黑龙江大庆市肇源县西北区2026-2027学年八年级上学期10月阶段学情自测化学试题

十月份八年级化学联考试卷 (满分：100分 考试时间：90分钟) 题号 二 三 四 五 总分 满分 30 28 12 18 12 100 得分 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1.中华民族的发明与创造中，蕴含着化学变化的是() A.烧制陶器 B.纺纱织布 C.凿石修路 D.海水晒盐 2.下列描述中，属于物质的物理性质的是() A.铁在潮湿的空气中能生锈 B.金刚石硬度大 C.木炭能燃烧 D.食物能腐败 3.下列实验基本操作中，正确的是() A.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 B.实验后剩余的药品倒回原试剂瓶 C.读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面最低处相平 D.用手直接拿住试管进行加热 4.空气的成分按体积计算，约占21%的气体是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 5.用红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的含量，下列有关说法中正确的是() A.红磷燃烧产生大量的白烟 B.红磷熄灭后立即打开弹簧夹读数 C.可用木炭代替红磷完成该实验 D.红磷越多，测得的氧气含量就越大 6.下列物质中，属于混合物的是() A.冰水混合物 B.液态空气 C.干冰 D.蒸馏水 7.木炭在足量的氧气中充分燃烧，观察到的现象是() A.发出白光，放出热量 B.剧烈燃烧，火星四射 C.产生大量白烟 D.发出明亮的蓝紫色火焰 8.下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是() A.硫在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.红磷在空气中燃烧 D.石蜡（蜡烛）在氧气中燃烧 9.关于氧气的收集，下列说法中正确的是() A.氧气可用向上排空气法收集，因为氧气的密度比空气略大 B.氧气能用排水法收集，因为氧气易溶于水 C.用排水法收集时，导管口刚有气泡冒出就应立即收集 D.氧气只能用排水法收集 10.用过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合制取氧气时，下列说法中正确的是() A.加入二氧化锰可以产生更多的氧气 B.二氧化锰起催化作用，反应前后质量不变 C.过氧化氢中不含氧元素 D.不加入二氧化锰，过氧化氢就不会分解 11.实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的操作顺序，正确的是() A.先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 B.,没有检查装置的气密性就直接装入药品 C.检查气密性→装药品→固定→加热→收集→把导管移出水面→熄灭酒精灯 D.一加热就用排水法收集气体 12.氧气的用途与其性质密切相关。下列说法中正确的是() A.医疗急救利用了氧气能供给呼吸的性质 B.气焊、气割利用了氧气能供给呼吸的性质 C.食品包装中充入氧气可以延长食品的保质期 D.在大棚中通入大量氧气可以促进绿色植物的光合作用 13.下列做法中，有利于保护空气的是() A.露天焚烧农作物秸秆 B.工厂废气不经处理直接排放 C.节日大量燃放烟花爆竹 D.大力推广使用太阳能、风能等清洁能源 14.下列常用仪器中，不能用于加热的是（) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.燃烧匙 15.人体吸入的空气与呼出的气体相比，下列说法中正确的是() A.呼出的气体全部是二氧化碳 B.呼出的气体中氧气的含量比吸入的空气中多 C.呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中多 D.呼出的气体中氨气的含量比吸入的空气中多 二、填空题（本题共5小题，共28分) 16.(4分，每空2分) 把下面的变化按要求分类（填序号）：其中属于物理变化的有， 属于化学变化的有 ①铁水铸成铁锅②木柴燃烧③水果榨出汁液④动植物的呼吸作用 17.(6分) (1)镁条在空气中燃烧： (2)石蜡（蜡烛）在氧气中燃烧： (3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气： 18.(5分) (1)霓虹灯中充入的气体是空气成分中的 通电时它能发出有色的光。 (2)氮气化学性质不活泼，常用作粮食、罐头等食品包装中的 ，以防止食品缓慢氧化变 质。 (3)绿色植物进行光合作用时，吸收空气中的 气体。 (4)大气中二氧化碳的含量不断上升，会使 效应增强，导致全球气候变暖。 (5)蜡烛燃烧，是石蜡与空气中的 发生反应。 19.(7分) (1)检查装置的气密性：先把导管口放入水中，再用手紧握试管，若观察到 ,说明装置 的气密性良好。 (2)用排水法收集满氧气后，集气瓶应一（填“正”或“倒)放在桌面上，这是因为氧气的 比空气大。 (3)实验结束后，发现水槽中的水变红了，原因可能是 (4)实验室还可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，其中二氧化锰起 作用。 (5)工业上制取大量氧气常用分离液态空气的方法，其原理是利用液氮和液氧的 不同。 (6)铁丝在氧气中比在空气中更剧烈地燃烧，说明 (填“空气”或“氧气”)中氧气的含量 更高，燃烧更充分。 20.(6分) (1)硫在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧、动植物的呼吸作用、食物腐烂四个变化中，属于化合 反应的是 ，属于缓慢氧化的是 (2)酒精灯的火焰由外向内分为外焰、内焰和焰心三层，用酒精灯给物质加热时，应用 部分加热。 (3)给试管中的液体加热，液体体积不能超过试管容积的 (4)熄灭酒精灯时，应用 盖灭，不可用嘴吹灭。 (5)用试管给液体加热时，试管口既不要朝向自己，也不要朝向别人，防止 三、简答题（本题共2小题，共12分) 21.(6分)某生物小组的同学在体育测试后，用排水法收集了一瓶人体呼出的气体，并完成下列探 究。请回答问题： (1)用排水法收集呼出的气体前，应先将集气瓶 。(1分) (2)向盛有呼出气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水并振荡，观察到 说明呼出气体中 的含量比吸入的空气中多。(2分) (3)将燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧不旺很快熄灭，说明呼出气体中一 的含量比吸入的空气中少。(2分) (4)对着干燥的玻璃片呼气，玻璃片上出现水雾，说明呼出气体中 的含量比吸入的空气 中多。(1分) 22.(6分)在“测定空气里氧气的含量”实验中：集气瓶内预先装入少量水，红磷在瓶内充分燃烧， 等到装置完全恢复至室温后再打开弹簧夹读数。请回答问题： (1)集气瓶内预先装入少量水，目的是 。(2分) (2)某小组的测定结果只有瓶内空气总体积的十分之一左右，明显偏小。请分析一条可能的原 因： 。（2分) (3)若用硫代替红磷做该实验，则不能测出氧气的含量，原因是 。(2分) 四、实验探究题（本题共2小题，共18分) 23.(10分)图1是某学习小组用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。请回答下列问题： ① ② 图1 (1)仪器①的名称是 仪器②的名称是 。(2分) (2)把高锰酸钾装入试管时，为避免药品沾在管口和管壁上，应先使试管 一一，再把药品送 到试管底部。(1分) (3)用排水法收集氧气的依据是氧气的性质；当观察到 时，再把导管口伸入瓶 中开始收集。(2分) (4)加热时，先来回移动酒精灯让试管均匀受热，再把火焰固定在药品部位加热，这样做的目的 是 。(1分) (5)收集满氧气后，应用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶 (填“正”或倒”)放在桌面上。（1 分) (6)写出高锰酸钾受热分解的文字表达式： 。(3分) 24.(8分)某同学按下面步骤完成铁丝在氧气中燃烧的探究：把光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系 一根火柴，点燃火柴后，待火柴快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中。请回答问题： (1)把铁丝绕成螺旋状的目的是 。(2分) (2)在铁丝下端系一根火柴，作用是 。(1分) (3)待火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶，是为了」 。(2分) (4)铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧， ,生成一种 色的固体。(2分) (5)若实验中铁丝没有燃烧，请写出一条可能的原因： 。(1分) 五、分析与计算（本题共2小题，共12分。解答应写出必要的计算过程) 25.(6分)已知空气中氮气按体积计算约占78%，氧气约占21%。请完成下列计算： (1)在500L空气中，氧气的体积大约是多少升？ (2)一间40的教室里，氯气的体积约是多少立方米？ (3)一支容积为600L的集气瓶充满空气，用足量红磷充分反应耗尽瓶内氧气后，瓶中剩余气体 还剩多少毫升？ 26.(6分)一个成年人每天大约要吸入1×104L的空气。请回答问题：（空气中的氧气按体积占 21%计算) (1)成年人每天吸入的氧气体积约为多少升？ (2)标准状况下氧气的密度约为1.43gL,这些氧气的质量约为多少克？（结果保留整数） （3)人呼出的气体中二氧化碳约占4%（体积分数），若一个人每天呼出气体的总体积与吸入空气 的总体积相同，则每天呼出的二氧化碳约为多少升？ 十月份八年级化学联考试卷参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 1—5　A　B　C　B　A 6—10　B　A　D　A　B 11—15　C　A　D　B　C 二、填空题（共28分） 16．①③；②④ 17．（1）镁＋氧气→氧化镁（点燃）；（2）石蜡＋氧气→二氧化碳＋水（点燃）；（3）氯酸钾→氯化钾＋氧气（二氧化锰、加热） 18．（1）稀有气体；（2）保护气；（3）二氧化碳；（4）温室；（5）氧气 19．（1）导管口有气泡冒出；（2）正；密度；（3）试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气流进入水槽；（4）催化；（5）沸点；（6）氧气 20．（1）硫在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧；动植物的呼吸作用、食物腐烂；（2）外焰；（3）1/3；（4）灯帽；（5）液体沸腾喷出伤人 三、简答题（共12分） 21． （1）装满水（盖好玻璃片倒立在水槽中）　…………1分 （2）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳　…………2分 （3）氧气　…………2分 （4）水蒸气　…………1分 22． （1）吸收燃烧生成的五氧化二磷（白烟），防止污染空气；同时有利于装置降温　…………2分 （2）装置漏气（或红磷量不足、未冷却至室温就读数等，答一条合理即可）　…………2分 （3）硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强几乎不变，水不能进入瓶中　…………2分 ［人体呼吸消耗氧气、产生二氧化碳和水，呼出气体与吸入空气相比：氧气减少、二氧化碳和水蒸气增多。］ ［测定原理：红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，进入瓶中水的体积≈氧气的体积；凡是生成气体或装置漏气都会使测定失败。］ 四、实验探究题（共18分） 23． （1）试管；酒精灯　…………2分 （2）横放（倾斜）　…………1分 （3）不易溶于水；气泡连续均匀地冒出　…………2分 （4）防止试管因受热不均匀而炸裂　…………1分 （5）正　…………1分 （6）高锰酸钾→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气（加热）　…………3分 ［本题综合考查高锰酸钾制氧气的装置认知、操作要点与原理表达。］ 24． （1）增大铁丝与氧气（火焰）的接触（受热）面积，使铁丝易于持续燃烧　…………2分 （2）引燃铁丝（使铁丝温度达到着火点）　…………1分 （3）防止火柴燃烧消耗过多的氧气　…………2分 （4）火星四射，放出大量热；黑　…………2分 （5）氧气不纯（或铁丝表面有铁锈、火柴燃尽后未及时伸入等，答一条即可）　…………1分 ［铁丝要在纯氧中才能燃烧，现象为火星四射，放热，所得黑色固体是四氧化三铁；空气中氧气含量低，铁丝在空气中不能燃烧。］ 五、分析与计算（共12分） 25．（6分） （1）V(氧气)＝500 L×21%＝105 L。　…………2分 （2）V(氮气)＝40 m³×78%＝31.2 m³。　…………2分 （3）V(剩余)＝600 mL×(1−21%)＝474 mL。　…………2分 26．（6分） （1）V(氧气)＝1×10⁴ L×21%＝2.1×10³ L（2100 L）。　…………2分 （2）m＝ρV＝1.43 g/L×2.1×10³ L＝3003 g。　…………2分 （3）V(二氧化碳)＝1×10⁴ L×4%＝400 L。　…………2分 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份八年级化学联考试卷 （满分：100分　　考试时间：90分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 满分 30 28 12 18 12 100 得分 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1．中华民族的发明与创造中，蕴含着化学变化的是（　） A．烧制陶器 B．纺纱织布 C．凿石修路 D．海水晒盐 2．下列描述中，属于物质的物理性质的是（　） A．铁在潮湿的空气中能生锈 B．金刚石硬度大 C．木炭能燃烧 D．食物能腐败 3．下列实验基本操作中，正确的是（　） A．把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 B．实验后剩余的药品倒回原试剂瓶 C．读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面最低处相平 D．用手直接拿住试管进行加热 4．空气的成分按体积计算，约占 21% 的气体是（　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．用红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的含量，下列有关说法中正确的是（　） A．红磷燃烧产生大量的白烟 B．红磷熄灭后立即打开弹簧夹读数 C．可用木炭代替红磷完成该实验 D．红磷越多，测得的氧气含量就越大 6．下列物质中，属于混合物的是（　） A．冰水混合物 B．液态空气 C．干冰 D．蒸馏水 7．木炭在足量的氧气中充分燃烧，观察到的现象是（　） A．发出白光，放出热量 B．剧烈燃烧，火星四射 C．产生大量白烟 D．发出明亮的蓝紫色火焰 8．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　） A．硫在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在空气中燃烧 D．石蜡（蜡烛）在氧气中燃烧 9．关于氧气的收集，下列说法中正确的是（　） A．氧气可用向上排空气法收集，因为氧气的密度比空气略大 B．氧气能用排水法收集，因为氧气易溶于水 C．用排水法收集时，导管口刚有气泡冒出就应立即收集 D．氧气只能用排水法收集 10．用过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合制取氧气时，下列说法中正确的是（　） A．加入二氧化锰可以产生更多的氧气 B．二氧化锰起催化作用，反应前后质量不变 C．过氧化氢中不含氧元素 D．不加入二氧化锰，过氧化氢就不会分解 11．实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的操作顺序，正确的是（　） A．先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 B．没有检查装置的气密性就直接装入药品 C．检查气密性→装药品→固定→加热→收集→把导管移出水面→熄灭酒精灯 D．一加热就用排水法收集气体 12．氧气的用途与其性质密切相关。下列说法中正确的是（　） A．医疗急救利用了氧气能供给呼吸的性质 B．气焊、气割利用了氧气能供给呼吸的性质 C．食品包装中充入氧气可以延长食品的保质期 D．在大棚中通入大量氧气可以促进绿色植物的光合作用 13．下列做法中，有利于保护空气的是（　） A．露天焚烧农作物秸秆 B．工厂废气不经处理直接排放 C．节日大量燃放烟花爆竹 D．大力推广使用太阳能、风能等清洁能源 14．下列常用仪器中，不能用于加热的是（　） A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．燃烧匙 15．人体吸入的空气与呼出的气体相比，下列说法中正确的是（　） A．呼出的气体全部是二氧化碳 B．呼出的气体中氧气的含量比吸入的空气中多 C．呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中多 D．呼出的气体中氮气的含量比吸入的空气中多 二、填空题（本题共5小题，共28分） 16．（4分，每空2分） 把下面的变化按要求分类（填序号）：其中属于物理变化的有＿＿＿＿，属于化学变化的有＿＿＿＿。 ①铁水铸成铁锅　②木柴燃烧　③水果榨出汁液　④动植物的呼吸作用 17．（6分） （1）镁条在空气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）石蜡（蜡烛）在氧气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 18．（5分） （1）霓虹灯中充入的气体是空气成分中的＿＿＿＿，通电时它能发出有色的光。 （2）氮气化学性质不活泼，常用作粮食、罐头等食品包装中的＿＿＿＿，以防止食品缓慢氧化变质。 （3）绿色植物进行光合作用时，吸收空气中的＿＿＿＿气体。 （4）大气中二氧化碳的含量不断上升，会使＿＿＿＿效应增强，导致全球气候变暖。 （5）蜡烛燃烧，是石蜡与空气中的＿＿＿＿发生反应。 19．（7分） （1）检查装置的气密性：先把导管口放入水中，再用手紧握试管，若观察到＿＿＿＿，说明装置的气密性良好。 （2）用排水法收集满氧气后，集气瓶应＿＿＿＿（填“正”或“倒”）放在桌面上，这是因为氧气的＿＿＿＿比空气大。 （3）实验结束后，发现水槽中的水变红了，原因可能是＿＿＿＿。 （4）实验室还可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，其中二氧化锰起＿＿＿＿作用。 （5）工业上制取大量氧气常用分离液态空气的方法，其原理是利用液氮和液氧的＿＿＿＿不同。 （6）铁丝在氧气中比在空气中更剧烈地燃烧，说明＿＿＿＿（填“空气”或“氧气”）中氧气的含量更高，燃烧更充分。 20．（6分） （1）硫在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧、动植物的呼吸作用、食物腐烂四个变化中，属于化合反应的是＿＿＿＿，属于缓慢氧化的是＿＿＿＿。 （2）酒精灯的火焰由外向内分为外焰、内焰和焰心三层，用酒精灯给物质加热时，应用＿＿＿＿部分加热。 （3）给试管中的液体加热，液体体积不能超过试管容积的＿＿＿＿。 （4）熄灭酒精灯时，应用＿＿＿＿盖灭，不可用嘴吹灭。 （5）用试管给液体加热时，试管口既不要朝向自己，也不要朝向别人，防止＿＿＿＿。 三、简答题（本题共2小题，共12分） 21．（6分）某生物小组的同学在体育测试后，用排水法收集了一瓶人体呼出的气体，并完成下列探究。请回答问题： （1）用排水法收集呼出的气体前，应先将集气瓶＿＿＿＿。（1分） （2）向盛有呼出气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水并振荡，观察到＿＿＿＿，说明呼出气体中＿＿＿＿的含量比吸入的空气中多。（2分） （3）将燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧不旺很快熄灭，说明呼出气体中＿＿＿＿的含量比吸入的空气中少。（2分） （4）对着干燥的玻璃片呼气，玻璃片上出现水雾，说明呼出气体中＿＿＿＿的含量比吸入的空气中多。（1分） 22．（6分）在“测定空气里氧气的含量”实验中：集气瓶内预先装入少量水，红磷在瓶内充分燃烧，等到装置完全恢复至室温后再打开弹簧夹读数。请回答问题： （1）集气瓶内预先装入少量水，目的是＿＿＿＿。（2分） （2）某小组的测定结果只有瓶内空气总体积的十分之一左右，明显偏小。请分析一条可能的原因：＿＿＿＿。（2分） （3）若用硫代替红磷做该实验，则不能测出氧气的含量，原因是＿＿＿＿。（2分） 四、实验探究题（本题共2小题，共18分） 23．（10分）图1是某学习小组用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。请回答下列问题： 图1 （1）仪器①的名称是＿＿＿＿，仪器②的名称是＿＿＿＿。（2分） （2）把高锰酸钾装入试管时，为避免药品沾在管口和管壁上，应先使试管＿＿＿＿，再把药品送到试管底部。（1分） （3）用排水法收集氧气的依据是氧气＿＿＿＿的性质；当观察到＿＿＿＿时，再把导管口伸入瓶中开始收集。（2分） （4）加热时，先来回移动酒精灯让试管均匀受热，再把火焰固定在药品部位加热，这样做的目的是＿＿＿＿。（1分） （5）收集满氧气后，应用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶＿＿＿＿（填“正”或“倒”）放在桌面上。（1分） （6）写出高锰酸钾受热分解的文字表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 24．（8分）某同学按下面步骤完成铁丝在氧气中燃烧的探究：把光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴后，待火柴快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中。请回答问题： （1）把铁丝绕成螺旋状的目的是＿＿＿＿。（2分） （2）在铁丝下端系一根火柴，作用是＿＿＿＿。（1分） （3）待火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶，是为了＿＿＿＿。（2分） （4）铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，＿＿＿＿，生成一种＿＿＿色的固体。（2分） （5）若实验中铁丝没有燃烧，请写出一条可能的原因：＿＿＿＿。（1分） 五、分析与计算（本题共2小题，共12分。解答应写出必要的计算过程） 25．（6分）已知空气中氮气按体积计算约占 78%，氧气约占 21%。请完成下列计算： （1）在 500 L 空气中，氧气的体积大约是多少升？ （2）一间 40 m³ 的教室里，氮气的体积约是多少立方米？ （3）一支容积为 600 mL 的集气瓶充满空气，用足量红磷充分反应耗尽瓶内氧气后，瓶中剩余气体还剩多少毫升？ 26．（6分）一个成年人每天大约要吸入 1×10⁴ L 的空气。请回答问题：（空气中的氧气按体积占 21% 计算） （1）成年人每天吸入的氧气体积约为多少升？ （2）标准状况下氧气的密度约为 1.43 g/L，这些氧气的质量约为多少克？（结果保留整数） （3）人呼出的气体中二氧化碳约占 4%（体积分数），若一个人每天呼出气体的总体积与吸入空气的总体积相同，则每天呼出的二氧化碳约为多少升？ 学科网（北京）股份有限公司 $十月份八年级化学联考试卷参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 15A B CBA 610 B A D A B 11-15 C A D B C 二、填空题（共28分） 16.①③：②④ 17.(1)镁十氧气→氧化镁（点燃）；(2)石蜡十氧气→二氧化碳十水（点燃)：(3)氯酸钾→氯 化钾十氧气（二氧化锰、加热） 18.(1)稀有气体：(2)保护气：(3)二氧化碳：(4)温室：(5)氧气 19.(1)导管口有气泡冒出；(2)正；密度；(3)试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气流进 入水槽：(4)催化；(5)沸点；(6)氧气 20.(1)硫在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧；动植物的呼吸作用、食物腐烂：(2)外焰；(3) 1/3:(4)灯帽；(5)液体沸腾喷出伤人 三、简答题（共12分） 21. (1)装满水（盖好玻璃片倒立在水槽中） .1分 (2)澄清石灰水变浑浊：二氧化碳…2分 (3)氧气…2分 (4)水蒸气.1分 22. (1)吸收燃烧生成的五氧化二磷（白烟），防止污染空气：同时有利于装置降温 .2分 (2)装置漏气（或红磷量不足、未冷却至室温就读数等，答一条合理即可） .2分 (3)硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强几乎不变，水不能进入瓶中 .2分 [人体呼吸消耗氧气、产生二氧化碳和水，呼出气体与吸入空气相比：氧气减少、二氧化碳和水蒸气增 多。] [测定原理：红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，进入瓶中水的体积≈氧气的体积；凡是生成气体或装 置漏气都会使测定失败。] 四、实验探究题（共18分) 23. (1)试管；酒精灯2分 (2)横放（倾斜)...1分 (3)不易溶于水；气泡连续均匀地冒出2分 (4)防止试管因受热不均匀而炸裂 1分 (5)正1分 (6)高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰十氧气（加热) 3分 [本题综合考查高锰酸钾制氧气的装置认知、操作要点与原理表达。] 24. (1)增大铁丝与氧气（火焰)的接触（受热)面积，使铁丝易于持续燃烧…2分 (2)引燃铁丝（使铁丝温度达到着火点） 1分 (3)防止火柴燃烧消耗过多的氧气…2分 (4)火星四射，放出大量热；黑.2分 (5)氧气不纯（或铁丝表面有铁锈、火柴燃尽后未及时伸入等，答一条即可） ..1分 [铁丝要在纯氧中才能燃烧，现象为火星四射，放热，所得黑色固体是四氧化三铁：空气中氧气含量 低，铁丝在空气中不能燃烧。] 五、分析与计算（共12分) 25.(6分) (1)V(氧气)=500L×21%=105L。 ...2分 (2)V(氮气)=40m3×78%=31.2m。 .2分 (3)V(剩余)=600mL×(1-21%)=474L。.2分 26.(6分) （1)V(氧气)=1×104L×21%=2.1×10L(2100L)。....2分 (2)m=pV=1.43gL×2.1×10°L=3003g。..2分 (3)V(二氧化碳)=1×104L×4%=400L。....2分