内容正文:
语文园地四 教案
【教学目标】
识字加油站:
认识9个生字,读准1个多音字,会写2个字。联系生活认读7个有关玩具名称的词语。
字词句运用:
1.能仿照例句,用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
2.能展开想象,照样子说一说、写一写自己喜欢的景物。
日积月累:
背诵与诚信有关的名言。
我爱阅读:
自主阅读《手影戏》,能了解内容,感受手影戏的有趣。
【教学过程】
单元主题回顾,创设趣味情境:
1.孩子们,我们在第四单元的学习之旅,充满着奇妙的想象,充满童心、童趣。在《彩色的梦》里,我们用斑斓的色彩装点梦境;在《一匹出色的马》中,我们骑着想象中的“马”快乐奔跑;在《枫树上的喜鹊》中,我们还是翻译家,能听够喜鹊们的对话。
2.今天,我们就再次化身“童心小玩家”,坐上“童心号”火车,走进一个充满惊喜的“童心乐园”。在这里,我们不仅要回顾本单元学到的知识,还要用我们的聪明才智去探索、去发现、去创造,让我们的学习之旅像游戏一样充满乐趣。
任务一:识字加油站·童心玩具城
1.首先我们来到的是识字加油站——玩具城,自由读读这些词,你发现了什么?(它们都是玩具的名字)今天我们就要认识并记住它们的名字。
2.不好了,玩具城的玩具散落一地,需要我们帮助收拾到相应的玩具篮里。(请学生读玩具名字,玩具就回到相应篮子里)为你们点赞,大家一起读读这些玩具的名字。
3.为了记住这些玩具的名字,分享一下你的识字好办法吧!
(学生自由说,教师引导,相机补充)
①形声字:除了“克”字,其余的生字都是形声字。
②联系字理:翁——本来指的是鸟颈上的毛。现在多指年老的男子,如老翁。
③偏旁归类:橡、枪、模。
④结合图片、联系生活:橡——橡树上长着松鼠最爱吃的橡子;还有一种橡胶树,可以产出天然橡胶,同学们常用的学习用品橡皮就是用橡胶制成的。枪、控、坦、克、航、模、型——男孩子爱玩玩具枪、坦克模型、航母模型,在玩这些玩具的时候,还常常需要用到遥控器来操控,要做生活的有心人,在生活中有意识地认识汉字。
小结:同学们要巧用多种方法识字,这样人人都能成为识字达人!再来读读这些字。
4.这些生字里还有一个多音字需要掌握,在这里读第三声,除了“不倒翁”,你还能给它组个词吗?(倒闭、摔倒、倒霉)另一个读音可以组哪些词语?(倒影、倒立、倒水)一起读读这两组词。
5.现在你能把这些玩具和它们的名字连起来吗?读一读,连一连。(《作业本》原题,如无,则直接口答)
6.你还玩过什么玩具?和同学分享一下吧!(自由交流)
7.再来一起写下“坦克”一词:“坦”要注意左窄右宽,左右笔画穿插;“克”要注意上窄下宽,下半部分的“口”写得小而扁。跟老师一起写,再自己认真描一个、写一个。再对照范字自评、互评。
任务二:字词句运用·童心主持厅
1.小火车第二站来到了童心主持厅,在这里,需要同学们能说会道。
2.先读读这句话,喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做了哪些事?(唱歌、做游戏、学自己发明的拼音字母)
3.想象一下,她还会教什么呢?(捉虫、筑巢、飞翔……)你能用上这些加点词说说吗?和同桌说一说。(指名个别说)
4.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟很多很多技能,那我们全部把它写出来,你喜欢上面这句,还是下面这句?(当做的事情比较多的时候,都写出来就太啰嗦,写出三件即可。)
5.除了运用“一会儿……一会儿……一会儿”来介绍一个人做的很多事情,还可以用“有时……有时……有时……”。
6.现在我们就用上这个句式说以说,从下面的两个例子中任选一个来说。(指名说)
7.读读下面的两个句子,说说你的发现。(都是把一种事物想象成另一种事物;都是先说出事物,再说出事物的特点,最后说想象出的另一种事物。)
8.天上的云就像魔术师,还给我们带来了其他想象呢,读一读这句话。联系你的生活经验说说,天上的云有什么特点,还像什么?(预设:①天上的云松松软软的,好像刚做好的奶油蛋糕。②天上的云粉红粉红的,就像小姑娘的裙子。)
9.再说一说,又粗又壮的大树像什么?大家可以大胆发挥想象,把你想到的和同桌分享一下。(指名交流,预设:①大树又粗又壮,像一把撑开的伞。②大树又粗又壮,像一位守护森林的巨人。③大树又粗又壮,像一座高高的瞭望塔。)
10. 现在请你选择自己喜欢的一种景物,比如天上的星星、路边的小花、飘落的叶子等,也用上这样的句式写一写。写完后和小组同学互相交流,看看谁写的句子最生动有趣。(展评)
任务三:日积月累·童心国学馆
1.小火车继续带我们来到第三站:童心国学馆,诵读几句关于“诚信”的名言。
2.先请自由读读这三句话,小组讨论一下这三句话分别是什么意思。
3.请一生读,并说说自己的理解:失信不立。——左传(出示解释,读一读)再来了解一下相关的故事:曾子杀猪。(播放视频)
4.通过这个视频,我们也知道了诚信的重要性,正如《管子》中这句话所说:诚信者,天下之结也。——《管子》(出示解释,读一读)现在我们整个社会都在倡导诚信,国家还拍摄了许多关于诚信的公益广告,号召我们要做诚信之人。(播放视频)
5.小信诚则大信立。——《韩非子》(做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用)放羊的孩子,因为不讲诚信,总是撒谎,最后葬送了自己的羊;西周时期有个周幽王,因为不讲信用,用烽火戏弄底下的诸侯王,导致真的发生战争的时候,没人来救,结果整个国家都灭亡了。
6.聊到这里,你有什么想说的,或者听过关于诚信的故事要分享给大家吗?(自由说话)
7.挑战背诵名言。
任务四:我爱阅读·童心读书吧
1.火车呜呜,继续向前,这一站来到了童心读书吧。
2.先来读一首诗,这首诗是宋代的释惠明写的《手影戏》。今天我们要读的故事就是——《手影戏》。
3.现在轻轻捧起书,自己读一读这个故事,边读边想:宁宁和那个陌生的男孩前后都变出了哪些东西?和同桌合作,一人说宁宁变的动物,一人说男孩变的动物。(指名交流,呈现流程图。)
4.有什么发现?(男孩和宁宁在互相较量)
5.为什么宁宁和那个男孩最后都变出了鸽子?(代表两个人要和睦相处,玩手影戏是快乐的事情,不该变成互相较量的比赛。)
6.请找出课文中描写手影戏的句子,读一读,边读边想象手影变出的动物形象。(指名读句子)
7.手影戏真有趣,回家后你们也可以和爸爸妈妈一起玩玩手影戏,一家人在手影游戏中共享童心、共享快乐。
结课:小火车开到了终点站,但是快乐的学习之旅还在继续。让我们保持一份童心,保持天马行空的想象力,享受童年的乐趣和想象的魅力。
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奇妙想象
童心童趣
8 彩色的梦
9 一匹出色的马
10 枫树上的喜鹊
2
语文园地四
3
识字加油站·童心玩具城
童心玩具城
拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥
玩具枪 遥控坦克 航母模型
dǎo
wēng
xiàng
qiāng
kòng
tǎn
kè
háng
mó
xíng
七巧板
拨浪鼓
不倒翁
橡皮泥
玩具枪
航母模型
遥控坦克
结合形声字特点
联系字理
翁
wēng
老翁
偏旁归类
橡
xiàng
枪
qiāng
模
mó
结合图片 联系生活
橡树
橡子
橡胶树
橡皮
结合图片 联系生活
玩具枪
坦克模型
航母模型
遥控器
dào
倒
dǎo
不倒翁
、倒闭、摔倒、倒霉
倒影、倒立、倒水
遥控坦克
橡皮泥
不倒翁
航母模型
拨浪鼓
七巧板
读一读,连一连
字词句运用·童心主持厅
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,一会儿教他们捉虫子,一会儿教他们做窝,一会儿教他们飞翔,一会儿教他们怎么躲避危险。
16
一会儿……一会儿……一会儿……
有时……有时……有时……
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
事物
特点
像什么
大树
又粗又壮
就像……
仿照例子,写写自己喜欢的景物。
日积月累·童心国学馆
失信不立。 ——《左传》
不讲信用的人无法在社会上立足。
诚信者,天下之结也。 ——《管子》
讲诚信,是天下行为准则的关键。
小信成则大信立。 ——《韩非子》
做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用。
放羊的孩子
烽火戏诸侯
挑战背诵
我爱阅读·童心读书吧
三尺生绡作戏台,全凭十指逞诙谐。
有时明月灯窗下,一笑还从掌握来。
手影戏
[宋]释惠明
宁宁:
男孩:
小鸡
猫
大熊
鸽子
兔子
狗
老虎
鸽子
1.读一读:读准字音,读通句子。
2.圈一圈:宁宁和陌生男孩先后都变出了什么动物,
分别用“___”和“﹏”画出来。
走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。
可是兔子挺霸道的,还在跳过来。
喵,喵,向兔子扑去。
汪汪汪,狗咬猫。
呜哇,呜哇,猫变成了大熊。
啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱棱,鸽子飞了起来。
看,现在两只鸽子依偎在一起了。
共享童心
共享快乐
未完待续……
33
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