江西部分地区2026-2027学年高三上学期9月检测语文试题汇编：语言文字运用

江西省部分地区2026-2027学年高三上学期9月检测语文试题汇编： 语言文字运用（解析版） 江西赣州市第一中学2026-2027学年第一学期高三9月质量检测语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 你有没有过这样的阅读体验？一篇文章辞藻典雅、对仗工整，可读完之后，总觉得少了点什么，让人感到牵强赋会。有人说，这就是“AI味”。文章虽然形式规范，却难以让读者感受到文字背后的思想与气质。正因如此，AI写的文章越是无可挑替，就越会让人怀念那种带着暇疵与体温的“毛边感”。 鲁迅的文字里常有这样朴素的“毛边”，他在《秋夜》的开篇写道：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”如果交给AI来写，大概会改成“墙外有两株枣树”。语法没问题，逻辑也清晰，可那份孤寂冷清、反反复复的心境便没了。 AI之所以无法生成这种“毛边”，主要在于__________，__________，__________。__________，__________。而好文章追求的恰恰是不可预测的真情流露，那些看似不够规整的地方，一处跑题的闲笔、一段没能接上的迟疑，却让我们看到作者的飞扬思绪。 京剧行业有句话，叫“戏要三分生”。①它提醒演员演即使再熟悉的戏，②也要拿出初演时的严谨，③避免程式化或过度炫技。④写作同样需要这般敬畏与清醒，⑤用文字表示真实的思想、真正的观点。当学生用AI拼凑作文，当自媒体用AI批量制造“爆款”，我们更应该呼唤“毛边”的回归，因为写作者的稀缺价值始终不是写得“快”和“像”，而是写得“真”和“活”。 18. 文中第一段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列句子中的“可”与第二段加点的“可”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这件事情，你可千万别跟旁人提起，不然会惹出大麻烦。 B. 他心里满是救国的热忱，可乱世之中连安身之处都难以求得。 C. 前路迷雾重重，人心浮动，可知坚守本心何其艰难？ D. 既然已经下定决心，你可不能打退堂鼓！ 20. 依次填入文中画横线处的句子，衔接最恰当的一组是（ ） ①用平滑的过渡取代思考的抑扬顿挫 ②它追求“最大概率”的词语组合 ③它的生成逻辑是一种基于巨量语料的概率预测 ④输出统计意义上的最优解 ⑤这就意味着它会本能地去掉那些充满个人特点的语言表达 A. ②④①③⑤ B. ③①⑤②④ C. ③②④⑤① D. ②③④⑤① 21. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 序号：________，修改：__________________ 序号：________，修改：__________________ 22. “毛边”原指书籍装订后，读者需用裁纸刀将书页裁开，故而边缘起毛，带着手工的粗糙感。请结合材料内容，用因果关系的复句为写作领域的“毛边”释义，字数50字左右。 【答案】18. “牵强赋会”改为“牵强附会”；“无可挑替”改为“无可挑剔”；“暇疵”改为“瑕疵”。 19. B 20. C 21. ①. 序号① ②. 它提醒演员即使演再熟悉的戏 ③. 序号⑤ ④. 用文字表达真实的思想、真正的观点 22. “毛边”指作者带着真实的思考进行个性化的表达，故而文章并不完全规整，带着些个人的色彩和粗糙的质感。 【解析】 【18题详解】 ①牵强赋会→牵强附会。附：依附、把不相干的事物硬拉到一起。“附会”为固定词语，指将无关的内容强行拉扯在一起。“赋”意思是写作、授予，属于同音误用。 ②无可挑替→无可挑剔。“剔”意为挑出；“替”意为代替。挑剔：过分苛责地找毛病。语境是AI写的文章让人找不出毛病，故用“挑剔”。 ③暇疵→瑕疵。瑕：玉上面的斑点，引申为缺点。暇：空闲时间。王字旁“瑕”和玉石、缺点有关；日字旁“暇”和时间有关。 【19题详解】 原文中“可”是连词，表转折，意为“可是、但是”。 A.表示强调。 B.表示转折语气。 C.用在动词或形容词前，表示疑问。 D.用于祈使句，表示必得如此方好。 故选B。 【20题详解】 ③是总起句，先点明AI底层运行原理，适合放在段首；②“最大概率”承接“概率预测”，解释它的追求目标；④是追求目标之后带来的行为结果；⑤“这”指代前面AI输出最优解这一行为，引出后果；①是去掉个性化表达之后的具体表现。 整段逻辑链条：底层原理→追求目标→输出结果→带来的影响→外在表现。故顺序为③②④⑤①， 故选C。 【21题详解】 第①句关联词语语序不当。“即使”是表让步的关联词，修饰的对象是“再熟悉的戏”，应当放在动词“演”的前面，调整语序为“即使演再熟悉的戏”。当句子主语一致时，关联词放在主语之后，“即使”应置于“演员”之后。 第⑤句“表示真实的思想、真正的观点”动宾搭配不当。“表示”一般搭配情感、态度；“思想、观点”应当与“表达”搭配。 【22题详解】 审题时，注意题干中“毛边”“带着手工的粗糙感”的提示。 第一步，回归文本，提炼“毛边”内涵：源于作者“不可预测的真情流露”“真实的思想、真正的观点”，是“不够规整的地方”“充满个人特点的语言表达”。 第二步，搭建因果句式框架，可用“故而”“因而”“因此”等关联词语，将“毛边”的特点与具体表现进行衔接。 第三步，组织语言，控制字数在50字上下。 江西赣州市赣县中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 词汇是社会生活的一面镜子，能敏锐地映照时代变迁。这里有几个有趣的现象。 第一，双音化。我小时候在北京上中学，同学都说“军事博物馆”，现在人们都说“军博”。这种把几个音节的词说成两个音节的现象叫“双音化”。过去，“双音化”是一个漫长的过程，现在，“双音化”明显提速，进入“快车道”。如今大家都说“春晚”“航母”“国博”，“春节晚会”“航空母舰”“国家博物馆”反而用得少了。有的新词语“双音化”快似电光石火，如“双重标准”一眨眼就变成“双标”。“双音化”已成为时代词语演变的“火车头”。 第二，集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“书籍”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，但现在时常用于单个事物。“这个词成为备受关注的热门词汇”①“他驾驶的车辆受到检查”等，已成为寻常说法。集合名词的个体化，使这类词语以更灵活的身姿适用于多种语境。 第三，敬辞对象的泛化。敬辞本来是用于对方的，但现今，有时敬辞也用于“第三方”。例如②“他们的研究得到有关单位的鼎力支持”。某些敬辞使用对象的泛化，扩展了使用范围。 第四，亲属称谓的社会化。语言生活中出现一个奈人寻味的现象：原本用于家人的亲属称谓现在常用于非亲属，表现出明显的社会化倾向。辟如，女青年问一位女士：“姐，到中国美术馆怎么走？”公交车上，年轻人给老人让座，说：“奶奶，您坐这儿。”诸如此类，不胜玫举。深层缘由引人思索：现今，祖国欣欣向荣，人们的生活蒸蒸日上，天南海北的人们心头暖意溶溶，对国家发展前景充满信心，内心期盼中华儿女团结友爱、携手共进。因此，亲切友好的亲属称谓得以在社会生活中广泛流行。 18. 下列句子中的“备”和文中加点的“备”，意义相同的一项是（ ） A. 老师对班里的每一位同学都关怀备至。 B. 这本书资料完备，是学习古文很好的参考工具。 C. 包里放上一把雨伞，以备不时之需。 D. 这是备用钥匙，请你妥善保管好。 19. 下列各句中，加点词语的用法与文段所述“有趣的现象”不相符的一项是（ ） A. 每届冬奥盛会，都会吸引全球观众的目光，赛事热度居高不下。 B. 气象部门持续监测这座岛屿周边海域的风浪变化情况。 C. 店员对顾客说：“小店今日开业，诚挚欢迎您光临现场。” D. 小明外出旅游，礼貌询问路人：“爷爷，请问这边最佳的取景路线怎么走？” 20. 文中最后一段有四处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请找出文中两处画波浪线句子中有特殊用法的词语，指出其原本的用法，并具体分析该词在句中的特殊用法。 【答案】18. A 19. C 20. “奈人寻味”改为“耐人寻味”；“辟如”改为“譬如”；“不胜玫举”改为“不胜枚举”；“暖意溶溶”改为“暖意融融” 21. ①“车辆”：原是集合名词，是各类车的总称，只用于概括一类事物，不能指代单辆车。特殊用法：句中的“车辆”用来指代驾驶者所驾驶的那一辆具体的车，将表一类事物统称的集合名词用来指代单个事物，属于集合名词的个体化。②“鼎力”：本是敬辞，原本用于交谈的对方，多用于请托、感谢对方出力相助。特殊用法：句中的“有关单位”是第三方，并非交谈的对方，此处把原本专用于对方的敬辞用于第三方，扩大了敬辞的使用范围，属于敬辞对象的泛化。 【解析】 【18题详解】 原文“这个词成为备受关注的热门词汇”，此处“备”意为“完全、全部”。 A.“关怀备至”的“备”是完全、周全，和原文一致； B.“完备”的“备”是齐全； C.“以备不时之需”的“备”是防备； D.“备用”的“备”是准备。 故选A。 【19题详解】 梳理原文4种现象：双音化、集合名词个体化、敬辞对象泛化、亲属称谓社会化。 A.“冬奥”是“冬季奥林匹克运动会”双音化缩略，符合； B.“岛屿”是普通集合名词个体化指代单座岛，符合； C.“光临”是常规用于对方的敬辞，未泛化到第三方，不符合； D.用“爷爷”称呼无亲属关系路人，是亲属称谓社会化，符合。 故选C。 【20题详解】 奈人寻味→耐人寻味。奈：意为奈何、没办法，多表无奈情绪；耐：意为经得住、值得。耐人寻味：指值得人仔细体会琢磨。 辟如→譬如。辟：意为开辟、透彻，无举例义；譬：意为打比方、举例说明。譬如：就是比如，用于举示例说明情况。 不胜玫举→不胜枚举。玫：指玫瑰，是特定花卉名称；枚：作量词用于单个事物，表逐个。不胜枚举：指无法一个个全列举出来，形容数量极多。 暖意溶溶→暖意融融。溶溶：多用来形容水流盛大、液体溶解的状态；融融：形容和暖、融洽的氛围。暖意融融：形容氛围温暖和睦，暖意充足。 【21题详解】 这类特殊语用分析题，先定位对应文本的词汇演变规则，再分别说明词语原本属性、句中特殊用法，匹配对应现象。 第一步：定位两处波浪线句分别对应“集合名词个体化”“敬辞对象泛化”两类现象。 第二步：分析第一处“车辆”：原文明确“词汇、书籍等是某类事物的总称，叫集合名词，原本不用于单个事物”，本句用“车辆”指代单辆具体的车，属于集合名词个体化。 第三步：分析第二处“鼎力”：原文说明“敬辞本来是用于对方的”，本句把敬辞“鼎力”用于第三方“有关单位”，属于敬辞对象的泛化，扩展了使用范围。 江西多校联考2026-2027学年高三上学期9月素养训练语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 初秋看不到树叶像抹了一层油似的新绿。初秋是老天全力转变一件事，它让草叶由深绿变得微黄，叶子的水分流失了，最后薄得如一张纸。天的动作让天的色泽都变了，深蓝褪为浅蓝，宁静辽远，好像后退了100公里。老天所做的这件事叫“秋”，或者叫自夏而秋，这是何等盛大的典礼，让所有的植物加入秋的合唱。 看不到从水泥地的缝隙长出新草，云彩只剩下原来的十分之一，变薄了。那些娇嫩、浅颜色的花朵已经偃旗息鼓，只剩下成片鲜艳的花朵开放，如菊花、鸡冠花和串红。土地不再松软，不似春雨之后的酥透。当土地进入初秋，犹如一个男人行进中年。他们从容了，也放慢了步伐。所谓“争先恐后”说的是春天，每一个时晨都冒出一个花骨朵，河水急匆匆流过，浪花四溅。春天怎么能不争？每一朵花都报春信，以为是自己招来了春天。夏天的茂盛，用“争”已经不确切，是无边的生长，每一个有生命的植物在夏天都有了一席之地。花草更贪婪，它想长到天涯海角。 秋天，还有什么大事要忙吗？没有了。你看一眼枝上的果实，就知道“忙”跟秋天没什么关系。不必说水果，连卑微的小草都结满了草籽。鼓鼓囊囊的草籽穗头像八路军的干粮袋一般朴实，它是明年几十株青草的娘胎。 秋天慢下来，地球转到秋天也应慢一些。秋天沉重，大地多出来无数沉重的粮食，地球这辎重车行走得当然要慢。地球舍不得把藤上晶盈的葡萄甩下来，宁愿转得更稳些。 初秋并不是丰收的时候，丰收说的是晚秋。初秋所做的事情是定型，让一切可以称为果实的东西由不确定变得确定，由浆变成粉，由稚嫩变得坚硬。那些还没在初秋定型的东西已经定不了型了。人也如此，一个叫作“青春”的东西已经逝去了多年，双脚正往晚秋行走，此时若还没沉淀，没刍形，没味道，没形态，那么有什么收获可言呢？ 18. 文中有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 文中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 典礼 B. 偃旗息鼓 C. 天涯海角 D. 沉淀 20. 文中画线句“春天怎么能不争？”是反问句，改为陈述句“春天一定要争”意思相同，但反问句效果更好，请简要分析。 21. 学校广播站“四季之声”栏目将播出这段散文。请你以栏目编辑的身份写一段播出导语。要求：点明初秋的核心特点，能引起听众的收听兴趣，不超过60个字。 【答案】18. ①“时晨”改为“时辰” ②“晶盈”改为“晶莹” ③“刍形”改为“雏形” 19. B 20. 原句以反问形式表达肯定内容，语气更强烈，具有不容置疑的力量，更能突出春天万物竞发、争先恐后的蓬勃气势，与上文的急迫感相呼应，增强了语言的感染力和情感张力。 21. 示例1：暑气渐退，万物开始定型。欢迎收听本期“四季之声”，让我们一同走进初秋，走进这个从容而辽远的季节。 示例2：初秋，草叶微黄，天空辽远，果实正在定型。让我们一起聆听这从容而厚重的秋之序曲吧。 示例3：初秋，是大地从容定型的时节。果实由浆变粉，草木由争转静。让我们一起聆听秋的合唱，感受慢下来的时光。 示例4：盛夏落幕，初秋悄至。褪去躁动、归于从容。让我们跟随文字，邂逅沉静辽远、蓄力生长的初秋风光。 【解析】 【18题详解】 ①“晨”仅指早晨，“辰”泛指时间，此处指每个时间段，应用“时辰”。 ②“盈”意为充满，“莹”形容光亮透明，修饰葡萄应取光亮义，写作“晶莹”。 ③“刍”指割草喂牲口，“雏”指幼鸟，引申为事物初步形成的形态，语境中应该用“雏”。雏形：主要指事物还没定型前的初步样子，也可以指照实物按比例缩小的模型。 【19题详解】 先通读段落，理解每个词语在文中语境含义，逐一辨析。 A.典礼：原文“这是何等盛大的典礼”，把自然换季拟人化为盛大仪式，词语使用恰当。 B.偃旗息鼓：本义放倒军旗、停止击鼓。该词语多用于战事、比赛，不能用来形容花朵凋零，对象错误。 C.天涯海角：指极远的地方，文中写花草肆意生长，想要蔓延到极远之处，使用恰当。 D.沉淀：文中写人到中年的积累、积淀，由本义引申为阅历积累，使用恰当。 故选B。 【20题详解】 先看清题干任务，对比反问句和改写后的陈述句，辨析句式表达效果差异。 首先明确反问句的特点：无需作答，自带强化语气的作用。对比陈述句，只是客观陈述，情感力度平淡。 其次回归原文语境，抓住句子所写春天万物竞相萌发的内核。 然后从抒情感染力入手，分析反问自带的感叹意味，能调动读者感知春天的蓬勃生机。 最后结合散文文体，点明反问更契合文本抒情的语言特质，增强文字表现力。 【21题详解】 定要素：紧扣“初秋特点、吸引力、字数”三个硬性要求，明确核心信息点。 提炼核心：从原文提取初秋“从容、慢下来、果实定型、盛大典礼”等核心特质。 增强吸引力：运用比喻或设问，如“秋的序曲”“大地放缓脚步”，快速抓人。 整合润色：按“核心特质+场景描绘+引导收听”的公式组合，删减冗余，严格控制在60字内，确保语言优美且具广播感。 示例参考：同学们好！今天的“四季之声”带你走进从容定型的初秋，一起感受夏去秋来独有的沉静意趣吧。 江西上进联考2026-2027学年高三9月供题训练语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 词汇是社会生活的一面镜子，能敏锐地映照时代变迁。这里有几个有趣的现象。 第一，双音化。我小时候在北京上中学，同学都说“军事博物馆”，现在人们都说“军博”。这种把几个音节的词说成两个音节的现象叫“双音化”。过去，“双音化”是一个漫长的过程，现在，“双音化”明显提速，进入“快车道”。如今大家都说“春晚”“航母”“国博”，“春节晚会”“航空母舰”“国家博物馆”反而用得少了。有的新词语“双音化”快似电光石火，如“双重标准”一眨眼就变成“双标”。“双音化”已成为时代词语演变的“火车头”。 第二，集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“书籍”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，但现在时常用于单个事物。“这个词成为备受关注的热门词汇”①“他驾驶的车辆受到检查”等，已成为寻常说法。集合名词的个体化，使这类词语以更灵活的身姿适用于多种语境。 第三，敬辞对象的泛化。敬辞本来是用于对方的，但现今，有时敬辞也用于“第三方”。例如②“他们的研究得到有关单位的鼎力支持”。某些敬辞使用对象的泛化，扩展了使用范围。 第四，亲属称谓的社会化。语言生活中出现一个奈人寻味的现象：原本用于家人的亲属称谓现在常用于非亲属，表现出明显的社会化倾向。辟如，女青年问一位女士：“姐，到中国美术馆怎么走？”公交车上，年轻人给老人让座，说：“奶奶，您坐这儿。”诸如此类，不胜玫举。深层缘由引人思索：现今，祖国欣欣向荣，人们的生活蒸蒸日上，天南海北的人们心头暖意溶溶，对国家发展前景充满信心，内心期盼中华儿女团结友爱、携手共进。因此，亲切友好的亲属称谓得以在社会生活中广泛流行。 18. 下列句子中的“备”和文中加点的“备”，意义相同的一项是（ ） A. 老师对班里的每一位同学都关怀备至。 B. 这本书资料完备，是学习古文很好的参考工具。 C. 包里放上一把雨伞，以备不时之需。 D. 这是备用钥匙，请你妥善保管好。 19. 下列各句中，加点词语的用法与文段所述“有趣的现象”不相符的一项是（ ） A. 每届冬奥盛会，都会吸引全球观众的目光，赛事热度居高不下。 B. 气象部门持续监测这座岛屿周边海域的风浪变化情况。 C. 店员对顾客说：“小店今日开业，诚挚欢迎您光临现场。” D. 小明外出旅游，礼貌询问路人：“爷爷，请问这边最佳的取景路线怎么走？” 20. 文中最后一段有四处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请找出文中两处画波浪线句子中有特殊用法的词语，指出其原本的用法，并具体分析该词在句中的特殊用法。 【答案】18. A 19. C 20. “奈人寻味”改为“耐人寻味”；“辟如”改为“譬如”；“不胜玫举”改为“不胜枚举”；“暖意溶溶”改为“暖意融融” 21. ①“车辆”：原是集合名词，是各类车的总称，只用于概括一类事物，不能指代单辆车。特殊用法：句中的“车辆”用来指代驾驶者所驾驶的那一辆具体的车，将表一类事物统称的集合名词用来指代单个事物，属于集合名词的个体化。②“鼎力”：本是敬辞，原本用于交谈的对方，多用于请托、感谢对方出力相助。特殊用法：句中的“有关单位”是第三方，并非交谈的对方，此处把原本专用于对方的敬辞用于第三方，扩大了敬辞的使用范围，属于敬辞对象的泛化。 【解析】 【18题详解】 原文“这个词成为备受关注的热门词汇”，此处“备”意为“完全、全部”。 A.“关怀备至”的“备”是完全、周全，和原文一致； B.“完备”的“备”是齐全； C.“以备不时之需”的“备”是防备； D.“备用”的“备”是准备。 故选A。 【19题详解】 梳理原文4种现象：双音化、集合名词个体化、敬辞对象泛化、亲属称谓社会化。 A.“冬奥”是“冬季奥林匹克运动会”双音化缩略，符合； B.“岛屿”是普通集合名词个体化指代单座岛，符合； C.“光临”是常规用于对方的敬辞，未泛化到第三方，不符合； D.用“爷爷”称呼无亲属关系路人，是亲属称谓社会化，符合。 故选C。 【20题详解】 奈人寻味→耐人寻味。奈：意为奈何、没办法，多表无奈情绪；耐：意为经得住、值得。耐人寻味：指值得人仔细体会琢磨。 辟如→譬如。辟：意为开辟、透彻，无举例义；譬：意为打比方、举例说明。譬如：就是比如，用于举示例说明情况。 不胜玫举→不胜枚举。玫：指玫瑰，是特定花卉名称；枚：作量词用于单个事物，表逐个。不胜枚举：指无法一个个全列举出来，形容数量极多。 暖意溶溶→暖意融融。溶溶：多用来形容水流盛大、液体溶解的状态；融融：形容和暖、融洽的氛围。暖意融融：形容氛围温暖和睦，暖意充足。 【21题详解】 这类特殊语用分析题，先定位对应文本的词汇演变规则，再分别说明词语原本属性、句中特殊用法，匹配对应现象。 第一步：定位两处波浪线句分别对应“集合名词个体化”“敬辞对象泛化”两类现象。 第二步：分析第一处“车辆”：原文明确“词汇、书籍等是某类事物的总称，叫集合名词，原本不用于单个事物”，本句用“车辆”指代单辆具体的车，属于集合名词个体化。 第三步：分析第二处“鼎力”：原文说明“敬辞本来是用于对方的”，本句把敬辞“鼎力”用于第三方“有关单位”，属于敬辞对象的泛化，扩展了使用范围。 江西上饶市玉山县第一中学2026-2027学年高三上学期9月学情调研语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 据统计，今年第一季度上线的微短剧，AI生成内容占比超过95%，但核心播放量仅占4%。这意味着，即便AI演员“抢”走了部分片约，绝大部分观众还是用点击量投了真人演员一票。可以看出，______，______，______。______，______。基于此，钻研演技、磨砺更加细腻鲜活的表演，成为越来越多演员的突围方向。一部分演员选择回归话剧舞台，在日复一日的现场反馈中锤炼表演的精度与厚度，也有演员选择转向与AI协同的内容制作，延展自己的职业空间。除了从业者的自我提升，演员的肖像、声音、表演风格等核心职业权益，也亟待得到切实保护。目前，司法机关、有关部门与行业组织已经采取措施，打击AI短剧非法“换脸”等侵权行为，同时也在推进全网常态化侵权监测、公证固证及批量维权，为演员权益筑起更牢固的护城河。 技术迭代永不停竭，但艺术的人文内核经久不衰。回望影视艺术发展史，每一次技术革新都重塑并丰富了表演形态，却从未消解表演的核心价值。无声电影刚被替代时，习惯靠夸张表情和肢体动作来传情达意的演员，也曾一度陷入职业恐慌，但这场阵痛催生了新的表演维度，让台词功力成为演员的重要素养。随着4K高清登场，表演中的细微暇疵在镜头前纤豪毕现，也倒逼着演员格外重视微表情控制、情绪流露的真实感。绿幕特效和动作捕捉技术介入真人实拍，又让无实物表演的信念感与想象力成为横量表演功力的新标尺。 如今，①面对AI的飞速发展，②整个文艺领域乃至演员行业更需要坚守人在创作中的主体地位，③追求更具人文温度的表达、更有生命质感的演绎。④AI不会淘汰不好演员，⑤只会逼出“真演技”。 18. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①更不是表演行业 ②真正有实力、有内涵的好演员不仅不会失业 ③而不是演员这一职业 ④反而愈显珍贵 ⑤AI要淘汰的是僵化、浅表、缺乏内涵的表演套路和陈旧粗糙、重复低效的生产模式 A. ②④⑤③① B. ⑤③①②④ C. ⑤③②①④ D. ②⑤③①④ 19. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 20. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 21. 请结合文段，简要概括AI技术浪潮给影视演员带来的挑战与机遇，并联系现实谈谈演员应如何应对。 【答案】18. B 19. “停竭”改为“停歇”； “暇疵”改为“瑕疵”； “纤豪毕现”改为“纤毫毕现”； “横量”改为“衡量”。 20. ②句修改为：演员行业乃至整个文艺领域更需要坚守人在创作中的主体地位。 ④句修改为：AI不会淘汰好演员。 21. 挑战与机遇： ①AI内容抢占市场，部分演员片约被替代，且存在非法“换脸”等侵权行为，威胁演员核心权益。 ②倒逼演员提升演技（如台词、微表情、无实物表演），推动行业加强对演员肖像、声音等权益的保护，促进表演艺术向更高品质发展。 应对：演员应苦练内功，打磨AI难以替代的表演能力，同时善用AI工具协同创作，拓展职业空间。 【解析】 【18题详解】 ⑤句“AI要淘汰的是……套路和模式”照应上文语境“绝大部分观众还是用点击量投了真人演员一票”，说明AI替代的实质，应在第一空。 ⑤句“要淘汰的是……”和③句“而不是演员这一职业”构成对照关系，且③句与①句“更不是表演行业”构成递进关系，所以⑤③①紧密相连。 ②句“好演员不仅不会失业”和④句“反而愈显珍贵”，“不仅……反而……”构成递进关联，照应下文“钻研演技……成为突围方向”，所以②④紧密相连。 所以，正确的顺序是⑤③①②④。 故选B。 【19题详解】 “停竭”改为“停歇”：“停止、休息”应用“停歇”，“竭”多指用尽、枯竭，此处指技术发展不会停止，应为“停歇”。 “暇疵”改为“瑕疵”：“玉上面的斑点”应用“瑕疵”，“暇”指空闲，“瑕”指玉上的斑点，此处指表演中的微小缺陷，应为“瑕疵”。 “纤豪毕现”改为“纤毫毕现”：“细毛”应用“毫”，“豪”多指豪迈、杰出，“毫”指细毛，此处指极细微的瑕疵都显现出来，应为“纤毫毕现”。 “横量”改为“衡量”：“评估、比较”应用“衡量”，“横”指横竖，“衡”指秤杆、评估，此处指评估表演功力的新标尺，应为“衡量”。 【20题详解】 ②句逻辑语序不当（递进关系颠倒）。“文艺领域”范围大于“演员行业”，递进关系应由小及大。应改为“演员行业乃至整个文艺领域更需要坚守人在创作中的主体地位”。 ④句逻辑混乱（否定失当）。“不好演员”不符合常理，本意是AI不会淘汰优秀的真人演员。应改为“AI不会淘汰好演员”。 【21题详解】 作答此题时，需先明确题干要求的三个答题维度：挑战、机遇、应对，再紧扣文段提取并概括关键句。 ①挑战与机遇。 定位第一段：提取“AI演员‘抢’走了部分片约”“非法‘换脸’等侵权行为”，概括为片约被抢与权益受损的挑战。 定位第二段：提取“每一次技术革新都重塑并丰富了表演形态，却从未消解表演的核心价值”“催生了新的表演维度”，概括为技术迭代丰富表演形态、倒逼演技升级的机遇。 ②应对策略。 定位第一段与第三段：提取“钻研演技、磨砺更加细腻鲜活的表演”“选择转向与AI协同的内容制作，延展自己的职业空间”，概括为苦练内功与善用AI协同创作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省部分地区2026-2027学年高三上学期9月检测语文试题汇编： 语言文字运用（原卷版） 江西赣州市第一中学2026-2027学年第一学期高三9月质量检测语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 你有没有过这样的阅读体验？一篇文章辞藻典雅、对仗工整，可读完之后，总觉得少了点什么，让人感到牵强赋会。有人说，这就是“AI味”。文章虽然形式规范，却难以让读者感受到文字背后的思想与气质。正因如此，AI写的文章越是无可挑替，就越会让人怀念那种带着暇疵与体温的“毛边感”。 鲁迅的文字里常有这样朴素的“毛边”，他在《秋夜》的开篇写道：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”如果交给AI来写，大概会改成“墙外有两株枣树”。语法没问题，逻辑也清晰，可那份孤寂冷清、反反复复的心境便没了。 AI之所以无法生成这种“毛边”，主要在于__________，__________，__________。__________，__________。而好文章追求的恰恰是不可预测的真情流露，那些看似不够规整的地方，一处跑题的闲笔、一段没能接上的迟疑，却让我们看到作者的飞扬思绪。 京剧行业有句话，叫“戏要三分生”。①它提醒演员演即使再熟悉的戏，②也要拿出初演时的严谨，③避免程式化或过度炫技。④写作同样需要这般敬畏与清醒，⑤用文字表示真实的思想、真正的观点。当学生用AI拼凑作文，当自媒体用AI批量制造“爆款”，我们更应该呼唤“毛边”的回归，因为写作者的稀缺价值始终不是写得“快”和“像”，而是写得“真”和“活”。 18. 文中第一段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列句子中的“可”与第二段加点的“可”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这件事情，你可千万别跟旁人提起，不然会惹出大麻烦。 B. 他心里满是救国的热忱，可乱世之中连安身之处都难以求得。 C. 前路迷雾重重，人心浮动，可知坚守本心何其艰难？ D. 既然已经下定决心，你可不能打退堂鼓！ 20. 依次填入文中画横线处的句子，衔接最恰当的一组是（ ） ①用平滑的过渡取代思考的抑扬顿挫 ②它追求“最大概率”的词语组合 ③它的生成逻辑是一种基于巨量语料的概率预测 ④输出统计意义上的最优解 ⑤这就意味着它会本能地去掉那些充满个人特点的语言表达 A. ②④①③⑤ B. ③①⑤②④ C. ③②④⑤① D. ②③④⑤① 21. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 序号：________，修改：__________________ 序号：________，修改：__________________ 22. “毛边”原指书籍装订后，读者需用裁纸刀将书页裁开，故而边缘起毛，带着手工的粗糙感。请结合材料内容，用因果关系的复句为写作领域的“毛边”释义，字数50字左右。 江西赣州市赣县中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 词汇是社会生活的一面镜子，能敏锐地映照时代变迁。这里有几个有趣的现象。 第一，双音化。我小时候在北京上中学，同学都说“军事博物馆”，现在人们都说“军博”。这种把几个音节的词说成两个音节的现象叫“双音化”。过去，“双音化”是一个漫长的过程，现在，“双音化”明显提速，进入“快车道”。如今大家都说“春晚”“航母”“国博”，“春节晚会”“航空母舰”“国家博物馆”反而用得少了。有的新词语“双音化”快似电光石火，如“双重标准”一眨眼就变成“双标”。“双音化”已成为时代词语演变的“火车头”。 第二，集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“书籍”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，但现在时常用于单个事物。“这个词成为备受关注的热门词汇”①“他驾驶的车辆受到检查”等，已成为寻常说法。集合名词的个体化，使这类词语以更灵活的身姿适用于多种语境。 第三，敬辞对象的泛化。敬辞本来是用于对方的，但现今，有时敬辞也用于“第三方”。例如②“他们的研究得到有关单位的鼎力支持”。某些敬辞使用对象的泛化，扩展了使用范围。 第四，亲属称谓的社会化。语言生活中出现一个奈人寻味的现象：原本用于家人的亲属称谓现在常用于非亲属，表现出明显的社会化倾向。辟如，女青年问一位女士：“姐，到中国美术馆怎么走？”公交车上，年轻人给老人让座，说：“奶奶，您坐这儿。”诸如此类，不胜玫举。深层缘由引人思索：现今，祖国欣欣向荣，人们的生活蒸蒸日上，天南海北的人们心头暖意溶溶，对国家发展前景充满信心，内心期盼中华儿女团结友爱、携手共进。因此，亲切友好的亲属称谓得以在社会生活中广泛流行。 18. 下列句子中的“备”和文中加点的“备”，意义相同的一项是（ ） A. 老师对班里的每一位同学都关怀备至。 B. 这本书资料完备，是学习古文很好的参考工具。 C. 包里放上一把雨伞，以备不时之需。 D. 这是备用钥匙，请你妥善保管好。 19. 下列各句中，加点词语的用法与文段所述“有趣的现象”不相符的一项是（ ） A. 每届冬奥盛会，都会吸引全球观众的目光，赛事热度居高不下。 B. 气象部门持续监测这座岛屿周边海域的风浪变化情况。 C. 店员对顾客说：“小店今日开业，诚挚欢迎您光临现场。” D. 小明外出旅游，礼貌询问路人：“爷爷，请问这边最佳的取景路线怎么走？” 20. 文中最后一段有四处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请找出文中两处画波浪线句子中有特殊用法的词语，指出其原本的用法，并具体分析该词在句中的特殊用法。 江西多校联考2026-2027学年高三上学期9月素养训练语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 初秋看不到树叶像抹了一层油似的新绿。初秋是老天全力转变一件事，它让草叶由深绿变得微黄，叶子的水分流失了，最后薄得如一张纸。天的动作让天的色泽都变了，深蓝褪为浅蓝，宁静辽远，好像后退了100公里。老天所做的这件事叫“秋”，或者叫自夏而秋，这是何等盛大的典礼，让所有的植物加入秋的合唱。 看不到从水泥地的缝隙长出新草，云彩只剩下原来的十分之一，变薄了。那些娇嫩、浅颜色的花朵已经偃旗息鼓，只剩下成片鲜艳的花朵开放，如菊花、鸡冠花和串红。土地不再松软，不似春雨之后的酥透。当土地进入初秋，犹如一个男人行进中年。他们从容了，也放慢了步伐。所谓“争先恐后”说的是春天，每一个时晨都冒出一个花骨朵，河水急匆匆流过，浪花四溅。春天怎么能不争？每一朵花都报春信，以为是自己招来了春天。夏天的茂盛，用“争”已经不确切，是无边的生长，每一个有生命的植物在夏天都有了一席之地。花草更贪婪，它想长到天涯海角。 秋天，还有什么大事要忙吗？没有了。你看一眼枝上的果实，就知道“忙”跟秋天没什么关系。不必说水果，连卑微的小草都结满了草籽。鼓鼓囊囊的草籽穗头像八路军的干粮袋一般朴实，它是明年几十株青草的娘胎。 秋天慢下来，地球转到秋天也应慢一些。秋天沉重，大地多出来无数沉重的粮食，地球这辎重车行走得当然要慢。地球舍不得把藤上晶盈的葡萄甩下来，宁愿转得更稳些。 初秋并不是丰收的时候，丰收说的是晚秋。初秋所做的事情是定型，让一切可以称为果实的东西由不确定变得确定，由浆变成粉，由稚嫩变得坚硬。那些还没在初秋定型的东西已经定不了型了。人也如此，一个叫作“青春”的东西已经逝去了多年，双脚正往晚秋行走，此时若还没沉淀，没刍形，没味道，没形态，那么有什么收获可言呢？ 18. 文中有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 文中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 典礼 B. 偃旗息鼓 C. 天涯海角 D. 沉淀 20. 文中画线句“春天怎么能不争？”是反问句，改为陈述句“春天一定要争”意思相同，但反问句效果更好，请简要分析。 21. 学校广播站“四季之声”栏目将播出这段散文。请你以栏目编辑的身份写一段播出导语。要求：点明初秋的核心特点，能引起听众的收听兴趣，不超过60个字。 江西上进联考2026-2027学年高三9月供题训练语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 词汇是社会生活的一面镜子，能敏锐地映照时代变迁。这里有几个有趣的现象。 第一，双音化。我小时候在北京上中学，同学都说“军事博物馆”，现在人们都说“军博”。这种把几个音节的词说成两个音节的现象叫“双音化”。过去，“双音化”是一个漫长的过程，现在，“双音化”明显提速，进入“快车道”。如今大家都说“春晚”“航母”“国博”，“春节晚会”“航空母舰”“国家博物馆”反而用得少了。有的新词语“双音化”快似电光石火，如“双重标准”一眨眼就变成“双标”。“双音化”已成为时代词语演变的“火车头”。 第二，集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“书籍”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，但现在时常用于单个事物。“这个词成为备受关注的热门词汇”①“他驾驶的车辆受到检查”等，已成为寻常说法。集合名词的个体化，使这类词语以更灵活的身姿适用于多种语境。 第三，敬辞对象的泛化。敬辞本来是用于对方的，但现今，有时敬辞也用于“第三方”。例如②“他们的研究得到有关单位的鼎力支持”。某些敬辞使用对象的泛化，扩展了使用范围。 第四，亲属称谓的社会化。语言生活中出现一个奈人寻味的现象：原本用于家人的亲属称谓现在常用于非亲属，表现出明显的社会化倾向。辟如，女青年问一位女士：“姐，到中国美术馆怎么走？”公交车上，年轻人给老人让座，说：“奶奶，您坐这儿。”诸如此类，不胜玫举。深层缘由引人思索：现今，祖国欣欣向荣，人们的生活蒸蒸日上，天南海北的人们心头暖意溶溶，对国家发展前景充满信心，内心期盼中华儿女团结友爱、携手共进。因此，亲切友好的亲属称谓得以在社会生活中广泛流行。 18. 下列句子中的“备”和文中加点的“备”，意义相同的一项是（ ） A. 老师对班里的每一位同学都关怀备至。 B. 这本书资料完备，是学习古文很好的参考工具。 C. 包里放上一把雨伞，以备不时之需。 D. 这是备用钥匙，请你妥善保管好。 19. 下列各句中，加点词语的用法与文段所述“有趣的现象”不相符的一项是（ ） A. 每届冬奥盛会，都会吸引全球观众的目光，赛事热度居高不下。 B. 气象部门持续监测这座岛屿周边海域的风浪变化情况。 C. 店员对顾客说：“小店今日开业，诚挚欢迎您光临现场。” D. 小明外出旅游，礼貌询问路人：“爷爷，请问这边最佳的取景路线怎么走？” 20. 文中最后一段有四处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请找出文中两处画波浪线句子中有特殊用法的词语，指出其原本的用法，并具体分析该词在句中的特殊用法。 江西上饶市玉山县第一中学2026-2027学年高三上学期9月学情调研语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 据统计，今年第一季度上线的微短剧，AI生成内容占比超过95%，但核心播放量仅占4%。这意味着，即便AI演员“抢”走了部分片约，绝大部分观众还是用点击量投了真人演员一票。可以看出，______，______，______。______，______。基于此，钻研演技、磨砺更加细腻鲜活的表演，成为越来越多演员的突围方向。一部分演员选择回归话剧舞台，在日复一日的现场反馈中锤炼表演的精度与厚度，也有演员选择转向与AI协同的内容制作，延展自己的职业空间。除了从业者的自我提升，演员的肖像、声音、表演风格等核心职业权益，也亟待得到切实保护。目前，司法机关、有关部门与行业组织已经采取措施，打击AI短剧非法“换脸”等侵权行为，同时也在推进全网常态化侵权监测、公证固证及批量维权，为演员权益筑起更牢固的护城河。 技术迭代永不停竭，但艺术的人文内核经久不衰。回望影视艺术发展史，每一次技术革新都重塑并丰富了表演形态，却从未消解表演的核心价值。无声电影刚被替代时，习惯靠夸张表情和肢体动作来传情达意的演员，也曾一度陷入职业恐慌，但这场阵痛催生了新的表演维度，让台词功力成为演员的重要素养。随着4K高清登场，表演中的细微暇疵在镜头前纤豪毕现，也倒逼着演员格外重视微表情控制、情绪流露的真实感。绿幕特效和动作捕捉技术介入真人实拍，又让无实物表演的信念感与想象力成为横量表演功力的新标尺。 如今，①面对AI的飞速发展，②整个文艺领域乃至演员行业更需要坚守人在创作中的主体地位，③追求更具人文温度的表达、更有生命质感的演绎。④AI不会淘汰不好演员，⑤只会逼出“真演技”。 18. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①更不是表演行业 ②真正有实力、有内涵的好演员不仅不会失业 ③而不是演员这一职业 ④反而愈显珍贵 ⑤AI要淘汰的是僵化、浅表、缺乏内涵的表演套路和陈旧粗糙、重复低效的生产模式 A. ②④⑤③① B. ⑤③①②④ C. ⑤③②①④ D. ②⑤③①④ 19. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 20. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 21. 请结合文段，简要概括AI技术浪潮给影视演员带来的挑战与机遇，并联系现实谈谈演员应如何应对。 学科网（北京）股份有限公司 $