第五单元 A卷 大单元整合卷-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊哥 第五单元A卷 大单元整合卷 )月( )日 星期( (限时90分钟) 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 拟 打 卡 欧 任务一 生字背记 一、字音（红色为易错音） 《太阳》 繁殖(zhi) 煤炭(ton) 治疗(Iiao) 《金字塔》 埃及(ai) 狭长(xid) 甬道(yǒng) 黏着物(nian)》 二、易错笔画 下面不要多写 右半部分“直”里 氏一点。 殖 墓 最下面是“土”。 面是三横。 三、会写字组词 封 《太阳》 际 (实际)（边际）（无边无际） 抵di (抵达)（抵抗）（抵触） 摄she (摄影)（拍摄）（摄像机） 氏shi (姓氏)（氏族）（摄氏度） 声 殖hi (生殖)（养殖）（殖民地） 粮liang(粮食)（口粮）（五谷杂粮） 棉mian(棉花)（棉被）（木棉） 煤méi（煤炭)（煤矿）（煤气） 炭tan (煤炭)（炭火）（雪中送炭） 蒸zheng(蒸发)（蒸笼）（蒸蒸日上） 滴d (水滴)（滴落）（滴水穿石）菌n (细菌)（真菌）（菌落） 疗iao (医疗)（治疗）（疗养院） 《金字塔》 塔tǎ (宝塔)（灯塔）（聚沙成塔） 埃ai (尘埃)（埃及）（尘埃落定） 线 墓mù (墓地)（坟墓）（自掘坟墓） 堆dui (堆积)（土堆）（堆积如山） 基加 (基础)（地基）（基石） 砌qi (堆砌)（砌墙）（雕栏玉砌） 狭xid (狭窄)（狭小）（狭路相逢） 四、易混形近字（红色为本单元写字表中的字） 殖（繁殖） 粮（粮食） 狭（狭窄） 堆（土堆） 基（基础） 煤（煤气） 赵 植（植物） 狼（灰狼） 侠（侠客） 推（推车） 甚（甚至） 媒（媒介） 53 任务已·词语背记 一、听写词语（红色为本单元写字表中的字） 《太阳》 寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭水蒸气地区热量 杀菌治疗 《金字塔》 陵墓堆砌狭长叹为观止 二、近义词 繁殖—繁衍预防—防范 寸草不生一不毛之地 叹为观止一惊叹不已 三、反义词 光明一黑暗 温暖—寒冷完整—残缺 增加一减少 狭长一宽阔 四、词语积累（红色为本单元所学的词语）》 形容土地贫瘠的词语：寸草不生不毛之地赤地千里 五、词语搭配 形容词搭配：（密切）的关系（高超）的建造技术（密闭）的甬道（平缓）的斜坡 量词搭配：一（堆）沙石 一（种）说法 任务三·重点句仿写 一、运用列数字的说明方法写句子 例句：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 要点：用具体、准确的数据说明事物特征。 仿写：白鹤体长约1300~1400毫米，雄性白鹤嘴峰长约177~199毫米，翅长约563~ 634毫米，站立时可见其羽色均为白色，嘴、脚为暗红色，身形纤长，色调和谐。 二、运用多种说明方法写句子 例句：到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也 要飞二十几年。（举例子、列数字) 要点：恰当运用多种说明方法，写出说明对象的特点。 仿写：如果把一万种且每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微 以后的胶片只有15公斤。（作比较、列数字)》 任务四~课文理解背记 一、课文整体理解 1.《太阳》一文运用了列数字、作比较等说明方法，介绍了太阳距地球远、体积大、温度 -54 ·语文·五年级上R· 高的特点，以及太阳与人类的密切关系，使我们更加了解太阳，明白太阳的重要性。 2.《金字塔》一文运用图文结合的方式向我们介绍了雄伟壮观的金字塔，不仅赞美了 金字塔的壮观、神奇，而且赞美了古埃及人高超的建造技术。 二、重点句段理解 1.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能 抵得上一个太阳。 这句话运用了作比较的说明方法，把约一百三十万个地球的体积与一个太阳 的体积进行比较，突出强调了太阳“大”的特点：同时这句话还运用了列数字的说明 方法，用“一百三十万”和“一”这些具体数字说明地球与太阳的大小关系，增强了 文章的说服力。 2.古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金 字塔”。 这句话运用打比方的说明方法，以“形似汉字‘金’”解释“金字塔”名称的由 来，既通俗直观，又能让读者快速理解其外形特点，语言简洁易懂。 3.胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230 万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。 这句话运用作比较、列数字的说明方法，不仅用常见事物与胡夫金字塔进行比 较，还用数字准确、具体地说明了胡夫金字塔塔身高、塔基面积大、所用的石块数量 多且重的特点，进一步凸显了胡夫金字塔的规模宏大。 任务五·常见说明方法 常见说明方法 作用 把…和…作比较，突出强调了…特点（道理），使说明更加具体 作比较 深刻。 通过举…的例子，具体真切地说明了事物…的特点（道理)，使说 举例子 明更具体、更有说服力，便于读者理解。 对…进行分类说明，条理清晰地说明了事物的…特点（道理)，使 分类别 说明更具条理性。 ·语文·五年级上R· -55— 用具体的数据，科学、准确、具体地说明了…的特点（道理)，使说明 列数字 更准确、更直观、更有说服力。 把…比作…，生动形象地说明了事物…的特点，不仅使说明的 打比方 内容形象生动，也增强了文章的趣味性，还使说明更加通俗易懂。 摹状貌 使描写更形象、生动、具体，让读者印象更深刻。 引资料 增强了说明的权威性、说服力。 下定义 科学、完整、准确地揭示了…的本质特征。 作诠释 使读者在阅读时对抽象的事物能够更加理解。 任务六·例文知识点 例文知识点读一读。 (一)怎样具体、形象地介绍事物的特点？ 1.恰当运用多种说明方法介绍事物的特点。如，《鲸》一文中作者运用了作比较、列 数字、举例子、打比方等说明方法，向读者介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性 等方面的知识，对鲸这种哺乳动物的特点作了具体、通俗的说明。这些说明方法 能使读者更准确、直接、形象地了解所说明事物的特点，给人留下深刻的印象。我 们在写作时，也可以运用多种说明方法。 2.用词的准确性。“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十 几头大肥猪那么重。”这里的“近四十吨重”“约十八米长”“十几头”，用词非常准 确，这样说明的事物才会清晰、准确。我们在写作时，特别是写说明文时，一定要 用词准确，叙述严谨，才具有科学性。 (二)怎样完整、有条理地介绍事物的制作方法与流程？ 1.按顺序、有条理地介绍事物的制作过程。《风向袋的制作》一文根据风向袋的制作 步骤，使用表示先后顺序的序数词，有条理地把制作风向袋的过程介绍清楚，使读 者看后清晰明白。我们在介绍事物制作过程和工艺流程时，也要像例文这样按顺 序、有条理地来叙述。 2.介绍事物的制作过程时，内容具体、完整。作者在介绍风向袋的制作步骤时，不仅 列举了准备的材料和工具，还运用了列数字的说明方法把制作过程写得清楚具 体。我们以后写事物的制作过程或流程时也要像例文这样内容完整、具体，没有 缺漏。 —56—