内容正文:
人教A版·选择性必修第一册 第2章
2.1 直线的倾斜角与斜率
教材结论与考点深挖
一、条目逐条展开
条目一 倾斜角与斜率的对应及斜率不存在的处理
(1)教材出处
选择性必修第一册 第二章 2.1.1 倾斜角与斜率 正文:倾斜角的定义与“与 轴平行或重合时规定 ”的说明,斜率 的定义,由“探究”栏目推得的过两点的斜率公式,以及例 1 与课后练习中“求斜率并判断倾斜角”的一组题。
(2)教材结论/公式/性质
结论类型:正文定理公式。
· 倾斜角:直线 与 轴相交时,以 轴正方向为基准, 的向上方向与 轴正方向所成的角 叫做 的倾斜角; 与 轴平行或重合时规定 。取值范围 。
· 斜率: 时 ; 时斜率不存在。
· 两点斜率公式:过 、 且 的直线斜率为 ;当 (此时 )时直线垂直于 轴,,公式不适用。
· 方向向量:斜率为 的直线的一个方向向量是 ;已知方向向量 ()时 。
倾斜角与斜率的对应关系:
倾斜角
斜率
随 的变化
——
单调递增,
不存在
——
单调递增, 由 增至
图 1 同一坐标系中四条直线的倾斜角与斜率: 为 、、、,其中 的斜率不存在
(3)推导证明
斜率公式(教材方法)。如图 2,过 作 轴的平行线,过 作 轴的平行线,两线交于 。当直线 的向上方向满足 时,,在直角三角形 中
当 为钝角时 且 ,交换 、 的位置即化为上式,故公式对一切 成立。
公式的无关性。把 、 对调,分子与分母同时变号,比值不变,故 与两点顺序无关;把坐标系整体平移,两点的横、纵坐标各加同一常数,差 与 不变,故 与原点位置无关。
时斜率不存在。此时直线竖直, 而 , 无意义,故斜率不存在。
分段单调。正切函数在 与 上分别单调递增,且在两段上取值集合分别为 与 ,故 与 一一对应(),但“ 越大 越大”只能在同一段内说。
图 2 斜率公式的推导:直角三角形 中两直角边恰为横、纵坐标之差
(4)适用条件与易错提醒
· 任意直线都有唯一的倾斜角,但只有 的直线才有斜率, 轴及与 轴平行的直线斜率不存在。
· 由 反求 必须先把范围锁在 : 的解是 ,不是 。
· “斜率越大,倾斜角越大”不成立: 对应 , 对应 , 而 。
· 倾斜角范围跨过 时,斜率范围必须写成两段并集: 且 时 。
· 用两点公式前先比较横坐标, 时不能代入公式,应直接判定 。
· 倾斜角为 的直线有无数条(一切与 轴平行的直线),不要只想到 轴本身。
(5)考点定位与命题角度
以选择题、填空题的基础题为主:判断“倾斜角与斜率”有关说法的正误、由两点坐标求斜率并确定倾斜角、由倾斜角(斜率)范围求斜率(倾斜角)范围。也常作为解析几何大题与圆锥曲线、导数题的第一问入口。难度基础。对应真题:2023 全国乙卷·理 5/文 7(在圆环内随机取一点 ,求直线 的倾斜角不大于 的概率)。
(6)方法归纳
· 第一步 定范围:把倾斜角锁定在 。
· 第二步 判存在:先看 能否取到 (两点式则先比横坐标),把“斜率不存在”单列一类。
· 第三步 用定义: 或 ,注意正切在两段上分别递增。
· 第四步 回代检验:把求得的 (或 )代回图形,核对水平、锐角、直角、钝角四种情形与题意一致。
(7)典型例题
例题 1(教材原题)
已知 ,,,求直线 ,, 的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角。
解析
由 、 知直线 、 的倾斜角为锐角;由 知直线 的倾斜角为钝角。三式横坐标之差均不为 ,斜率都存在。
例题 2(教材原题改编)
已知直线 经过两点 与 。求分别满足下列条件的 的值:(1) 的斜率不存在;(2) 的斜率为 ;(3) 的倾斜角为 。
解析
两点横坐标之差为 ,纵坐标之差为 。
1. 斜率不存在需 ,即 ,此时 、,直线 垂直于 轴,倾斜角为 。
1. 斜率为 需纵坐标之差为 且横坐标之差不为 : 得 ,此时 ,符合,倾斜角为 。
1. 倾斜角为 即 :由 得 ,,此时 ,故 。
(8)变式训练
变式 1-1(高考真题改编)
设 为坐标原点,在区域 内随机取一点 ,求直线 的倾斜角不大于 的概率。
变式 1-2(优质模拟改编)
已知直线 经过两点 与 ,其中 为实数。(1) 为何值时 的斜率不存在?(2) 若 的倾斜角为锐角,求 的取值范围。
条目二 斜率公式与三点共线、平行与垂直的判定
(1)教材出处
选择性必修第一册 第二章 2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 正文的“探究”栏目(由倾斜角与正切推出 与 )、例 2(判断两直线位置关系)、例 3(判断四边形形状)、例 5(判断三角形形状),以及课后练习中“判断两直线是否平行或垂直”“确定参数的值使两直线平行或垂直”两题。教材在此处指出:两直线斜率相等时可能重合,而“用斜率证明三点共线时常常用到这个结论”。
(2)教材结论/公式/性质
结论类型:正文定理公式。
设两条不重合的直线 、 的倾斜角分别为 、,斜率分别为 、。
· 平行:。当 时,等价于 ;当 时两直线斜率都不存在,仍然平行。
· 垂直:(前提是两斜率都存在);一条直线斜率为 、另一条斜率不存在时,两直线也垂直,此时 无意义。
· 三点共线:、、 三点共线 过同一点 的两条直线 、 的斜率相等(各连线斜率都存在时),或三条连线的横坐标都相等(同在竖直直线上)。
(3)推导证明
平行。若 ,由同位角相等得 ;反之 时两直线与 轴正方向所成的角相同,故 (不重合时)。当 时, 与 等价,即与 等价;又 上正切取值为单射,所以由 也能反推 。
垂直。不妨设 。两直线相交且 时 ,此时 必为锐角、 为钝角。由诱导公式 ,
即 。反之,若 ,则 ,其中 ,由倾斜角在 内的唯一性得 ,故 。若 ,则 水平,与它垂直的直线竖直、斜率不存在,此时 无意义但两直线仍垂直。
三点共线。 且两直线有公共点 ,由平行的判定知两直线平行或重合;因它们都过 ,故只能重合,即 、、 三点在同一条直线上。
(4)适用条件与易错提醒
· 只能推出“平行或重合”,断言平行必须再排除重合:检验一条直线上的点是否在另一条直线上。
· 使用 前必须确认两斜率都存在;一条水平、一条竖直时两直线垂直,但该式左端无意义。
· 证三点共线前先估测是否有点的横坐标相同:若 ,三点仍在竖直直线上共线,不能因斜率不存在而判为不共线。
· 含参时把 去分母求解,会丢掉分母为 的情形,必须对横坐标相等单独检验。
· 教材中“两条直线 、”默认指不重合的两条直线,重合不属于平行。
(5)考点定位与命题角度
选填基础到中档:给出四点坐标判断两直线位置关系、由平行或垂直关系求参数、用斜率证明三点共线或判断三角形、四边形的形状;在解答题中常作为“把几何条件翻译成斜率关系”的第一步。难度基础。对应真题:2022 新高考Ⅱ卷·3(古建筑“举架”结构,三段桁架的高跨比成等差数列,由屋面所在直线的斜率反求高跨比)。
(6)方法归纳
· 第一步 判存在:分别看各条连线(直线)的横坐标是否相等,把斜率不存在的单独处理。
· 第二步 求斜率:用 求出各直线斜率,含参时写成关于参数的分式。
· 第三步 比关系:相等则平行或重合,乘积为 则垂直,一为 一不存在也垂直。
· 第四步 排重合:把一条直线上的点代入另一条检验,或再算一条连线的斜率,明确结论是“平行”还是“共线”。
(7)典型例题
例题 1(教材原题)
已知 ,,,,试判断直线 与 的位置关系,并证明你的结论。
解析
两斜率相等,故 与 平行或重合。直线 的方程为 ,即 ;把 代入右端得 ,即 不在直线 上,两直线不重合。所以 。
例题 2(教材原题改编)
已知 ,, 三点。(1) 判断 的形状;(2) 求 的面积。
解析
1. ,。因为 ,所以 ,;又 ,三点不共线。故 是以 为直角顶点的直角三角形。
1. 先求两条直角边:,。
(8)变式训练
变式 2-1(高考真题改编)
如图 3,某古建筑屋面的“举架”结构可抽象为折线 ————:以 为坐标原点、水平方向为 轴,、、、 依次是 、、、 在 轴上的正投影,且 。四段桁架 、、、 所在直线的斜率依次为 、、、,其中 、、 成公差为 的等差数列。若直线 的斜率为 ,求 。
图 3 举架结构中各段桁架的斜率与直线 的斜率(示意图)
变式 2-2(优质模拟改编)
已知 ,, 三点,其中 为实数。(1) 若三点共线,求 ;(2) 若 是以 为直角顶点的直角三角形,求 。
条目三 斜率的几何意义与分式型最值
(1)教材出处
选择性必修第一册 第二章 2.1.1 斜率的定义 (斜率是直线方向的代数表示)与“直线的斜率与方向向量的关系”的说明;习题 2.1 中“过定点 的直线与连接两点的线段有公共点,求倾斜角与斜率的取值范围”一题。本条把分式 识别为两点连线的斜率,是教材斜率定义与斜率公式的直接几何化。
(2)教材结论/公式/性质
结论类型:习题结论。
· 几何意义:()表示动点 与定点 连线 的斜率。
· 转化原理:求 的取值范围,等价于求“过定点 的直线与动点 的轨迹有公共点”时该直线斜率的范围;边界位置只可能有两类——直线经过轨迹的端点,或与轨迹相切。
· 线段情形:把 、 的倾斜角标在 上,可取的倾斜角是从 转到 且始终与线段相交的那一段(图 4)。这一段不含 时, 取介于 与 之间的闭区间。
· 这一段含 时, 取两段并集:绝对值小的一段为 ,大的一段为 。
· 圆(弧)情形:直线 与圆 有公共点 圆心到直线的距离不超过半径,即
图 4 过定点 的直线与线段 有公共点的两类情形:(a) 扫描过程不经过竖直位置;(b) 经过竖直位置
(3)推导证明
转化原理。设 为定点, 在曲线 上且 ,记 ,则 在直线 上;反之,若过 且斜率为 的直线与 有横坐标不为 的公共点,则该 可取。所以 的取值集合恰是“过 的直线与 有公共点”时直线斜率的集合,再剔除竖直直线 与 上的点。
与圆有公共点的条件。把直线写成 ,圆心 、半径 ,由点到直线的距离公式
直线与圆有公共点 。两端非负,平方后得关于 的一元二次不等式; 对应切线,即 的边界值。若关于 的二次项系数为 (不等式退化),说明过 还有一条竖直切线 ,该处斜率不存在,须单独说明。
(4)适用条件与易错提醒
· 分式 在 处无意义,但对应的直线可能存在(斜率不存在的竖直直线),两者不能混为一谈。
· 扫描过程跨过竖直位置时, 的范围是两段并集,写成闭区间即错;先定倾斜角、再用正切翻译最稳妥。
· 用 求切线斜率时,若解得关于 的一次方程,说明另一条切线是竖直直线,必须补上“斜率不存在”这一条。
· 相切只给出边界候选,还要检验切点是否落在给定轨迹(半圆、弧、可行域)上,切点不在轨迹上时该边界取不到。
· 端点能否取到取决于轨迹是否含端点:线段含端点取闭区间,动点横坐标范围是开区间时相应边界取不到。
· 不要对 用均值不等式求最值,它是斜率而非“和与积”的结构。
(5)考点定位与命题角度
选填中档、解答题第一问常见:动点在定直线段、圆(弧)、抛物线上,求 型式子的取值范围或最值;线性规划中目标式为分式时也归入此类。命题常设的陷阱是竖直位置与切点是否可取。难度中档。对应真题:2017 浙江卷·21(I)(抛物线 上的动点与定点连线斜率的取值范围);2015 山东卷·理 9(反射光线与圆相切求斜率)。
(6)方法归纳
· 第一步 认结构:把目标式写成 ,读出定点 与动点的轨迹。
· 第二步 画临界:过 作出全部边界直线——经过轨迹端点的、与轨迹相切的。
· 第三步 算斜率:过端点用两点斜率公式;相切用 解关于 的方程,并单独检验竖直直线 。
· 第四步 定取舍:按倾斜角的连续变化确定取哪一段,检验切点与端点能否取到,写出 的范围(必要时再译成倾斜角范围)。
(7)典型例题
例题 1(教材原题)
经过点 作直线 ,若 与连接 、 两点的线段有公共点,求 的斜率 与倾斜角 的取值范围。
解析
对应倾斜角分别为 与 。线段 上的点横坐标满足 ,全在 轴右侧,故过 且与线段相交的直线转不到竖直位置(图 4(a)):从 绕 向下旋转,倾斜角由 减小到 ;越过水平位置后从 减小到 。
所以 ,而 的取值范围为 。
例题 2(教材原题改编)
已知两点 、,过点 的直线 与线段 有公共点,求 的斜率 与倾斜角 的取值范围。
解析
,倾斜角 ;,倾斜角 。
线段 跨过直线 (点 在线段 上),故过 的直线由 转到 的过程要经过竖直位置(图 4(b)),倾斜角可取 内的一切值。
按正切的分段单调性翻译: 时 ; 时斜率不存在,对应直线 ,它与线段确有公共点; 时 。
所以 ,。
(8)变式训练
变式 3-1(高考真题改编)
已知点 ,点 是抛物线 上横坐标满足 的动点,求直线 的斜率的取值范围。
变式 3-2(优质模拟改编)
已知点 在圆 上,求 的取值范围。
图 5 变式 3-2 所用的圆与定点 :两条切线中一条斜率为 ,另一条是 轴(斜率不存在)
二、答案与解析
变式 1-1 答案与解析
答案:。
解析:区域 是圆环,面积 。直线 的倾斜角只与点 所在射线的方向有关:设 的极角为 ,则倾斜角 ()或 ()。于是 等价于 ,圆心角之和为 。
变式 1-2 答案与解析
答案:(1) ;(2) 。
解析:(1) 当 时 、,两点横坐标相同而纵坐标不同,直线 垂直于 轴,倾斜角为 ,斜率不存在。
1. 当 时 。倾斜角为锐角 ,即 ,亦即 ,解得 。注意 已被排除, 时 、倾斜角为 ,不是锐角。
变式 2-1 答案与解析
答案:。
解析:设 。斜率即“升高与水平距离之比”,故 的纵坐标为 , 的纵坐标为 , 的纵坐标为 , 的纵坐标为 ,而 的横坐标为 。于是
得 。又 、、 成公差为 的等差数列,,故 ,,。
变式 2-2 答案与解析
答案:(1) ;(2) 。
解析:三点横坐标 、、 互不相等,三条连线斜率都存在,且 。
1. 三点共线 ,即 ,解得 。
1. 以 为直角顶点 。由 及 得 ,。此时 ,三点不共线,符合题意。
变式 3-1 答案与解析
答案:。
解析:设 ,。因 ,可约分
由 得 ,故斜率的取值范围为 。两端都取不到: 时 与 重合,直线 不存在; 时 不取到该点。
变式 3-2 答案与解析
答案:。
解析: 是圆上动点 与定点 连线 的斜率 (要求 )。设直线 :,即 。圆心 、半径 ,由 得
平方合法,因两端均非负。此处关于 的二次项恰好消去,说明过 的另一条切线是竖直直线 :它与圆相切于 ,而该点使分式 无意义,故这一位置不给出 值(图 5)。
当 时直线与圆有公共点,且公共点横坐标均不为 (把 代入 得 ,而 不在圆上),所以 的取值范围是 。
人教A版·选择性必修第一册 第2章 2.1 直线的倾斜角与斜率 第 1 页 共 1 页
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