第一章探索自然的科学（1.1-1.2）周循环小测一-2026-2027学年七年级科学浙教版上册

第一章探索自然的科学（1.1-1.2）周循环小测一（学生卷） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　学号：__________ 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1.化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是（　　） A．熄灭酒精灯    B．给液体加热 C．闻气体气味    D．滴加液体 2.有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界 ，下列的做法和认识不正确的是（　　） A．从探究身边的问题着手 B．留心观察 ，认真思考 C．学习前人所积累的科学知识 D．书本上的知识肯定永远是正确的 3.对以下科学量的估测最接近实际的是（　　） A．大拇指指甲的宽度约为10厘米    B．一台家用冰箱的容量大约是200升 C．教室内空气的体积的为20立方米    D．洗澡用的水温度接近70摄氏度 4.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法正确的是（　　） A．测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B．读数时，视线应垂直于尺面 C．记录结果时，必须在数字后面注明单位 D．测量时，刻度尺不能歪斜 5.小金拿起一个橘子，如图所示，它的尺寸L约为（　　）   A．0.5cm    B．5cm    C．0.5m    D．5m 6.测量金属块体积，量筒放在水平桌面上，测量水的体积时平视，读数为，测量水和金属块总体积时俯视，读数为，金属块的真实体积将（　　） A．大于    B．等于    C．小于    D．都有可能 7.小科在测量蜡块体积时，进行了如图所示的操作。该蜡块的体积大小是（  ） A．    B．    C．    D． 8.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是4种常见的温度计及测量范围，科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 39℃~357℃ 酒精温度计 -113.5℃~78.4℃ 煤油温度计 -30℃~150℃ 普通室温计 -30℃~50℃ A．水银温度计    B．酒精温度计    C．煤油温度计    D．普通室温计 9.如图是一款"暖宝宝"，它在冬季能起到暖手的作用。请你估测产品在使用时温度最接近（　　） A．    B．    C．    D． 10.体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃则（　　）   A．只有第一、二次正确 B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C．只有第一、三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确   二、填空题（本题共5小题，共30分） 11.有下列现象：①夏天雨后美丽的彩虹；②火山爆发；③“海市蜃楼”；④含羞草开花；⑤人民币升值；⑥“神舟十号”上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞；⑨昆虫蜕皮；⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有　                 　。科学以自然界的各种现象为研究对象，发现他们产生、发展的　     　和　     　。 12.现有下列仪器： (1)写出以下编号的仪器名称：b___________；c___________；e___________。 (2)用于少量液体进行反应，应使用___________（填仪器名称）。 (3)熄灭酒精灯时要用___________。 (4)化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是___________。 13.在科学实验中用仪器测量后进行读数是必不可少的，如图中小球的直径为________；温度计的示数为________。若某同学用刻度尺测得物体的长度为0.314米，则此刻度尺的最小刻度是________。 14.生活中经常会进行各种测量，测量是将待测量与公认的标准进行_________的过程。 （1）请将如图所示的测量结果填写在相应空格处。甲：物体的长度是_________cm；乙：温度计的示数是_________℃；丙：液体的体积是_________mL； （2）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.67cm，该铅笔的长度是_________cm。 15.实验是进行科学探究的重要方式，准确的测量和规范的操作是探索真理的基石。下面让我们一起走进科学实验室。 (1)下列科学仪器中，用来加热的仪器是__________（选填字母，下同）；取用粉末状固体的仪器是__________；准确量取10mL水需要用到的仪器有__________。 a、烧杯    b、胶头滴管    c、酒精灯    d、试管    e、量筒　f、药匙 (2)如图甲所示，使用该刻度尺所测木块的长度为______cm。 (3)如图乙所示，将铜丝在铅笔上紧密缠绕20圈，测得铜丝的直径是__________cm。 (4)图丙中温度计的示数为__________℃。   三、实验探究题（本题共3小题，共24分） 16.在学习“用量筒测量小石块的体积”这一实验时，小柯读到“要先用烧杯将适量的水倒入量筒中”，对“适量的水”这一表述产生了好奇，他想要知道最少要加多少水才能满足测量的条件。为此他设计了如下实验测量满足条件的“最少水量”： 步骤一：用细线拴住小石块放入量筒中，加水至①； 步骤二：将小石块从量筒中取出，读出量筒中水的体积。 (1)步骤一中横线①处应填：加水至_________。 (2)量筒读数时视线应与_________相平。 (3)在操作无误的情况下，测量结果还是会偏_________，原因是_________。 17.某次测量活动中，老师要求同学们测量出1元硬币的体积。同学们经过讨论，提出了两种不同的方案： （1）方案一：利用刻度尺测出硬币的直径和厚度，利用公式计算得到硬币的体积；四名同学采用下列四种方式对硬币的直径进行测量 ，其中正确的是____； A．    B． C．    D． （2）小科堆起20枚硬币，并对20枚硬币的厚度进行测量，记录了四次测量的数据(如表)；则20枚硬币总厚度的最终结果为　     　cm ； 实验次数 1 2 3 4 测量值/cm 39.50 39.52 37.82 39.51 （3）方案二：利用排水法测硬币的体积。图甲是排水法测得20枚硬币的总体积，则每一枚硬币的体积为　     　。 18.为了研究“伽利略温度计”，某项目化学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h。记录数据如表： 表：管内水柱高度随温度的变化 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度 h/厘米 30.2 25.0   14.6 9.4 4.2 （1）利用表格中管内水柱高度随温度的变化数据可知“伽利略温度计“的工作原理：　             　。 （2）根据上述书籍，找出水柱高度h与环境温度t之间的变化规律，将上表补充完整　     　。 （3）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有 　                                 　。(举一例即可)   四、综合题（本题共2小题，共16分） 19.某次测量活动中，老师要求同学们用一把刻度尺和一把三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 （1）四名同学采用下列四种方式对圆柱体的直径进行了测量，其中正确的是　     　（填字母）。 （2）小明对圆柱体的高度进行了测量，并将五次测量的数据记录如表。下表记录的数据中存在错误的是第　     　次；这次测量的最终结果为　        　。 实验次序 1 2 3 4 5 测量值/厘米 17.72 17.69 17.7 17.18 17.71 （3）小红在测量圆柱体的直径时，想采用累积取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上20圈，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。某同学认为她的方法不合理的理由是　                                                                                       　 20.小科同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他决定自己来粗略地标定刻度，他想了一个办法： （1）他先把温度计玻璃泡浸在　           　中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处，标记为A 点。 （2）然后在1标准大气压下，把温度计玻璃泡浸在　     　中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处，标记为B点，用刻度尺测得两标记间的距离为20cm。 （3）小科将AB间的距离分成20等份来标记刻度，则他标定的温度计的最小刻度是　     　。 （4）最后他用这支温度计来测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A 点12cm，则这杯水的温度是多少?   第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章探索自然的科学（1.1-1.2）周循环小测一（解析卷） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　学号：__________ 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1.化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是（　　） A．熄灭酒精灯    B．给液体加热 C．闻气体气味    D．滴加液体 【答案】 A 【解析】 【分析】根据酒精灯的熄灭方法考虑；根据给试管内液体加热的注意事项考虑；根据闻气味的方法考虑；根据向试管内滴加液体时的注意事项考虑。 【解答】A、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，选项正确； B、给试管中的液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一，且加热时，应手持试管夹的长柄，不能将拇指按在短柄上，选项错误； C、闻药品气味时，应用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，不能将鼻孔凑近瓶口直接闻药品气味，防止造成人体不适，选项错误； D、向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管口上方，如将胶头滴管伸入试管内，会造成试管内的药品污染胶头滴管，选项错误。 故答案为：A。 2.有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界 ，下列的做法和认识不正确的是（　　） A．从探究身边的问题着手 B．留心观察 ，认真思考 C．学习前人所积累的科学知识 D．书本上的知识肯定永远是正确的 【答案】 D 【解析】 【分析】本题考查科学探究的基本态度和方法，核心是理解科学是不断发展的，需要通过观察、探究、积累知识逐步深入，同时要认识到书本知识并非绝对不变。 【解答】A、科学探究应从身边的实际问题出发，通过解决具体问题学习科学知识，该做法正确，所以 A 符合题意； B、留心观察生活中的现象，认真思考现象背后的原因，是进入科学世界的重要途径，该做法正确，所以 B 符合题意； C、前人积累的科学知识是宝贵的财富，学习这些知识能为后续探究打下基础，该认识正确，所以 C 符合题意； D、科学是不断发展和进步的，书本上的知识可能会随着新的发现和研究被修正或完善，并非永远绝对正确，该认识不正确，所以 D 不符合题意； 故答案选D。 3.对以下科学量的估测最接近实际的是（　　） A．大拇指指甲的宽度约为10厘米    B．一台家用冰箱的容量大约是200升 C．教室内空气的体积的为20立方米    D．洗澡用的水温度接近70摄氏度 【答案】 B 【解析】 A．一元硬币的直径在2.4cm左右，大拇指指甲的宽度略小于此数值，在2cm左右，A不符合实际。 B．一台家用冰箱的容量大约是200升，B符合实际。 C．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积在V＝abh＝9m×8m×3.5m＝252左右，C不符合实际。 D．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃，D不符合实际。 故选B。   4.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（　　） A．测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B．读数时，视线应垂直于尺面 C．记录结果时，必须在数字后面注明单位 D．测量时，刻度尺不能歪斜 【答案】 A 【解析】 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，刻度尺不能歪斜，零刻度线磨损的刻度尺，要从其它整数刻度开始测量，读数时视线与尺面垂直，测量结果要估读到分度值的下一位，记录测量结果时要记上数值和单位，故A错误，BCD正确。 故选A。 5.小金拿起一个橘子，如图所示，它的尺寸L约为（　　）   A．0.5cm    B．5cm    C．0.5m    D．5m 【答案】 B 【解析】 由生活常识知道，上下两手指之间的距离约为5cm，即橘子的尺寸L约为5cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6.测量金属块体积，量筒放在水平桌面上，测量水的体积时平视，读数为，测量水和金属块总体积时俯视，读数为，金属块的真实体积将（　　） A．大于    B．等于    C．小于    D．都有可能 【答案】 C 【解析】 【分析】金属块的体积=金属块和水的总体积-水的体积。 【解答】俯视刻度，读数时视线在正确刻度的上方，会导致读数偏大，俯视时测得的金属块的体积为6mL，则金属块的实际体积应小于6mL。 故答案为：C。 7.小科在测量蜡块体积时，进行了如图所示的操作。该蜡块的体积大小是（  ） A．    B．    C．    D． 【答案】 C 【解析】 由图②可知，量筒中液体和物块的体积为，由图④可知，量筒中液体、物块和蜡块的总体积为，则蜡块体积，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是4种常见的温度计及测量范围，科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 39℃~357℃ 酒精温度计 -113.5℃~78.4℃ 煤油温度计 -30℃~150℃ 普通室温计 -30℃~50℃ A．水银温度计    B．酒精温度计    C．煤油温度计    D．普通室温计 【答案】 B 【解析】 【分析】温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点，最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。 【解答】温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点，最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。因为南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。依据表中3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带酒精温度计（测量范围-113.5℃～78.4℃），故B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B。 9.如图是一款"暖宝宝"，它在冬季能起到暖手的作用。请你估测产品在使用时温度最接近（　　） A．    B．    C．    D． 【答案】 C 【解析】 【分析】人的体温在37℃左右，存在小范围的波动。 【解答】暖宝宝可以暖手，说明暖宝宝的温度高于我们的体温，正常人的体温在37℃左右，所以暖宝宝的温度高于37℃，若温度过高，可能导致被烫伤，所以约为45℃。 故答案为：C。 10.体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃则（　　）   A．只有第一、二次正确 B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C．只有第一、三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 【答案】 D 【解析】 【分析】体温计的水银柱不能自己流回液泡，因此它只能上升不能下降；如果测量后，体温计的示数没有变化，那么病人的体温可能低于等于原来的示数；如果体温计的示数升高了，那么这个示数就是病人的真实体温，据此分析即可。 【解答】原来体温计的示数是37.5℃，第一次测得的示数为37.5℃，那么第一次的结果可能正确； 第二次结果为38.5℃，高于37.5℃，那么第二次的结果肯定正确； 第三次的示数与第二次相同，那么第三次的结果可能正确。 故选D。   二、填空题（本题共5小题，共30分） 11.有下列现象：①夏天雨后美丽的彩虹；②火山爆发；③“海市蜃楼”；④含羞草开花；⑤人民币升值；⑥“神舟十号”上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞；⑨昆虫蜕皮；⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有　                 　。科学以自然界的各种现象为研究对象，发现他们产生、发展的　     　和　     　。 【答案】 ①②③④⑦⑧⑨⑩；原因；规律 【解析】 【分析】（1）根据自然现象的定义解答； （2）根据科学的定义解答。 【解答】（1）根据题意可知，夏天雨后美丽的彩虹，火山爆发，“海市蜃楼”，含羞草开花，种子发芽，大雁南飞，昆虫蜕皮，青蛙冬眠，这些都不受人为主观因素影响，是自然现象， 人民币升值，“神舟十号”上天，这是人为因素所控制的，不属于自然现象。 故选①②③④⑦⑧⑨⑩。 （2）科学以自然界的各种现象为研究对象，发现他们产生、发展的原因和规律。 12.现有下列仪器： (1)写出以下编号的仪器名称：b___________；c___________；e___________。 (2)用于少量液体进行反应，应使用___________（填仪器名称）。 (3)熄灭酒精灯时要用___________。 (4)化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是___________。 【答案】 (1)     胶头滴管     烧杯     试管 (2)试管 (3)灯帽盖灭 (4)用湿抹布扑盖 【解析】 （1）据图可知，仪器b是胶头滴管，c是烧杯，e是试管； （2）用于少量液体反应容器的是试管； （3）熄灭正在燃烧的酒精灯，应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹； （4）若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。 13.在科学实验中用仪器测量后进行读数是必不可少的，如图中小球的直径为________；温度计的示数为________。若某同学用刻度尺测得物体的长度为0.314米，则此刻度尺的最小刻度是________。 【答案】      0.90cm     -6℃     1cm 【解析】 [1]根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，左侧三角板与1.00cm对齐，右侧三角板与1.90cm对齐，则小球的直径为 1.90cm-1.00cm=0.90cm [2]根据图片可知，温度计的分度值为1℃，且在0℃以下，因此示数为-6℃。 [3]长度测量结果的倒数第二位数字所在的单位为刻度尺的最小刻度值，在0.314米中，4为估读数字，而1所在的单位cm为刻度尺的最小刻度值。 14.生活中经常会进行各种测量，测量是将待测量与公认的标准进行_________的过程。 （1）请将如图所示的测量结果填写在相应空格处。甲：物体的长度是_________cm；乙：温度计的示数是_________℃；丙：液体的体积是_________mL； （2）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.67cm，该铅笔的长度是_________cm。 【答案】      比较     1.30     -13     30     17.57 【解析】 [1]为了比较不同物体的一些物理性质，需要进行测量，而要进行测量，人类引入了比较标准，而单位是大家公认的比较标准；测量是将待测量与公认的标准进行比较的过程。 （1）[2]图甲中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.30cm对齐，所以物体的长度为 L=7.30cm-6.00cm=1.30cm [3]乙图中的温度计一个大格都是10℃，其中又分了10份，故其分度值是1℃，液柱上表面在零刻度的下方，所以读数是-13℃。 [4]量筒10mL和20mL之间有10小格，则分度值为1mL，故液体体积为30mL。 （2）[5]四次测量值中17.67cm，与其他测量值的差异较大，是错误，应该剔除，则剩余3次测量结果取平均值就是记录结果 15.实验是进行科学探究的重要方式，准确的测量和规范的操作是探索真理的基石。下面让我们一起走进科学实验室。 (1)下列科学仪器中，用来加热的仪器是__________（选填字母，下同）；取用粉末状固体的仪器是__________；准确量取10mL水需要用到的仪器有__________。 a、烧杯    b、胶头滴管    c、酒精灯    d、试管    e、量筒　f、药匙 (2)如图甲所示，使用该刻度尺所测木块的长度为______cm。 (3)如图乙所示，将铜丝在铅笔上紧密缠绕20圈，测得铜丝的直径是__________cm。 (4)图丙中温度计的示数为__________℃。 【答案】 (1)     c     f     b、e (2)3.15 (3)0.09 (4)35 【解析】 （1）[1]用来加热的仪器是酒精灯，故选填c。 [2]取用粉末状固体要用到的仪器是药匙，故选填f。 [3]准确量取10mL水需要用到的仪器有量筒以及需要用到胶头滴管，故选填b、e。 （2）甲图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；所以木块的长度是3.15cm。 （3）由图乙可知20圈铜丝的长度为1.80cm，则铜丝直径 （4）由图丙可知，该温度计的分度值为1℃；“30”在“20”的上方，所以显示的温度高于0℃，因此示数为35℃。 三、实验探究题（本题共3小题，共24分） 16.在学习“用量筒测量小石块的体积”这一实验时，小柯读到“要先用烧杯将适量的水倒入量筒中”，对“适量的水”这一表述产生了好奇，他想要知道最少要加多少水才能满足测量的条件。为此他设计了如下实验测量满足条件的“最少水量”： 步骤一：用细线拴住小石块放入量筒中，加水至①； 步骤二：将小石块从量筒中取出，读出量筒中水的体积。 (1)步骤一中横线①处应填：加水至_________。 (2)量筒读数时视线应与_________相平。 (3)在操作无误的情况下，测量结果还是会偏_________，原因是_________。 【答案】 (1)恰好浸没小石块 (2)凹液面最低处 (3)     小     将小石块取出时会带走一部分水，使得量筒中的水（即“最少水量”）减少 【解析】 （1）用量筒测物体体积时，要求水既能浸没物体，又不会超过量筒的量程，故本次实验最少的水量应保证浸没石块。 （2）量筒读数时，若液体表面形成凹液面，视线应与凹液面的最低处保持水平，若液体表面形成凸液面，视线应与凸液面的最高处保持水平。因水面是凹液面，故视线应与凹液面最低处相平。 （3）将小石块从量筒取出时，石块表面会附着并带走一部分水，使得读出的量筒内剩余水的体积比实际少，因此导致结果偏小。 17.某次测量活动中，老师要求同学们测量出1元硬币的体积。同学们经过讨论，提出了两种不同的方案： （1）方案一：利用刻度尺测出硬币的直径和厚度，利用公式计算得到硬币的体积；四名同学采用下列四种方式对硬币的直径进行测量 ，其中正确的是____； A．    B． C．    D． （2）小科堆起20枚硬币，并对20枚硬币的厚度进行测量，记录了四次测量的数据(如表)；则20枚硬币总厚度的最终结果为　     　cm ； 实验次数 1 2 3 4 测量值/cm 39.50 39.52 37.82 39.51 （3）方案二：利用排水法测硬币的体积。图甲是排水法测得20枚硬币的总体积，则每一枚硬币的体积为　     　。 【答案】 （1）A （2）39.51 （3）1 【解析】 【分析】本题考查长度测量的正确方法（硬币直径的测量）和排水法测体积的计算，核心是明确测量圆形物体直径需用组合法借助三角板辅助），以及通过量筒示数差计算物体体积。 【解答】（1）A、用两块三角板将硬币夹在中间，刻度尺测量两三角板之间的距离，即硬币直径，所以A符合题意； B、没有从有刻度的一边开始测量，所以B不符合题意； C、三角板应用直角边将硬币夹紧，所以C不符合题意； D、既没有从有刻度的一边开始测量，也没有将硬币用三角板的直角边夹紧，所以D不符合题意； 故答案选A。 (2)测量值中，37.82cm 与其他数据差异显著，属于测量错误，应剔除。剩余有效数据的平均值即为 20 枚硬币的总厚度。 (3) 甲图中，左量筒示数为 110mL，右量筒示数为130mL，则 20 枚硬币的总体积为130mL−110mL=20mL=20。每一枚硬币的体积为20÷20=1。 18.为了研究“伽利略温度计”，某项目化学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h。记录数据如表： 表：管内水柱高度随温度的变化 温度t/℃ 17 19 21 23 25 27 水柱高度 h/厘米 30.2 25.0   14.6 9.4 4.2 （1）利用表格中管内水柱高度随温度的变化数据可知“伽利略温度计“的工作原理：　             　。 （2）根据上述书籍，找出水柱高度h与环境温度t之间的变化规律，将上表补充完整　     　。 （3）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有 　                                 　。(举一例即可) 【答案】 （1）气体热胀冷缩 （2）19.8 （3）受大气压影响/测量范围小/不易携带 【解析】 【分析】（1）伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩性质； （2）根据温度与水柱的关系得出表格中空白处水柱的高度； （3）根据实验的原理找出它的不足之处。 【解答】（1）伽利略温度计是气体温度计，气体温度计是利用气体热胀冷缩的性质工作的； （2）从表格中的数据可知，17℃时，水柱高度为30.2cm，19℃时，水柱高度为25.0cm，23℃时，水柱高度为14.6cm，温度25℃时，水柱高度为9.4cm，温度为27℃，水柱高度为4.2cm，由数据可知，每升高2℃，水柱高度降低5.2cm，因此21℃时，水柱高度为25.0cm-5.2cm=19.8cm； （3）伽利略温度计的不足之处有受大气压影响/测量范围小/不易携带。 故答案为：（1）气体热胀冷缩；（2）19.8；（3）受大气压影响/测量范围小/不易携带。 四、综合题（本题共2小题，共16分） 19.某次测量活动中，老师要求同学们用一把刻度尺和一把三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 （1）四名同学采用下列四种方式对圆柱体的直径进行了测量，其中正确的是　     　（填字母）。 （2）小明对圆柱体的高度进行了测量，并将五次测量的数据记录如表。下表记录的数据中存在错误的是第　     　次；这次测量的最终结果为　        　。 实验次序 1 2 3 4 5 测量值/厘米 17.72 17.69 17.7 17.18 17.71 （3）小红在测量圆柱体的直径时，想采用累积取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上20圈，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。某同学认为她的方法不合理的理由是　                                                                                       　 【答案】 （1）A （2）3、4；17.71cm （3）因为薄纸条紧密叠绕在圆柱体上20圈，会增大圆柱体的直径，不仅不能减小误差，反而会增大误差 【解析】 【分析】（1）直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，无法准确找到圆的直径，一般测量值会偏小；特殊测量方法称之为辅助工具法（三角板、直尺等），可用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量，据此分析； （2）刻度尺的分度值为0.1cm，读数时需要估读到分度值的下一位，据此分析； （3）薄纸条紧密叠绕在圆柱体上20圈，会增大圆柱体的直径，据此解答。 【解答】（1）A.采用辅助工具法测量时，两侧的刻度都能准确读出，故A正确； B.圆柱体下方的刻度不是从刻度尺有刻度的地方开始，不能准确读出，上方读数准确，故B错误； C.圆柱体下方的读数准确，上方三角板的一个顶点与刻度尺接触，不一定准确，故C错误； D.圆柱体下方的读数不准确，上方的三角板斜边与圆柱体接触，不能准确读出圆柱体上边缘的刻度，故D错误； 故选：A； （2）由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，读数需要再估读一位，所以第3次测量结果是错误的；第4次结果与其它测量的结果偏差较大，所以也是错误的，所以求平均值时这两组数据都要去掉；其最终结果为第1、2、5三次有效测量的平均值，即； （3）薄纸条紧密叠绕在圆柱体上20圈，会增大圆柱体的直径，不仅不能减小误差，反而会增大误差，所以小红的方法不合理。 故答案为：（1）A；（2）3、4；17.71cm；（3）因为薄纸条紧密叠绕在圆柱体上20圈，会增大圆柱体的直径，不仅不能减小误差，反而会增大误差。 20.小科同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他决定自己来粗略地标定刻度，他想了一个办法： （1）他先把温度计玻璃泡浸在　           　中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处，标记为A 点。 （2）然后在1标准大气压下，把温度计玻璃泡浸在　     　中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处，标记为B点，用刻度尺测得两标记间的距离为20cm。 （3）小科将AB间的距离分成20等份来标记刻度，则他标定的温度计的最小刻度是　     　。 （4）最后他用这支温度计来测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A 点12cm，则这杯水的温度是多少? 【答案】 （1）冰水混合物 （2）沸水 （3）5℃ （4）因为100℃÷20厘米=5℃/厘米，所以液柱据A点12厘米处时，水的温度为：5℃/厘米×12厘米+0℃=60℃。 【解析】 【分析】（1）玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处标记温度0℃； （2）玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处标记温度为100℃； （3）AB间的距离为20厘米，平均分成20等分，温差为100℃-0℃，可计算每一格代表的实际温度； （4）每一格所代表的温度乘以12格的温度可计算水的温度。 【解答】 （1）把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处标记温度0℃，标记为A点； （2）在1标准大气压下，把温度计玻璃泡浸在沸水中一段时间后，在对应的液柱上端处标记温度为100℃，标记为B点，用刻度尺测得两标记间的距离为20厘米； （3）标定的温度计的最小刻度为：100℃÷20=5℃。 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第一章探索自然的科学（1.1-1.2)周循环小测一（答题卡） 学校： 班级： 姓名： 学号： 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题 11.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 12.(1) (2) (3) (4) 第1页/共3页 13. 14.(1) (2) 15.(1) (2) (3) 三、实验探究题 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) (3) 第2页/共3页 18.(1) (2) (3) 四、综合题 19. 20. 第3页/共3页