躯(2)候猴(3)烈裂 四、1.庞大身躯发颤掩护奋力 2.(1)猛烈 (2)居然 3.B 4.①颤颤②可何③苍苍 动作心理外貌 六、1.E 2.(1)V(2)×(3)V(4)× 3.(1)F(2)B(3)A(4)D(5)C(6)E 4.示例：表演开始了，大家的目光我投来，就像 探照灯一样，我开始紧张了，手都不知道放在哪 平时拎着半袋面都说累。可是我生病的时候， 里好。我慢腾腾地走到客厅中央，原本要表演 她却能抱着我在医院跑上跑下。我想，这是妈 的节目也忘了。这时，妈妈在旁边不断鼓励我： 妈对我的爱给了她这样的力量。 “就像平时练习一样！深呼吸，放松！”我深深地 (二)1.他想来想去写不出理由，只能认错。 吸了一口气，努力使自己平静下来，心想：这就 老师原谅了他，他决心好好学习。 是在我的练习室里，没有别人。心情渐渐放松 2.B CA 3.A 下来了，我顺利地完成了表演。 4.示例：一是她不像之前的老师那样让犯错的学 第五单元C卷 生写检查，而是让他写说明书；二是学生认识到 大单元情境卷 自己的错误后，她没有予以任何惩罚。 一、1.(1)①紧张②勇气③鼓舞④力量 三、略 ⑤奋力⑥年纪 第六单元B卷 (2)chan lian pan xiùhe 大单元过教材 (3)极级徒陡侯猴 -、C 二、1.xiang (4)③②① xiao chtǔdiàn huang qi stù huang jùn fo fu 2.B3.B4.C 2.D 5.示例：爷爷过生日的时候，全家人聚在一起，摆 三、1.峻筑扩绕砖 隔耗栽 开宴席，为爷爷庆生。可是饭桌上，年轻人们纷 2.(1)幅(2)仗 纷玩起了手机，没有人陪爷爷说话。爷爷叹了 四、1.(1)崇山峻岭盘旋 (2)智慧工程 口气，落寞地走了。 (3)镜子隐隐约约 二、()1.B 2.①若②所向③肩 ④南征⑤双 2.ABC ⑥妙肖⑦待⑧欲试⑨清爽 3 ①闪闪①辉煌②约约 作者看到的、听到的 作者想到的 (1)⑧(2)⑥ 六、廊道陵寝哈尼景观都江堰拉萨 从树上飞下来，挓挲 在它看来，猎狗是个 七、1.拨拔 低纸历厉 既即 起全身的羽毛，绝望 多么庞大的怪物啊！ 老 2.(1)一号坑的大小和兵马俑的数量 地尖叫着；用自己的 可是它不能安然地站 麻 (2)示例：都江堰的规模十分庞大，它拥有13条 身躯掩护着小麻雀： 在高高的没有危险的 雀 总干渠、113条干渠及分干渠、3座大型水库、 浑身发抖，发出嘶哑 树枝上，一种强大的 327座小型水库。 的声音。 力量使它飞了下来。 3 秦兵马俑是闻名中外的曙名世界文化遗 慢慢地走近小麻雀， 宏 它可能没料到老麻 猎 嗅了嗅，张开大嘴， 产，无数游客每年都有前来参观。红伟的军 雀会有这么大的 狗 露出锋利的牙齿；愣 阵排列整齐，让我们感受到古代将士的威武。 勇气。 住了，慢慢地向后退。 通过这次参观，便我感受到了古代劳动人民 4.示例：爱的力量是伟大的。我的妈妈特别瘦小， 的智慧。 —122 ·语文·四年级上R·