内容正文:
四平市第一高级中学2026—2027学年度上学期第一次阶段性测试
高二历史试题答案及评分标准
一.选择题(每小题3分,共16题,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
D
B
C
D
A
B
D
C
9
10
11
12
13
14
15
16
B
C
A
B
D
B
C
D
二、非选择题
17.【答案】(12分)
(1)原因:政治腐败;府库空虚;土地兼并;阶级矛盾激化。(每点2分,满分4分)
(2)原因:涉及面广,脱离实际;打乱了社会经济秩序;遭到大地主、大官僚的反对;变法加重了人民的负担。(每点2分,满分4分)
(3)积极影响:推动地方办学之风,促进教育近代化;有利于思想解放;促进晚清选官制度变革;为辛亥革命准备了大批人才。(4分)
18.【答案】(14分)
(1)主要原因:工业革命的推动;政府管理职能的扩展;工业资产阶级的要求。
(每点2分,满分6分)
特点:考试录用;政治中立;常任。(每2点1分,满3点为2分)
(2)必要性:改革开放社会主义经济建设的需要;建立社会主义市场经济体制的需要;民主、法制、公开、平等、竞争、择优观念更新的需要;改革传统不合时宜的人事制度实施干部人事立法的需要。(每点2分,满分6分)
19.【答案】(14分)
(1)背景:民族国家的兴起;国家利益纷争加剧;为了减少战争与冲突;国际法基础的奠定(或写格劳秀斯出版《战争与和平法》);三十年战争结束提供契机。(每点2分,满分6分)
(2)特点:以《联合国宪章》为中心;以维护和平为主要目标;重视国际经济法规的制订;重视人权和全人类共同利益。(每点2分,满分4分)
原因:二战的教训使和平、人权的观念深入人心;联合国等国际组织的成立;新的民族国家独立(世界殖民体系的崩溃);经济全球化的迅速发展;全球性问题的出现。(每点2分,满分4分)
20.【答案】(12分)
评分建议:
(1)论题(2分):论题明确清晰并围绕主题。
(2)史论表述(8分):论述部分有相关准确具体的史实3个及以上,得8分;
(3)结构(2分):史论结合表述完整流畅,逻辑合理、体现历史解释素养体现清晰
主题参考:
中国古代疆域变迁与境内各政权的变迁密切相关;
中国古代疆域的变迁呈现鲜明阶段特征;
中国古代疆域的变迁体现了统一的历史趋势;
少数民族/古代各民族对中国古代疆域变迁起了重要作用;
示例:
标题:中国古代疆域变迁与境内各政权的变迁密切相关。
论述:先秦时期,早期国家夏、商、周统治者以黄河流域为中心建立国家政权,其控制的区域是中国古代疆域的雏形。秦汉时期,统一多民族封建国家的建立与巩固,奠定了中国古代疆域的基础,并使得大一统的观念根植于心;三国两晋南北朝时期,中国境内各政权兴衰、分合,拓展和开发了中国古代疆域;到了隋唐时期,突厥、回纥、吐蕃等少数民族政权加强了与唐政权的联系,使得中国古代疆域范围不断扩大;元明清时期的大一统政权对边疆地区的管控,如实行行省制度和改土归流政策,推动了中国古代疆域逐渐定型。
综上所述,中国古代疆域变迁是古代王朝兴衰的历史,我们应该从较大历史时空去审视古代疆域变迁的过程,这样才能准确理解古代王朝政权在疆域变迁中的作用。
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四平市第一高级中学2026—2027学年度上学期第一次阶段性测试
高二历史试题
本试卷分选择题和非选择题两部分,共20题,共100分,共4页。考试时间为75分钟。考试结束后,只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.下图是《西方政治制度史》的部分目录,其中①②③处分别是( )
第三章议会制度
第一节议会的渊源
一 古希腊的公民大会
二 古罗马的 ① 与公民大会
第二节中世纪时期的议会形态
一 英吉利王国的早期议会形式
二 法兰西王国的 ②
三 意大利城市共和国的议会
第三节议会制度的确立
一 ③ 议会制度的形成与变迁
二 美国联邦国会的建立
三 法国议会的产生与演变
A.长老会、三级会议、英国 B.长老会、选帝侯制、俄国
C.元老院、选帝侯制、俄国 D.元老院、三级会议、英国
2.有学者认为,日耳曼人灭西罗马帝国后,纷纷建国立法,中世纪西欧开始多元的法律建构进程,到12世纪逐渐呈现三大法律体系鼎立的局面。这一“鼎立的局面”最有可能是( )
A. B.
C. D.
3.17世纪,英国学者对《大宪章》进行了重新解释,如用“人民”来置换贵族,用“人民对统治者的斗争”来类比贵族对国王的斗争,从而使《大宪章》被赋予了新的时代内容。英国学者旨在( )
A.扩大民权完善政党政治 B.迎合民众扩大统治基础
C.依托传统反对专制王权 D.限制国王维护贵族特权
4.德国史学家温克勒认为“德意志帝国的宪政是‘西方民主的畸形变种’:它有宪法、有议会、有普选,但缺失西方民主最核心的‘议会主权’与‘责任内阁制’。”结合所学可知,德意志帝国宪政中( )
A.议会是国家权力的中心 B.权力实现了分立与制衡
C.民主共和制度徒有虚名 D.带有浓厚的专制主义色彩
5.1964年英国工党执政后,首相威尔逊要求内阁秘书伯克·特伦德协助制定国有化政策。特伦德虽个人倾向保守党政策,但仍组织文官团队高效完成政策调研和实施方案,同时拒绝出席工党内部决策会议。这反映了英国文官制度( )
A.文官政治中立保障政策执行的连续和稳定
B.责任内阁制下首相必须服从文官团队决策
C.政党轮替导致高级文官需随内阁集体辞职
D.文官的政治倾向直接影响了政策制定方向
6.中华文明与域外文明交往交流历史悠久。下图关于中国古代对外交往,说法正确的是( )
A.隋炀帝命裴矩驻守于①
B.宋朝时从②出发可以到达朝鲜、日本
C.汉朝时从③出发最远可以航行到印度南部
D.元朝时马可·波罗从④经海路回到威尼斯
7.下列关于历代监察制度的记述,按其出现先后排序,正确的是( )
①设提点刑狱公事,掌察狱讼,刺举官吏,兼领监察之任
②天下为十三州,置牧伯,奉诏六条,监临二千石
③诏设东厂,专任刺探,权在法司之上,监察直达御前
④立行御史台,分镇各省,与中台互为表里,以肃纲纪
A.①②③④ B.③①②④ C.①③④② D.②①④③
8.下面是清代《江南清册》记载的在皖任职的47名官员的籍贯分布图。这反映出清朝( )
A.区域经济发展水平决定官员的选拔 B.汉族官僚掌握地方政治的主导权
C.官员任命兼顾异地治理与就近原则 D.国家统一助推区域政治文化联系
9.官员的任命文书(告身)具有重要历史价值。学者通过研究《司马光拜左仆射(相)告身》时发现:北宋元丰改制后,内制告身改由翰林学士起草,且原有的三省联署程序被门下省审签程序取代。现存《司马光拜左仆射告身》中“制可”二字位置异常,实为后世装裱错位所致。此类告身用“五色金花绫纸十七张”,彰显官僚等级森严。这最能说明此类告身文书( )
A.是宋代科举选官制度研究的重要档案
B.为辨析职官制度实施状态提供文献依据
C.印证元丰改制后门下省主导政务流程
D.兼具行政文书功能与装裱工艺审美价值
10.张之洞“自强”新政编练的新军,模仿西方军制,吸纳知识青年入伍,官兵大多经过新式学堂教育。军中“文学社”“共进会”等革命团体潜滋暗长,最终新军成为武昌首义的中坚力量。这一历史现象主要说明( )
A.新式军事训练提升了士兵作战能力 B.新政推动了近代军事工业发展
C.新式教育传播了西方民主革命思想 D.军事改革增强了清朝国防力量
11.有学者指出,民初的党人只知道要造成责任内阁制,须造成拥护内阁的政党,却不知拥护内阁的政党,还要有民众站在它的后面去拥护他。从唐绍仪内阁到赵秉钧内阁,同盟会派只恨内阁不能全操己党手中,以为还是党势太弱,极力扩张党势。该学者意在强调( )
A.国人缺乏对民主的深入了解 B.政党政治不符合国情
C.制度缺陷致使权力难以制衡 D.同盟会改组势在必行
12.中国近代某部法律文献规定:“全部政权属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众”,“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”该文献颁行于( )
A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.全面抗战时期 D.解放战争时期
13.毛泽东曾经就国家前途问题指出:“资产阶级共和国的方案在中国已经破产,资产阶级共和国应让位给人民共和国。这样就造就了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。”对以上言论解读正确的是( )
A.加强抗日民主政权的建设 B.表明新民主主义革命取得胜利
C.创建人民革命政权的尝试 D.为建立新中国奠定了理论基础
14.下图是某同学收集的几份史料,由此可知,他研究的主题最有可能是( )
A.工农武装割据形势 B.敌后抗日根据地巩固
C.解放区的土地改革 D.华北军政委员会建设
15.下图节选自1983年的一组宣传画,当时有人这样评价:这套宣传画没有去直接解读群众性精神文明建设最响亮的口号,也没有板着面孔去说教,而是采用了诱导、启发的方法,让人们在对宣传画的玩味和欣赏中去进行自我教育。下列项中,最契合该“口号”的主题词是( )
A.爱国主义 B.以德治国
C.五讲四美 D.社会主义核心价值观
16.十八届三中全会后,土地所有权、承包权、经营权“三权分置”逐渐成为农村土地改革的核心。以下对“三权分置”理解正确的是( )
A.推动了企业生产方式升级 B.取消了自古以来的农业税
C.完善了农村土地所有制度 D.发展了农村基本经营制度
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.“求变”“求新”是中国历史的传统,也是中华民族绵延不绝的重要原因。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 面对嘉靖以来危机不断加深,统治阶级内部的一些有识之士先后作了种种的改革尝试,但是这些改革尝试大都未能取得明显的成效,到了万历初年,“勇于任事”,“以天下为己任”的大学士张居正,掀起了一场对王朝的政治、经济等全面的改革浪潮,从而使明王朝的统治一度出现中兴的景象。
——摘自傅衣凌主编《中国历史·明史》
材料二 虽然王安石各种各样的新政都是设计精巧的方案,但是在实践中却碰了壁,不仅没有实现他当初的设想,反而打乱了社会经济秩序,影响了正常的生产和交易。官员反对新法,因为新法伤害了官员的利益;民众怨声载道,因为民众没有从新法中得到实惠。于是变法就转变为政治斗争,一旦转变为政治斗争,新法必定失败,官僚体系具有天生的保守倾向,而且新政不能得到预期效果,变法者很难证明自己的正确。因此,王安石在政治斗争中败下阵来,结果是人亡政息。
——摘编自许小年《商鞅变法为什么能够成功》
材料三 自从清政府通令各省兴办学堂以后,“天下知朝意向西学,哄然改书院,卖积谷,加亩捐。凡天下有血气者,莫不以办学为先务矣”。到1911年改设、新建学堂达52500所,学生达156万人。科举制度的废除,在客观上为中国人民的思想解放扫除了一大障碍,1901年以前全国留日学生不过一、二百人;1903年达1300余人;1905—1906年又增至8000人到辛亥革命前夕“向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多,达到了惊人的程度。”
——邓亦兵《论清末“新政”的历史作用》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明张居正改革的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析王安石“在政治斗争中败下阵来”的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析清末教育改革实施的积极影响。(4分)
18.选官制度是中国古代重要政治制度之一,对中国和世界都产生重要影响。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀,政府面临着许多新课题:除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务,还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理,要求清除旧制度的弊端,要求社会公职向社会开放,要求机会平等、自由竞争,建立一个廉洁而高效的政府,更大程度地维护他们的既得利益。
——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》
材料二 公务员制度作为上层建筑的重要组成部分,实现从适应计划经济体制到适应市场经济体制的转变,就成为一个必然的趋势。……取而代之的是民主、法制、公开、平等、竞争、择优的观念。这种观念上的更新反映在政府人事管理领域就是迫切要求改革传统的不合时宜的人事制度。……从1984年下半年,中央决定加强干部人事立法,主要经历了调研准备、试点运行、推行实施、健全完善四个阶段。在这一背景之下,在改革开放以来积累的干部人事改革实践经验的基础上,1993年10月1日正式实施《国家公务员暂行条例》。
——摘编自中国网《中国国家公务员制度10年历程》
(1)根据材料一,概括英国文官制度建立的主要原因并结合所学知识指出西方文官制度的特点。(8分)
(2)根据材料二及所学知识,阐述公务员制度推行的必要性。(6分)
19.近代民族国家的发展深刻影响国际关系。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1648年10月,统治西班牙(西班牙哈布斯堡王朝)、神圣罗马帝国、奥地利(奥地利哈布斯堡王朝)的哈布斯堡王朝和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国通过多边多轮会议,最终签订了《威斯特伐利亚和约》,结束了延宕30年、造成巨大破坏的战争,形成了威斯特伐利亚体系。《威斯特伐利亚和约》中最突出的内容就是运用法律否定了教皇和皇帝的权威,承认了一系列民族国家的独立及其正统地位,是近代国际政治体系的开端。
——摘编自韩略《试析威斯特伐利亚体系到维也纳体系的国际关系格局转换》
材料二 二战之后,国际法发展到现代阶段。《联合国宪章》作为联合国的组织法和现代国际法的重要内容之一,目前被普遍当作国际社会的“宪法”。《联合国宪章》把国家使用武力的权力严格限定在“自卫”范围之内,确立了“禁止使用武力和武力相威胁原则”。国际货币基金组织、世界银行和关税及贸易总协定创立后,也催生了相关的国际经济法规,为贸易自由化和经济一体化发展创造了契机。随着人权问题的国际化和普遍化,以及核战争和气候变化带来的威胁,个人的利益和人类整体利益也在国际法中得到了更多的体现。
——摘编自王军杰《二战后的国际法及其发展趋势》
(1)根据材料一并结合所学,分析威斯特伐利亚体系形成的背景。(6分)
(2)据材料二概括二战后国际法发展的特点,并结合所学知识分析其原因。(8分)
20中国古代不同时期的疆域形势图,反映了中华民族的历史变迁。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
请以“中国古代疆域的变迁”为主题,任选角度,自拟标题,运用中国古代史相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。)
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$四平市第一高级中学2026一2027学年度上学期第一次阶段性测试
高二历史答题卡
姓名:
班级:
考号:
学校:
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
2.
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
条形
4.
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
5.
保持答卷清洁完整。
区
正确填涂
■
缺考标记
口
一选择题(48分)
■
1[A][B][C][D]
5[A][B][c][D]9[A][B][c][D]I3[A][B][c][D]
2[A][B][c][D]
6[A][B][c][D]10[A][B][C][D]14[A][B][C][D]
■
3[A][B][c][D]
7[a][B][C][D]I1[A][B][C][D]I5[a][B][c][D]
4[A][B][c][D]8[A][B][c][D]I2[A][B][C][]16[A][B][C][D]
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
二解答题52分)
17.(4分)
17.2(4分)
17.3(4分)
18.1(8分)
▣布回
口口■
ID:4219892
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可
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
182(6分)
19.1(6分)
19.2(8分)
20(12分)
可达▣
口■口
ID:4219892
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