专题06 语言文字运用（学考真题汇编,云南专用）2027年高中语文

专题06 语言文字运用 一、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A． 瞋目（chēn）芸芸众生（yún）玳瑁殚精竭虑 B． 春粮（chūn）长歌当哭（dàng）痒序酾酒临江 C． 付梓（xīn）莘莘学子（shēn）拔擢游目聘怀 D． 尺牍（dú）学富五车（jū）杀青当人不让 二、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（     ） A． 羁绊（pàn）     人才济济（jǐ）       安详     按步就班 B． 酝酿（yùn）     纵横捭阖（bǎi）     浮躁     惨淡经营 C． 焚烧（fén）     面面相觑（guān）   松驰     严惩不贷 D． 虐待（niè）     蒙蒙细雨（méng）   斑驳     克不容缓 三、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（       ） A． 长篙（gāo）             酾酒临江（1ì）            沧茫                      百舸争流 B． 庠序（xiáng）          长歌当哭（dàng）         落寞                    义愤填膺 C． 莅临（wèi）             流觞曲水（shāng）        恬静                    舞谢歌台 D． 参差（cī）                 苦心孤诣（zhǐ）         更迭                      冠免堂皇 四、（2020・云南）阅读下面的材料，完成后面的题目。 （1）用一句话概括说明漫画的寓意，不超过30个字。 （2）根据漫画寓意拟写一则广告语，要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字。 五、（2020・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是 A． 袅娜（nà）       绌免（chù）          付梓        敛声屏（bǐng）气 B． 敕（chì）造     间（jiàn）或          会悟        长歌当（dāng）哭 C． 福祉（zhǐ）     骈（pīng） 体       杀清          越俎代庖（páo） D． 酾（shī）酒     癸（guǐ） 丑        拔擢          夙（sù） 兴夜寐 六、（2020・云南）下面是介绍“四大名著”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、（2020・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 国学著作               ，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这               的状况，（          ）。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，富含着丰富的知识与哲理，唯有            ，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有心得，如此读书，才能收益无穷。 1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 使得国学阅读尤其要择善而读，注重甄别 B． 使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读 C． 所以国学阅读尤其要注重甄别，择善而读 D． 所以国学阅读尤其要择善而读，注重甄别 2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 汗牛充栋     良莠不齐     融会贯通 B． 凤毛麟角     参差不齐     融会贯通 C． 汗牛充栋     参差不齐     细嚼慢咽 D． 凤毛麟角     良莠不齐     细嚼慢咽 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 富含着丰富的知识与深刻的哲理 B． 富含着丰富的知识与深广的哲理 C． 蕴涵着丰富的知识与深广的哲理 D． 蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理 八、（2021・云南）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 九、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 历史将使命赋予嫦娥五号，嫦娥五号也                  ，经历了23天                  的太空之旅，嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。嫦娥五号接过中国人探月梦想的接力棒，实现了地外天体采样、起飞和月球轨道交会对接等中国航天史上的多个“首次”，既收获了研究月球乃至太阳系行星的宝贵科学样品，（             ）。嫦娥五号代表人类时隔40多年后再次完成月球“挖土”的壮举，折射出航天人无数个不眠之夜，点亮着中国创新的熠熠星辉，也激荡起每一个中国人内心油然而生的自豪                  。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 不负众望                           惊天动地                           情怀 B． 不孚众望                           惊天动地                           情愫 C． 不负众望                           惊心动魄                           情愫 D． 不孚众望                           惊心动魄                           情怀 2. 文中划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 折射出航天人无数个不眠之夜，点亮着中国创新的熠熠星辉。 B． 点亮着航天人无数个不眠之夜，折射出中国创新的熠熠星辉。 C． 折射出中国创新的熠熠星辉，点燃了航天人无数个不眠之夜。 D． 点燃了航天人无数个不眠之夜，反射出中国创新的熠熠星辉。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 还唱响了中国探月工程“绕、落、回”探月三步走的终章强音。 B． 且敲响了中国探月工程“回、绕、落”探月三步走的终章音符。 C． 也奏响了中国探月工程“绕、落、回”探月三步走的终章强音。 D． 也奏响了中国探月工程“回、绕、落”探月三步走的终章音符。 十、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。从打响武装反抗第一枪的南昌，到燃起星星之火的井冈山；（     ），到开始二万五千里长征的于都……走进江西，重温一段             的红色历史，内心总会被一种力量               。每段故事，都让人热血澎湃。历经岁月百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的沉淀，那些英雄形象如珍珠一般 。                百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的足迹，犹如夜空中闪闪发亮的灯塔，指引着前行之路。而今，我们发挥英雄精神，迎来从富起来、强起来到站起来的伟大飞跃，距离实现民族复兴的宏伟目标从未如此之近。 1. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 从建立第一个红色苏维埃政权的瑞金 B． 从瑞金建立第一个红色苏维埃政权 C． 从第一个建立红色苏维埃政权的瑞金 D． 从瑞金第一个建立红色苏维埃政权 2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 悲喜交加       震撼       光彩夺目       回忆 B． 可歌可泣       震荡       光彩夺目       回望 C． 悲喜交加       震荡       熠熠生辉       回忆 D． 可歌可泣       震撼       熠熠生辉       回望 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我们发挥英雄精神，迎来从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 B． 我们发扬英雄精神，迎来从强起来、站起来到富起来的伟大飞跃 C． 我们发扬英雄精神，迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D． 我们发挥英雄精神，迎来从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃 十一、（2021・云南）阅读下面的材料，完成后面的题目。 飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》 中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但选择的句子一般不超过七个字，行令时所用的字出现的位置是有规定的。例如：以“花”为令，行令如下图所示： （1） 花 近 高 楼 伤 客 心 （2） 落 花 时 节 又 逢 君 （3） 柳 暗 花 明 又 一 村 （4） 人 面 桃 花 相 映 红 （5） 云 破 月 来 花 弄 影 （6） 出 门 俱 是 看 花 人 （7） 化 作 春 泥 更 护 花 请仿照上面的示例，以“酒” 字为令，填写下面的诗句。要求是七个字以内且有据可考的诗词曲。 （1） 酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （2） 酒 （3） 酒 （4） 酒 （5） 酒 （6） 酒 （7） 酒 十二、（2021・云南）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 COP15第一阶段会议闭幕，会议筹备办向民众免费开放“扶荔宫”（大温室）和宝丰湿地公园。与游览动物园不同，参观植物园、湿地有另外的方式。相比而言，普通人群①             ，一是动物有“动”的属性，展现在人们面前的形态要更丰富一些；二是动物的特征更明显，即使是小孩也能迅速辨识很多种动物。而植物园就不同了，植物不会发声，不会与观众互动，②            ，观众若不具备一定的知识积累将很难辨识各种植物。至于湿地，它是一个动植物共生的生态系统，其中有地形地貌、原生生物等自然特征，也有人类兴建的步道、花园等。只是，湿地并不完全是个公园，③               ，参观者要注意保护环境，尽量不要过多地打搅“原住民”的生存。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 十三、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 生命在于运动。一个腾不出时间去运动的人，总会为健康付出更大的代价。相反，爱运动的人，往往能更_______________地分配时间，（     ）。 常能看到一些_______________的老人，每天坚持晨练。他们或是舞太极，或是跳绳踢毽，或是慢跑爬山，精神头倍儿足。相比之下，总有一些年轻人，习惯下班后就聚餐、打游戏，周末就熬夜、不起床，用_______________的借口拒绝锻炼，结果常常哈欠连天、无精打采。 运动和不运动，过的是不一样的人生。或者到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始锻炼自己的健康。无论生活有多忙，抽点时间去运动，无论工作有多累，分点精力去锻炼。你流过的每一滴汗水，都在塑造一个更有活力的自己。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 优雅     精神矍铄     五光十色 B． 优雅     风华正茂     各种各样 C． 从容     精神矍铄     各种各样 D． 从容     风华正茂     五光十色 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 并常常收获健康的奖励 B． 并常常收获身体的奖励 C． 于是能支配更多的时间 D． 于是拥有了更多的时间 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 或者到年老了羡慕他人的好身体，或者从现在开始关注自己的健康。 B． 与其到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始锻炼自己的健康。 C． 与其到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始关注自己的健康。 D． 或者到年老了羡慕他人的好身体，或者从现在开始锻炼自己的健康。 十四、（2023・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 无论是在公园里，还是在大街上，身着汉服的青年男女从你身边翩然走过，此时，你会有种_________之感，像是穿越到了汉唐时代。近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。融入中国传统文化元素的商品成为消费时尚，人们把这种现象称为“国潮”。 国潮作为现代时尚景观中的独特呈现，（       ）。这种先锋与复古碰撞的创意，在追求个性化表达的青少年群体之中颇具吸引力，因此越来越多的产品开始搭上国潮的列车。除了汉服，各种破圈的文创产品也是_________。“国潮”的兴起_________出当代青年文化自信的提升，他们从追求物质满足到更多地追求精神文化满足。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的。现象越是火热，越需要冷静理性的思考，糟粕掺杂、泥沙俱下更值得警惕。对此，我们理当多一份精益求精与历史自觉。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ） A． 恍然若失   鳞次栉比   折射 B． 恍若隔世   琳琅满目   折射 C． 恍然若失   琳琅满目   影射 D． 恍若隔世   鳞次栉比   影射 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 近几年，随着传统文化的复兴，穿汉服也从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。 B． 近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。 C． 近几年，随着传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。 D． 近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（       ） A． 来源于优秀传统文化的创意，外在形式则吸纳并融汇了当代大众审美。 B． 其创意来源于优秀传统文化，外在形式则吸纳并融汇了当代大众审美。 C． 来源于优秀传统文化的创意，外在形式则融汇并吸纳了当代大众审美。 D． 其创意来源于优秀传统文化，外在形式则融汇并吸纳了当代大众审美。 4. 假如你是学校国潮社团的成员，学校拟定近期开展各民族服饰的展示活动，请你作为主持人写一段开场白。要求：不少于60字，至少运用一种修辞手法。 十五、（2025・云南）阅读下面的文字，完成小题。 工匠精神根值于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少       ①       ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师曾成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们乘载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百练成钢……这些        ②       的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的        ③        、一丝不苟的精神。 工匠精神从来都不是什么          ④        ，而是一种改变世界的现实力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 能工巧匠     耳闻目睹     臻于至善     花拳绣腿 B． 奇人异士     耳熟能详     臻于至善     花拳绣腿 C． 能工巧匠     耳熟能详     精益求精     雕虫小技 D． 奇人异士     耳闻目睹     精益求精     雕虫小技 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦贡献力量。 B． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每-个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。 C． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。 D． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。 3. 文中第一段有三处错别字，请找出两处并加以改正。 4. 文中画横线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。 一、（2024・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富            ，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义便落了空，固然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。 为了说清楚富有个性地、生动热情地与书籍打交道大概是个什么情况，我别无他法，（                      ）。我早早地开始了读书生活，也知道应该努力去正确而恰当地选读世界文学。我广泛            ，认为了解和懂得某些生疏的事物乃是自己的责任。殊不知这种将读书当作学习，以教养和公平为阅读外国文学的目的和准则的方法，实在不合我的天性；            ，在书籍的世界中，总不断有某种特殊的爱好使我着迷，有某个新发现令我神往，有某种新的热情叫我兴奋不已。许多这样的热情交替出现，有的过一定时期            ， 有的出现一次便永远消失了…… 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ） A． 望洋兴叹     涉猎     相反     去而复来 B． 望尘莫及     猎取     相反     失而复得 C． 望尘莫及     涉猎     反之     失而复得 D． 望洋兴叹     猎取     反之     去而复来 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 没有这个前提，教养在一定意义便落了空，纵然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。 B． 没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，固然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。 C． 没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。 D． 没有这个前提，教养在一定意义便落了空，固然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（       ） A． 必须将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 B． 只好将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 C． 不得不将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 D． 还要将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 4. 书籍浩如烟海，总有一本书，总有一句话让你着迷，令你神往，使你兴奋不已。请写出两句关于读书的名言警句与大家分享。 ① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、（2020・云南）阅读下面的文字，完成下列小题。 寒暑轮替，草木荣枯，时光            不朽。站在2018年的岁尾，2019年             。时间的节点上，改革开放40周年与新中国成立70周年在此交汇，令人             置身大历史的感慨，更有创造大历史的豪迈。 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了2019年新年贺词《我们都在努力奔跑，我们都是追梦人》。在这篇豪情满怀的新年贺词中，习近平主席深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅，热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。 时间的刻度，清晰记录走过的路。不久前，“汉语盘点2018”的年度字揭晓，答案令很多人共鸣：“奋”。这个字是国家的状态，更是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所指出的：“40年来， 我们解放思想、                 ， 大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。”（             ）。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A． 见证          悄然而至          应运而生             实事求是 B． 见证          翩然而至          油然而生             实事求是 C． 证明          翩然而至          应运而生             大胆创新 D． 证明          悄然而至          油然而生             大胆创新 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 这个字是国家的状态，也是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。 B． 这个字是国家的状态，也是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的姿态。 C． 这个字是个人的状态，也是国家的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。 D． 这个字是个人的状态，也是国家的状态；是2018年的姿态，更是40年不变的身姿。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A． 40年前奋起，如今继续奋发，这是对改革开放40年最好的致敬，更是对新中国成立70周年最好的迎接。 B． 40年前奋起，如今继续奋起，这是对改革开放40年最好的致敬，更是对新中国成立70周年最好的迎接。 C． 40年前奋起，如今继续奋发，这是对改革开放40年最好的迎接，更是对新中国成立70周年最好的致敬。 D． 40年前奋起，如今继续奋起，这是对改革开放40年最好的迎接，更是对新中国成立70周年最好的致敬。 一、（2023・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 十五年中，由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然___________地站在那儿，它们___________地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；（             ）味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你___________去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能___________它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 镇静     没日没夜     身临其境     记起 B． 镇定     夜以继日     身临其境     记忆 C． 镇定     没日没夜     设身处地     记起 D． 镇静     夜以继日     设身处地     记忆 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。 B． 这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。 C． 由于这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。 D． 这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 譬如再有一场早霜，秋风忽至，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 B． 譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 C． 譬如落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，秋风忽至，再有一场早霜，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 D． 譬如秋风忽至，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，再有一场早霜，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 4. 下列选项中与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（     ） A． 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B． 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 C． 采之欲遗谁？所思在远道。 D． 譬如朝露，去日苦多。 5. 仿照下面的句子，另写一句话。要求：符合原文语境，句式基本一致，语言简洁明了。 原句：譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语言文字运用 核心 必练 一、【答案】 A 二、【答案】 B 三、【答案】 B 四、【答案】 (1)我国全面禁止非法野生动物的捕猎、运输、交易、食用。 (2)野生动物和我们亲如手足。 五、【答案】 D 六、【答案】 ①罗贯中②刘玄德三顾草庐③《水浒传》④吴用智取生辰纲⑤刘姥姥一进荣国府 七、【答案】 1.B 2.C 3.D 八、【答案】 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船顺利将3名航天员送上太空。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先 后进入天和核心舱，这是中国人首次进入自己的空间站。 九、【答案】 1.c 2.B 3.C 十、【答案】 1.A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.D 3.c 十一、【答案】 (2)斗酒十千恣欢谑（或：举酒欲饮无管弦、添酒回灯重开宴、浊酒一杯家万里） (3)借问酒家何处有（或：今宵酒醒何处） (4)金樽清酒斗十千（或：李白斗酒诗百篇、东篱把酒黄昏后、葡萄美酒夜光杯、兰陵美酒郁金香） (5)水村山郭酒旗风（或：长安市上酒家眠、自称臣是酒中仙、一曲新词酒一杯） (6)夜泊秦淮近酒家（或：莫笑农家腊酒浑） (7)白日放歌须纵酒（或：劝君更尽一杯酒、老人七十仍沽酒） 十二、【答案】 ①对动物的兴趣要高于对植物的兴趣②呈现的基本都是静态③它是很多生物的家 十三、【答案】 1.c 2.A 3.c 十四、【答案】 1.B 2.A 3.B 4.亲爱的老师、同学们，大家好！热烈欢迎大家光临本次各民族锦绣华服的展示现场。“五十六个民族， 五十六只花。”让我们通过精彩纷呈的民族服饰文化展演，为大家带来了一场视觉盛宴，向大家展示我们 中华民族的文化魅力。下面请大家欣赏演出。 十五、【答案】 1.c 2.B 3.“根值”改为“根植”；“乘载”改为“承载”；“百练成钢”改为“百炼成钢”。（任改对 两处即可) 4.使用了排比的修辞手法。增强了语势，突出了新时代工匠精神包含实干、执着、创新等丰富内涵，让论 述更具感染力与说服力。 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 进阶 提升 一、【答案】 1.A 2.c 3.B 4.①示例①：为中华之崛起而读书。②示例②：读书破万卷，下笔如有神。（示例③：人间乐事唯 为善，天下奇观在读书。) 二、【答案】 1.B 2.C 3.A 培优 冲刺 一、【答案】 1.A 2.D 3.B 4.B 5.示例：譬如冬雪降至园中，给那些石门和古柏披上白纱，让人想起冬日的神秘与奇妙。 3/3 专题06 语言文字运用 一、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A． 瞋目（chēn）芸芸众生（yún）玳瑁殚精竭虑 B． 春粮（chūn）长歌当哭（dàng）痒序酾酒临江 C． 付梓（xīn）莘莘学子（shēn）拔擢游目聘怀 D． 尺牍（dú）学富五车（jū）杀青当人不让 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 B．“春粮”的“春”应写作“舂”，应读作“chōng”；“痒序”的“痒”应写作“庠”； C．“付梓”的“梓”应读作“zǐ”；“ 游目聘怀”的“聘”应写作“骋”； D．“学富五车”的“车”应读作“chē”；“当人不让”的“人”应写作“仁”。 故选A。 二、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（     ） A． 羁绊（pàn）     人才济济（jǐ）       安详     按步就班 B． 酝酿（yùn）     纵横捭阖（bǎi）     浮躁     惨淡经营 C． 焚烧（fén）     面面相觑（guān）   松驰     严惩不贷 D． 虐待（niè）     蒙蒙细雨（méng）   斑驳     克不容缓 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A．“羁绊”的“绊”应读bàn，“按步就班”的“步”应写作“部”； C．“面面相觑”的“觑”应读qù，“松驰”的“驰”应写作“弛”； D．“虐待”的“虐”应读nüè，“克不容缓”的“克”应写作“刻”。 故选B。 三、（2021・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（       ） A． 长篙（gāo）             酾酒临江（1ì）            沧茫                      百舸争流 B． 庠序（xiáng）          长歌当哭（dàng）         落寞                    义愤填膺 C． 莅临（wèi）             流觞曲水（shāng）        恬静                    舞谢歌台 D． 参差（cī）                 苦心孤诣（zhǐ）         更迭                      冠免堂皇 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A．“酾酒临江”中的“酾”应读shī，“沧茫”中的“沧”应改为“苍”； C．“莅临”中的“莅”应读lì，“舞谢歌台”中的“谢”应改为“榭”； D．“苦心孤诣”中的“诣”应读yì，“冠免堂皇”中的“免”应改为“冕”。 故选B。 四、（2020・云南）阅读下面的材料，完成后面的题目。 （1）用一句话概括说明漫画的寓意，不超过30个字。 （2）根据漫画寓意拟写一则广告语，要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字。 【答案】 （ 1 ）我国全面禁止非法野生动物的捕猎、运输、交易、食用。 （ 2 ）野生动物和我们亲如手足。 【解析】 本题考查学生图文转换的能力。 （1）细察漫画，抓住矛盾，看画面，看画中文字，看夸张之处。对漫画进行描述：漫画中间部分是四个漫画小人，穿着和身上的字提示了他们的要做的事，四个小人都拿着工具目标是右半部分一只代表着野生动物的穿山甲形象的小动物，分别为“食用”“交易”“运输”“捕猎”，一只手拿着一只“全面禁止”的牌子，阻挡了小人们的行为，小人们望而却步。故揭示寓意为“我国全面禁止非法野生动物的捕猎、运输、交易、食用”。 （2）广告语应反映漫画寓意，并符合要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字。比如：野生动物和我们亲如手足。 五、（2020・云南）下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是 A． 袅娜（nà）       绌免（chù）          付梓        敛声屏（bǐng）气 B． 敕（chì）造     间（jiàn）或          会悟        长歌当（dāng）哭 C． 福祉（zhǐ）     骈（pīng） 体       杀清          越俎代庖（páo） D． 酾（shī）酒     癸（guǐ） 丑        拔擢          夙（sù） 兴夜寐 【答案】 D 【解析】 本题主要考查识记现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。 A项，“袅娜”的“娜”读作“nuó”；“绌免”应写成“黜免”； B项，“会悟”应写成“会晤”；“长歌当哭”的“当”读作“dàng”； C项，“骈体”的“骈”读作“pián”；“杀清”应写成“杀青”。 故选D。 六、（2020・云南）下面是介绍“四大名著”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 罗贯中 ② 刘玄德三顾草庐 ③ 《水浒传》 ④ 吴用智取生辰纲 ⑤ 刘姥姥一进荣国府 【解析】 本题考查图文转换的能力。解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几个关键词的关系；表述时找准顺序，注意表达简洁和连贯。 本题考的是四大名著，我们学生应该要掌握四大名著的作者，篇名和相关的比较出名的情节等。仔细看思维导图，中间是“四大名著”，第一轮箭头指向的是“四大名著”的作者，第二轮箭头指向的是“四大名著”的篇名，第三轮箭头指向的是“四大名著”的目录，这些目录是一些故事情节。 第① 处，指向的是“四大名著”的作者，所以填《三国演义》的作者罗贯中； 第② 处是对《三国演义》的相关情节的填写，；图表里的情节是“关云长挂印封金”“孔明挥泪斩马谡”，这两个情节都是何人做了何事，那么在填的时候就选择目录里是何人做了何事的就可以了，如“关云长单刀赴会”“曹孟德大战吕布”“刘玄德三顾草庐”等。 第③ 处，根据图表指向的是“四大名著”的篇名，应该填施耐庵的作品《水浒传》； 第④ 处是《水浒传》的相关情节的填写，图表里的情节是“鲁提辖拳打镇关西”“景阳冈武松打虎”，这两个情节都是何人做了何事，那么在填的时候就选择目录里是何人做了何事的就可以了，如“鲁智深大闹野猪林”“吴用智取生辰纲”“宋公明一打祝家庄”等。 第⑤ 处是《红楼梦》的相关情节的填写，图表里的情节是“葫芦僧乱判葫芦案”“王熙凤协理宁府”，这两个情节都是何人做了何事，那么在填的时候就选择目录里是何人做了何事的就可以了，如“刘姥姥一进荣国府”“林黛玉重建桃花社”“贾迎春误嫁中山狼”等。 七、（2020・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 国学著作               ，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这               的状况，（          ）。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，富含着丰富的知识与哲理，唯有            ，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有心得，如此读书，才能收益无穷。 1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 使得国学阅读尤其要择善而读，注重甄别 B． 使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读 C． 所以国学阅读尤其要注重甄别，择善而读 D． 所以国学阅读尤其要择善而读，注重甄别 2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 汗牛充栋     良莠不齐     融会贯通 B． 凤毛麟角     参差不齐     融会贯通 C． 汗牛充栋     参差不齐     细嚼慢咽 D． 凤毛麟角     良莠不齐     细嚼慢咽 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 富含着丰富的知识与深刻的哲理 B． 富含着丰富的知识与深广的哲理 C． 蕴涵着丰富的知识与深广的哲理 D． 蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理 【答案】 1.B 2.C 3.D 【解析】 1. 本题主要考查语言表达连贯的能力。 此类试题解答时，可使用排除法。该句的前文是“正是这参差不齐的状况”，所以所填写的句子的主语应为前文中的“状况”，而CD两项中以“所以”开头，与前文无法形成语意上的关联，据此可排除CD两项；“注重甄别”与“择善而读”之间是顺承关系，要先甄别，再选择好的来阅读，据此排除A。 故选B。 2. 本题主要考查正确使用成语的能力。 此类题可根据词语意思并结合着具体语境分析判断。汗牛充栋：本义是指用牛运书，牛要累得出汗，现形容藏书很多。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。第一空中的成语是修饰“国学著作”，“凤毛麟角”用在此处显然与语境不合。因此，第一空应选“汗牛充栋”。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。良莠不齐：指好人坏人都有。第二空指质量有好坏，应选“参差不齐”。融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。和后面的“慢慢”搭配不合适。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。因此，第三空应选“细嚼慢咽”。 故选C。 3. 本题主要考查辨析并修改病句的能力。 通过分析可知，原句的语病主要是搭配不当。首先，“富含”与“知识”“哲理”均不能搭配，应将“富含”改为“蕴含”，据此排除AB两项；C项中，“深广的哲理”搭配不当，应将“深广”改为“深刻”，据此排除C。 故选D。 八、（2021・云南）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 【答案】 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船顺利将 3 名航天员送上太空。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，这是中国人首次进入自己的空间站。 【解析】 本题考查学生语段压缩概括的能力。 这是一段新闻报道材料，共有三句话。 第一句主要介绍新闻的时间“2021年6月17日”，主要事件“神舟十二号载人飞船”“顺利将3名航天员送上太空”； 第二句介绍飞船与天和核心舱对接的情况，属于次要信息，可以删除； 第三句主要介绍新闻的主要事件和意义，关键信息有“航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站”。 根据以上分析，在字数范围内概括表述即可。 九、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 历史将使命赋予嫦娥五号，嫦娥五号也                  ，经历了23天                  的太空之旅，嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。嫦娥五号接过中国人探月梦想的接力棒，实现了地外天体采样、起飞和月球轨道交会对接等中国航天史上的多个“首次”，既收获了研究月球乃至太阳系行星的宝贵科学样品，（             ）。嫦娥五号代表人类时隔40多年后再次完成月球“挖土”的壮举，折射出航天人无数个不眠之夜，点亮着中国创新的熠熠星辉，也激荡起每一个中国人内心油然而生的自豪                  。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 不负众望                           惊天动地                           情怀 B． 不孚众望                           惊天动地                           情愫 C． 不负众望                           惊心动魄                           情愫 D． 不孚众望                           惊心动魄                           情怀 2. 文中划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 折射出航天人无数个不眠之夜，点亮着中国创新的熠熠星辉。 B． 点亮着航天人无数个不眠之夜，折射出中国创新的熠熠星辉。 C． 折射出中国创新的熠熠星辉，点燃了航天人无数个不眠之夜。 D． 点燃了航天人无数个不眠之夜，反射出中国创新的熠熠星辉。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 还唱响了中国探月工程“绕、落、回”探月三步走的终章强音。 B． 且敲响了中国探月工程“回、绕、落”探月三步走的终章音符。 C． 也奏响了中国探月工程“绕、落、回”探月三步走的终章强音。 D． 也奏响了中国探月工程“回、绕、落”探月三步走的终章音符。 【答案】 1.C 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查学生理解并正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，不负众望：不辜负大家的期望。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。语境说的是嫦娥五号没有辜负人们的期望，故应选择“不负众望”。 第二空，惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。惊天动地：使天地惊动，形容某个事件的声势或意义极大。语境修饰的是“太空之旅”，不是事件的声势或意义，故应选择“惊心动魄”。 第三空，情愫：一指感情；二指本心，真情实意；三指真实朴素的情感。代表在特定情境下的一种只可意会不可言传的心境。情怀：含有某种感情的心境。语境指嫦娥五号的壮举让每一个中国人感到自豪的感情，故应选择“情愫”。 故选C。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划横线的句子“折射出航天人无数个不眠之夜，点亮着中国创新的熠熠星辉”有两处搭配不当：“折射……夜”“点亮……星辉”搭配不当，改为“点亮……夜”“折射……星辉”。 故选B。 3. 本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 “中国探月工程”三步走是“绕、落、回”，排除BD； “唱响……强音”搭配不当，“奏响……强音”更恰当。 故选C。 十、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。从打响武装反抗第一枪的南昌，到燃起星星之火的井冈山；（     ），到开始二万五千里长征的于都……走进江西，重温一段             的红色历史，内心总会被一种力量               。每段故事，都让人热血澎湃。历经岁月百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的沉淀，那些英雄形象如珍珠一般 。                百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的足迹，犹如夜空中闪闪发亮的灯塔，指引着前行之路。而今，我们发挥英雄精神，迎来从富起来、强起来到站起来的伟大飞跃，距离实现民族复兴的宏伟目标从未如此之近。 1. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 从建立第一个红色苏维埃政权的瑞金 B． 从瑞金建立第一个红色苏维埃政权 C． 从第一个建立红色苏维埃政权的瑞金 D． 从瑞金第一个建立红色苏维埃政权 2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 悲喜交加       震撼       光彩夺目       回忆 B． 可歌可泣       震荡       光彩夺目       回望 C． 悲喜交加       震荡       熠熠生辉       回忆 D． 可歌可泣       震撼       熠熠生辉       回望 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我们发挥英雄精神，迎来从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 B． 我们发扬英雄精神，迎来从强起来、站起来到富起来的伟大飞跃 C． 我们发扬英雄精神，迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D． 我们发挥英雄精神，迎来从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃 【答案】 1.A 2.D 3.C 【解析】 1. 本题考查学生语言表达连贯的能力。 由前文“从打响武装反抗第一枪的南昌”可知，所填内容应是“从……（动宾结构）的……（地名）”的结构，符合要求的只有A项。 故选A。 2. 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，悲喜交加：悲伤和喜悦的心情交织在一起。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。修饰“红色历史”，应选“可歌可泣”。 第二空，震撼：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。震荡：震动摆荡，不安定，处于动荡状态。语境是说红色历史使人内心受到强烈的冲击或感动，应选“震撼”。 第三空，光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。熠熠生辉：光彩闪耀的样子，也可用来形容虚物，比如形象。语境中是形容“英雄形象”，应选“熠熠生辉”。 第四空，回望：指回想过去，主要指有意识地、有目的地回忆，这时带有总结或小结的意味，常用于书面语中。回忆：泛指回想。内容一般只是自己经历的事情。与“百年党史”相搭配，应选“回望”。 故选D。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线部分有两处语病： 一是“发挥英雄精神”搭配不当，应是“发扬英雄精神”； 二是“富起来、强起来到站起来”语序不当，应是“站起来、富起来到强起来”。 修改全部正确的只有C项。 故选C。 十一、（2021・云南）阅读下面的材料，完成后面的题目。 飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》 中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但选择的句子一般不超过七个字，行令时所用的字出现的位置是有规定的。例如：以“花”为令，行令如下图所示： （1） 花 近 高 楼 伤 客 心 （2） 落 花 时 节 又 逢 君 （3） 柳 暗 花 明 又 一 村 （4） 人 面 桃 花 相 映 红 （5） 云 破 月 来 花 弄 影 （6） 出 门 俱 是 看 花 人 （7） 化 作 春 泥 更 护 花 请仿照上面的示例，以“酒” 字为令，填写下面的诗句。要求是七个字以内且有据可考的诗词曲。 （1） 酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （2） 酒 （3） 酒 （4） 酒 （5） 酒 （6） 酒 （7） 酒 【答案】 （2）斗酒十千恣欢谑（或：举酒欲饮无管弦、添酒回灯重开宴、浊酒一杯家万里） （3）借问酒家何处有（或：今宵酒醒何处） （4）金樽清酒斗十千（或：李白斗酒诗百篇、东篱把酒黄昏后、葡萄美酒夜光杯、兰陵美酒郁金香） （5）水村山郭酒旗风（或：长安市上酒家眠、自称臣是酒中仙、一曲新词酒一杯） （6）夜泊秦淮近酒家（或：莫笑农家腊酒浑） （7）白日放歌须纵酒（或：劝君更尽一杯酒、老人七十仍沽酒） 【解析】 本题考查学生理解传统文化以及积累古诗词的能力。 首先要解读“飞花令”的规则，根据表一分析，即如果以“花”字开头，后面几句要句句带“花”，而且“花”字要依次处于第二、第三……第七的位置。然后仿照“飞花令”的规则，以“酒”为令，写七个字的诗句。 本题的第一句已经给出了，考生从第二句开始写起。第二人说的诗句第二个字带有“酒”的诗词，如“斗酒十千恣欢谑”或“举酒欲饮无管弦”等；“酒”字在第二字位置上； 第三人说的诗句第三个字带有“酒”的诗词，如“借问酒家何处有”或“今宵酒醒何处”等；“酒”字在第三字位置上； 第四人说的诗句第四个字带有“酒”的诗词，如“金樽清酒斗十千”或“李白斗酒诗百篇”等；“酒”字在第四字位置上； 第五人说的诗句第五个字带有“酒”的诗词，如“水村山郭酒旗风”或“长安市上酒家眠”等；“酒”字在第五字位置上； 第六人说的诗句第六个字带有“酒”的诗词，如“夜泊秦淮近酒家”或“莫笑农家腊酒浑”等；“酒”字在第六字位置上； 第七人说的诗句第七个字带有“酒”的诗词，如“白日放歌须纵酒”或“劝君更尽一杯酒”等；“酒”字在第七字位置上； 这样就完成了一轮。特别注意的是，所填诗词必须是“有据可考”的，而不能是自己编的。 十二、（2021・云南）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 COP15第一阶段会议闭幕，会议筹备办向民众免费开放“扶荔宫”（大温室）和宝丰湿地公园。与游览动物园不同，参观植物园、湿地有另外的方式。相比而言，普通人群①             ，一是动物有“动”的属性，展现在人们面前的形态要更丰富一些；二是动物的特征更明显，即使是小孩也能迅速辨识很多种动物。而植物园就不同了，植物不会发声，不会与观众互动，②            ，观众若不具备一定的知识积累将很难辨识各种植物。至于湿地，它是一个动植物共生的生态系统，其中有地形地貌、原生生物等自然特征，也有人类兴建的步道、花园等。只是，湿地并不完全是个公园，③               ，参观者要注意保护环境，尽量不要过多地打搅“原住民”的生存。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 对动物的兴趣要高于对植物的兴趣 ② 呈现的基本都是静态 ③ 它是很多生物的家 【解析】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，结合前面内容“与游览动物园不同，参观植物园、湿地有另外的方式。相比而言”，后面“一是动物……植物不会发声……”此处是说普通人对参观动物和植物的不同感受，故应填“对动物的兴趣要高于对植物的兴趣”； 第二空，相对前面“动物有‘动’的属性”，此处是说植物的状态，结合“植物不会发声，不会与观众互动”，应填“呈现的基本都是静态”； 第三空，结合“湿地，它是一个动植物共生的生态系统”，“湿地并不完全是个公园”“原住民”，此处指湿地是众多生物的“家”，故应填“它是很多生物的家”。 十三、（2021・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 生命在于运动。一个腾不出时间去运动的人，总会为健康付出更大的代价。相反，爱运动的人，往往能更_______________地分配时间，（     ）。 常能看到一些_______________的老人，每天坚持晨练。他们或是舞太极，或是跳绳踢毽，或是慢跑爬山，精神头倍儿足。相比之下，总有一些年轻人，习惯下班后就聚餐、打游戏，周末就熬夜、不起床，用_______________的借口拒绝锻炼，结果常常哈欠连天、无精打采。 运动和不运动，过的是不一样的人生。或者到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始锻炼自己的健康。无论生活有多忙，抽点时间去运动，无论工作有多累，分点精力去锻炼。你流过的每一滴汗水，都在塑造一个更有活力的自己。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 优雅     精神矍铄     五光十色 B． 优雅     风华正茂     各种各样 C． 从容     精神矍铄     各种各样 D． 从容     风华正茂     五光十色 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 并常常收获健康的奖励 B． 并常常收获身体的奖励 C． 于是能支配更多的时间 D． 于是拥有了更多的时间 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 或者到年老了羡慕他人的好身体，或者从现在开始关注自己的健康。 B． 与其到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始锻炼自己的健康。 C． 与其到年老了羡慕他人的好身体，不如从现在开始关注自己的健康。 D． 或者到年老了羡慕他人的好身体，或者从现在开始锻炼自己的健康。 【答案】 1.C 2.A 3.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一组，优雅：优美雅致，优美高雅。从容：不慌不忙；镇静；沉着。语境指分配时间不慌忙，应用“从容”。 第二组，精神矍铄：指老人有精神老而强健不失风采。风华正茂：风采和才华正在美好的时候。修饰老人，应用“精神矍铄”。 第三组，五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。此处指找种种借口，应用“各种各样”。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达连贯的能力。 此处与上文是相反的情况，根据上文“一个腾不出时间去运动的人，总会为健康付出更大的代价”可知，此处是谈运动和健康的关系，此处话题应是“健康”，说爱运动的人能得到健康一类的意思，只有A项与此吻合。 故选A。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子共有两处语病： 一是搭配不当，关联词语“或者……不如……”搭配不当，应为“与其……不如……”，排除AD。 二是搭配不当，“锻炼……健康”不能搭配，应为“关注……健康”，排除B。 故选C。 十四、（2023・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 无论是在公园里，还是在大街上，身着汉服的青年男女从你身边翩然走过，此时，你会有种_________之感，像是穿越到了汉唐时代。近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。融入中国传统文化元素的商品成为消费时尚，人们把这种现象称为“国潮”。 国潮作为现代时尚景观中的独特呈现，（       ）。这种先锋与复古碰撞的创意，在追求个性化表达的青少年群体之中颇具吸引力，因此越来越多的产品开始搭上国潮的列车。除了汉服，各种破圈的文创产品也是_________。“国潮”的兴起_________出当代青年文化自信的提升，他们从追求物质满足到更多地追求精神文化满足。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的。现象越是火热，越需要冷静理性的思考，糟粕掺杂、泥沙俱下更值得警惕。对此，我们理当多一份精益求精与历史自觉。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ） A． 恍然若失   鳞次栉比   折射 B． 恍若隔世   琳琅满目   折射 C． 恍然若失   琳琅满目   影射 D． 恍若隔世   鳞次栉比   影射 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 近几年，随着传统文化的复兴，穿汉服也从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。 B． 近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。 C． 近几年，随着传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。 D． 近几年，传统文化的复兴，穿汉服也从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（       ） A． 来源于优秀传统文化的创意，外在形式则吸纳并融汇了当代大众审美。 B． 其创意来源于优秀传统文化，外在形式则吸纳并融汇了当代大众审美。 C． 来源于优秀传统文化的创意，外在形式则融汇并吸纳了当代大众审美。 D． 其创意来源于优秀传统文化，外在形式则融汇并吸纳了当代大众审美。 4. 假如你是学校国潮社团的成员，学校拟定近期开展各民族服饰的展示活动，请你作为主持人写一段开场白。要求：不少于60字，至少运用一种修辞手法。 【答案】 1.B 2.A 3.B 4.亲爱的老师、同学们，大家好！热烈欢迎大家光临本次各民族锦绣华服的展示现场。“五十六个民族，五十六只花。”让我们通过精彩纷呈的民族服饰文化展演，为大家带来了一场视觉盛宴，向大家展示我们中华民族的文化魅力。下面请大家欣赏演出。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，“恍然若失”：恍恍惚惚的好像失去了什么似的，形容心神不宁，不知如何是好。“恍若隔世”：表示由于人事变化太大而生的感慨。根据后文“穿越”判断，此处应使用“恍若隔世”。 第二空，“琳琅满目”：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。根据搭配对象“文创产品”可知，此处应使用“琳琅满目”。 第三空，“折射”：比喻把事物的表象或实质表现出来。“影射”：暗指某人某事。根据词义的区别和后文的“当代青年文化自信的提升”，此处应使用“折射”。 故选B。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一、结构混乱，在“传统文化的复兴，穿汉服也从……”中，“传统文化的复兴”的中心词“复兴”做主语，但后一句的主语是“穿汉服”，导致中途易辙，可以改为“随着传统文化的复兴，穿汉服也从……”； 二、语序不当，要把“从一种时尚潮流逐渐发展成为一种行为艺术”改为“从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流”。 全部修改正确的只有A项。 故选A。 3. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据前文“国潮作为现代时尚景观中的独特呈现”，可判断主述语是“国潮”，可排除AC； 依据语序，应该是先“吸纳”，然后“融汇”，据此排除D。 故选B。 4. 本题考查学生语言表达之拟写开场白的能力。 首先，考生要清楚“开场白”的写作结构：1.称呼、问候语。2.围绕主题，阐明主题。3.对下文的引出。考生要概括介绍本次开展各民族服饰的展示活动的内容和意义，还要注意“不少于60字，至少运用一种修辞手法”，考生可以使用比喻、引用、对偶、排比等修辞手法，增强语言表达的感染力。例如，针对本次“各民族服饰的展示活动”，可以引用“五十六个民族，五十六朵花”。 十五、（2025・云南）阅读下面的文字，完成小题。 工匠精神根值于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少       ①       ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师曾成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们乘载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百练成钢……这些        ②       的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的        ③        、一丝不苟的精神。 工匠精神从来都不是什么          ④        ，而是一种改变世界的现实力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 能工巧匠     耳闻目睹     臻于至善     花拳绣腿 B． 奇人异士     耳熟能详     臻于至善     花拳绣腿 C． 能工巧匠     耳熟能详     精益求精     雕虫小技 D． 奇人异士     耳闻目睹     精益求精     雕虫小技 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦贡献力量。 B． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每-个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。 C． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦献计力量。 D． 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。 3. 文中第一段有三处错别字，请找出两处并加以改正。 4. 文中画横线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。 【答案】 1.C 2.B 3.“ 根值 ” 改为 “ 根植 ” ； “乘载”改为“承载”； “百练成钢”改为“百炼成钢”。（任改对两处即可） 4.使用了排比的修辞手法。增强了语势，突出了新时代工匠精神包含实干、执着、创新等丰富内涵，让论述更具感染力与说服力。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 能工巧匠：工艺技术高明的人。奇人异士：奇特怪异的人。根据后文“鲁班……世界级工匠大师”，此处是说中国不缺少工匠大师，应选“能工巧匠”。 ② 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳闻目睹：亲耳听到、亲眼看见。根据前文“《诗经》……这些”，此处是说这些诗句、成语被被广泛熟知，应选“耳熟能详”。 ③ 精益求精：好了还求更好。臻于至善：达到完美的境界。根据后文“一丝不苟的精神”，此处强调追求更好，应选“精益求精”。 ④ 雕虫小技：比喻微不足道的技能。花拳绣腿：比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。根据后文“改变世界的现实力量”，此处是说工匠精神不是微不足道的技能，应选“雕虫小技”。 故选C。 2. 画波浪线的句子有三处语病： 一是句式杂糅，“需要每一个人发挥积极行动起来”将“发挥积极作用”和“积极行动起来”两种句式杂糅，可以删除“发挥”，或将“行动起来”改为“作用”，可改为“需要每一个人积极行动起来”或“需要每一个人发挥积极作用”； 二是语序不当，“精彩的更多故事”中，多层定语排列时，数量词“更多”应在形容词“精彩”之前，可改为“更多精彩的故事”； 三是搭配不当，“献计力量”动宾搭配不当，将“献计”改为“贡献”，可改为“贡献力量”。 只有B修改全部正确。 故选B。 3. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “根值”中的“值”改为“植”，“植”有种植、扎根的含义，“根植”指深深扎根在某处，符合工匠精神扎根于中华优秀传统文化土壤的语境。“值”意为价值、值得，无扎根之意。 “乘载”中的“乘”改为“承”，“承载”指承受装载、担当容纳，可用于抽象事物（如精神、意义），文中指古代工艺匠人承载着工匠精神，搭配恰当。“乘载”侧重乘坐装载，多用于交通工具（如车辆、船只）搭载人或物，不能与精神搭配。 “百练成钢”中的“练”改为“炼”，“炼”指用加热等方法使物质提纯、变硬，“百炼成钢”指铁经过多次冶炼才成为钢，比喻经过长期锻炼变得坚强。“练”侧重练习、训练，不能用于冶炼金属的语境。 4. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 修辞手法：“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”，句子由三个“要有……的……精神”的结构完全一致的分句构成，语气一致，意思相关，符合排比修辞的定义。 表达效果：三个分句层层递进，句式整齐，节奏鲜明，增强语势，突出了新时代工匠精神所包含的实干、执着、创新等丰富内涵，让读者直观理解其丰富性，强化论证的说服力，使论述更有感染力。 一、（2024・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富            ，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义便落了空，固然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。 为了说清楚富有个性地、生动热情地与书籍打交道大概是个什么情况，我别无他法，（                      ）。我早早地开始了读书生活，也知道应该努力去正确而恰当地选读世界文学。我广泛            ，认为了解和懂得某些生疏的事物乃是自己的责任。殊不知这种将读书当作学习，以教养和公平为阅读外国文学的目的和准则的方法，实在不合我的天性；            ，在书籍的世界中，总不断有某种特殊的爱好使我着迷，有某个新发现令我神往，有某种新的热情叫我兴奋不已。许多这样的热情交替出现，有的过一定时期            ， 有的出现一次便永远消失了…… 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ） A． 望洋兴叹     涉猎     相反     去而复来 B． 望尘莫及     猎取     相反     失而复得 C． 望尘莫及     涉猎     反之     失而复得 D． 望洋兴叹     猎取     反之     去而复来 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 没有这个前提，教养在一定意义便落了空，纵然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。 B． 没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，固然能积累某些知识，却不会发生爱和生命。 C． 没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。 D． 没有这个前提，教养在一定意义便落了空，固然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（       ） A． 必须将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 B． 只好将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 C． 不得不将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 D． 还要将我本人迷恋阅读的一些情形如实相告 4. 书籍浩如烟海，总有一本书，总有一句话让你着迷，令你神往，使你兴奋不已。请写出两句关于读书的名言警句与大家分享。 ① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 1.A 2.C 3.B 4.① 示例① ：为中华之崛起而读书。 ② 示例② ：读书破万卷，下笔如有神。（示例③ ：人间乐事唯为善，天下奇观在读书。） 【解析】 1. 填写成语时，应先通读段落内容，理解段落大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容，补写出恰当的成语。 第一空：“望洋兴叹”比喻因力量不够或条件不具备而无可奈何；“望尘莫及”比喻远远落后。语境说“谁也不必对它收藏之丰富……”，强调不必因数量多而感到无奈，用“望洋兴叹”更恰当。    第二空：“涉猎”指粗略地阅读、接触；“猎取”指夺取、追求。语境讲的是关于阅读的事，用“涉猎”更符合阅读语境。    第三空：“相反”和“反之”都表示转折，但“反之”多用于引出相反的情况，“相反”可直接作状语修饰后文。此处“……，在书籍的世界中，总不断有某种特殊的爱好使我着迷”，用“相反”更简洁自然。    第四空：“去而复来”指离开后又回来；“失而复得”指失去后又得到。语境说“……有的出现一次便永远消失了”，与“消失”相对的是“再次出现”，用“去而复来”更准确。    故选A。 2. 原句有三处语病： 一是成分残缺，“在一定意义”缺少与“在”搭配的“上”，应为“在一定意义上”； 二是虚词使用不当，“固然”表示承认既定事实，与语境不符，可改为“纵然”，表假设让步，符合“没有这个前提”的假设语境。 三是“发生爱和生命”搭配不当，“爱和生命”不能“发生”，应改为“产生爱和生命”或“唤起爱和生命”。 全部修改正确的只有C项。 故选C。 3. 语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。前文说“我别无他法”，后文说“我早早地开始了读书生活”，括号内应填一个表示“只能这样做”的语句。 A．“必须”语气过强； B．“只好”表示不得不如此，含有无奈但必须为之的意味，符合语境。    C．“不得不”强调被迫，不如“只好”自然； D．“还要”表示递进，与“别无他法”不衔接。    故选B。 4. 作答时选取流传广泛、贴合读书主题、表意积极经典的名句即可。日常可积累课内古诗文名句、古今劝学名言，贴合分享交流的语境，保证语句规范、寓意贴合读书求知的主旨，规避生僻语句。 二、（2020・云南）阅读下面的文字，完成下列小题。 寒暑轮替，草木荣枯，时光            不朽。站在2018年的岁尾，2019年             。时间的节点上，改革开放40周年与新中国成立70周年在此交汇，令人             置身大历史的感慨，更有创造大历史的豪迈。 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了2019年新年贺词《我们都在努力奔跑，我们都是追梦人》。在这篇豪情满怀的新年贺词中，习近平主席深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅，热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。 时间的刻度，清晰记录走过的路。不久前，“汉语盘点2018”的年度字揭晓，答案令很多人共鸣：“奋”。这个字是国家的状态，更是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所指出的：“40年来， 我们解放思想、                 ， 大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。”（             ）。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A． 见证          悄然而至          应运而生             实事求是 B． 见证          翩然而至          油然而生             实事求是 C． 证明          翩然而至          应运而生             大胆创新 D． 证明          悄然而至          油然而生             大胆创新 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 这个字是国家的状态，也是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。 B． 这个字是国家的状态，也是个人的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的姿态。 C． 这个字是个人的状态，也是国家的状态；是2018年的姿态，也是40年不变的身姿。 D． 这个字是个人的状态，也是国家的状态；是2018年的姿态，更是40年不变的身姿。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A． 40年前奋起，如今继续奋发，这是对改革开放40年最好的致敬，更是对新中国成立70周年最好的迎接。 B． 40年前奋起，如今继续奋起，这是对改革开放40年最好的致敬，更是对新中国成立70周年最好的迎接。 C． 40年前奋起，如今继续奋发，这是对改革开放40年最好的迎接，更是对新中国成立70周年最好的致敬。 D． 40年前奋起，如今继续奋起，这是对改革开放40年最好的迎接，更是对新中国成立70周年最好的致敬。 【答案】 1.B 2.C 3.A 【解析】 1. 本题考查的是词语的辨析能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。 第一处，“见证”，证明，证据，亲眼目睹可以作证；“证明”，根据确实的材料判明真实性；语境侧重亲眼目睹，故选“见证”。 第二处，“悄然而至”，形容寂静无声地到来；“翩然而至”，样子轻快灵活、优美的地到来；前文是“站在2018年的岁尾”，语境不是寂静无声的，应用“翩然而至”。 第三处，“应运而生”，旧指应天命而产生，现指适应时机而产生；“油然而生”，自然地产生（某种思想感情）；后文是“置身大历史的感慨，更有创造大历史的豪迈”，这种情感是自然而然的，故用“油然而生”。 第四处，“实事求是”，指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，通常指按照事物的实际情况办事；“大胆创新”，大胆创造新的，大胆的革新；前文是“解放思想”，与之搭配的就是“实事求是”，故用“数不胜数”。 故选B。 2. 本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。 A项，“这个字是国家的状态，也是个人的状态”，分句语序不当，应该是“这个字是个人的状态，也是国家的状态”； B项，“这个字是国家的状态，也是个人的状态”，分句语序不当，应该是“这个字是个人的状态，也是国家的状态”；“也是40年不变的姿态”，根据内容是40年不变化的状态，应该是“也是40年不变的身姿”； D项，“是2018年的姿态，更是40年不变的身姿”，根据上下文的内容，应该是并列关系，而不是递进关系，改成“是2018年的姿态，也是40年不变的身姿”。 故选C。 3. 本题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。 前文的语境是“站在2018年的岁尾，2019年翩然而至”，可以看出新中国成立70周年还没有到来，应该是对改革开放40年的致敬，对新中国成立70周年的迎接，因此正确的是“这是对改革开放40年最好的致敬，更是对新中国成立70周年最好的迎接”，排除C项和D项； “奋起”的意思是奋发跃起，而如今已经是在40年的基础之上继续奋斗，应该是“如今继续奋发”。 故选A。 【点睛】 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： 1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； 2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语； 3．判断标点符号使用是否正确； 4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； 5．改正语段中的病句； 6．分析语段的基本内容归纳语段主旨。 一、（2023・云南）阅读下面的文字，完成下面小题。 十五年中，由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然___________地站在那儿，它们___________地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；（             ）味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你___________去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能___________它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 镇静     没日没夜     身临其境     记起 B． 镇定     夜以继日     身临其境     记忆 C． 镇定     没日没夜     设身处地     记起 D． 镇静     夜以继日     设身处地     记忆 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。 B． 这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。 C． 由于这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。 D． 这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。 3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ） A． 譬如再有一场早霜，秋风忽至，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 B． 譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 C． 譬如落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，秋风忽至，再有一场早霜，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 D． 譬如秋风忽至，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，再有一场早霜，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 4. 下列选项中与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（     ） A． 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B． 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 C． 采之欲遗谁？所思在远道。 D． 譬如朝露，去日苦多。 5. 仿照下面的句子，另写一句话。要求：符合原文语境，句式基本一致，语言简洁明了。 原句：譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件。 【答案】 1.A 2.D 3.B 4.B 5.示例：譬如冬雪降至园中，给那些石门和古柏披上白纱，让人想起冬日的神秘与奇妙。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，镇静：情绪安定或平静。镇定：不慌乱；沉着。这里是指那些苍黑的古柏平静地站着，这里没有不慌乱的意思，所以用“镇静”。 第二空，没日没夜：不分白天夜晚。夜以继日：本义是指夜晚接上白天，后形容日夜不停，加紧工作或学习。这里是指那些苍黑的古柏不分白天夜晚地站着，但并不是日夜不停，加紧工作或学习，所以用“没日没夜”。 第三空，身临其境：亲自到了那个地方。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。这里是指亲自到味道所在地去闻味道，而不是去设想，所以用“身临其境”。 第四空，记起：想起。记忆：把印象保留在脑子里。这里是指只有闻到了味道，才能想起关于味道的情感和意蕴，并不是把味道的印象保留在脑子里，所以用“记起”。 故选A。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在两处错误： 一，成分赘余，前后两句不是因果关系，所以应删掉“由于”； 二，不合逻辑，“幸好使有些东西是任谁也不能改变它的”，应删掉“使”。 三，搭配不当，应把“被不能了解它的人肆意雕琢”中的“了解”改为“理解”。 故选D。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据前文的“譬如暴雨骤临园中”可知，应先写“譬如秋风忽至”，排除AC； “满园中播散着熨帖而微苦的味道”是指见到“落叶或飘摇歌舞或坦然安卧”的情景的感触，所以这两句应该相连，排除D。 故选B。 4. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线的句子运用拟人的手法，用“高歌”把雨燕人格化。 A．运用的是借代的修辞手法，用“樯橹灰飞烟灭”来借代周瑜与曹操之战中曹操的落败。 B．运用的是拟人的修辞手法，用“徘徊”将月亮当成人来写。 C．运用的是设问的修辞手法。 D．运用了比喻的修辞手法，把人生比喻成朝露。 故选B。 5. 本题考查学生语言表达之仿写的能力。 原句的开头用“譬如”，所以仿写开头也要用这个词语，来列举； “暴雨骤临园中”是园中的自然现象，所以可以仿写一种自然现象，“激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味”是暴雨降至园中的结果，所以仿写也要写出所写自然现象在园中的结果； 最后一句是看到景色的遐想，所以仿句也要写出遐想，句式为“让人想起……”，冬天园子被披上白纱，“让人想起冬日的神秘与奇妙”。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $