6.3 二氧化碳的实验室制取（微考点详解）（真题同步解密）化学新教材人教版九年级上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳的实验室制取 ◆高频考点 ‌药品与原理‌：用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应，化学方程式是 CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。这个方程式属于复分解反应，是每年必写的方程式。 ‌装置选择‌：反应物是固体和液体、不需要加热，所以用“固液不加热型”发生装置。收集只能用‌向上排空气法‌，因为二氧化碳能溶于水且密度比空气大，不能用排水法。 ‌装置细节‌：长颈漏斗下端必须伸到液面以下形成“液封”，防止气体从漏斗口跑掉；导管伸入集气瓶要接近底部，才能排尽空气。 ‌检验与验满区分‌：检验二氧化碳用澄清石灰水（变浑浊）；验满用燃着的木条放瓶口（熄灭）。注意不能用燃着的木条来“检验”二氧化碳，因为氮气也能让木条熄灭。 ◆命题特点 二氧化碳的实验室制取是中考化学实验题的‌绝对高频考点‌，近几年各地中考里氧气、二氧化碳和氢气的制取连续稳居实验题考查首位，占比能达到60%以上，所以这块内容值得花时间系统拿下。 ◆微考点01 二氧化碳的实验室制法 【中考典例】 1．（2026·四川成都·中考真题）学习小组对气体的制取、性质、检验等进行了探究。 （1）用装置A制二氧化碳。连接装置，检查好气密性，接下来的操作是　 　 。 （2）用装置A制二氧化碳，反应的化学方程式为　 　 。 （3）二氧化碳通入装置B中，观察到的现象是　 　 。 （4）用装置C检验二氧化碳，反应的化学方程式为　 　 。 （5）用装置A来制氧气，不易得到平稳的氧气流，原因是　 　 。 （6）装置D和E组成的储气装置中，排出气体最简易的操作是　 　 。 【考点速通】 1. 大理石（或石灰石）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的反应原理。 2. 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红。 3. 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀。 4. 颈漏斗无法控制液体试剂滴加速率，不能稳定控制反应速率。 微考点02 制取二氧化碳的操作步骤 【中考典例】 2．（2025·江苏南通·中考真题）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是（　　） A． 制备CO2 B． 收集CO2 C． 干燥CO2 D．证明CO2能溶于水 【考点速通】 制取二氧化碳的操作步骤：连（连接仪器、组装实验装置；导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝）→收集（用向上排空气法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片） ◆微考点03 实验室制备气体 【中考典例】 3．（2026·黑龙江·中考真题）如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 二、二氧化碳实验室制法 1．原料：大理石或石灰石、稀盐酸。 2．反应原理： 。 3．发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（固体和液体混合，在常温下反应生成气体）。 4．收集装置： 收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大）。 5．检查装置的气密性：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，紧闭导气管出口，从漏斗中加水。如果液面稳定后水面下降，则表明 ；若水面不下降，则表明 。 6．验满：把燃着的木条放在集气瓶口（不要伸入瓶内），如果火焰 ，证明二氧化碳已经收集满了。 7．检验：把气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水 ，就证明收集的气体是二氧化碳。 8．净化：如果制取的二氧化碳中混有少量 和水蒸气时，可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶（除去 ），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去 并进行干燥）。 易错提醒 二氧化碳制取的操作步骤和注意事项： 连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）。 1．（2026·四川广安·期末）实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 2．（2026·陕西西安·期末）实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是（　　） A．检查装置气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．检验是否集满 3．（2026·湖北孝感·期末）用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是（　　） A．为加快反应，可将大理石粉碎成粉末状 B．选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 C．用浓盐酸代替稀盐酸，可产生更多的二氧化碳 D．收集时，在集气瓶口放置毛玻璃片，是为了减少二氧化碳逸散到空气中 4．（2026·河南开封·期末）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 5．制取二氧化碳的部分操作中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．发生装置 C．收集装置 D．检验性质 6．（2026·湖南益阳·期末）利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（　　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2 7．（2026·吉林长春·期末）如图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器a的名称是 　 　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。 ①该反应的化学方程式为 　 　； ②用该方法制取CO2的发生装置应选择 　 　（填序号）。 （3）用装置C收集CO2验满的操作为 　 　。 8．（2026·云南昆明·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 9．（2026·河南焦作·期末）某化学小组选用如下图所示部分装置制取纯净、干燥的CO2。 （1）写出A中所发生反应的化学方程式。 （2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有哪种杂质？ （3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接 　 　、　 　接 　 　、　 接j。 10．（2026·贵州六盘水·期末）如下是某同学对初中化学常见气体的制取和相关性质的探究设计，请回答下列问题： （1）A装置中反应的化学方程式为 。 （2）B装置中观察到的现象是 。 （3）D装置中反应的化学方程式为 。 （4）E装置中的现象是 ，产生这种现象的原因是 （写化学方程式）。 11．如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 12．（2026·湖南益阳·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 13．（2026·甘肃酒泉·期中）下图是实验室中常见的几种装置，请根据装置回答下列问题： （1）写出有编号仪器的名称：① ，② 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号）；加入药品前应先 ，该反应的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳要选用B装置作为发生收集的理由是 ；该反应的化学方程式为 ；若用E装置收集二氧化碳，则验满方法是： 。 14．（2026·福建福州·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 15．（2026·山东青岛·期末）实验是科学探究的重要手段。“追梦”小组用如图所示装置制取干燥、纯净的二氧化碳并验证其性质，感受实验之美、实验之趣。请回答下列问题。 已知：饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中混有的氯化氢，所用除杂试剂均足量。 （1）实验一中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 ，装置A中控制盐酸滴加速率的仪器名称是 　 　 ，装置C中的试剂是 　 　 （填名称）。 （2）小组同学利用装置D验证二氧化碳的性质。实验过程中，先观察到澄清石灰水变浑浊，后观察到燃着的木条熄灭。由此既可证明二氧化碳能与 　 　 （填物质类别）反应，又可推测二氧化碳的一条用途是 　 　 。装置中干燥的紫色石蕊试纸不变红，湿润的紫色石蕊试纸变红，可证明二氧化碳的化学性质是 　 　 。 （3）实验二中，t1时小组同学将注射器E中的氢氧化钠溶液快速推入三颈烧瓶，t2时再将注射器F中的溶液快速推入，测得三颈烧瓶内的压强随时间变化的趋势如图像所示。 ①用化学方程式表示bc段压强减小的原因：　 。 ②注射器F中可能盛有 　 　 溶液（填化学式）。 ③ab段和de段压强略微增大，都是由于 　 　 造成的。 （4）进行实验三时，小组同学仅将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶，试剂及操作均不变，推测出现的现象是 　 　 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳的实验室制取 ◆高频考点 ‌药品与原理‌：用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应，化学方程式是 CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。这个方程式属于复分解反应，是每年必写的方程式。 ‌装置选择‌：反应物是固体和液体、不需要加热，所以用“固液不加热型”发生装置。收集只能用‌向上排空气法‌，因为二氧化碳能溶于水且密度比空气大，不能用排水法。 ‌装置细节‌：长颈漏斗下端必须伸到液面以下形成“液封”，防止气体从漏斗口跑掉；导管伸入集气瓶要接近底部，才能排尽空气。 ‌检验与验满区分‌：检验二氧化碳用澄清石灰水（变浑浊）；验满用燃着的木条放瓶口（熄灭）。注意不能用燃着的木条来“检验”二氧化碳，因为氮气也能让木条熄灭。 ◆命题特点 二氧化碳的实验室制取是中考化学实验题的‌绝对高频考点‌，近几年各地中考里氧气、二氧化碳和氢气的制取连续稳居实验题考查首位，占比能达到60%以上，所以这块内容值得花时间系统拿下。 ◆微考点01 二氧化碳的实验室制法 【中考典例】 1．（2026·四川成都·中考真题）学习小组对气体的制取、性质、检验等进行了探究。 （1）用装置A制二氧化碳。连接装置，检查好气密性，接下来的操作是　 　 。 （2）用装置A制二氧化碳，反应的化学方程式为　 　 。 （3）二氧化碳通入装置B中，观察到的现象是　 　 。 （4）用装置C检验二氧化碳，反应的化学方程式为　 　 。 （5）用装置A来制氧气，不易得到平稳的氧气流，原因是　 　 。 （6）装置D和E组成的储气装置中，排出气体最简易的操作是　 　 。 【答案】（1）先向锥形瓶中加入大理石（或石灰石），塞紧橡胶塞，再通过长颈漏斗加入适量稀盐酸； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）紫色石蕊溶液变红； （4）CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O； （5）长颈漏斗不能控制液体试剂的滴加速度，无法控制反应速率； （6）使装置E完全高于装置D，放置平稳，再打开弹簧夹。 【解析】（1）连接装置，检查好气密性后，接下来的操作是先向锥形瓶中加入大理石（或石灰石），塞紧橡胶塞，再通过长颈漏斗加入适量稀盐酸； （2）实验室制取二氧化碳，是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）二氧化碳通入装置B中，与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，观察到的现象是紫色石蕊溶液变红； （4）用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （5）装置A使用长颈漏斗添加液体试剂，不能控制液体试剂的滴加速度，无法稳定控制反应速率，因此不易得到平稳的氧气流； （6）排出气体最简易的操作是使装置E完全高于装置D，放置平稳，再打开弹簧夹。 【考点速通】 1. 大理石（或石灰石）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的反应原理。 2. 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红。 3. 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀。 4. 颈漏斗无法控制液体试剂滴加速率，不能稳定控制反应速率。 微考点02 制取二氧化碳的操作步骤 【中考典例】 2．（2025·江苏南通·中考真题）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是（　　） A． 制备CO2 B． 收集CO2 C． 干燥CO2 D．证明CO2能溶于水 【答案】D 【解析】A、图中实验，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出，故选项错误。 B、二氧化碳的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项错误。 C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能用于干燥二氧化碳，故选项错误。 D、图中实验，软塑料瓶变瘪，可证明CO2能溶于水，故选项正确。故选：D。 【考点速通】 制取二氧化碳的操作步骤：连（连接仪器、组装实验装置；导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝）→收集（用向上排空气法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片） ◆微考点03 实验室制备气体 【中考典例】 3．（2026·黑龙江·中考真题）如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳； （2）A；b； （3）防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 【解析】（1）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸；石灰石或大理石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；该反应为固液常温反应，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳的方法为：向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊则说明为二氧化碳。 （2）实验室制取氨气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，氨气密度比空气小，用F装置收集时，气体应从b口通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出。 二、二氧化碳实验室制法 1．原料：大理石或石灰石、稀盐酸。 2．反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3．发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（固体和液体混合，在常温下反应生成气体）。 4．收集装置： 向上排空气法 收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大）。 5．检查装置的气密性：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，紧闭导气管出口，从漏斗中加水。如果液面稳定后水面下降，则表明 漏气 ；若水面不下降，则表明 不漏气 。 6．验满：把燃着的木条放在集气瓶口（不要伸入瓶内），如果火焰 熄灭 ，证明二氧化碳已经收集满了。 7．检验：把气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水 变浑浊 ，就证明收集的气体是二氧化碳。 8．净化：如果制取的二氧化碳中混有少量 氯化氢气体 和水蒸气时，可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶（除去 氯化氢 ），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去 水蒸气 并进行干燥）。 易错提醒 二氧化碳制取的操作步骤和注意事项： 连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）。 1．（2026·四川广安·期末）实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 【答案】D 【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）。则正确的操作顺序为：①④③②⑤。 故选：D。 2．（2026·陕西西安·期末）实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是（　　） A．检查装置气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．检验是否集满 【答案】B 【解析】A、检查装置气密性的方法为连接仪器，将导管浸入水中，用手握住试管，若气密性良好，则烧杯中的导管口会有气泡冒出，图示操作正确，故A不符合题意； B、取用块状固体药品应将试管横放，用镊子将药品放入试管口，之后将试管缓慢竖立起来，使之慢慢滑落至试管底部，如图操作块状药品会打破试管底部，图示操作错误，故B符合题意； C、取用液体药品应将瓶塞倒放于桌面，试管倾斜，试剂瓶标签朝向手心，倾倒时试剂瓶口紧挨试管口，图示操作正确，不符合题意； D、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，验满时应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满，图示操作正确，不符合题意。故选：B。 3．（2026·湖北孝感·期末）用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是（　　） A．为加快反应，可将大理石粉碎成粉末状 B．选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 C．用浓盐酸代替稀盐酸，可产生更多的二氧化碳 D．收集时，在集气瓶口放置毛玻璃片，是为了减少二氧化碳逸散到空气中 【答案】D 【解析】A、启普发生器不能用粉末，否则无法实现反应的发生和停止，故该选项说法错误； B、启普发生器的主要优点是可以使反应随时进行或停止，故该选项说法错误； C、浓盐酸代替稀盐酸，并不能产生更多的二氧化碳，还与大理石的量有关，故该选项说法错误； D、集气瓶口放置毛玻璃的目的是阻止瓶中的气体和空气对流交换，从而收集到比较纯的二氧化碳，也能防止二氧化碳逸散到空气中，故该选项说法正确。故选：D。 4．（2026·河南开封·期末）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 【答案】D 【解析】A、图中实验，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会导致气体从长颈漏斗处溢出，图中所示操作错误。 B、二氧化碳的密度比空气的大，不能用向下排空气法收集，图中所示操作错误。 C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。 D、检验二氧化碳气体可用导管向澄清石灰水中通入二氧化碳，图中所示操作正确。 故选：D。 5．制取二氧化碳的部分操作中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．发生装置 C．收集装置 D．检验性质 【答案】D 【解析】A、图示装置中的长颈漏斗与外界相同，无法采用图示方法检验装置的气密性，错误； B、该装置中的长颈漏斗下端没有伸入液面以下，所以产生气体会从长颈漏斗下端逸出，且导管伸入液面以下，致使生成的气体无法排出，错误； C、二氧化碳的密度比空气大，应采用向上排空气法来收集，错误； D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可采用图示方法检验二氧化碳，正确。故选：D。 6．（2026·湖南益阳·期末）利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（　　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2 【答案】C 【解析】A、CO2可溶于水，但是不溶于饱和碳酸氢钠溶液，可以用C装置收集二氧化碳，故选项说法错误。 B、A装置中的长颈漏斗末端在液面以上，生成的气体会从长颈漏斗逸出，不能收集二氧化碳，故选项说法错误。 C、选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2，将碳酸氢钠饱和溶液从长导管排出，故选项说法正确。 D、选择B、C两种装置，导管b接导管c，不能将饱和碳酸氢钠溶液排出，不能收集到一瓶CO2，故选项说法错误。故选：C。 7．（2026·吉林长春·期末）如图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器a的名称是 　 　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。 ①该反应的化学方程式为 　 　； ②用该方法制取CO2的发生装置应选择 　 　（填序号）。 （3）用装置C收集CO2验满的操作为 　 　。 【答案】（1）试管； （2）①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； ②B； （3）把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。 【解析】（1）仪器a的名称是试管； （2）①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； ②该反应属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置； （3）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，用装置C收集CO2验满的操作为：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。 8．（2026·云南昆明·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 【答案】（1）长颈漏斗； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；n；将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳； （3）节约资源 【解析】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。 （2）用石灰石和稀盐酸制取CO2气体的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；因二氧化碳的密度大于空气密度，所以用B装置收集二氧化碳时，气体应从n端通入；因二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，所以验满方法是将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳。 （3）在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中，改进后的优点能节约资源等。 9．（2026·河南焦作·期末）某化学小组选用如下图所示部分装置制取纯净、干燥的CO2。 （1）写出A中所发生反应的化学方程式。 （2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有哪种杂质？ （3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接 　 　、　 　接 　 　、　 接j。 【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）HCl气体； （3）f；g；e；d 【解析】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热； （2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有氯化氢气体，因为浓盐酸具有挥发性； （3）为达到实验目的，要先除杂质后干燥，并且长进短出；所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接f；g接e；d接j。 10．（2026·贵州六盘水·期末）如下是某同学对初中化学常见气体的制取和相关性质的探究设计，请回答下列问题： （1）A装置中反应的化学方程式为 。 （2）B装置中观察到的现象是 。 （3）D装置中反应的化学方程式为 。 （4）E装置中的现象是 ，产生这种现象的原因是 （写化学方程式）。 【答案】（1） （2）白磷燃烧产生大量白烟 （3） （4）紫色石蕊溶液变红 【解析】（1）A装置里，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应，生成水和氧气，化学方程式为。 （2）A中制得的氧气通过导管进入B装置，B里是热水中的白磷，白磷本身是可燃物，此时温度达到着火点且与氧气接触，满足燃烧条件，燃烧时产生大量白烟。 （3）C装置中的稀盐酸会流入D装置，D里的石灰石主要成分是碳酸钙（CaCO3），碳酸钙和稀盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，化学方程式为。 （4）D中反应生成的二氧化碳气体，通过导管进入E装置，二氧化碳能溶于水且与水发生化合反应，生成碳酸（H2CO3），碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以看到E中紫色石蕊溶液变红，反应的化学方程式为。 11．如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳； （2）A；b； （3）防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 【解析】（1）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸；石灰石或大理石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；该反应为固液常温反应，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳的方法为：向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊则说明为二氧化碳。 （2）实验室制取氨气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，氨气密度比空气小，用F装置收集时，气体应从b口通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出。 12．（2026·湖南益阳·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 【答案】（1）长颈漏斗； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；n；将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳； （3）节约资源 【解析】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。 （2）用石灰石和稀盐酸制取CO2气体的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；因二氧化碳的密度大于空气密度，所以用B装置收集二氧化碳时，气体应从n端通入；因二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，所以验满方法是将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳。 （3）在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中，改进后的优点能节约资源等。 13．（2026·甘肃酒泉·期中）下图是实验室中常见的几种装置，请根据装置回答下列问题： （1）写出有编号仪器的名称：① ，② 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号）；加入药品前应先 ，该反应的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳要选用B装置作为发生收集的理由是 ；该反应的化学方程式为 ；若用E装置收集二氧化碳，则验满方法是： 。 【答案】（1）酒精灯 长颈漏斗 （2） A 检验装置气密性 （3）反应物为固体与液体，且不需要加热 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 【解析】（1）由图可知，①是酒精灯，②是长颈漏斗； （2）A装置用于固固加热型气体的制取，而实验室用KMnO4制取O2属于固体加热的反应，所以发生装置选A，在加入药品前必须检查装置的气密性，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：； （3）实验室用稀盐酸和大理石或石灰石反应制取CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；制取CO2选用B装置作为气体发生装置的理由是此反应为固液反应且不需要加热，因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满。 14．（2026·福建福州·期末）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题： （1）写出图中仪器①的名称 　 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为 　 　，若用B装置收集二氧化碳，气体应从 　 　（填“m”或“n”）端通入，验满方法是 　 　。 （3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点 　 　。 【答案】（1）长颈漏斗； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；n；将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳；（3）节约资源 【解析】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。 （2）用石灰石和稀盐酸制取CO2气体的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；因二氧化碳的密度大于空气密度，所以用B装置收集二氧化碳时，气体应从n端通入；因二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，所以验满方法是将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳。 （3）在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中，改进后的优点能节约资源等。 15．（2026·山东青岛·期末）实验是科学探究的重要手段。“追梦”小组用如图所示装置制取干燥、纯净的二氧化碳并验证其性质，感受实验之美、实验之趣。请回答下列问题。 已知：饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中混有的氯化氢，所用除杂试剂均足量。 （1）实验一中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 ，装置A中控制盐酸滴加速率的仪器名称是 　 　 ，装置C中的试剂是 　 　 （填名称）。 （2）小组同学利用装置D验证二氧化碳的性质。实验过程中，先观察到澄清石灰水变浑浊，后观察到燃着的木条熄灭。由此既可证明二氧化碳能与 　 　 （填物质类别）反应，又可推测二氧化碳的一条用途是 　 　 。装置中干燥的紫色石蕊试纸不变红，湿润的紫色石蕊试纸变红，可证明二氧化碳的化学性质是 　 　 。 （3）实验二中，t1时小组同学将注射器E中的氢氧化钠溶液快速推入三颈烧瓶，t2时再将注射器F中的溶液快速推入，测得三颈烧瓶内的压强随时间变化的趋势如图像所示。 ①用化学方程式表示bc段压强减小的原因：　 。 ②注射器F中可能盛有 　 　 溶液（填化学式）。 ③ab段和de段压强略微增大，都是由于 　 　 造成的。 （4）进行实验三时，小组同学仅将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶，试剂及操作均不变，推测出现的现象是 　 　 。 【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；分液漏斗；浓硫酸。 （2）碱；用于灭火；二氧化碳能与水反应。 （3）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；HCl；快速推入溶液，气体被压缩。 （4）软塑料瓶先变瘪后恢复原状。 【解析】（1）石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；装置A中可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；装置B中饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢，故装置C的作用是干燥二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，故装置C中的试剂是浓硫酸； （2）在装置D中，先观察到澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳与碱（氢氧化钙）发生了反应，生成了不溶于水的碳酸钙沉淀；后观察到燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，因此可推测二氧化碳的一条用途是灭火；装置中，干燥的紫色石蕊试纸不变红，而湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸（碳酸），碳酸使紫色石蕊试纸变红，从而证明了二氧化碳能与水反应。 （3）①bc段压强减小，是因为二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，装置内气体减少，压强减小，该反应的化学方程式为CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。 ②t2时再将注射器F中的溶液快速推入，压强增大，说明加入的溶液是酸，如稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，气体增多，故压强增大。 ③ab段和de段压强略微增大，都是由于注射器中液体快速推入三颈烧瓶时，对瓶内气体产生了短暂的压缩作用，使得气体压强暂时增大。 （4）将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶，试剂及操作均不变，先推入氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，气体减少，压强减小，故软塑料瓶变瘪，再推入稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，又生成了气体，压强增大，故软塑料瓶又恢复原状。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $