6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

特斯拉车顶维权女车主二审败诉，被判赔偿17万 新课导入 结合案例想一想在生活中我们应该怎样才能做到依法办事？ 加强法治宣传教育，提升全民法治素养，树立法治观念。 2025年7月11日，历时4年的特斯拉“车顶维权”案尘埃落定。上海二中院终审判决认定，2021年上海车展期间，河南张女士在无充分证据证明 车辆存在刹车失灵的情况下，身穿“刹车失灵”字样T恤登上特斯拉展台车顶维权，其行为构成名誉侵权，需向特斯拉赔礼道歉并赔偿17万元；事件策划者封某因组织策划及长期网络攻击被判赔偿25万元。司法评估显示，该事件导致特斯拉直接订单损失超1.7亿元，品牌商誉受损更难以估量。法院指出，张女士的行为虽源于对产品质量的质疑，但通过公开场合贬损企业商誉的方式维权，已超出法律允许的边界。 第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素养 6.2 学会依法办事 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 1. 政治认同： 通过最高法、最高检发布的未成年人权益保护典型案例，感受国家推进法治建设、依法保护未成年人的坚定决心，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 2.法治观念： 在分析校园欺凌、网络侵权等真实案例中，理解“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”的依法办事要求，树立尊法、学法、守法、用法的法治意识。 3.健全人格： 通过角色代入和情境思辨，培养理性处理矛盾、依法维护权益的健全人格，拒绝以暴力和违法方式解决问题。 4.责任意识： 明确作为新时代青少年应自觉依法办事，学会用法律武器保护自己，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 核心素养目标 重点 依法办事的四项基本要求——自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 难点 将“依法办事”从认知层面转化为实际行动能力，在遭遇侵害时能够理性选择法律途径而非以暴制暴。 学习目标 为什么说中学生活是一个新的起点？ 1.为什么要学会依法办事？ 4.如何学会依法办事？（重点） 3. 法律服务和帮助的组织和机构有哪些？ 4.诉讼的含义、地位、类型？ 探究： 如何做到依法办事 结合案例，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事？ 合理讨薪 依法维权 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老板和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映悄况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录，确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资，经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，并成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 1.学会依法办事的原因 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 探究与分享 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《中华人民共和国教育法》第四十四条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 《中华人民共和国旅游法》第十三条 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款 以上法律规定，你自觉遵守了吗？结合生活经验，分享你自觉守法的事例。 ①原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。②做法：【思想上】在日常生活中，我们要经常想一想，自己 的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。 【行动上】在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 自觉守法。 2.依法办事的要求 ★ （1）自觉守法。 ①原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②做法：a.(思想上)在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。 b.(行动上)在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 探究分享 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制栽，无法参加高考。 村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。 情境一 情境二 探究与分享 以上两个情境给你带来哪些启示？ 遇事找法。 在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要主动咨询专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织、机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 2.依法办事的要求 ★ （2）遇事找法。 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 相关链接 ✧人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 ✧律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务，他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 ✧公证处的公证人员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。 ✧法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 3.法律服务的组织和机构 2024年5月14日，刘某通过一家平台在某食品公司的商品秒杀活动中一分钱抢购到50包嫩豆腐零食，商品原价为5.99元，叠加平台及商家促销优惠后实际支付一分钱。5月18日，刘某签收后发现5包嫩豆腐零食已出现明显变质现象，伴有异味。与商家协商赔偿无果后，刘某诉至法院。审理中，经法院调解，该食品公司当庭向刘某支付赔偿款350元。 “一分钱秒杀”案打破了“低价免责”的认知误区，明确即便商家零利润甚至亏本经营，若实施了食品安全法中规定的“经营明知是不符合食品安全标准的食品”的行为，仍需承担惩罚性赔偿责任。 探究： 如何做到依法办事 “一分钱秒杀”案打破“低价免责”误区 结合该案件，说说当我们遇到矛盾纠纷，或权益受到非法侵害时，应当怎样做？ A.学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决， B.寻求国家法律救济。（公安机关、检察院或人民法院控告、举报，人民法院提起诉讼） 解决问题靠法。 2.依法办事的要求 ★ （3）解决问题靠法。 ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 “当协商、调解无法解决纠纷时，我们还有什么更权威的途径？” 必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 3.诉讼的类型 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民） 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 P53相关链接 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（也叫：打官司） 易错提醒 打官司，诉讼 法院 ② 控告、举报 ① 依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点） 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 判断：下列案例属于哪种诉讼行为？ 1.XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。 3.李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。 2.何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 ①与侵权者协商和解 ②请求法律服务机构帮助或调解组织调解 ③向有关部门投诉、举报或控告 ⑥向人民法院起诉 ④提请仲裁机构仲裁 不成 不成 不成 或者 ⑤向新闻媒体曝光 采用合法的维权途径 仲裁是指双方签订书面协议 ，自愿将纠纷提交双方所同意的第三者予以裁决，以解决纠纷 在2025年2月21日，中央网信办联合司法部、全国普法办精心打造的法治宣传品牌“全国网络普法行”启动仪式在贵阳举行。面向近年来人民群众所热切关注的网络法治问题，此次活动重点宣介包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等在内的网络法治知识，让网络法治理念进一步深入人心，促进自觉遵守网络方面的法律规则，共同营造更加清朗、健康、有序的网络生态。 探究： 如何做到依法办事 上述材料说明我们应如何做一名尚德守法的公民？ (4)增强法治意识，提高依法办事能力。 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2.依法办事的要求 ★ （4）增强法治意识，提高依法办事能力。 ①在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯， ②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【笔记总结】 2.依法办事的要求 （4）增强法治意识，提高依法办事能力。 （3）解决问题靠法。 （2）遇事找法 （1）自觉守法 《中华人民共和国教育法》第四十四条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；(四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 《中华人民共和国旅游法》第十三条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 “作为中学生，我们可以通过哪些小事践行依法办事？结合生活经验，分享你自觉守法的事例。 某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典的规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 “授法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。 该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？ 结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法公民。 启示：居民因圈地种菜、在花坛养鸡等行为引发纠纷，“援法议事会”的律师代表现场普法，说明了我们应该在法律范围内活动，也要积极主动地学习法律，树立法治意识，依法办事。 做法：在社会生活中，我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 课堂小结： 学会依法办事 解决问题靠法 自觉守法 树立法治观念，提高依法办事能力。 遇事找法 在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 合法权益受到侵害时，主动咨询专业人士，法律服务的组织、机构 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济。 课堂练习 1．某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（ ） ☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典 A．学会独立思考，直面矛盾心理 B．锻炼意志品质，体味美好情感 C．遵守社会规则，制裁违法犯罪 D．增强法治观念，提高自护能力 D 课堂练习 2．中学生小王放假回家时误上了一辆路边揽客的私家车，被索要高价车费。她记下车牌号，录下对话，下车后拨打12328交通运输服务监督电话进行举报。小王的做法启示我们（     ） ①珍惜宪法和法律赋予的权利 ②维护自己的权益可以采取任何方式 ③勇于直接同违法犯罪行为作斗争 ④通过合法的方式捍卫自己的合法权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 3．在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（     ） ①法院、检察院 ②法律服务所、律师事务所 ③公证处、法律援助中心 ④妇联、消费者协会 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② C 课堂练习 4．《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。近年来，不满16周岁骑电动自行车发生的事故占骑行事故的10.3%。解决以上问题需要（ ） A．交警履行好司法保护职责 B．学校对学生违法骑行的电动自行车予以没收 C．家长履行好网络保护职责 D．未成年人克服侥幸心理，践行法律要求 D 同学们 下节课再见 Lavf58.20.100 $已经几个月没发工资了。要不然怎么还不结工钱？问了好几回了，每次都是要等等怎么办？要不我们也去工地上闹一闹，这可不行。现在是法治社会，要依法理性考勤。我们要找政府帮忙，我不管，只要不给钱，我就要他好看。我数钱帮我数钱，快点还钱，不还钱，我们就在这里不走了。都说了，现在没钱，你们爱咋闹咋闹，老乡们给我砸。因涉嫌聚众寻衅滋事，损坏公私财物，请跟我们回警局接受调查。欢迎来到我们这里进行投诉，我们会及时调查核实。您也可向劳动争议仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼等。经查证，你单位。拖欠农民工工资属实，责令限期整改，及时足额支付农民工工资，否则，将依法追究相关责任，合理讨薪，依法维权。