学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（山东专用，新教材人教版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七年级上册第一单元至第二单元第一章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【传统文化】下列诗句中不包含生命现象的是（ ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 C．天高云淡，望断南飞雁 D．待到山花烂漫时，她在丛中笑 2．【新情境·生活实际】国庆假期小明去公园游玩，看到下列物体，其中属于生物的是（ ） A．湖边形态好看的盐结晶“盐花” B．石头上慢慢生长的青苔 C．喷泉里流动的湖水 D．雕塑馆里展翅的金雕雕塑 3．【实验探究】如图是单目显微镜的结构，其中用于调节光线强弱的是（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 4．【新考法·计算分析】以下镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是（     ） A．10×目镜与4×物镜 B．10×目镜与10×物镜 C．10×目镜与40×物镜 D．5×目镜与40×物镜 5．【科学方法】绘制生物图的正确做法是（ ） A．用彩色笔涂色表示明暗 B．用3H铅笔画图，图中较暗处用细点表示 C．图中较暗处用涂抹的阴影表示 D．可以凭想象补画没有看到的结构 6．制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可能产生气泡的操作发生在（ ） A．撕取材料时 B．展平材料时 C．盖盖玻片时 D．用染液染色时 7． 【传统文化】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是（  ） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．都是液泡 8．如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法正确的是（  ） A．a表示控制物质进出 B．b表示保护和支持细胞 C．甲代表细胞质 D．乙代表叶绿体 9．橄榄枝和鸽子都是和平的象征。它们细胞的基本结构都包括（ ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞核 D．细胞壁、细胞膜、细胞质 10．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（     ） A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液 C．生理盐水、自来水、碘液 D．碘液、生理盐水、凉开水 11．将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（ ） A．有机物和无机盐 B．无机盐和有机物 C．有机物和有机物 D．无机盐和无机物 12．下列关于细胞生活叙述正确的是（ ） A．细胞膜可以控制物质进出细胞 B．所有细胞都含有叶绿体 C．细胞中的物质全部是细胞自己制造 D．线粒体储存光能，制造有机物 13．克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（     ） A．它们的诞生应用的是克隆技术 B．它们的特征应与A猴相同 C．它们是由受精卵发育来的 D．该实验说明细胞核是遗传信息的存储中心 14．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（ ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 15．若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次，经过1小时后，其后代数量理论上可达（     ） A．8个 B．16个 C．32个 D．64个 16．恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一，它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的，正常细胞一般分裂50~60次，而癌细胞能快速而无限制地分裂。下列关于细胞分裂的说法，错误的是（ ） A．有些细胞生长到一定大小就会进行分裂 B．细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配 C．动植物细胞分裂时都是细胞质最先分裂 D．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 17．【科技前沿】科学家通过基因重编程方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（     ） A．构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B．图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C．通常情况下，过程①②中细胞的遗传物质都不发生改变 D．人体的心脏主要由心肌细胞构成，因此心脏属于肌肉组织 18．下列结构中，属于人体基本组织的是（ ） A．血液 B．心脏 C．神经元 D．胃 19．我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于（ ） A．根、茎、果实 B．茎、根、果实 C．根、叶、茎 D．茎、叶、根 20．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（ ） A．藕的生长过程离不开分生组织 B．藕的可食用部分主要属于薄壁组织 C．“藕断丝连”的丝来自藕的输导组织 D．野鸭皮肤起保护作用，属于保护组织 21．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 22．下图中的生物有一个共同的名称，叫做单细胞生物，有关单细胞生物的说法正确的是（  ） A．由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构 B．大量含氮、磷的无机盐排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮 C．有专门的呼吸器官——表膜 D．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大 23．海带以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。下列叙述正确的是（ ） A．海带依靠根吸收水 B．海带的可食用部分是它肥大的叶 C．海带不能进行光合作用 D．海带利用孢子繁殖 24．桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ） A．用孢子繁殖 B．有茎和叶的分化，无根 C．有根，无输导组织 D．能开花、结果 25．如下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上根状茎酷似金毛狗头得名，根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起，下列叙述错误的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水，生活在阴湿的环境中 B．金毛狗蕨叶片背面有孢子囊，利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有类似根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内有输导组织 二、非选择题（共6大题，25个空，每空2分，共50分） 26.（共5空，10分）显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位。 (1)如图1所示显微镜结构，使用显微镜观察时，图示状态下，显微镜的放大倍数为_____________倍；要使看到的物像更加清晰，应转动_____________________（填结构名称）；欲将视野左下方的物像移至视野中央，需要向______________方移动玻片。 (2)如图2为显微镜的操作步骤，正确的顺序是__________________________________（填序号）。 (3)在对光过程中，转动转换器，使___________________（低倍/高倍）物镜正对通光孔。 27.（共4空，8分）如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时该实验的部分操作步骤，图二是临时玻片标本示意图。据图回答下列问题： 图一 图二 (1)制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴 ________，目的是______。 (2)图一中，制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是________（填序号）。 (3)如果把碘液滴在图二的A处，则应使用吸水纸在________（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。 28.（共4空，8分）在“制作并观察动植物细胞临时装片”的活动中，同学们分别观察了动植物的细胞，绘制了如图所示的细胞结构模式图（甲、乙）。请结合细胞结构与功能的相关知识，完成下列填空： (1)图中甲代表人口腔细胞，判断依据是________________。 (2)结构B________（填名称）能控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔开。 (3)结构F________（填名称）与光合作用有关，能利用无机物合成有机物。 (4)番茄果肉细胞中，酸甜的汁液主要储存在结构[  ]________内。 29.共5空，10分）下面是人的受精卵发育成胎儿的过程示意图，据图回答下列问题。 (1)图中①、②、③过程主要通过细胞的分裂过程实现的，此过程中______的变化最明显。 (2)在图中④过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了变化，我们把这一过程称作______，其结果是形成了______。 (3) 图中D是由神经细胞构成的神经组织，其主要功能是________________________ 。 (4)人体的结构层次由微观到宏观依次是______。 30.（共4空8分）如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。 (1)草履虫生活在淡水中，靠[  ]___________进行运动。 (2)草履虫通过[  ]___________从水中获得氧气，并通过其将产生的二氧化碳排出体外。 (3)草履虫摄取的食物由⑦___________进入体内，形成食物泡，随着细胞质流动，其中的食物逐渐消化。 (4)草履虫通过___________ ______把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 31.（共3空，6分）小红在郊外森林公园中观察到如下两种生物，请根据所学知识回答下列问题： (1)图乙所示植物比图甲所示植物更能适应陆地环境的原因是_________________。 (2)研究人员比较了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内部分重金属的含量（单位：mg/kg），结果如下表： 重金属 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____（选填“强于”或“弱于”）蕨类植物。 (3)假如你在森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向。在我国北方地区，树干长苔藓多的一面朝_____（选填“南”或“北”）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B D A B C A C B B A A C B A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A A D D B D A C 二、非选择题（共50分） 26.（共10分，每空2分） (1)100 细准焦螺旋 左下 (2) ③①②④ (3) 低倍 27.（共8分，每空2分） (1)生理盐水 维持细胞的正常形态 (2)②①③ (3)C 28.（共8分，每空2分） (1)没有细胞壁、叶绿体和液泡 (2)细胞膜 (3)叶绿体 (4)E液泡 29.（共10分，每空2分） (1)染色体 (2)细胞分化 组织 (3)感受刺激、传导神经冲动，对人体生命活动起到调节和控制作用 (4)细胞→组织→器官→系统→人体 30.（共8分，每空2分） (1)③纤毛 (2)⑧表膜 (3)口沟 (4)收集管和伸缩泡 31.（共6分，每空2分） (1)乙是蕨类植物，有真正的根，并且体内有输导组织，能吸收和运输水分、无机盐，所以更适应陆地环境 (2)强于 (3)北 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 口 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][CJ[D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 （本分共6小题，共计50分) 26. (10分，每空2分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(8分，每空2分) (1) (2) (3) 28. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 29. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 30. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 31.(6分，每空2分) (1) (2) (3) 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七年级上册第一单元至第二单元第一章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【传统文化】下列诗句中不包含生命现象的是（ ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 C．天高云淡，望断南飞雁 D．待到山花烂漫时，她在丛中笑 【答案】A 【分析】考查生物的基本特征与生命现象的识别，结合诗句中生物与非生物的判断分析。 【详解】A．描述冰封雪飘的自然景观，冰雪属于非生物，不存在生命活动，不包含生命现象，A符合题意。 B．描绘鹰、鱼等生物的活动场景，存在生命现象，B不符合题意。 C．描述大雁南飞的迁徙行为，大雁属于生物，存在生命现象，C不符合题意。 D．山花盛开属于植物的生长繁殖现象，存在生命现象，D不符合题意。 2．【新情境·生活实际】国庆假期小明去公园游玩，看到下列物体，其中属于生物的是（ ） A．湖边形态好看的盐结晶“盐花” B．石头上慢慢生长的青苔 C．喷泉里流动的湖水 D．雕塑馆里展翅的金雕雕塑 【答案】B 【分析】考查生物与非生物的区分依据，结合公园实景中盐花、青苔、湖水与雕塑的特征分析。 【详解】A．盐结晶“盐花”是无机盐析出形成的晶体，虽然外形看起来像花朵，但它没有细胞结构，不能进行呼吸作用，无法摄取营养，不能繁殖后代，也不会对外界刺激作出反应，不具备生命特征，不属于生物，A不符合题意。 B．青苔属于苔藓植物，拥有细胞结构，能够吸收水分和无机盐获取营养，可以进行光合作用制造有机物，能够生长、繁殖，也可以对外界环境的变化产生相应反应，具备生命特征，属于生物，B符合题意。 C．湖水是由水、溶解的矿物质等构成的无机环境物质，没有细胞结构，不存在新陈代谢、生长繁殖等生命活动，仅仅是流动的自然水体，不属于生物，C不符合题意。 D．金雕雕塑是人工制作的工艺品，由固体材料加工成型，没有细胞结构，不能进行任何生命活动，不会生长、呼吸和繁殖，只是模仿鸟类外形的物体，不属于生物，D不符合题意。 3．【实验探究】如图是单目显微镜的结构，其中用于调节光线强弱的是（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 【答案】D 【分析】考查单目显微镜的结构与功能，结合遮光器大小光圈和反光镜调节进入光线强弱的作用分析。 【详解】图中，①是目镜，②是镜筒，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋，⑤是转换器，⑥是物镜，⑦是遮光器，⑧是反光镜。 ⑦遮光器上面有大小不同的光圈，通过调节光圈大小能控制进入显微镜的光线多少，用于调节光线强弱。 ⑧反光镜有平面镜和凹面镜两种，凹面镜有聚光作用，平面镜反射光线，可调节光线强弱。 所以，用于调节光线强弱的是⑦遮光器和⑧反光镜，D符合题意，ABC不符合题意。 4．【新考法·计算分析】以下镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是（     ） A．10×目镜与4×物镜 B．10×目镜与10×物镜 C．10×目镜与40×物镜 D．5×目镜与40×物镜 【答案】A 【分析】考查显微镜放大倍数与观察效果的关系，结合目镜与物镜放大倍数乘积决定视野范围及看到细胞数目的规律分析。 【详解】A．10×目镜与4×物镜组合的放大倍数为10×4=40倍，放大倍数最小，视野范围最大，观察到的细胞数目最多，A符合题意。 B．10×目镜与10×物镜组合的放大倍数为10×10=100倍，放大倍数较大，B不符合题意。 C．10×目镜与40×物镜组合的放大倍数为10×40=400倍，放大倍数最大，C不符合题意。 D．5×目镜与40×物镜组合的放大倍数为5×40=200倍，放大倍数较大，D不符合题意。 5．【科学方法】绘制生物图的正确做法是（ ） A．用彩色笔涂色表示明暗 B．用3H铅笔画图，图中较暗处用细点表示 C．图中较暗处用涂抹的阴影表示 D．可以凭想象补画没有看到的结构 【答案】B 【分析】考查生物图的绘制规范，结合用3H铅笔、疏密不同细点表示明暗及实事求是的绘图要求分析。 【详解】A．绘制生物图要求使用铅笔绘图，不能用彩色笔涂色，A错误。 B．生物绘图要用3H的铅笔;结构较暗的地方，用疏密不同的细点来表示，点越密代表颜色越深，B正确。 C．生物图不可以涂抹阴影，涂抹是错误画法，只能用细点，C错误。 D．生物图必须实事求是，观察到什么就画什么，不能凭想象编造结构，D错误。 6．制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可能产生气泡的操作发生在（ ） A．撕取材料时 B．展平材料时 C．盖盖玻片时 D．用染液染色时 【答案】C 【分析】考查洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，结合盖盖玻片操作不当封闭空气形成气泡的原理分析。 【详解】A．撕取材料仅需从洋葱鳞片叶内表皮撕下一层薄而透明的材料，操作核心是获取完整的表皮组织，过程中不会引入空气，几乎不会产生气泡，A不符合题意。 B．展平材料目的是将撕下的表皮材料在载玻片的清水中展开，避免材料重叠影响观察。操作时用解剖针轻轻梳理即可，无空气包裹或封闭的条件，不产生气泡，B不符合题意。 C．盖盖玻片是产生气泡的关键环节。若盖盖玻片时操作不当，比如直接将盖玻片平放在材料上，会导致盖玻片与载玻片之间的空气无法排出，被封闭后形成气泡。正确操作应是让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，减少气泡产生，C符合题意。 D．染色通常采用“滴染法”或“引流法”，染液会顺着材料边缘渗透，过程中不会封闭空气，不会产生新的气泡，D不符合题意。 7． 【传统文化】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是（  ） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．都是液泡 【答案】A 【分析】考查植物细胞中与色素有关的结构，结合叶绿素使莲叶呈绿色和液泡中花青素使荷花呈红色的知识分析。 【详解】AD．叶绿体是植物进行光合作用的场所，内部含有叶绿素，叶绿素使莲叶呈现出绿色，对应诗句中的“碧”；液泡内的细胞液中溶解着花青素等色素，这些色素使荷花的花瓣呈现出红色，对应诗句中的“红”，A符合题意、D不符合题意。 BC．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要功能是分解有机物释放能量，与莲的“碧”和“红”无关，BC不符合题意。 8．如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法正确的是（  ） A．a表示控制物质进出 B．b表示保护和支持细胞 C．甲代表细胞质 D．乙代表叶绿体 【答案】C 【分析】考查植物细胞的结构与功能，结合概念图中细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核及能量转换器的对应关系分析。 【详解】A．a是细胞壁对应的功能。细胞壁的功能是保护和支持细胞，控制物质进出是细胞膜的功能，A错误。 B．b是细胞膜对应的功能。细胞膜功能是保护细胞、控制物质进出；保护和支持细胞是细胞壁的功能，B错误。 C．细胞质内包含叶绿体和线粒体这两种能量转换器，和图中“内有能量转换器”描述一致，C正确。 D．乙的功能是遗传信息库，遗传信息库是细胞核，叶绿体是能量转换器，不是遗传信息库，D错误。 9．橄榄枝和鸽子都是和平的象征。它们细胞的基本结构都包括（ ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞核 D．细胞壁、细胞膜、细胞质 【答案】B 【分析】考查动植物细胞基本结构的异同，结合橄榄枝（植物）与鸽子（动物）共有细胞膜、细胞质、细胞核的对比分析。 【详解】橄榄枝属于植物，鸽子属于动物，二者的细胞结构存在共性和差异： 共有的基本结构：细胞膜（控制物质进出细胞）、细胞质（细胞生命活动的主要场所）、细胞核（储存遗传物质，控制细胞的生长发育），此外二者也都含有线粒体这一能量转换结构。 植物细胞特有的结构：细胞壁、液泡、叶绿体。 综上，橄榄枝和鸽子细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核，B符合题意，ACD不符合题意。 10．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（     ） A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液 C．生理盐水、自来水、碘液 D．碘液、生理盐水、凉开水 【答案】B 【分析】考查人口腔上皮细胞临时装片的制作试剂，结合漱口、载玻片滴加和染色三步所用液体的实验规范分析。 【详解】A．漱口液体为自来水、载玻片滴加液体为生理盐水、染色液体为碘液，自来水含有杂菌和杂质，易污染标本，A不符合题意。 B．漱口液体为凉开水、载玻片滴加液体为生理盐水、染色液体为碘液，完全符合实验规范操作要求，B符合题意。 C．漱口液体为生理盐水、载玻片滴加液体为自来水、染色液体为碘液，试剂选择错误，自来水渗透压远低于细胞内液，会导致细胞吸水涨破，C不符合题意。 D．漱口液体为碘液、载玻片滴加液体为生理盐水、染色液体为凉开水，试剂选择完全不符合实验要求，D不符合题意。 11．将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（ ） A．有机物和无机盐 B．无机盐和有机物 C．有机物和有机物 D．无机盐和无机物 【答案】A 【分析】考查细胞的生活需要物质，结合小麦种子燃烧实验区分有机物与无机物分析。 【详解】有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质及燃烧后剩下的灰烬分别是有机物和无机盐。A正确，BCD错误。 12．下列关于细胞生活叙述正确的是（ ） A．细胞膜可以控制物质进出细胞 B．所有细胞都含有叶绿体 C．细胞中的物质全部是细胞自己制造 D．线粒体储存光能，制造有机物 【答案】A 【分析】考查细胞生活中的物质与能量，结合细胞膜、叶绿体、线粒体功能及物质来源分析。 【详解】A．细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性。它能够根据细胞生命活动的需求，允许水、氧气、营养物质等有用物质进入细胞；同时将细胞代谢产生的二氧化碳、尿素等废物排出细胞；对于细胞不需要或者对细胞有害的物质，细胞膜会阻挡其随意进入，以此实现控制物质进出细胞的作用，A正确。 B．叶绿体是进行光合作用的结构，仅存在于植物绿色部分的活细胞中。植物根细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等非绿色的植物细胞不含叶绿体；动物细胞、细菌细胞、真菌细胞中也不存在叶绿体。因此并不是所有细胞都含有叶绿体，B错误。 C．细胞内包含无机物和有机物两大类物质。水、无机盐等无机物，细胞无法自行合成，必须从外界环境吸收。有机物中的一部分可由细胞合成，但细胞也需要从外界获取部分有机物，所以细胞内的物质并非全部由细胞自己制造，C错误。 D．线粒体是细胞的能量转换器，作用是分解有机物，释放有机物里储存的化学能，供给细胞的各项生命活动利用。能够捕获光能、将光能转化为化学能，制造有机物的是叶绿体，不是线粒体，D错误 13．克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（     ） A．它们的诞生应用的是克隆技术 B．它们的特征应与A猴相同 C．它们是由受精卵发育来的 D．该实验说明细胞核是遗传信息的存储中心 【答案】C 【分析】考查细胞核是遗传信息库，结合克隆猴体细胞核移植过程分析。 【详解】A．克隆猴“中中”和“华华”的诞生采用的是体细胞核移植的克隆技术，A正确。    B．遗传物质主要存在于细胞核中，“中中”“华华”的细胞核来自A猴，因此它们的特征应与A猴基本相同，B正确。    C．克隆猴是由体细胞核与去核卵细胞融合形成的重组细胞发育而来，并没有经过精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，C错误。    D．克隆实验中，子代的性状与提供细胞核的A猴一致，说明细胞核是遗传信息的存储中心，D正确。 14．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（ ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 【答案】B 【分析】考查细胞、细胞核、染色体、DNA之间的包含与层次关系，结合图示逻辑分析。 【详解】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。 细胞核是细胞的控制中心，染色体位于细胞核内，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此，甲是DNA，乙是染色体，丙是细胞核，丁是细胞，ACD不符合题意，B符合题意。 15．若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次，经过1小时后，其后代数量理论上可达（     ） A．8个 B．16个 C．32个 D．64个 【答案】A 【分析】考查细菌的分裂生殖方式，结合大肠杆菌每20分钟分裂一次、一小时分裂三次的数量计算分析。 【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂；在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；一个细菌分裂N次的个数是1×2N。若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次，1小时分裂3次，1小时后其后代数量理论上可达1×23=8个。 16．恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一，它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的，正常细胞一般分裂50~60次，而癌细胞能快速而无限制地分裂。下列关于细胞分裂的说法，错误的是（ ） A．有些细胞生长到一定大小就会进行分裂 B．细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配 C．动植物细胞分裂时都是细胞质最先分裂 D．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 【答案】C 【分析】考查细胞分裂的过程与特点，结合癌细胞无限制分裂的健康情境分析。 【详解】A．细胞生长到一定大小后，表面积与体积比例下降，导致分裂需求，A正确。 B．细胞分裂时，染色体先复制再均分至子细胞，维持遗传稳定性，B正确。 C．动植物细胞分裂均以细胞核分裂为先，而非细胞质，C错误。 D．细胞分裂通过增加细胞数量支持生长、发育和繁殖，D正确。 17．【科技前沿】科学家通过基因重编程方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（     ） A．构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B．图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C．通常情况下，过程①②中细胞的遗传物质都不发生改变 D．人体的心脏主要由心肌细胞构成，因此心脏属于肌肉组织 【答案】C 【分析】考查细胞分裂与细胞分化的概念及遗传物质变化，结合基因重编程诱导多能干细胞分化的科技情境分析。 【详解】A．植物体薄壁组织是已分化的植物组织，功能以储存营养等为主，多能干细胞具有分裂分化能力，二者功能不相似，A不符合题意。 B．图中①过程使细胞数目增多，该过程是细胞分裂，不是细胞生长，②是细胞分化形成功能特定的心肌细胞，B不符合题意。 C．①为细胞分裂、②为细胞分化，通常情况下，细胞分裂遗传物质复制后平均分配，遗传物质不改变，细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质也不发生改变，C符合题意。 D．心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，属于器官层次，不是肌肉组织，D不符合题意。 18．下列结构中，属于人体基本组织的是（ ） A．血液 B．心脏 C．神经元 D．胃 【答案】A 【分析】考查人体基本组织的判断与结构层次区分，结合血液、心脏、神经元、胃等实例分析。 【详解】A．血液属于人体四大基本组织中的结缔组织，A正确。 B．心脏是由多种不同组织共同构成的器官，不属于基本组织，B错误。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，属于细胞层次，不属于组织，C错误。 D．胃是由多种不同组织构成的器官，不属于基本组织，D错误。 19．我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于（ ） A．根、茎、果实 B．茎、根、果实 C．根、叶、茎 D．茎、叶、根 【答案】A 【分析】考查被子植物的六大器官，结合红苕属变态根、藕属变态茎、桔子属果实的食用部位判断分析。 【详解】被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。红苕就是红薯，是一种被子植物；藕是莲的地下部分，莲也是一种被子植物；桔子是桔树所结的果实，桔树属于被子植物。我们食用的红苕生长在地下，其具有根的特征，储存着丰富的营养物质，属于变态根；我们食用的藕具有茎的特征，属于变态茎中的根状茎；我们食用的桔子是受精后花的子房发育成的果实。因此，我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于根、茎、果实，A符合题意，BCD不符合题意。 20．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（ ） A．藕的生长过程离不开分生组织 B．藕的可食用部分主要属于薄壁组织 C．“藕断丝连”的丝来自藕的输导组织 D．野鸭皮肤起保护作用，属于保护组织 【答案】D 【分析】考查动植物体结构层次与组织类型的辨析，结合野鸭和藕的实例区分动物上皮组织与植物保护组织分析。 【详解】（1）A．分生组织具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，藕作为莲的地下茎，其生长过程离不开分生组织，A正确。 B．薄壁组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。藕的可食用部分是莲的地下茎，属于植物的器官（营养器官），主要由薄壁组织构成，B正确。 C．“藕断丝连”中的“丝”是藕的输导组织，负责运输水分、无机盐和有机物，C正确。 D．野鸭的皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，属于器官层次。动物体内具有保护作用的组织是上皮组织，而保护组织是植物的组织类型，D错误。 21．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 【答案】D 【分析】考查单细胞生物的应激性，结合探究草履虫对刺激反应的实验装置、变量设置与结论辨析分析。 【详解】A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，是为了让草履虫可以在两侧液滴之间移动，便于观察其对刺激的反应，A正确。 B．食盐对草履虫来说是不利刺激，滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，这一现象说明草履虫能对外界刺激作出反应，B正确。 C．本实验的目的是探究草履虫对刺激的反应，结合已有知识，可以作出“草履虫会逃避不利刺激”的合理假设，C正确。 D．该实验仅探究了草履虫的应激性，即草履虫作为单细胞生物能对外界刺激作出反应，无法为“细胞是生物体结构的基本单位”这一结论提供实例支持，D错误。 22．下图中的生物有一个共同的名称，叫做单细胞生物，有关单细胞生物的说法正确的是（  ） A．由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构 B．大量含氮、磷的无机盐排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮 C．有专门的呼吸器官——表膜 D．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大 【答案】B 【分析】考查单细胞生物的结构层次与生活，结合细胞分化、赤潮形成、表膜呼吸及细胞大小等说法辨析分析。 【详解】A．细胞分化的结果形成了不同组织。草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，不具有组织、器官等结构层次，因此不存在细胞分化过程，A错误。 B．大量含氮、磷的无机盐排入海洋中，会造成水体富营养化，使某些单细胞藻类等大量繁殖，形成赤潮，B正确。 C．草履虫通过表膜进行气体交换，但表膜是细胞的细胞膜，单细胞生物没有专门的器官（器官是多细胞生物的结构层次），C错误。 D．多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，例如鸵鸟的卵细胞是细胞，比很多单细胞生物大，但并非所有多细胞生物的细胞都比单细胞生物大，D错误。 23．海带以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。下列叙述正确的是（ ） A．海带依靠根吸收水 B．海带的可食用部分是它肥大的叶 C．海带不能进行光合作用 D．海带利用孢子繁殖 【答案】D 【分析】考查藻类植物海带的形态结构与生殖方式，结合海底固着器附着生长的海带养殖情境分析。 【详解】A．海带没有真正的根，树状分支的固着器仅起到附着在岩石上的作用，无法吸收水分，A错误。 B．海带不存在叶的分化，可食用部分是它的叶状体，不是肥大的叶，B错误。 C．海带细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用制造有机物，C错误。 D．海带属于孢子植物，利用孢子繁殖后代，D正确。 24．桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ） A．用孢子繁殖 B．有茎和叶的分化，无根 C．有根，无输导组织 D．能开花、结果 【答案】A 【分析】考查蕨类植物的主要特征，结合木本蕨类桫椤与植食性恐龙同时代生存的古植物情境分析。 【详解】A．桫椤属于蕨类植物，蕨类植物的典型特征是依靠孢子进行繁殖，不产生种子，A正确。 B．蕨类植物已经出现了根、茎、叶的分化，并非“无根”。桫椤作为木本蕨类植物，具有完整的根、茎、叶结构，B错误。 C．蕨类植物的根、茎、叶中都有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，这是其比苔藓植物更适应陆地环境的重要原因。桫椤作为蕨类植物，具有输导组织，C错误。 D．“能开花、结果”是被子植物的特征，而桫椤是蕨类植物，用孢子繁殖，不开花、不结果，D错误。 25．如下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上根状茎酷似金毛狗头得名，根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起，下列叙述错误的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水，生活在阴湿的环境中 B．金毛狗蕨叶片背面有孢子囊，利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有类似根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内有输导组织 【答案】C 【分析】考查蕨类植物的形态结构与生殖特点，结合濒危保护植物金毛狗蕨的根状茎与孢子囊群特征分析。 【详解】A．金毛狗蕨属于蕨类植物，而蕨类植物主要通过孢子进行繁殖，孢子的萌发和生长需要水分等湿润的环境。因此，金毛狗蕨生殖过程离不开水，通常生活在阴湿的环境中，以确保其生殖过程的顺利进行，A正确。 B．金毛狗蕨作为多细胞蕨类植物，它的叶片背面有孢子囊，这是蕨类植物的一个典型特征；孢子囊内含有孢子，当孢子成熟时，会随风飘散到适宜的环境中，进而萌发成新的植株，利用孢子繁殖后代，B正确。 C．金毛狗蕨作为蕨类植物，已经具有了真正的根、茎、叶，这是蕨类植物在进化过程中的一个重要特征，并非有类似根、茎、叶的分化，C错误。 D．金毛狗蕨的根、茎、叶内具有输导组织，能够运输水分、无机盐、有机物等营养物质，植株一般长得比较高大，D正确。 二、非选择题（共6大题，25个空，每空2分，共50分） 26.（共5空，10分）显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位。 (1)如图1所示显微镜结构，使用显微镜观察时，图示状态下，显微镜的放大倍数为_____________倍；要使看到的物像更加清晰，应转动_____________________（填结构名称）；欲将视野左下方的物像移至视野中央，需要向______________方移动玻片。 (2)如图2为显微镜的操作步骤，正确的顺序是__________________________________（填序号）。 (3)在对光过程中，转动转换器，使___________________（低倍/高倍）物镜正对通光孔。 26题（共5空，10分） 【答案】(1) 100 细准焦螺旋 左下 (2) ③①②④ (3) 低倍 【分析】考查显微镜的放大倍数计算与操作步骤，结合科学史情境中对光、调焦及物像移动分析。 【详解】（1）显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。图示状态下，目镜和物镜的放大倍数都是10倍，故显微镜的放大倍数为10×10=100（倍）。 转动细准焦螺旋能使镜筒升降的幅度较小，可使物像更加清晰。因此要使看到的物像更加清晰应转动结构b细准焦螺旋。 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。 （2）显微镜的正确操作顺序为对光→放置玻片→调焦观察。图中③是对光步骤，获得明亮视野，①是放置玻片标本，②是下降镜筒，注视物镜避免压碎玻片，④是上升镜筒寻找物像进行观察，因此顺序为③①②④。 （3）对光过程中，需要转动转换器让低倍物镜对准通光孔，低倍物镜的视野范围更大、进光量更多，更易完成对光操作。 27.（共4空，8分）如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时该实验的部分操作步骤，图二是临时玻片标本示意图。据图回答下列问题： 图一 图二 (1)制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴 ________，目的是______。 (2)图一中，制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是________（填序号）。 (3)如果把碘液滴在图二的A处，则应使用吸水纸在________（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。 27题（共4空，8分） 【答案】(1)生理盐水 维持细胞的正常形态 (2)②①③ (3)C 【分析】考查人口腔上皮细胞临时装片的制作，结合材料用具、操作步骤与染色引流分析。 【详解】（1）由于动物细胞没有细胞壁的保护和支持，在清水中容易吸水涨破，所以制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，使细胞保持原来的结构和功能，便于观察。 （2）根据制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可知，图二中制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是：先滴加生理盐水（②），再刮取并涂抹口腔上皮细胞（①），最后盖盖玻片（③），即②①③。 （3）对标本染色时使用的试剂是图一中的碘液，碘液可以使细胞的结构更清晰。如果把染色试剂滴在图二的A处，则应使用吸水纸在C处吸引，这样染液会在吸水纸的作用下从A处流向C处，从而使染液浸润标本的全部。 28.（共4空，8分）在“制作并观察动植物细胞临时装片”的活动中，同学们分别观察了动植物的细胞，绘制了如图所示的细胞结构模式图（甲、乙）。请结合细胞结构与功能的相关知识，完成下列填空： (1)图中甲代表人口腔细胞，判断依据是________________。 (2)结构B________（填名称）能控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔开。 (3)结构F________（填名称）与光合作用有关，能利用无机物合成有机物。 (4)番茄果肉细胞中，酸甜的汁液主要储存在结构[  ]________内。 28题（共4空，8分） 【答案】(1) 没有细胞壁、叶绿体和液泡 (2)细胞膜 (3)叶绿体 (4)E液泡 【分析】考查动植物细胞结构的异同，结合临时装片制作与细胞结构模式图分析。 【详解】（1）人口腔上皮细胞是动物细胞，没有植物细胞特有的细胞壁、叶绿体和液泡，甲细胞符合动物细胞特征，因此代表人口腔细胞的是甲。 （2）图中结构B是细胞膜，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔开。 （3）结构F是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能通过光合作用将无机物合成有机物。 （4）植物细胞的液泡中储存着细胞液，酸甜风味的物质溶解在细胞液中，因此番茄果肉的酸甜汁液主要储存在E液泡中。 29.共5空，10分）下面是人的受精卵发育成胎儿的过程示意图，据图回答下列问题。 (1)图中①、②、③过程主要通过细胞的分裂过程实现的，此过程中______的变化最明显。 (2)在图中④过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了变化，我们把这一过程称作______，其结果是形成了______。 (3) 图中D是由神经细胞构成的神经组织，其主要功能是________________________ 。 (4)人体的结构层次由微观到宏观依次是______。 29题（共5空，10分） 【答案】(1) 染色体 (2) 细胞分化 组织 (3) 感受刺激、传导神经冲动，对人体生命活动起到调节和控制作用 (4)细胞→组织→器官→系统→人体 【分析】题图中①②③是细胞数目增加的过程，④是细胞分化形成不同组织的过程；A为上皮组织，B为结缔组织，C为肌肉组织，D为神经组织。 【详解】（1）图中①、②、③过程使细胞数量增多，是细胞分裂过程；细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，该过程染色体的变化最明显。 （2）细胞在生长过程中形态、结构、生理功能发生差异性变化的过程叫做细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。 （3）图中D是由神经细胞构成的神经组织，其主要功能是感受刺激、传导神经冲动，对人体生命活动起到调节和控制作用。 （4）人体的结构层次从微观到宏观的顺序为：细胞组织器官系统个体。 30.（共4空8分）如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。 (1)草履虫生活在淡水中，靠[  ]___________进行运动。 (2)草履虫通过[  ]___________从水中获得氧气，并通过其将产生的二氧化碳排出体外。 (3)草履虫摄取的食物由⑦___________进入体内，形成食物泡，随着细胞质流动，其中的食物逐渐消化。 (4)草履虫通过___________ ______把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 30题（共4空，8分） 【答案】(1)③纤毛 (2) ⑧表膜 (3)口沟 (4) 收集管和伸缩泡 【详解】（1）草履虫生活在淡水中，依靠③纤毛进行运动。纤毛通过快速摆动，推动草履虫在水中旋转前进。 （2）草履虫通过⑧表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。表膜具有气体交换的功能，相当于细胞的细胞膜。 （3）草履虫摄取的食物由⑦口沟进入体内，形成食物泡，随着细胞质流动，食物泡中的食物逐渐被消化。 （4）草履虫通过⑤收集管和④伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，完成排泄和调节渗透压的功能。【分析】题图中①②③是细胞数目增加的过程，④是细胞分化形成不同组织的过程；A为上皮组织，B为结缔组织，C为肌肉组织，D为神经组织。 31.（共3空，6分）小红在郊外森林公园中观察到如下两种生物，请根据所学知识回答下列问题： (1)图乙所示植物比图甲所示植物更能适应陆地环境的原因是_________________。 (2)研究人员比较了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内部分重金属的含量（单位：mg/kg），结果如下表： 重金属 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____（选填“强于”或“弱于”）蕨类植物。 (3)假如你在森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向。在我国北方地区，树干长苔藓多的一面朝_____（选填“南”或“北”）。 31题（共3空，6分） 【答案】(1)乙是蕨类植物，有真正的根，并且体内有输导组织，能吸收和运输水分、无机盐，所以更适应陆地环境 (2)强于 (3) 北 【分析】考查苔藓植物与蕨类植物的结构差异及对陆地环境的适应，结合郊外森林公园野外观察特征和重金属富集对比分析。 【详解】（1）甲苔藓植物没有真正的根，也没有输导组织。水分只能依靠薄薄的叶片直接吸收，无法远距离输送，水分供给能力有限，生殖也离不开水，只能局限在阴湿的小环境。乙蕨类植物出现了真正的根，根能够深入土壤，吸收土壤中的水分和无机盐；同时体内分化形成输导组织，可以将根吸收的水和无机盐向上运输到茎、叶，也可以把叶片制造的有机物向下运输。有了根和输导组织，蕨类植物获取水分的能力大幅提升，植株可以长得更高，对陆地环境的适应能力比苔藓植物更强。 （2）对比表格中同一重金属的两组数据：铅43.47＞20.52，铁1121＞234，铜14.38＞9.00，锌204＞43.6。在相同的生活环境下，苔藓植物全株内积累的这几种重金属含量都明显高于蕨类植物。说明苔藓植物更容易从环境中吸收、富集重金属，因此苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。 （3）苔藓植物没有输导组织，保水能力差，生殖过程离不开水，只能在阴暗潮湿的位置生长。树干的向光面光照强，水分蒸发速度快，环境干燥，不利于苔藓存活；树干背光面光照少，蒸发慢，空气与树皮表面湿度更高，更适合苔藓生长，所以苔藓大多生长在树干背光面。 我国处在北半球，阳光大多从南侧照射过来。树干北侧接收的阳光更少，属于背光面，湿度更大，苔藓更容易在这里生长，因此在我国北方，树干长苔藓多的一面朝向北方。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4保持卡面洁洁。不要折為、不要弄被】 错误填涂】[√][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A1[B1[C][D1 11.[A][B][C][D] 2.[A][BJ[C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C] 17.[A][B][C][D] [D] 18.[A1[B1[C1[D1 22.[A][B][C] 19.IA][B][C][D] [D] 20.LA][B][C][D] 23.[A][B][C] [D] 24.A][B1[C] [D] 25.[A][B1[C] 二、 非选择题。 (本分共6小题P共计50分) 26. (10分，每空2分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 27.(8分，每空2分) (1) (2) (3) 28. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 29. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 30. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 31.(6分，每空2分) (1) (2) 3 ■ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七年级上册第一单元至第二单元第一章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【传统文化】下列诗句中不包含生命现象的是（ ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 C．天高云淡，望断南飞雁 D．待到山花烂漫时，她在丛中笑 2．【新情境·生活实际】国庆假期小明去公园游玩，看到下列物体，其中属于生物的是（ ） A．湖边形态好看的盐结晶“盐花” B．石头上慢慢生长的青苔 C．喷泉里流动的湖水 D．雕塑馆里展翅的金雕雕塑 3．【实验探究】如图是单目显微镜的结构，其中用于调节光线强弱的是（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 4．【新考法·计算分析】以下镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是（     ） A．10×目镜与4×物镜 B．10×目镜与10×物镜 C．10×目镜与40×物镜 D．5×目镜与40×物镜 5．【科学方法】绘制生物图的正确做法是（ ） A．用彩色笔涂色表示明暗 B．用3H铅笔画图，图中较暗处用细点表示 C．图中较暗处用涂抹的阴影表示 D．可以凭想象补画没有看到的结构 6．制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可能产生气泡的操作发生在（ ） A．撕取材料时 B．展平材料时 C．盖盖玻片时 D．用染液染色时 7． 【传统文化】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是（  ） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．都是液泡 8．如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法正确的是（  ） A．a表示控制物质进出 B．b表示保护和支持细胞 C．甲代表细胞质 D．乙代表叶绿体 9．橄榄枝和鸽子都是和平的象征。它们细胞的基本结构都包括（ ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞核 D．细胞壁、细胞膜、细胞质 10．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（     ） A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液 C．生理盐水、自来水、碘液 D．碘液、生理盐水、凉开水 11．将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（ ） A．有机物和无机盐 B．无机盐和有机物 C．有机物和有机物 D．无机盐和无机物 12．下列关于细胞生活叙述正确的是（ ） A．细胞膜可以控制物质进出细胞 B．所有细胞都含有叶绿体 C．细胞中的物质全部是细胞自己制造 D．线粒体储存光能，制造有机物 13．克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（     ） A．它们的诞生应用的是克隆技术 B．它们的特征应与A猴相同 C．它们是由受精卵发育来的 D．该实验说明细胞核是遗传信息的存储中心 14．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（ ） A．细胞、染色体、DNA、细胞核 B．DNA、染色体、细胞核、细胞 C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、DNA、染色体、细胞核 15．若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次，经过1小时后，其后代数量理论上可达（     ） A．8个 B．16个 C．32个 D．64个 16．恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一，它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的，正常细胞一般分裂50~60次，而癌细胞能快速而无限制地分裂。下列关于细胞分裂的说法，错误的是（ ） A．有些细胞生长到一定大小就会进行分裂 B．细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配 C．动植物细胞分裂时都是细胞质最先分裂 D．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 17．【科技前沿】科学家通过基因重编程方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（     ） A．构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B．图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C．通常情况下，过程①②中细胞的遗传物质都不发生改变 D．人体的心脏主要由心肌细胞构成，因此心脏属于肌肉组织 18．下列结构中，属于人体基本组织的是（ ） A．血液 B．心脏 C．神经元 D．胃 19．我们食用的红苕、藕、桔子，分别属于（ ） A．根、茎、果实 B．茎、根、果实 C．根、叶、茎 D．茎、叶、根 20．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（ ） A．藕的生长过程离不开分生组织 B．藕的可食用部分主要属于薄壁组织 C．“藕断丝连”的丝来自藕的输导组织 D．野鸭皮肤起保护作用，属于保护组织 21．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 22．下图中的生物有一个共同的名称，叫做单细胞生物，有关单细胞生物的说法正确的是（  ） A．由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构 B．大量含氮、磷的无机盐排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮 C．有专门的呼吸器官——表膜 D．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大 23．海带以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。下列叙述正确的是（ ） A．海带依靠根吸收水 B．海带的可食用部分是它肥大的叶 C．海带不能进行光合作用 D．海带利用孢子繁殖 24．桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ） A．用孢子繁殖 B．有茎和叶的分化，无根 C．有根，无输导组织 D．能开花、结果 25．如下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上根状茎酷似金毛狗头得名，根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起，下列叙述错误的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水，生活在阴湿的环境中 B．金毛狗蕨叶片背面有孢子囊，利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有类似根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内有输导组织 二、非选择题（共6大题，25个空，每空2分，共50分） 26.（共5空，10分）显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位。 (1)如图1所示显微镜结构，使用显微镜观察时，图示状态下，显微镜的放大倍数为_____________倍；要使看到的物像更加清晰，应转动_____________________（填结构名称）；欲将视野左下方的物像移至视野中央，需要向______________方移动玻片。 (2)如图2为显微镜的操作步骤，正确的顺序是__________________________________（填序号）。 (3)在对光过程中，转动转换器，使___________________（低倍/高倍）物镜正对通光孔。 27.（共4空，8分）如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时该实验的部分操作步骤，图二是临时玻片标本示意图。据图回答下列问题： 图一 图二 (1)制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴 ________，目的是______。 (2)图一中，制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是________（填序号）。 (3)如果把碘液滴在图二的A处，则应使用吸水纸在________（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。 28.（共4空，8分）在“制作并观察动植物细胞临时装片”的活动中，同学们分别观察了动植物的细胞，绘制了如图所示的细胞结构模式图（甲、乙）。请结合细胞结构与功能的相关知识，完成下列填空： (1)图中甲代表人口腔细胞，判断依据是________________。 (2)结构B________（填名称）能控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔开。 (3)结构F________（填名称）与光合作用有关，能利用无机物合成有机物。 (4)番茄果肉细胞中，酸甜的汁液主要储存在结构[  ]________内。 29.共5空，10分）下面是人的受精卵发育成胎儿的过程示意图，据图回答下列问题。 (1)图中①、②、③过程主要通过细胞的分裂过程实现的，此过程中______的变化最明显。 (2)在图中④过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了变化，我们把这一过程称作______，其结果是形成了______。 (3) 图中D是由神经细胞构成的神经组织，其主要功能是________________________ 。 (4)人体的结构层次由微观到宏观依次是______。 30.（共4空8分）如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。 (1)草履虫生活在淡水中，靠[  ]___________进行运动。 (2)草履虫通过[  ]___________从水中获得氧气，并通过其将产生的二氧化碳排出体外。 (3)草履虫摄取的食物由⑦___________进入体内，形成食物泡，随着细胞质流动，其中的食物逐渐消化。 (4)草履虫通过___________ ______把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 31.（共3空，6分）小红在郊外森林公园中观察到如下两种生物，请根据所学知识回答下列问题： (1)图乙所示植物比图甲所示植物更能适应陆地环境的原因是_________________。 (2)研究人员比较了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内部分重金属的含量（单位：mg/kg），结果如下表： 重金属 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____（选填“强于”或“弱于”）蕨类植物。 (3)假如你在森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向。在我国北方地区，树干长苔藓多的一面朝_____（选填“南”或“北”）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $