期中模拟卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

新人教版九年级化学上学期期中模拟卷2 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 测试范围：第1-5单元（新人教版） 可能用到的相对原子质量：H -1 C- 12 O- 16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（　　） A. 稻草造纸     B. 使用火药     C. 蚕丝织布    D. 冶炼金属 2．建立宏观与微观之间的联系是化学的思维。下列事实解释错误的是 A．品红在静置的水中会扩散——分子在不断地运动 B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子质量很小 C．氧气和液氧的颜色不同——构成它们的分子不同 D．氧化汞受热分解成汞和氧气——在化学变化中分子可以再分 3. 下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是( ) A. ③④⑥ B. ①③④ C. ①③④⑥ D. ③④⑤ 4. 用数轴表示某些化学知识更直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是 A. 地壳中元素含量由高到低 B. 氮元素的化合价由低到高 C. 不同元素的质子数依次递增 D. 一个分子中所含的原子个数从少到多 5．建立模型是学习化学的重要方法。如图有关模型正确的是 A．  空气组成模型 B．原子结构模型 C．  物质分类模型 D．  地壳中元素含量模型 6. 下列物质的性质属于化学性质，且与其用途具有对应关系的是（） A. 氦气密度比空气小，可填充探空气球 B. 氧气能支持燃烧，可用于气焊、气割 C. 稀有气体化学性质稳定，可用作电光源 D. 氮气不活泼，医疗上可用于冷冻麻醉 7. 下列有关物质分类不正确的是( ) A. 纯净物：①④ B. 混合物：②③⑤ C. 单质：①② D. 化合物：④ 8．开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是 A．自然界中的水可用自制净水器净化——可得到纯水 B．用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的 C．过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成 D．某地选择传感器测定二氧化硫的污染情况——二氧化硫属于空气污染物 9. 若过滤操作结束后，打开滤纸，最有可能的情况是图中的 A. B. C. D. 10. 下列化学现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种刺激性气味的气体 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷 C. 木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，放出热量 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 11. 在给定条件下，下列物质的转化能一步实现的是 A. B. C. D. 12. 下列实验能达到目的，且操作正确的是（） A B C D A. 实验室制氧气 B. 比较和对分解的影响 C. 测定空气中氧气含量 D. 检查装置气密性 13．在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间变化的情况如图所示。其中c点打开了止水夹。下列说法不合理的是 A. c点的温度已经接近室温 B. b点压强最大，说明红磷燃烧结束 C. c点后压强增大是因为水倒吸入集气瓶中 D. 由温度变化曲线可知，整个反应过程放出热量 14．下列化学实验方案错误的是 A．检验：可以用燃着的木条检验电解水实验中正、负极产生的气体 B．除杂：可以用加热的方法除去锰酸钾中的高锰酸钾从而得到纯净的锰酸钾 C．鉴别：可以用燃着的木条鉴别二氧化碳、氧气 D．净水：可以用蒸馏的操作将天然水净化为纯净的水 15．科学家在太阳系外某行星的大气中探测到二甲硫醚[化学式：]，这被认为是可能存在生命的信号。工业上，一种合成二甲硫醚的反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A．该反应前后原子数目不变 B．生成丙和丁的分子个数比为 C．参加反应的甲和乙的质量之比为 D．丙中氢元素的质量分数最小 第II卷 （非选择题 共55分） 二、填空题（本大题共3小题 共26分） 16. （8分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）如图1中是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①图中共表示______种元素，粒子A在元素周期表中位于第______周期； ②五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是______（填序号）； ③从E粒子结构示意图可以判断，该原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。 （2）如图2是某密闭容器中物质变化过程的微观反应示意图。 ①变化I属于______（填“物理”或“化学”）变化；其中的“一定条件”可能是______（填“降温”或“升温”）。 ②写出变化Ⅱ的化学方程式：______。 17. （10分）氧气是一种重要的物质，同学们在合作学习中对氧气的组成和结构、性质、转化、应用、制备以结构图的形式进行了梳理，请联系实际，解决以下问题： （1）氧气约占空气总体积______。 （2）能用排水法收集氧气说明氧气______溶于水。 （3）写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象______。 （4）实验室可用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：______。 （5）氧气在工业上的用途______。(写一个) 18.（8分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题： Ⅰ.从不同角度认识水。 (1)从宏观角度：水是由________组成的。 (2)从微观角度：如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是________。 A．水电解属于物理变化 B．水分子是由氢原子和氧原子构成的 C．水的化学性质由氢原子和氧原子保持 D．在化学变化中分子可分，原子不可分 Ⅱ.小兵带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示：    (3)取水后加入明矾的作用是________。 (4)图1中操作Ⅰ的名称是________，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________（填仪器名称）；玻璃棒的作用是________。 (5)图1中操作Ⅱ在实验室中可用图2所示装置进行，其中利用活性炭的________性来净化水，待处理的水应从________（填“a”或“b”）口通入。 三、实验与探究（2个题共18分） 19. （10分）结合下列实验回答有关问题。 Ⅰ．的制取与性质探究 （1）图1中仪器a的名称是________。 （2）若使用装置A制取，反应的化学方程式为____________________，属于________(填基本反应类型)；若用装置C收集氧气，氧气应从________(填“b”或“c”)端通入。 （3）探究氧气的性质 如图2将透明实验盒用可抽动的隔板分成两部分，在倾倒室中插入氧气传感器；先点燃蜡烛，然后将氧气缓慢倒入倾倒室，再提起隔板。倾倒室中氧气浓度与时间的关系如图3所示。结合图3分析，时间为_____s时，提起隔板；观察发现50 s时蜡烛火焰比10 s时更加明亮，原因是_____________。 Ⅱ．微型空气质量“监测站”的组装和使用 实践小组组装了微型空气质量监测仪，检测空气质量并记录数据如表： 空气质量指数 臭氧 108 20 60 70 120 50 6 （4）据表格分析造成该市空气污染的首要污染物是________(填化学符号)，该污染物可能导致的环境问题为______________。 （5）为防治空气污染保护大气环境，提出你的建议：______________。 20．（8分）化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。 （1）实验一：图中除了玻璃管外的玻璃仪器名称为___________。称量装置和药品的总质量为m1，保持装置密闭。使红磷燃烧，锥形瓶内的现象是___________，待装置冷却后，再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2的大小关系是：m1___________m2； （2）实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入装置中，电子天平示数减小。电子天平示数减小的原因是___________。 （3）为了克服实验二的不足，进行了实验三： ①实验三较实验二，克服了什么问题：___________；实验三最好选用___________(选填“橡胶塞”或“自带的塑料瓶盖”)。 ②用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作是___________，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变。 （4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是___________。 四、计算题（本题2个小题，共11分） 21. （5分）内江市资中县盛产的塔罗科血橙，因其果肉颜色红而似血而得名。这些红色其实是花青素，化学式为(C15H11O6)，是自然界广泛存在于植物中的水溶性色素。 （1）花青素中碳、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)，相对分子质量为_____。 （2）花青素中元素的质量分数最大的是______元素(用符号表示)。 （3）____g花青素中含有氢元素的质量为2.2g。 22．（6分）某火力发电厂为防止燃煤烟气中的，排出后污染环境，选择使用石灰石进行烟气脱硫，这个过程中会发生化学反应：。 回答下列问题： （1）大量排放引起的环境问题是_________。 （2）若火力发电厂每天燃煤产生，通过以上反应进行烟气脱硫，每天至少需要消耗的质量是多少t？（写出计算过程） 1 学科网（北京）股份有限公司 $