第二单元 角的度量（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

人教版四年级上册第二单元卷 一、单选题(共5题；共10分) 1．下面手势中，所形成的角最大的是(　　)。 A． B． C． D． 2．将一张半圆形的纸对折两次，得到的角的度数是(　　)。 A．180° B．90° C．60° D．45° 3．如图，已知∠2=135°，那么∠3=(　　)。 A．55° B．65° C．35° D．45° 4．在5倍放大镜中看90°的角，看到的角的度数是(　　)°。 A．95 B．90 C．450 D．5 5．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是(　　)。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角 二、判断题(共5题；共10分) 6．只要是大于直角的角，就是钝角。(　　) 7．用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的度数是100°(　　) 8． 一条直线也可以看成一个平角。(　　) 9．角的两条边越长，角越大。 10．3个直角=1个平角。(　　) 三、填空题(共12题；共25分) 11．下图中，已知∠3=150°，那么∠1=　 　°，∠2=　 　°。 12．把锐角、平角、钝角、周角、直角按要求排一排： 　 　<　 　<　 　<　 　<　 　。 13．如图，如果∠1=55°，∠3=∠1，那么∠2=　 　°。 14．淘气用量角器量角时，一条边对准内圈零刻度线，错误地把另一条边所对的外圈刻度当成内圈刻度，量出的度数是120°。正确的度数应是　 　°。 15．如下图，计算下面各角的度数。 ∠1=30° ∠2=　 　 ∠3=　 　 ∠4=　 　 16．把一个钝角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是　 　角或　 　角或　 　角。 17．1周角=　 　平角=　 　直角． 18．将圆平均分成360份，其中1份所对应的角是　 　°。把一张圆形纸片对折2次，所形成的角是　 　角。 19．如图，已知∠1＝∠3，∠1＝48°，那么，∠2＝　 　。 20．用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是　 　。 21．下图中，∠1是40°，那么∠2＝　 　°，∠3＝　 　°。 22．150°的角比平角小　 　°，比直角大　 　°。 四、操作题(共1题；共9分) 23．用量角器画出下面各角，并标上每个角的度数。 （1）35° （2）120° （3）比平角小30°的角 五、连线题(共1题；共10分) 24．连一连。 六、解决问题(共6题；共36分) 25．如图，∠1=∠2，如果图中所有角的度数和是80°，那么∠AOB的度数是多少？ 26．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形。已知∠1=50°，则∠2的度数是多少？ 27．如图，∠1与∠2的度数和是125°，求∠3的度数。 28．如图，把一张长方形纸像这样折叠后，如果，，求∠3的度数？ 29．如图，∠1+∠2=150°，∠1+∠3=110°。求∠1的度数。 30．将两个相同的长方形叠放在一起，如下图，则∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠2是多少度？ 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】错误 10．【答案】错误 11．【答案】30；60 12．【答案】锐角；直角；钝角；平角；周角 13．【答案】70 14．【答案】60 15．【答案】60°；30°；150° 16．【答案】锐；直；钝 17．【答案】2；4 18．【答案】1；直 19．【答案】84° 20．【答案】30° 21．【答案】50；130 22．【答案】30；60 23．【答案】（1） （2） （3）180°-30°=150° 24．【答案】 25．【答案】解：80°÷4=20° 20°×2=40° 答：∠AOB的度数是40°。 26．【答案】解：180°-50°=130° ∠2=130°÷2=65° 答：∠2的度数是65°。 27．【答案】∠2=125°-90°=35° ∠3=180°-35°=145° 答：∠3的度数是145°。 28．【答案】70° 29．【答案】解：180°－150°=30° 110°-∠3 =110°-30° =80°。 答：∠1的度数是80°。 30．【答案】70° 学科网（北京）股份有限公司 $