第一单元 B卷 大单元过教材-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊哥 第一单元B卷 大单元过教材 )月( ）日 星期( ) (满分100分，限时90分钟) 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 製 得 分 你 第一单元的人文主题是“万物有灵”，语文要素是“初步体会文章借助具体事物表达 的思想感情”。 任务一·复习课文内容 一、过课文主题(10分)》 1.《桂花雨》一文中母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的原因 是 。(3分) 2.《落花生》一文是按照“ →收花生→ 的顺序来写的。其中，作者重点写了“ ”这部分内容。(4分) 3.《珍珠鸟》一文描写了珍珠鸟由怕人到 的情感变化过程，表现了作者 与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖， ”的感受。(3分) 蟹 任务二马复习三张表 二、过《识字表》（重点字音）(11分) 1.(易错)下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(4分)》 A.垂蔓(wàn) 深幽(you) 熟悉(x) 流泻(xie) B.嚓嚓(ca) 箩筐(luo) 雏鸟(chú) 享受(xiǎng) C.哎哟(you) 陪伴(pi) 趴下(pā) 榨油(zhà) 线 D.眸子(mu) 眼睑(Iian) 轻抚(wǔ) 杭州(hang) 2.(易混)读句子，用“V”给下列加点的多音字选择正确的读音。（7分) (1)傍晚，鲜花打折，便(pian bian)宜了很多，我便(pian bicàn)用自己的零花 钱买了一束花送给妈妈。 (2)父亲在饭店静静等待(daidài)着，他说：“待(daidài)会儿服务员忙完了 会来招待(daidài)我们的。” -5 (3)奶奶叫我盛(sheng cheng)饭的时候，我正在认真地观察一朵盛(sheng cheng)开的花儿 三、过《写字表》（重点字形）(15分) 1.(易错)看拼音，写汉字。（7分) (1)我先把南瓜种子在水里jin( )泡几个小时，然后把它们播撒在院子中的菜 地里，再jiao( )上水。过了一段时间，土里就钻出了低i( ）的、娇嫩 的芽。 (2)外p6( )家凉ting( )后面的小半mǔ( )空地，被改建成了一个简 易花房，里面摆满了各种各样的花，如娇艳的月季、高雅的á( )花。 2.(易混)形近字。(8分) 【浇烧绕晓】 环( )花 燃( 破( 【吟粉纷份】 )飞 ()附 几( )报纸 【亭停享亮】 闪( 凉( )止 ( )受 【并饼拼迸】 ()发 )且 ( )图 四、过《词语表》（重点词语）(16分) 1.（易错)看拼音，写词语。(8分) xin shang shou huo jià gian shi pin ti mian kě gui wan zhěng cha ye 2.(易混)词语辨析，在最恰当的词语下面打“V”。（4分) (1)花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨分辩）出来它有没有果实。 (2)小珍珠鸟用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我（颤抖颤动）的笔尖。 (3)我喜欢看课外书，（尤其十分)是科普类读物。 (4)平时不爱发言的他，今天（果然居然）主动举手回答难题。 3.下列加点词语运用有误的一项是()。(4分) A.乒乓球比赛中，木木先输一局，但他不动声色，酝酿着后面的反击。 B.老刘做的卤肉香气扑鼻，香飘十里，整个街区都可以闻到。 —6 ·语文·五年级上R· C.坚持你自己的选择，不要管别人的指指点点。 D.技能比赛失败了，李东休息了片刻，又神气十足地上课去了。 任务三·复习课后题 五、过语文要素（相关课后题解答）(9分) 1.(《桂花雨》)读下面的句子，体会其中蕴含的情感。（5分) ◇桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂 花香里的。 ◇这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来， 我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 参考答案：第一句中“香飘十里、浸”写出了桂花香气弥漫的范围之广，使笼罩在桂 花香气中的故乡跃然纸上。同时表达了作者对家乡桂花的喜爱之情。 第二句中的动作描写和语言描写表现了“我”摇桂花时的兴奋与快乐，既表现 了小时候摇桂花的乐趣，也表达了“我”对故乡的怀念之情。 2.(《落花生》)从课文中的对话可以看出花生具有什么特点？父亲想借花生告诉“我 们”什么道理？（4分) 参考答案：从“我们”的议论中可以看出花生“味道很美”“可以榨油”“价钱便宜”； 从父亲的话语中可以看出花生“果实埋在地里”“矮矮地长在地上”“不好看”“很有 用”。父亲想借花生告诉“我们”，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有 好处的人。 任务四·复习《语文园地》 六、过《词句段运用》(14分) 1.A.花生的果实埋在地里。 B.我们班在竞赛中收获了喜人的果实。 (1)A句中的“果实”是指 ,B句中的“果实”是指 。（4分) (2)请根据B句中“果实”的意思，用“果实”写一句话。（3分) 2.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝 上，使人一见就生爱慕之心。 ·语文·五年级上R· —7 (1)这句话运用了 的写法来描写事物，这样写的好处是 (4分) (2)仿照例句的写法，写一个句子。(3分) 七、过《日积月累》(19分) 补全成语，并完成练习。(19分) ①呆若木( ②黔( )技穷 ③如( )添翼 ④( )兵( )将 ⑤( )目寸光 ⑥一( )当先 ⑦卧( )藏龙 ⑧( )毛( )角 1.我发现这些成语都与 有关。我能再写两个这样的成语： 。(3分) 2.我能按要求给上面的成语分类。（填序号)(4分) 褒义词： 贬义词： 3.我能选择恰当的成语填空。（填序号）(4分) (1)有了强大的A虹助手助力，我们的工作、学习简直( ),变得更加高效。 (2)在脱贫攻坚的道路上，他始终()，带领乡亲们把贫瘠的山乡变成了富饶的 果园。 (3)我们可不能( ),只顾着玩手机而荒废了学习，眼光放长远些才能收获更多。 (4)咱们班真是( ),每位同学都有自己的拿手绝活，总能给大家带来惊喜。 任务五复习《口语交际》 八、过《口语交际》(6分) 1.制定班级公约。最近有同学反映，窗台上的花草遭到了 班级公约 损害，或枝断了，或花被摘了…针对这些情况，请你在 ①上课认真听讲 “班级公约”中补充一条。（3分) ②按时完成作业 2.一天，淘淘随地丢纸片，对照“班级公约”，我会对他说： ③保持教室卫生 ④ ”(3分) —8五年级语文（上）参考答案 第一单元B卷 大单元过教材 一、1.家乡的桂花承载着亲情和乡情，饱含着母亲对 家乡的思念 2.种花生尝花生议花生议花生 3.信赖人往往创造出美好的境界 二、1.B 2.(1)pian bian (2)daidai dai (3)cheng sheng 三、1.(1)浸浇矮(2)婆亭亩兰 2.绕浇烧晓 粉纷吩份 亮亭停享迸饼并拼 四、1.欣赏收获价钱食品体面可贵完整 茶叶 2.(1)分辨（2)颤动(3)尤其(4)居然 3.D 六、1.(1)植物体的一部分经过斗争或劳动得到的 胜利品或收获 (2)示例：这沉甸甸的奖杯是我们的劳动果实。 2.(1)对比突出了花生的朴实无华、默默无闻、 不计较名利 (2)示例：与海棠的美丽相比，牡丹显得太雍容 华贵了。 七、①鸡②驴③虎④虾蟹⑤鼠⑥马 ⑦虎⑧凤麟 1.动物示例：狐假虎威鹤立鸡群 2.褒义词：③⑥⑦⑧贬义词：①②④⑤ 3.(1)③(2)⑥(3)⑤(4)⑦ 八、示例：1.爱护班级绿植 2.淘淘，随地丢纸片是不对的，快捡起来吧。你不 但违反了保持教室卫生的班级公约，而且还把 教室弄得脏兮兮的，这样可不好。 -117 第一单元C卷 大单元情境卷 一、1.时节茅亭嘱咐欣赏桂花沉浸 2.(1)D(2)C(3)D(4)C(5)D 3.对比茉莉花清雅示例：仙人掌虽然不如 木棉美丽，但它有着自己的顽强 4.示例：不踩踏绿地，不折花木和采摘果实，不追 逐、投喂动物。不喧哗吵闹，排队遵守秩序， 不并行挡道。 5.示例：花生一团团的长在地下，胖胖的，长长的 茎秆长出了地面，绿色的叶子一丛丛。看到花 生我想到了秋收时的情景。 二、（一）1. 长得低矮 味道很美 样子 2 课实理在地里 可以榨油 好处 ... 价钱便宜： 品质 默默无闻 无私奉献 .... 2.C 3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人 示例：人要做有用的人，不要做只讲体面， 却没有实际用处的人。有没有实际用处， 主要是看对他人和社会有没有好处及贡 献。比如，清洁工人虽然很普通，做着很平 凡的工作，但是他们用自己的双手换来了 城市的美丽整洁，他们就是有用的，对别人 有好处的人。 4.B (二)1.故乡的油菜花美故乡的人淳朴美 2.经常看见却跟没有看见一样 身处故乡的时候，常常会因为太熟悉、太常 见而没有发觉故乡的美 3.故乡的人的美对他们的赞美 4.第①~②段，对比了单位院子里的花和故 分析原因，继续试验。经过无数个日夜的坚持， 乡的油菜花。 他终于成功点亮了世界上第一盏有实用价值的 第⑦段，对比了只可欣赏的花和油菜花。 电灯。 通过对比，表达出作者对油菜花的喜爱之 七、1.莫等闲白了少年头空悲切 情。 2.及时当勉励岁月不待人 5.B 3.多少事天地转一万年太久只争朝夕 第二单元B卷 第二单元C卷 大单元过教材 大单元情境卷 -、1.⑤④②6①③⑦⑧ 一、1.(1)同心协力惊慌失措岗位主宰粉碎 2.勇于决断、沉着指挥、忘我救人以身殉职忠 扫荡不计其数抗日战争 于职守、舍己为人 (2)D(3)C(4)C 3.机智勇敢渑池会面宽宏大量、顾全大局 2.D3.B4.B5.C 勇于改过 6.示例：船身被撞，海水大量涌入，乘客惊慌失措， 4.ABD 哈尔威船长却站在指挥台上，声音平稳如常，指 二、l.(1)zhang zàng(2)ifǒu 挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险。 2.B 7.盛年不重来及时当勉励岁月不待人 三、1.义议忆意拒据巨剧 白了少年头空悲切从来急光阴迫 妨坊防房 一万年太久只争朝夕 2.(1)C(2)B 二、（一）1.示例：游隼俯冲时的速度很快 3.(1)悲辈(2)赛塞 2.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快 四、1.理亏承诺摆脱广阔照例推辞 违抗 3.一种事物要比另一种事物的速度快 封锁 4.A 2.B (二)1.A 3.纹丝无价怒冲失措协力荆罪 2.B 绝口于尽璧赵 解析：本题考查对短文内容的理解。与“赵 (1)表示主动向对方承认错误，请求责罚。 奢是如何劝说平原君的？”这一问题相关的 (2)齐心协力离心离德 内容出现在短文第4自然段，因此本题答 (3)示例：草木皆兵一鼓作气望梅止渴 案应从第4自然段中寻找。由“像您这样 六、1.数量多式样多互相连通地道各式各样、 身处高位的人，如果能带头遵守国家各项 互相连通 法令制度，带头缴纳田税，…天下人也会 2.示例：爱迪生发明电灯时，为了找到合适的灯 心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来” 丝，他尝试了上千种材料，每次失败后他都仔细 可知，赵奢想要表达的意思是如果平原君 -118 ·语文·五年级上R·