河北沧州市东光县五校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河北沧州市东光县五校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第1单元 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 一个孩子的成长，经历了家庭生活、学校生活、社区生活，接触的人和事越来越多。这体现了（ ） A. 没有人就没有社会 B. 社会生活日新月异 C. 社会生活空间不断扩大 D. 社会生活是单一的 2. 观察下面一组图片，我们能从中得出的结论是（ ） A. 人们形成了多样的社会关系 B. 社会公共利益由大家共同享有 C. 人不能脱离社会而孤立存在 D. 社会生活是不断变化发展的 3. 2026年3月18日，“人民教育家”于漪的告别仪式在龙华殡仪馆举行。送别的花圈上写着挽联，有学生送的，有亲友送的，有邻居送的，有领导送的，有同事送的……这反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是由家庭关系决定的 ③社会关系不同，身份就不同 ④人的身份随着年龄的变化而变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 出生后，在父母或其他监护人的教育和教导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等技能；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，懂得礼义廉耻。这说明（ ） ①我们的成长主要靠自己的努力 ②我们的成长是不断社会化的过程 ③我们从社会中获得物质支持和精神滋养 ④通过不断学习就能实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2026年6月1日，来自石家庄市多所学校的师生代表走进河北省农林科学院谷子研究所杂粮科普基地，参加了“红领巾爱科学·红领巾爱劳动”六一开放日活动，开展科普与劳动研学实践。该活动旨在让同学们（ ） A. 学习文化知识，提升文化成绩 B. 积极融入社会，提高实践能力 C. 学习杂粮知识，增强节约意识 D. 遵守法律规范，养成良好习惯 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动了解社会，养成亲社会行为。完成下面小题。 6. 下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①公交车上主动给老人让座②就垃圾堆放问题向社区提建议 ③每天坚持跑步，锻炼身体④认真完成老师布置的学科作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 养成亲社会行为（ ） ①需要满足现状、贪图安逸②旨在获得他人的赞扬 ③需要关注社会变化发展④需要热心地帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小强在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、高中生和老师。学习之余，他上网和网友聊聊天；遇到问题，他在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这说明（ ） A. 网络打破了传统人际交往的时空限制 B. 网络交往比现实交往更让人开心愉快 C. 网友比现实生活中的朋友更真实可靠 D. 网络能够让我们认识世界上的所有人 9. 山西太谷郝村凭借12座智能网络温控大棚，以智慧农业为笔，描绘出传统农业转型、带动村民增收的产业振兴新画卷。这表明（ ） ①网络推动经济发展 ②网络使世界变成了地球村 ③网络推动生产方式变革 ④网络成为众多新服务的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 李亮感受到政务服务“一网通办”上线以来，真正实现了“进一张网、办全部事”“让数据多跑路，让群众少跑腿”的目标，大大便利了百姓生活。这说明（ ） A. 各种社会关系相互交织，形成一张“大网” B. 网络能解决生活中的所有问题 C. 互联网是人类社会发展的重要成果 D. 网络改进了社会治理方式 11. 有一则“浙江雁荡山飞拉达起火”的视频在网络上迅速传播，画面触目惊心——岩壁钢索区域有明火和烟雾升腾。然而经乐清市网信部门与雁荡山管委会核查，景区一切如常，视频内容纯属子虚乌有。这告诉我们（ ） ①网络上出现虚假的信息 ②网络有界，自由无限 ③要学会分析判断网络信息 ④要自觉远离网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 跳水运动爱好者徐某在自建社交群内多次更换昵称，发表侮辱某运动员的言论，造成恶劣影响。警方依法对其处以行政拘留十日并处罚款，对群内其他相关人员也依法作出处理。这警示青少年在网络生活中（ ） ①要拒绝浏览网络信息 ②要恪守道德，遵守法律 ③要做负责任的网络参与者 ④要严厉处罚不法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 “五一”假期，小华同学用心记录着假期的点滴经历，并与同学们分享。 日记一 5月1日 今天，我和爸爸一起参观了冀州现代农业融合创新基地，见识了高科技农业如何运作，并学习操作现代农业机械。 日记二 5月3日 我和邻居姐姐来到北京，在天安门广场观看了升旗仪式。作为一个中国人，我感到非常自豪。 日记三 5月5日 昨天出行时，商场周边的交通非常拥堵，于是我写了调查报告，计划提交给交通管理部门。 （1）日记三中“我”的行动，印证了关于社会发展的什么结论？ （2）透过小华的假期日程，谈谈社会生活的特点。 （3）几篇日记中存在哪些社会关系？请简要说明。 14. 阅读材料，完成下列任务。 八年级学生小辉经历了很多“大事”，以下是他分享的经历： 7月11日，我做志愿者，呼吁游客不乱扔垃圾、爱护沙滩，同时提醒游客到河边玩耍时要谨防溺水，注意旅行安全。 8月8日，我和表弟一起到乡下外婆家的菜园里除草、采摘蔬菜⋯⋯ 8月15日，我和好朋友一起去敬老院关爱老人，为爷爷奶奶们表演节目，参与社会公益活动。 国庆假期，父母让我自己掌管手机，我热衷于浏览各种娱乐信息，导致忘记做作业。 （1）谈谈小辉参加上述实践活动的意义。 （2）根据小辉的经历，概括亲社会行为的养成途径。 （3）针对材料中的画线部分，请你给小辉提出合理的建议。 15. 阅读材料，完成下列任务。 短视频是指在各种新媒体平台上播放的内容，几秒到几分钟不等。 【我观察】 当下，很多青少年利用课余时间观看短视频，开阔视野、学习新知识、放松身心，短视频逐渐成为青少年生活中常见的娱乐、学习载体。2025年，我国网络视听行业市场规模达12876.61亿元，同比增长5.3%，连续多年保持稳定增长。 （1）根据上述材料，概括网络的作用。 【我思考】 为引导同学们正确对待短视频，班级开展主题班会，以下是小丽和小刚的发言。 小丽说：“短视频好处多多，青少年可以随心所欲地刷短视频。” 小刚说：“短视频隐患重重，青少年必须彻底远离短视频。” （2）你应该怎么点评上述两位同学的观点？ 【我参与】 近日，在学校老师的指导下，某中学学生怀揣着对校园的热爱，自发组织拍摄了短视频。他们分别在熠熠生辉的博学园、错落有致的操场、科技感满满的未来教室等场地进行拍摄，展现丰富多彩的校园生活。 （3）给你一分钟的时间，你想用视频记录下校园生活里的哪个片段，并上传到网络平台和大家分享？请简要说明理由。   河北沧州市东光县五校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第1单元 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动了解社会，养成亲社会行为。完成下面小题。 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 【13题答案】 【答案】（1）社会的发展离不开每个人的努力。 （2）①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。 （3）①血缘关系：小华和爸爸的关系属于血缘关系，是基于婚姻和生育纽带形成的社会关系；②地缘关系：小华和邻居姐姐的关系属于地缘关系，是基于居住在同一地域的纽带形成的社会关系。 【14题答案】 【答案】（1）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于在社会实践中提升自己的实践能力；有利于体验社会生活，实现自己的人生价值；有利于获得他人和社会的尊重与认可。 （2）主动参与社会实践劳动；积极参与社会公益活动；在人际交往中关心帮助他人。 （3）要提高自控能力，合理规划手机使用时间；学会信息节食，不要沉迷网络娱乐信息；分清学习与娱乐的主次，优先完成作业，处理好上网与学习的关系。 【15题答案】 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络推动了生产方式的深刻变革。 （2）两位同学的观点都是片面的。①短视频本身有利也有弊：小丽只看到了短视频开阔视野、丰富生活的好处，但是没有意识到“随心所欲”刷短视频，容易沉迷其中，浪费时间、影响学业和身心健康，而且网络信息良莠不齐，不加分辨地刷视频可能会接触到不良信息；②小刚只看到了短视频存在的隐患，但是彻底远离的做法是过度极端的，短视频合理使用可以成为我们学习成长的有益辅助；③我们对待短视频要理性参与，学会信息节食，分辨抵制不良信息，合理安排观看时长，善用短视频的优势促进自身发展。  （3）我想记录下课间同学们在校园银杏树下围坐，一起分享错题、讨论解题思路的片段。理由：这个片段能展现我们校园里勤学友善的氛围，把日常的小温暖分享到网上，既能记录自己的青春成长，也能传递积极向上的校园正能量。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $