精品解析：广东汕头市濠江区联考2026-2027学年度第一学期核心素养练习（一）七年级生物试题

2026-2027学年度第一学期核心素养练习（一） 七年级生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C. 发现野果摘下品尝 D. 如实记录观察到的生物 2. 近期，DeepSeek、豆包等人工智能应用火爆出圈，它们不仅“脑子快”，还擅长“个性化服务”，能通过模仿大脑的学习能力帮助用户解决复杂问题。下列哪项能作为判断人工智能是否为生物的标准（　　） A. 是否耗能 B. 能否呼吸 C. 能否说话 D. 能否运动 3. 某同学用显微镜观察池塘水中的微小生物时，实验室内光线较暗，为了看到正常亮度的视野，他应该选用哪些结构来调节光线（ ） A. 凹面反光镜和大光圈 B. 平面反光镜和大光圈 C. 凹面反光镜和小光圈 D. 平面反光镜和小光圈 4. 用单筒式光学显微镜观察标本时，转动转换器将10×物镜换成40×物镜，视野的范围及亮度变化分别是（　　） A. 变大、变暗 B. 变大、变亮 C. 变小、变暗 D. 变小、变亮 5. 细胞核在细胞的生命活动中起重要作用，因为细胞核（ ） A. 是细胞中的能量转换器 B. 能将光能转化成化学能 C. 含有遗传物质DNA D. 能储存营养物质 6. 在显微镜下观察到菠菜叶肉细胞呈现一定的形态，这主要是因为（　　） A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞膜的支持作用 C. 细胞壁的支持作用 D. 细胞质的支持作用 7. 《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘栊。”其中呈现萱草的“绿”和杏花的“红”的物质分别存在于细胞的（　　） A. ③和⑤ B. ⑤和⑥ C. ③和④ D. ④和⑦ 8. 下图为动物细胞与外界进行物质交换示意图，请根据图示分析，①代表的物质是（ ） A. 代谢废物和一些分泌物 B. 水、氧等小分子物质 C. 环境中的有毒物质 D. 细胞进行生命活动所需物质 9. 下图是研究人员对美西螈进行的体色研究，下列说法中，错误的是（ ） A. 研究人员选择了a和d进行细胞重组 B. 研究人员选择了c和b进行细胞重组 C. 这个实验的研究人员利用了克隆技术 D. 证明了细胞核是生命活动的控制中心 10. 小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法是（ ） A. 观察法 B. 讨论法 C. 实验法 D. 测量法 11. 经过30多年的艰辛历程，朱鹮终于摆脱了“野外灭绝”的命运。为了更好地了解朱鹮，七年级（1）班的同学在老师的带领下，来到了秦岭野生动物园。请完成下面小题 （1）生物生长过程中会出现变异现象，下列在朱鹮馆中呈现的生命现象也能体现这一特征的是（ ） A. 朱鹮呼吸时胸部会收缩膨胀 B. 朱鹮馆中树木的枝条随风舞动 C. 朱鹮之间羽毛颜色深浅不同 D. 朱鹮在安静的区域产卵 （2）在参观朱鹮馆的过程中，同学们看到了朱鹮吃泥鳅的画面。该画面所体现的生物特征是（ ） A. 需要营养 B. 能生长繁殖 C. 由细胞构成的 D. 能排出体内代谢废物 12. 如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是（ ） A. ①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B. 转换高倍镜后可通过光源调节视野亮度 C. 观察写有“b”的玻片时，视野内看到的物像是“p” D. 高倍镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 13. 如果动物也能进行光合作用，是不是晒晒太阳就可以“饱”了呢？绿叶海蛞蝓就是这样的生物。幼年的绿叶海蛞蝓吞食了某种藻类后，可依据藻类细胞的某种结构进行光合作用，从而维持较长时间的生存。这个结构最可能是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞壁 同学们在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了观察到的如图乙所示的视野。请分析完成下面小题。 14. 下列有关显微镜的操作正确的是（ ） A. 转动显微镜的结构②，可大幅度升降镜筒 B. 对光时应转动③，选择低倍物镜对准通光孔 C. 观察时若视野过亮，可以转动结构④，选择凹面镜 D. 使用高倍物镜观察时，可调节结构①使物像更加清晰 15. 图乙视野中出现很多气泡的原因最可能是（ ） A. 材料未展平 B. 染色不规范 C. 盖盖玻片不规范 D. 载玻片未擦干净 16. 如图的甲、乙分别代表人口腔上皮细胞与菠菜叶肉细胞。若B区表示二者共同点，则C区表示的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A. ②③④⑤ B. ①⑤⑦ C. ①⑦ D. ①③⑤⑥⑦ 17. 关于“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，不正确的是 A. 取材前，先在载玻片上滴加酒精 B. 制片时，应先盖盖玻片，再进行染色 C. 观察时，先在低倍镜下观察 D. 视野中颜色最深的结构是细胞核 18. 白喉针尾雨燕是目前已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 19. 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞的生活需要物质和能量 B. 氨基酸能为细胞的生活提供主要的能量 C. 葡萄糖和氧都是有机物 D. 生命活动所需能量，主要通过细胞中线粒体进行的光合作用释放的 20. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是（　　） A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 绿色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 21. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视野，要使图像从视野A变成视野D，正确的操作是（　　） A. 向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动粗准焦螺旋 B. 向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 C. 向右方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D. 向右方移动装片→转动转换器换成低倍物镜→转动细准焦螺旋 22. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 23. 图1是2个目镜，图2是4个物镜，图3是显微镜图。下列有关叙述正确的是（ ） A. A和a组合视野最暗 B. A和d组合视野中细胞数目最少 C. 转动①使镜筒上升时眼睛应注视④ D. 物镜的使用，首先使用a，再转换为b进行观察 24. 同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（ ） A. ①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B. 转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C. 反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D. 调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 25. 绿叶海蛞蝓是生活在海洋中的一种动物。它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的叶绿体，从而可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。下列有关叙述错误的是（ ） A. 绿叶海蛞蝓结构和功能的基本单位是细胞 B. 绿叶海蛞蝓的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 绿叶海蛞蝓吞食藻类后“夺取”的叶绿体能吸收并转化光能 D. 绿叶海蛞蝓和藻类的生长、发育和遗传都离不开细胞核的控制 26. 在生物学实验中，制作临时玻片标本是观察细胞结构的重要步骤，操作时需要将所要观察的材料处理成薄而透明的形态。下列选项中属于该操作目的的是（ ） A. 易于染色 B. 让光线透过 C. 防止污染物镜 D. 节约材料 27. 小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 28. 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（ ） A. 细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞质、液泡 29. 如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（ ） A. 线粒体相当于汽车的发动机 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 二、综合题（每题10分，共40分） 30. 周六清晨，田野的空气中弥漫着泥土的芬芳，生物学社团在老师的带领下来到蔬菜大棚，开展了不一样的田园实践活动，请回答问题。 【制作临时装片】 图(a)为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤。 （1）首先在洁净载玻片中央滴加的一滴液体是_________。 （2）盖盖玻片时，为避免盖玻片下出现气泡，规范的操作方法是 __________________________________________________________________。 （3）染色时，在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，用_________从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 【观察临时装片】 同学们将制作完成的临时装片放在如图(c)所示的双目显微镜下观察，得到了如图(b)所示的物像。 （4）要将图(b)中的X细胞移到视野正中央，应向_________方移动装片。为了使看到的细胞更加清晰，可以略微转动图(c)中的_________(填字母)。 （5）现有5×、16×两种规格的目镜和10×、40×两种规格的物镜，欲使视野中观察到的细胞体积最大，应选用目镜和物镜的规格分别是___________________________。 【识别细胞结构】 实践过程中，小秦发现萝卜叶上有只菜青虫，好奇的同学们对二者的结构进行了观察。图4(d)是同学们使用数码液晶显微镜观察到的萝卜叶和菜青虫的细胞结构示意图。 （6）将图4(d)两种细胞置于清水中，会涨破的是_________(填“甲”或“乙”)，因为它没有__________（填写细胞结构名称）起保护和支持作用。其中，能为萝卜叶和菜青虫生命活动提供能量的结构是_________(填序号)。 31. 本世纪初，沂河部分流域曾因工业与生活污水直排，导致水质恶化。彼时，河中鱼虾几近绝迹，沿岸芦苇等水生植被大面积枯萎，以鱼虾为食的鸟类也因此失去了赖以生存的家园。经过二十年的系统性生态治理，沂河重现盎然生机。调查显示，沂河水质显著改善，水生植被覆盖度大幅提升至34%，曾经荒芜的河岸再现茂密的芦苇荡。水生态系统的恢复使得鲢鱼、鳙鱼等鱼类种群得以繁盛，更吸引了包括国家一级保护鸟类东方白鹳、中华秋沙鸭在内的100多种鸟类来此栖息、安家。 （1）当小鱼们听到我们晃动芦苇的声音后，立即游得无影无踪，这体现了生物能对_____________ 作出反应。 （2）青蛙鸣叫求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙阶段发育为成蛙，这反映了生物___________________________。 （3）白鹭捕食湖中的鱼虾等，这反映了生物的生活需要________。 （4）野鸭在水中潜泳一段时间后需浮出水面换气，说明了生物能进行________，获取_______________ ，排出二氧化碳。 （5）野鸭孵化出的小野鸭与母鸭外貌相似，但也存在差异，这能体现生物具有________和________的特性。 （6）除___________ 外，生物都是由________构成。 32. 如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。（[ ]里填序号，横线上填文字。） （1）图中的乙细胞是______细胞。（填“植物”或者“动物”） （2）图中[②]__________，具有__________________作用。 （3）植物绿色部位的细胞特有的能量转换器是_____________。 （4）橘子酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的[ ]_______。 （5）克隆羊的实例说明，[ ]___________控制着生物的生长、发育和遗传，里面有一种神奇的遗传物质，它的名字叫做_______________，简称_______ 。 33. 1996年世界上第一只克隆羊在英国出生，而早在1963年，“中国克隆之父”童第周院士带领团队研究出了世界上第一头克隆鱼。他们用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养的雄鲫鱼体细胞中吸出细胞核。与此同时，除去雌鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳新细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移至空出位置的卵细胞内，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼，在国际生物学领域烙下中国印记。1973年童第周院士培育出了“童鱼”，创造异种克隆的世界奇迹，开创了人类按照需要、进行人工培养新物种的先河，对培育动植物新品种具有重大意义。请结合材料，请回答下列问题： （1）有性生殖是指通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，进而发育成新个体的过程。无性生殖是指不经过生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的过程。可见，世界上第一头克隆鱼的诞生属于______（选填：有性/无性）生殖。 （2）世界上第一头克隆鱼性别为____性。（填“雌”或者“雄”） （3）糖类进入鲫鱼细胞后经过一系列生物化学反应主要在___________（填写结构名称）中，将储存的____________ 能释放出来，供细胞利用。 （4）细胞的生活是_____、_____和_____的统一。 （5）鲫鱼生长过程中需要不断从外界获取食物，这些物质可以分成两类，一类是分子较小，一般不含碳的__________；一类是分子较大，一般含有碳的_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期核心素养练习（一） 七年级生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C. 发现野果摘下品尝 D. 如实记录观察到的生物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）观察法是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。 （2）科学观察法的核心原则：客观性要求如实记录，避免主观筛选；系统性要求涵盖形态、行为、环境等多个维度；非破坏性要求最小干预，保护研究对象。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生存状态，破坏生态平衡，故A不符合题意。 B．开闪光灯拍照可能惊吓动物或影响其正常活动（如夜行性动物），故B不符合题意。 C．野果可能含有毒素或农药残留，随意品尝存在安全隐患，故C不符合题意。 D．如实记录观察到的生物是科学观察的基本要求，符合客观记录的原则，故D符合题意。 故选D。 2. 近期，DeepSeek、豆包等人工智能应用火爆出圈，它们不仅“脑子快”，还擅长“个性化服务”，能通过模仿大脑的学习能力帮助用户解决复杂问题。下列哪项能作为判断人工智能是否为生物的标准（　　） A. 是否耗能 B. 能否呼吸 C. 能否说话 D. 能否运动 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征包括：需要营养、能呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长繁殖、有遗传变异特性、除病毒外由细胞构成。 【详解】A．非生物（如机器）也需要耗能，故A不符合题意。 B．呼吸是生物特有的代谢活动，人工智能无需呼吸，故B符合题意。 C．非生物（如音响）也可模拟说话，故C不符合题意。 D．非生物（如汽车）也能运动，故D不符合题意。 故选B。 3. 某同学用显微镜观察池塘水中的微小生物时，实验室内光线较暗，为了看到正常亮度的视野，他应该选用哪些结构来调节光线（ ） A. 凹面反光镜和大光圈 B. 平面反光镜和大光圈 C. 凹面反光镜和小光圈 D. 平面反光镜和小光圈 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节取决于反光镜类型和光圈大小。凹面反光镜具有聚光作用，可增强光线；平面反光镜反射光线较弱。大光圈进光量多，小光圈进光量少。实验室内光线较暗时，需增强视野亮度。 【详解】A．凹面反光镜可汇聚光线，大光圈增加进光量，二者结合能显著提升视野亮度，故A符合题意。 B．平面反光镜反射光线弱，即使搭配大光圈仍无法满足暗环境需求，故B不符合题意。 C．凹面反光镜虽能聚光，但小光圈限制了进光量，无法充分改善暗视野，故C不符合题意。 D．平面反光镜反射弱光，小光圈进一步减少进光，导致视野更暗，故D不符合题意。 故选A。 4. 用单筒式光学显微镜观察标本时，转动转换器将10×物镜换成40×物镜，视野的范围及亮度变化分别是（　　） A. 变大、变暗 B. 变大、变亮 C. 变小、变暗 D. 变小、变亮 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】转动转换器将10×物镜换成40×物镜，放大倍数增大，视野范围变小，同时由于进入镜头的光线总量减少，亮度变暗，与实际情况相符，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 细胞核在细胞的生命活动中起重要作用，因为细胞核（ ） A. 是细胞中的能量转换器 B. 能将光能转化成化学能 C. 含有遗传物质DNA D. 能储存营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，主要因为其含有遗传物质DNA，能控制细胞的生命活动。 【详解】A．细胞中的能量转换器是线粒体（呼吸作用）和叶绿体（光合作用），细胞核不参与能量转换，故A不符合题意。 B．将光能转化为化学能是叶绿体的功能，细胞核无此作用，故B不符合题意。 C．细胞核含有遗传物质DNA，可控制细胞代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心，故C符合题意。 D．储存营养物质的是液泡（植物细胞）或特定储存结构的功能，细胞核无此作用，故D不符合题意。 故选C。 6. 在显微镜下观察到菠菜叶肉细胞呈现一定的形态，这主要是因为（　　） A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞膜的支持作用 C. 细胞壁的支持作用 D. 细胞质的支持作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁的保护作用主要是保护细胞内部结构，并非维持细胞形态的原因，A错误。 B．细胞膜的功能是控制物质进出细胞和保护细胞，不具备支持细胞形态的作用，B错误。 C．细胞壁具有支持和保护作用，菠菜叶肉细胞能呈现一定形态主要依赖细胞壁的支持作用，C正确。 D．细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，没有支持细胞形态的功能，D错误。 7. 《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘栊。”其中呈现萱草的“绿”和杏花的“红”的物质分别存在于细胞的（　　） A. ③和⑤ B. ⑤和⑥ C. ③和④ D. ④和⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】萱草的“绿”是因为含有叶绿素，叶绿素存在于③叶绿体中，叶绿体是进行光合作用的场所，含有光合色素，使植物呈现绿色。 杏花的“红”是因为花细胞的⑤液泡中含有花青素等色素，液泡内的细胞液溶解着多种物质，包括色素，从而使花呈现出红色等颜色。 所以呈现萱草“绿”和杏花“红”的物质分别存在于细胞的③叶绿体和⑤液泡中，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下图为动物细胞与外界进行物质交换示意图，请根据图示分析，①代表的物质是（ ） A. 代谢废物和一些分泌物 B. 水、氧等小分子物质 C. 环境中的有毒物质 D. 细胞进行生命活动所需物质 【答案】A 【解析】 【分析】图中①③表示细胞内的废物排出细胞，②④表示细胞进行生命活动所需物质进入细胞。 【详解】根据动物细胞与外界物质交换的原理，细胞需要通过细胞膜从外界获取生命活动所需的物质（如氧气、水、营养物质等），同时排出代谢废物（如二氧化碳、尿素等）。题目中①箭头指向细胞外，代表细胞内的代谢废物和一些分泌物排出细胞；故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9. 下图是研究人员对美西螈进行的体色研究，下列说法中，错误的是（ ） A. 研究人员选择了a和d进行细胞重组 B. 研究人员选择了c和b进行细胞重组 C. 这个实验的研究人员利用了克隆技术 D. 证明了细胞核是生命活动的控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．本实验将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核与白色美西螈去核卵细胞重组，并未选择a（白色细胞核）和d（黑色无核细胞质）重组，该说法错误，A错误。 B．实验选择黑色胚胎的细胞核c和白色去核卵细胞b进行细胞重组，该说法正确，B正确。 C．该实验通过核移植获得克隆个体，利用了克隆技术，该说法正确，C正确。 D．该实验结果显示美西螈体色与供核个体一致，可证明细胞核是遗传（生命活动广义上包含遗传，初中阶段该表述可认为正确）控制中心，该说法正确，D正确。 10. 小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法是（ ） A. 观察法 B. 讨论法 C. 实验法 D. 测量法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法观察法，A正确。 B．讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，B错误。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，C错误。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。 故选A。 11. 经过30多年的艰辛历程，朱鹮终于摆脱了“野外灭绝”的命运。为了更好地了解朱鹮，七年级（1）班的同学在老师的带领下，来到了秦岭野生动物园。请完成下面小题 （1）生物生长过程中会出现变异现象，下列在朱鹮馆中呈现的生命现象也能体现这一特征的是（ ） A. 朱鹮呼吸时胸部会收缩膨胀 B. 朱鹮馆中树木的枝条随风舞动 C. 朱鹮之间羽毛颜色深浅不同 D. 朱鹮在安静的区域产卵 （2）在参观朱鹮馆的过程中，同学们看到了朱鹮吃泥鳅的画面。该画面所体现的生物特征是（ ） A. 需要营养 B. 能生长繁殖 C. 由细胞构成的 D. 能排出体内代谢废物 【答案】（1）C （2）A 【解析】 【小问1详解】 A．朱鹮呼吸时胸部收缩膨胀体现的是生物能进行呼吸的特征，不是变异现象，A不符合题意。 B．树木枝条随风舞动是外力作用下的机械运动，不属于生物的变异特征，B不符合题意。 C．朱鹮之间羽毛颜色深浅不同，属于同种生物个体间的差异，体现了变异现象，C符合题意。 D．朱鹮产卵体现的是生物能繁殖的特征，D不符合题意。 【小问2详解】 A．朱鹮吃泥鳅是为了获取营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征，A符合题意。 B．能生长繁殖是指生物能由小长大并产生后代，该画面未体现此特征，B不符合题意。 C．由细胞构成是生物的结构特点，该画面无法体现这一特征，C不符合题意。 D．能排出体内代谢废物是指生物能将体内废物排出，与吃泥鳅的行为无关，D不符合题意。 12. 如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是（ ） A. ①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B. 转换高倍镜后可通过光源调节视野亮度 C. 观察写有“b”的玻片时，视野内看到的物像是“p” D. 高倍镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是目镜，②是物镜。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位，低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．在显微镜中，②通常物镜越长，其放大倍数越大；①目镜越长放大倍数越小，故A错误。 B．转换高倍镜后，视野可能会变暗，因为高倍镜的通光孔径更小。此时可以通过调节双目显微镜的光源增加视野的亮度，故B正确。 C．显微镜成的像是倒像，因此观察写有“b”的玻片时，视野内看到的物像是“q”，故C错误。 D．在高倍镜下，由于焦距很短，通常只使用细准焦螺旋进行微调，故D错误。 故选B。 13. 如果动物也能进行光合作用，是不是晒晒太阳就可以“饱”了呢？绿叶海蛞蝓就是这样的生物。幼年的绿叶海蛞蝓吞食了某种藻类后，可依据藻类细胞的某种结构进行光合作用，从而维持较长时间的生存。这个结构最可能是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用需要叶绿体，该结构含有光合色素和酶等，是进行光合作用的场所。线粒体负责呼吸作用，细胞膜控制物质进出，细胞壁起支持保护作用，均不参与光合作用。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用能够制造有机物和储存能量，故A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的主要场所，与光合作用无关，故B不符合题意。 C．细胞膜控制物质进出，不能进行光合作用，故C不符合题意。 D．细胞壁起支持和保护作用，与光合作用无关，故D不符合题意。 故选A。 同学们在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了观察到的如图乙所示的视野。请分析完成下面小题。 14. 下列有关显微镜的操作正确的是（ ） A. 转动显微镜的结构②，可大幅度升降镜筒 B. 对光时应转动③，选择低倍物镜对准通光孔 C. 观察时若视野过亮，可以转动结构④，选择凹面镜 D. 使用高倍物镜观察时，可调节结构①使物像更加清晰 15. 图乙视野中出现很多气泡的原因最可能是（ ） A. 材料未展平 B. 染色不规范 C. 盖盖玻片不规范 D. 载玻片未擦干净 【答案】14. B 15. C 【解析】 【14题详解】 A．②是细准焦螺旋，作用是小幅度升降镜筒，微调物像清晰度，A错误。 B．显微镜的对光步骤是：转动转换器③，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野，B正确。 C．凹面镜会汇聚光线，会让视野变得更亮。视野亮度太高的时候，应该转动④反光镜选用平面镜来减弱光线，C错误。 D．①是粗准焦螺旋。切换至高倍物镜之后，可转动②细准焦螺旋小幅度微调，让物像变得清晰，D错误。 【15题详解】 A．撕取的洋葱表皮没有展平，会造成细胞重叠在一起，视野里看到多层细胞，不会产生气泡，A不符合题意。 B．染色操作没有做好，只会造成细胞染色深浅不均匀，有的地方颜色深有的地方颜色浅，不会产生气泡，B不符合题意。 C．制作临时装片时，正确盖盖玻片的方法是拿镊子夹住盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，再缓慢放平盖玻片。如果直接平放盖玻片，容易包裹进去大量空气，形成气泡，C符合题意。 D．载玻片没有擦拭干净，视野里会出现污点或者杂质，不会形成气泡，D不符合题意。 16. 如图的甲、乙分别代表人口腔上皮细胞与菠菜叶肉细胞。若B区表示二者共同点，则C区表示的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A. ②③④⑤ B. ①⑤⑦ C. ①⑦ D. ①③⑤⑥⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）图中B区代表它们之间的共同点，则C区代表菠菜叶肉细胞特有的结构。 【详解】①细胞壁，是乙菠菜叶肉细胞特有的结构，①符合题意； ②细胞膜，是甲人的口腔上皮细胞和乙菠菜叶肉细胞都有的结构，②不符合题意； ③细胞核，是甲人的口腔上皮细胞和乙菠菜叶肉细胞都有的结构，③不符合题意； ④细胞质，是甲人的口腔上皮细胞和乙菠菜叶肉细胞都有的结构，④不符合题意； ⑤叶绿体，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色的植物细胞有叶绿体，非绿色的植物细胞没有叶绿体；菠菜叶肉细胞属于绿色的植物细胞，有叶绿体，⑤符合题意； ⑥线粒体，是甲人的口腔上皮细胞和乙菠菜叶肉细胞都有的结构，⑥不符合题意； ⑦液泡，是乙菠菜叶肉细胞特有的结构，⑦符合题意。 由此可见，图中B区代表它们之间的共同点，则C区含有的细胞结构有①细胞壁、⑤叶绿体、⑦液泡，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 关于“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，不正确的是 A. 取材前，先在载玻片上滴加酒精 B. 制片时，应先盖盖玻片，再进行染色 C. 观察时，先在低倍镜下观察 D. 视野中颜色最深的结构是细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A．为保持口腔上皮细胞正常的形态，现在载玻片上滴加生理盐水，A错误。 B．制作人口腔上皮细胞的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，所以是应先盖盖玻片，再进行染色，B正确。 C．用显微镜观察装片时，先在低倍镜下观察再转换为高倍镜，C正确。 D．细胞核中有染色体，染色体能被碱性染料染成深色，因此视野中颜色最深的结构是细胞核，D正确。 故选A。 18. 白喉针尾雨燕是目前已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【详解】A．鸟类属于动物，动物细胞没有细胞壁，且细胞壁主要起支持和保护作用，无法提供能量，A错误。 B．细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不能为飞行提供能量，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，不直接提供能量，C错误。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为生命活动提供能量，符合题意，D正确。 19. 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞的生活需要物质和能量 B. 氨基酸能为细胞的生活提供主要的能量 C. 葡萄糖和氧都是有机物 D. 生命活动所需能量，主要通过细胞中线粒体进行的光合作用释放的 【答案】A 【解析】 【详解】A．危重患者吸氧是为细胞提供氧气，滴注葡萄糖是为细胞提供营养物质和能量，这体现了细胞的生活需要物质和能量，故A符合题意。 B．糖类是细胞生活的主要供能物质，氨基酸主要用于构建细胞结构，不能为细胞生活提供主要能量，故B不符合题意。 C．葡萄糖属于有机物，而氧气是无机物，并非有机物，故C不符合题意。 D．线粒体是进行呼吸作用释放能量的场所，光合作用的场所是叶绿体，故D不符合题意。 20. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是（　　） A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 绿色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体，细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】在绿色植物的绿色部分的细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。绿色太阳能电池板可以吸收光能，把光能转化成其他能量，所以制作植物细胞模型，适合模拟叶绿体的是绿色太阳能电池板，故ABC错误，D正确。 故选D。 21. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视野，要使图像从视野A变成视野D，正确的操作是（　　） A. 向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动粗准焦螺旋 B. 向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 C. 向右方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D. 向右方移动装片→转动转换器换成低倍物镜→转动细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜下观察到的物像不但上下颠倒而且左右相反。（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，细胞数目越少。（3）调节细准焦螺旋能让物像变得更加清晰。 【详解】视野A中的物像位于右下方，要把物像移到视野中央，标本移动的方向和物像移动的方向是相反的，装片应该向右下方移，使物像移到视野中央，看到视野B；视野B的放大倍数小，视野C的放大倍数大，因此要使物像从视野B变为视野C的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜，看到视野C；物像C不清晰，要想使看到的物像更清晰，应使用细准焦螺旋进行调节，从视野C变为视野D的状态。因此顺序是：向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋，故ABD错误，C正确。 故选C。 22. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。 B．“人的排汗、排尿、呼出气体”和“早秋惊叶落，飘零似客心”都体现了生物能排出身体内产生的废物，B正确。 C．“阳光下生长的小麦”体现了生物能够生长，C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，D错误。 故选B。 23. 图1是2个目镜，图2是4个物镜，图3是显微镜图。下列有关叙述正确的是（ ） A. A和a组合视野最暗 B. A和d组合视野中细胞数目最少 C. 转动①使镜筒上升时眼睛应注视④ D. 物镜的使用，首先使用a，再转换为b进行观察 【答案】D 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③转换器；④物镜；⑤载物台；⑥反光镜。 【详解】A．显微镜的视野亮度与放大倍数有关，放大倍数越大，视野越暗。通常目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大。图中 B是短目镜，放大倍数较大，b是长物镜，放大倍数较大，所以 B 和 b组合放大倍数最大，视野最暗，故A错误。 B．A 是长目镜放大倍数小，d 是长物镜放大倍数大，A 和 d 组合的放大倍数不是最大的。而放大倍数越大，视野中细胞数目越少，所以 A 和 d 组合视野中细胞数目不是最少的，故B错误。 C．转动①粗准焦螺旋使镜筒上升时，眼睛应注视目镜，而图中④是物镜，故C错误。 D．物镜的使用应先用低倍物镜，即首先使用 a，找到物像后，再将物像移至视野中央，转换为高倍物镜 b 进行观察，故D正确。 故选D。 24. 同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（ ） A. ①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B. 转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C. 反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D. 调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 【答案】C 【解析】 【详解】A．目镜和物镜上标注的放大倍数，表示该镜头能将物像放大的倍数，所以①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍，A正确。 B．②转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头，B正确。 C．③粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒（或载物台），可快速找到物像；而细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使观察到的物像更加清晰，C错误。 D．④反光镜有平面镜和凹面镜两种，平面镜反射光线的能力弱，凹面镜反射光线的能力强，调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度，D正确。 25. 绿叶海蛞蝓是生活在海洋中的一种动物。它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的叶绿体，从而可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。下列有关叙述错误的是（ ） A. 绿叶海蛞蝓结构和功能的基本单位是细胞 B. 绿叶海蛞蝓的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 绿叶海蛞蝓吞食藻类后“夺取”的叶绿体能吸收并转化光能 D. 绿叶海蛞蝓和藻类的生长、发育和遗传都离不开细胞核的控制 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞是除病毒外生物体结构和功能的基本单位，绿叶海蛞蝓属于动物，其结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B．绿叶海蛞蝓是动物，动物细胞不存在细胞壁，仅具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，能够吸收光能，并将光能转化为化学能储存在有机物中，C正确。 D．细胞核是细胞遗传和生命活动的控制中心，绿叶海蛞蝓和藻类的生长、发育和遗传过程都受细胞核的调控，D正确。 26. 在生物学实验中，制作临时玻片标本是观察细胞结构的重要步骤，操作时需要将所要观察的材料处理成薄而透明的形态。下列选项中属于该操作目的的是（ ） A. 易于染色 B. 让光线透过 C. 防止污染物镜 D. 节约材料 【答案】B 【解析】 【详解】A．将材料处理成薄而透明的形态并非为了易于染色，染色是后续独立操作的目的，A错误。 B．显微镜依靠光学成像，只有材料薄而透明，光线才能顺利透过材料进入镜筒，进而观察到细胞结构，这是该操作的核心目的，B正确。 C．防止污染物镜依赖规范的实验操作，与材料薄而透明的处理无关，C错误。 D．该操作的目的是便于观察细胞，而非节约实验材料，D错误。 27. 小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【分析】视野中污点的位置有三个：目镜、物镜、装片，据此解答。 【详解】反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动载玻片和物镜小黑点都不动，这就排除了污点在载玻片上与物镜上的可能，只能是在目镜上了，A符合题意。 【点睛】关于视野中的污点的位置，可结合着具体的情况分析，需要记住的一点就是污点的位置只能有三个。 28. 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（ ） A. 细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞质、液泡 【答案】B 【解析】 【详解】植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞具有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡，B符合题意，ACD不符合题意。 29. 如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（ ） A. 线粒体相当于汽车的发动机 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 【答案】A 【解析】 【详解】A．线粒体可以分解有机物，释放能量供给细胞生命活动，相当于汽车的发动机，A正确。 B．d是叶绿体，叶绿体的功能是把光能转化成化学能，储存能量，不是释放能量，B错误。 C．e是线粒体，线粒体是分解有机物释放能量；把光能转化为化学能是叶绿体的功能，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，细胞的生命活动包括能量转化都受细胞核的控制，和细胞核有关，D错误。 二、综合题（每题10分，共40分） 30. 周六清晨，田野的空气中弥漫着泥土的芬芳，生物学社团在老师的带领下来到蔬菜大棚，开展了不一样的田园实践活动，请回答问题。 【制作临时装片】 图(a)为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤。 （1）首先在洁净载玻片中央滴加的一滴液体是_________。 （2）盖盖玻片时，为避免盖玻片下出现气泡，规范的操作方法是 __________________________________________________________________。 （3）染色时，在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，用_________从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 【观察临时装片】 同学们将制作完成的临时装片放在如图(c)所示的双目显微镜下观察，得到了如图(b)所示的物像。 （4）要将图(b)中的X细胞移到视野正中央，应向_________方移动装片。为了使看到的细胞更加清晰，可以略微转动图(c)中的_________(填字母)。 （5）现有5×、16×两种规格的目镜和10×、40×两种规格的物镜，欲使视野中观察到的细胞体积最大，应选用目镜和物镜的规格分别是___________________________。 【识别细胞结构】 实践过程中，小秦发现萝卜叶上有只菜青虫，好奇的同学们对二者的结构进行了观察。图4(d)是同学们使用数码液晶显微镜观察到的萝卜叶和菜青虫的细胞结构示意图。 （6）将图4(d)两种细胞置于清水中，会涨破的是_________(填“甲”或“乙”)，因为它没有__________（填写细胞结构名称）起保护和支持作用。其中，能为萝卜叶和菜青虫生命活动提供能量的结构是_________(填序号)。 【答案】（1）清水 （2）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上 （3）吸水纸 （4） ①. 右下 ②. D （5）16×、40× （6） ①. 乙 ②. 细胞壁 ③. ⑦ 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加清水，目的是维持植物细胞的正常形态。 【小问2详解】 盖盖玻片时，该操作可以让液体慢慢驱赶空气，避免气泡产生，因此规范操作就是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下。 【小问3详解】 染色步骤中，滴加碘液后需要用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，才能让碘液浸润全部标本。 【小问4详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，标本移动方向和物像移动方向相反，物像偏在视野的哪一侧，就向哪一侧移动装片就能将物像移到中央。本题中X细胞物像偏视野右下方，因此向右下方移动装片；找到物像后，转动细准焦螺旋可以使物像更清晰，图中D为细准焦螺旋。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，题目中最大放大倍数的组合为16×目镜、40×物镜，因此选该规格。 【小问6详解】 植物细胞有细胞壁，细胞壁可以起到支持和保护作用，因此放在清水中不会涨破；乙是动物细胞，没有细胞壁，因此放在清水中会吸水涨破。线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物释放能量，为细胞生命活动供能，图中⑦是线粒体。 31. 本世纪初，沂河部分流域曾因工业与生活污水直排，导致水质恶化。彼时，河中鱼虾几近绝迹，沿岸芦苇等水生植被大面积枯萎，以鱼虾为食的鸟类也因此失去了赖以生存的家园。经过二十年的系统性生态治理，沂河重现盎然生机。调查显示，沂河水质显著改善，水生植被覆盖度大幅提升至34%，曾经荒芜的河岸再现茂密的芦苇荡。水生态系统的恢复使得鲢鱼、鳙鱼等鱼类种群得以繁盛，更吸引了包括国家一级保护鸟类东方白鹳、中华秋沙鸭在内的100多种鸟类来此栖息、安家。 （1）当小鱼们听到我们晃动芦苇的声音后，立即游得无影无踪，这体现了生物能对_____________ 作出反应。 （2）青蛙鸣叫求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙阶段发育为成蛙，这反映了生物___________________________。 （3）白鹭捕食湖中的鱼虾等，这反映了生物的生活需要________。 （4）野鸭在水中潜泳一段时间后需浮出水面换气，说明了生物能进行________，获取_______________ ，排出二氧化碳。 （5）野鸭孵化出的小野鸭与母鸭外貌相似，但也存在差异，这能体现生物具有________和________的特性。 （6）除___________ 外，生物都是由________构成。 【答案】（1）外界刺激 （2）生长和繁殖 （3）营养 （4） ①. 呼吸 ②. 氧气 （5） ①. 遗传 ②. 变异 （6） ①. 病毒 ②. 细胞 【解析】 【小问1详解】 生物具有应激性，能够对来自环境的各类外界刺激作出规律性的应答，小鱼感知到晃动芦苇产生的声音后躲避，正是对声音这一外界刺激作出的反应。 【小问2详解】 青蛙通过繁殖行为产生卵，后续从蝌蚪到成蛙的过程是个体生长发育的过程，完整体现了生物具备生长和繁殖的特征。 【小问3详解】 生物的生命活动全程都需要从外界获取营养物质维持生存，白鹭捕食鱼虾就是为了获取自身所需的营养，对应生物生活需要营养的特征。 【小问4详解】 绝大多数生物的生命活动都需要通过呼吸作用分解有机物供能，该过程需要消耗氧气、排出二氧化碳，野鸭浮出水面换气就是为了完成气体交换，获取自身所需的氧气。 【小问5详解】 亲子代之间的相似性属于遗传特性，亲子代以及子代个体间的差异属于变异特性，小野鸭和亲鸭外貌相似对应遗传，二者存在差异对应变异。 【小问6详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，唯独病毒没有细胞结构，需要寄生在活细胞内才能完成生命活动，因此除病毒外的所有生物都由细胞构成。 32. 如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。（[ ]里填序号，横线上填文字。） （1）图中的乙细胞是______细胞。（填“植物”或者“动物”） （2）图中[②]__________，具有__________________作用。 （3）植物绿色部位的细胞特有的能量转换器是_____________。 （4）橘子酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的[ ]_______。 （5）克隆羊的实例说明，[ ]___________控制着生物的生长、发育和遗传，里面有一种神奇的遗传物质，它的名字叫做_______________，简称_______ 。 【答案】（1）动物 （2） ①. 细胞膜 ②. 控制物质进出 （3）叶绿体 （4）⑤液泡 （5） ①. ④细胞核 ②. 脱氧核糖核酸 ③. DNA 【解析】 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞不具备这三种结构，观察图乙可知该细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此乙是动物细胞。 【小问2详解】 图中②对应结构是细胞膜，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，可以选择性转运物质，允许有用物质进入、代谢废物排出，阻挡无关物质进入。 【小问3详解】 细胞的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，叶绿体仅存在于植物绿色部位的细胞中，是植物绿色部分细胞特有的能量转换器。 【小问4详解】 植物细胞液泡的细胞液中溶解着糖类、有机酸等多种物质，橘子的酸甜物质就储存在液泡的细胞液中，对应图中编号⑤。 【小问5详解】 克隆羊的实例证明，细胞核控制生物的生长、发育和遗传，对应图中编号④；细胞核中的遗传物质是脱氧核糖核酸，简称DNA。 33. 1996年世界上第一只克隆羊在英国出生，而早在1963年，“中国克隆之父”童第周院士带领团队研究出了世界上第一头克隆鱼。他们用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养的雄鲫鱼体细胞中吸出细胞核。与此同时，除去雌鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳新细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移至空出位置的卵细胞内，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼，在国际生物学领域烙下中国印记。1973年童第周院士培育出了“童鱼”，创造异种克隆的世界奇迹，开创了人类按照需要、进行人工培养新物种的先河，对培育动植物新品种具有重大意义。请结合材料，请回答下列问题： （1）有性生殖是指通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，进而发育成新个体的过程。无性生殖是指不经过生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的过程。可见，世界上第一头克隆鱼的诞生属于______（选填：有性/无性）生殖。 （2）世界上第一头克隆鱼性别为____性。（填“雌”或者“雄”） （3）糖类进入鲫鱼细胞后经过一系列生物化学反应主要在___________（填写结构名称）中，将储存的____________ 能释放出来，供细胞利用。 （4）细胞的生活是_____、_____和_____的统一。 （5）鲫鱼生长过程中需要不断从外界获取食物，这些物质可以分成两类，一类是分子较小，一般不含碳的__________；一类是分子较大，一般含有碳的_____________。 【答案】（1）无性 （2）雄 （3） ①. 线粒体 ②. 化学 （4） ①. 物质 ②. 能量 ③. 信息 （5） ①. 无机物 ②. 有机物 【解析】 【小问1详解】 克隆鱼的培育过程没有经过两性生殖细胞的结合，是将体细胞核移植到去核卵细胞后直接发育为新个体，符合无性生殖的定义，属于无性生殖。 【小问2详解】 生物的性状由细胞核内的遗传物质控制，该克隆鱼的细胞核完全来自雄鲫鱼的体细胞，性别性状和供核个体保持一致，为雄性。 【小问3详解】 线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，糖类进入细胞后会在线粒体中被分解，释放出糖类中储存的化学能，供给细胞的各项生命活动利用。 【小问4详解】 细胞的生命活动运转，需要物质作为构成基础、能量作为动力支撑，同时还需要遗传信息的调控，因此细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 【小问5详解】 细胞中的物质按照组成和分子量大小可以分为两类，一类是分子较小、一般不含碳的无机物，比如水、无机盐等；另一类是分子较大、一般含有碳的有机物，比如糖类、蛋白质、脂肪等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $