内容正文:
第四章 图形与坐标全章高频重点题型突破
基础拿分:高频题型归纳
题型1·有序数对,确定平面内物体位置(高频)
题型 2·平面直角坐标系概念,象限点坐标特征辨析(高频)
题型 3·坐标轴上点的坐标特征(高频)
题型 4·点关于x轴、y轴对称的坐标变换(高频)
题型 5·点的平移,平移前后坐标变化规律(高频)
综合攻坚·知能拔高
◆题型 1·有序数对,确定平面内物体位置(高频)
1.曲靖市某学校七年级(3)班教室的座位,第2列第3排可以表示为,那么表示的位置是( )
A.第4列第5排 B.第5列第4排 C.第4排第5列 D.第5排第4列
2.如图,象棋棋盘上的“帅”位于点,“炮”位于点,则“相”位于点( )
A. B. C. D.
3.如图,用方向和距离描述小青家相对于图书馆的位置正确的是( )
A.北偏东方向处 B.北偏东方向处
C.南偏西方向处 D.南偏西方向处
◆题型 2·平面直角坐标系概念,象限点坐特征辨析(高频)
4.如图,若无人机某次投送的中心位置在图中阴影部分内,则中心位置的坐标可能是( )
A. B. C. D.
5.直线轴,点的坐标为,且线段,点在点的左侧,则点的坐标为( )
A. B. C.或 D.或
6.在正方形网格中,点、、的位置如图所示,建立适当的平面直角坐标系后,点的横坐标和点的纵坐标都是,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
◆题型 3·坐标轴上点的坐标特征(高频)
8.已知点在轴上,则点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
9.已知点在轴上,那么点的坐标为( )
A. B. C. D.
10.点在轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
◆题型 4·点关于x轴、y轴对称的坐标变换(高频)
11.如图,在平面直角坐标系中,点关于y轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
12.点关于x轴对称的点N的坐标为( )
A. B. C. D.
13.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,则点A关于x轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
14.春节是中华民族的传统节日,人们常用贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.如图,在平面直角坐标系中,,两处灯笼的位置关于直线对称,则直线一定经过点( )
A. B. C. D.
◆题型 5·点的平移,平移前后坐标变化规律(高频)
15.将点向左平移1个单位,得到的点的坐标是()
A. B. C. D.
16.在平面直角坐标系中,将点先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
17.在平面直角坐标系中,将点向下平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
18.将点沿轴正方向平移5个单位长度,再沿轴负方向平移2个单位长度,得到的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
题型 1·已知点到坐标轴距离求点坐标(多解分类讨论)(重点)
1.已知点,若点到两坐标轴的距离相等,则的值为( )
A.5或 B.或 C.5或 D.或
2.七年级(1)班同学开展“数学趣味闯关”活动,第一关的题目是:若点在x轴上,且到y轴的距离为3,则点P的坐标为( )
A. B.或 C.或 D.
3.若点的横坐标为,且到轴的距离为3,则点的坐标为( )
A. B. C.或 D.或
4.已知点坐标为,线段平行于轴,且,则点的坐标为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
5.在平面直角坐标系中,已知点到两坐标轴距离相等,则点的坐标是( )
A. B. C.或 D.
题型 2·根据点的位置求字母参数取值范围(重点)
6.若点在第一象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.在平面直角坐标系中,若点在第四象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.在平面直角坐标系中,点在第四象限,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.点在第二象限,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
题型 3·坐标平面内求图形面积(割补法)(重点)
10.如图,在平面直角坐标系中,点,,,点是轴上一动点,当面积为面积的两倍时,点的坐标为___________.
11.如图,已知.
(1)求四边形的面积;
(2)在y轴上存在一点P,使三角形的面积等于四边形面积的2倍,求点P 的坐标.
12.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点的坐标分别为,且满足
(1)求三角形的三个顶点的坐标;
(2)求三角形的面积;
(3)若为坐标轴上的一个动点,当三角形与三角形的面积相等时,请直接出点的坐标.
13.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是,,现同时将点A、B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到A,B的对应点C,D.连接.
(1)写出点C,D的坐标,并求出四边形的面积.
(2)在x轴上是否存在一点E,使得的面积是面积的3倍?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
14.如图1,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为,平移线段到线段,使点的对应点为,点的对应点为,连接.
(1)点D的坐标为________,为________;
(2)如图2,连接,与轴交于点,连接,,求与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若面积为7,在y轴上是否存在一点P,使与的面积之比为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
题型 4·坐标系内几何作图(轴对称、平移作图)(重点)
15.如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)在图中作出关于轴的对称图形;并写出点,,的坐标;
(2)若轴存在一点,使得的面积为,请直接写出点的坐标.
16.在直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示.
(1)请画出关于轴对称的(其中,,分别是,,的对应点);
(2)写出,,三点的坐标:______,______,______;
(3)平面内一点关于轴对称的点的坐标为______,点关于轴对称的点的坐标为______;
17.如图,在边长为个单位长度的正方形方格图中,的顶点都在格点上.
(1)画出关于直线对称的图形(和为对称点);
(2)如果以图中的为原点建立直角坐标系,写出点和的坐标.
18.如图,在平面直角坐标系中,已知点和,请解答下列问题:
(1)将线段先向右平移,再向下平移,使点与点重合,画出平移后的线段并写出点对应点的坐标________;
(2)连接、,直接写出线段和的关系________.
题型 5·坐标背景下动点规律探究(重点)
19.任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次运算后,必进入循环圈,这就是“冰雹猜想”.在平面直角坐标系中,将点中的、分别按照“冰雹猜想”同步进行运算得到新的点的横、纵坐标,其中,均为正整数.则点经过2026次运算后得到的点是( )
A. B. C. D.
20.如图,一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到,然后接着按图中箭头所示方向运动,即…,且每秒移动一个单位,那么第35秒时质点所在位置的坐标是( )
A. B. C. D.
21.如图,在平面直角坐标系中,半径均为2个单位长度的半圆,,,…,组成一条平滑的曲线.点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2027秒时,点P的坐标是( )
A. B. C. D.
22.如图,动点按图中箭头所示方向运动,第次从原点运动到点,第次运动到点,第次运动到点,…,按这样的规律运动,则第次运动到点( )
A. B. C. D.
23.如图,三角形,三角形,三角形,…是斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,…的等腰直角三角形,若三角形的顶点坐标分别为,,,则依图中所示规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
24.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点出发,沿箭头所示方向,每次移动个单位长度,依次得到点,,,,,,,,,…,则的坐标为( )
A. B. C. D.
题型 6·坐标与几何简单综合计算(重点)
25.如图①,点的坐标为,点在轴上,将三角形沿轴正方向平移,平移后的图形为三角形,点的坐标为,且.
(1)________,________,与关系为________;
(2)如图②,点从点出发,以每秒2个单位的速度沿折线向终点运动,设点的运动时间为秒,回答下列问题:
①当点在上运动时,若点的横坐标与纵坐标相等,则________秒;
②当点在上运动时,点的坐标为________;(用含的式子表示)
③当时,请写出,,之间的数量关系,并说明理由.
26.如图1,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,.将线段平移得到线段,点的对应点的坐标为,连接,.
(1)点的坐标为________;
(2)如图2,若点从点出发沿射线运动,速度为每秒1个单位长度,点同时从点出发沿射线运动,速度为每秒个单位长度,设运动时间为秒.
①当轴时,求的值;
②连接,,,若的面积等于的面积的一半,求点的坐标;
③连接,,用等式表示,与的数量关系,并证明.
27.在平面直角坐标系中,已知点,,,且满足,线段交轴于点,点是轴正半轴上的一点.
(1)求出点,的坐标;
(2)如图2,若,,,分别平分,,求(用含的代数式表示);
(3)如图3,轴上是否存在一点,使得的面积和的面积相等?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
28.如图,在平面直角坐标系中,点,,,当点从点出发沿轴负方向以每秒个单位长度的速度匀速运动(点P不与点A重合),同时点从点出发沿轴正方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动.
(1)和的位置关系是 ;
(2)如图,当点在线段上运动,点在线段上运动时,连接,,使的面积是面积的3倍,求出点的坐标;
(3)在点,的运动过程中,当时,请探究和的数量关系,并说明理由.
1.信息小组通过编程设计个机器人的队形,某一时刻各机器人的位置如图所示.在图中建立平面直角坐标系,若机器人,的坐标分别为,,则机器人的坐标为( )
A. B. C. D.
2.五子棋是人们喜爱的一种休闲小游戏,规则为:在正方形棋盘中,由黑方先行,轮流摆子,在任意方向(横向、竖向或斜向)上先连成五枚棋子者获胜,如图是小明和小亮的部分对弈图,若白棋子的坐标为,黑棋子的坐标为,则黑棋子的坐标为( )
A. B. C. D.
3.在平面直角坐标系中,已知,,将线段AB平移得到线段,其中点A的对应点为点C.若,,则的值为( )
A. B. C.1 D.5
4.已知直线平行于轴,点的坐标为,且,则点的坐标为( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
5.在平面直角坐标系中,对于点,我们把叫做点的“伴随点”.已知点的“伴随点”为,点的“伴随点”为,点的“伴随点”为,…,这样依次得到点,,,,,若点的坐标为,则点的坐标为( ).
A. B. C. D.
6.已知点,,且是的中点,则,,也可以理解为点关于点的对称点为.在平面直角坐标系中,有点,,点关于的对称点为,关于的对称点为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
7.如图,在平面直角坐标系中,,,,.点从点出发,并按的规律在四边形的边上运动,当点运动的路程为2062时,点所在位置的点的坐标为( )
A. B. C. D.
8.如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长均为1,动点按图中箭头方向依次运动,运动路线为、、、、…根据这个规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
9.A、B两点的坐标分别为,,点P是x轴上一点,且三角形的面积为6,则点P的坐标为____________.
10.点在平面直角坐标系的y轴上,轴,且,点Q坐标为________.
11.如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点A的坐标为,顶点C的坐标为,将三角形沿x轴正方向平移至三角形,若,则四边形的面积为________.
12.如图,一个点从原点出发,经过一次运动后到,第二次运动到,第三次运动到,第四次运动到,第五次运动到,第六次运动到,第七次运动到,第八次运动到,依此规律,则点的坐标为_________.
13.已知点是平面直角坐标系内的一点,试分别根据下列条件,求出P点的坐标.
(1)点P在y轴上,求点P的坐标.
(2)点P的纵坐标比横坐标大3,求点P的坐标.
(3)点P在过点且与x轴平行的直线上,求点P的坐标.
14.定义:若一个点到某条直线和某条坐标轴的距离相等,则称这个点为这条直线和这条坐标轴的“等距点”.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,的边在x轴上,点B的坐标为,点A在y轴正半轴上,且,点C在x轴的正半轴上,且.
(1)点A的坐标为________,点C的坐标为________;
(2)若点P在x轴上,当的面积为6时,求点P的坐标.
(3)若点P是直线和y轴的“等距点”,且点P在x轴上,则点P的坐标为________________.
15.如图,以直角三角形的直角顶点O为原点,以,所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,点,满足.
(1)________;________.
(2)已知坐标轴上有两动点P,Q同时出发,P点从C点出发以每秒2个单位长度的速度向点O匀速移动,Q点从O点出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速移动,点P到达O点整个运动随之结束.的中点D的坐标是,设运动时间为t秒.
问:是否存在这样的t,使得与的面积相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若,点G是第二象限中一点,并且y轴平分.点E是线段上一动点,连接交于点H,当点E在线段上运动的过程中,探究,,之间的数量关系,并证明你的结论.
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第四章 图形与坐标全章高频重点题型突破
基础拿分:高频题型归纳
题型1·有序数对,确定平面内物体位置(高频)
题型 2·平面直角坐标系概念,象限点坐标特征辨析(高频)
题型 3·坐标轴上点的坐标特征(高频)
题型 4·点关于x轴、y轴对称的坐标变换(高频)
题型 5·点的平移,平移前后坐标变化规律(高频)
综合攻坚·知能拔高
◆题型 1·有序数对,确定平面内物体位置(高频)
1.曲靖市某学校七年级(3)班教室的座位,第2列第3排可以表示为,那么表示的位置是( )
A.第4列第5排 B.第5列第4排 C.第4排第5列 D.第5排第4列
【答案】A
【分析】根据题干给出的有序数对的约定,确定两个数分别对应的位置含义即可判断.
【详解】解:∵第2列第3排可以表示为,
∴可得有序数对中第一个数对应第几列,第二个数对应第几排,
∴表示的位置是第4列第5排.
2.如图,象棋棋盘上的“帅”位于点,“炮”位于点,则“相”位于点( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:由题意,建立平面直角坐标系如下:
则“相”位于点.
3.如图,用方向和距离描述小青家相对于图书馆的位置正确的是( )
A.北偏东方向处 B.北偏东方向处
C.南偏西方向处 D.南偏西方向处
【答案】C
【分析】根据方向角的定义解答即可.
【详解】解:由图可得,图书馆相对于小青家的位置是北偏东的方向上,相距,
∴小青家相对于图书馆的位置是南偏西,相距.
◆题型 2·平面直角坐标系概念,象限点坐特征辨析(高频)
4.如图,若无人机某次投送的中心位置在图中阴影部分内,则中心位置的坐标可能是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由图中阴影部分的位置得出中心位置在第四象限,根据坐标系中各象限的点的坐标特征,即可得出答案.
【详解】解:∵图中阴影部分在第四象限,
∴中心位置的横坐标为正,纵坐标为负,
∵在第四象限,在第一象限,在第三象限,在第二象限,
∴在四个选项中,只有A选项符合题意.
5.直线轴,点的坐标为,且线段,点在点的左侧,则点的坐标为( )
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【分析】平行于轴的直线上所有点纵坐标相等,因此点N纵坐标等于M的纵坐标;点N在M左侧,横坐标减小,用M的横坐标减去线段长度,即可求出N点横坐标.
【详解】解:直线轴,点的坐标为,
点的纵坐标为,
线段,点在点的左侧,
点的坐标为,即.
6.在正方形网格中,点、、的位置如图所示,建立适当的平面直角坐标系后,点的横坐标和点的纵坐标都是,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由点的横坐标和点的纵坐标都是确认原点,画出坐标系后判断点的坐标.
【详解】解:建立平面直角坐标系如图:
由图可知,点的坐标为.
7.在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【详解】解:∵点的横坐标为负,纵坐标为正,
∴点在第二象限.
◆题型 3·坐标轴上点的坐标特征(高频)
8.已知点在轴上,则点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【分析】利用轴上点的横坐标为0求出的值,再判断点所在象限.
【详解】解:点在轴上,
,解得,
点的坐标为,
该点横坐标为负,纵坐标为正,
该点在第二象限.
9.已知点在轴上,那么点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】轴上的点纵坐标为0,由此求出的值,再代回求横坐标.
【详解】解:∵点在轴上,
∴它的纵坐标为0,即,
解得,
∴,
∴点的坐标为.
10.点在轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据y轴上点的坐标特征,y轴上的点横坐标为0,先求出的值,再计算纵坐标,即可得到点的坐标.
【详解】解:∵点在轴上,
∴点的横坐标为,即,
解得,
将代入纵坐标得,
∴点的坐标为.
◆题型 4·点关于x轴、y轴对称的坐标变换(高频)
11.如图,在平面直角坐标系中,点关于y轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:根据点关于y轴的对称点的特点,横坐标变为相反数,纵坐标不变得到,点关于y轴的对称点的坐标是,
故选:D .
12.点关于x轴对称的点N的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】关于x轴对称的点,横坐标不变,纵坐标互为相反数,直接按规律计算即可得到答案.
【详解】解:已知点坐标为,
∴点关于x轴对称的点的横坐标为,纵坐标为,即.
13.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,则点A关于x轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查关于轴对称的点的特征,熟练掌握关于轴对称的点的特征是关键.根据关于轴对称的点横坐标不变,纵坐标互为相反数,即可得出答案.
【详解】解:点A的坐标为,
点A关于x轴的对称点的坐标是.
故选:D.
14.春节是中华民族的传统节日,人们常用贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.如图,在平面直角坐标系中,,两处灯笼的位置关于直线对称,则直线一定经过点( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了轴对称,先求出点、的中点坐标为,再结合点、的纵坐标相同,两点的连线平行于轴,得出其垂直平分线是垂直于轴的直线,从而得出直线为直线,即可得出结果,正确求出点、的中点坐标为是解此题的关键.
【详解】解:∵在平面直角坐标系中,,两处灯笼的位置关于直线对称,
∴点、的中点坐标为,即 ,
∵点、的纵坐标相同,两点的连线平行于轴,
∴其垂直平分线是垂直于轴的直线,
∵点、的中点坐标为,
∴直线为直线,
∴直线一定经过点,
故选:B.
◆题型 5·点的平移,平移前后坐标变化规律(高频)
15.将点向左平移1个单位,得到的点的坐标是()
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用横坐标左移减右移加,纵坐标上移加下移减计算即可.
【详解】解:∵将点向左平移1个单位,平移不改变纵坐标,横坐标需要减1,
∴平移后点的横坐标为,纵坐标为,
∴平移后得到的点的坐标为.
16.在平面直角坐标系中,将点先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据“右移横坐标加,下移纵坐标减”的规律计算即可得到结果.
【详解】解:已知点,先向右平移4个单位长度,横坐标变为,
再向下平移2个单位长度,纵坐标变为,
∴.
17.在平面直角坐标系中,将点向下平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据点平移的坐标变化规律:横坐标左移减,右移加;纵坐标上移加,下移减,即可求解.
【详解】解:∵将点向下平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点,
∴点的坐标为,即.
18.将点沿轴正方向平移5个单位长度,再沿轴负方向平移2个单位长度,得到的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.即可求解.
【详解】将点沿轴正方向平移5个单位长度,再沿轴负方向平移2个单位长度,得到的对应点的坐标为,即.
题型 1·已知点到坐标轴距离求点坐标(多解分类讨论)(重点)
1.已知点,若点到两坐标轴的距离相等,则的值为( )
A.5或 B.或 C.5或 D.或
【答案】B
【分析】根据点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值,得到点横、纵坐标的绝对值相等,据此列方程求解即可.
【详解】解:∵点 到两坐标轴的距离相等,
∴,
分两种情况讨论:
①当 时,
即 ,
解得: ;
②当 时,
即 ,
,
解得 ;
综上,的值为或.
2.七年级(1)班同学开展“数学趣味闯关”活动,第一关的题目是:若点在x轴上,且到y轴的距离为3,则点P的坐标为( )
A. B.或 C.或 D.
【答案】C
【详解】解:x轴上的点纵坐标为0,到y轴距离为横坐标的绝对值,
故坐标为或.
3.若点的横坐标为,且到轴的距离为3,则点的坐标为( )
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【分析】点到x轴的距离等于该点纵坐标的绝对值,已知横坐标后,分情况讨论纵坐标即可得到结果.
【详解】解:∵点的横坐标为,且到轴的距离为3,
∴设点P纵坐标为y,可得,
解得或,
∴ 点P的坐标为或.
4.已知点坐标为,线段平行于轴,且,则点的坐标为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
【答案】A
【分析】利用平行于x轴的点的坐标特征,先确定B点的纵坐标,再根据线段长度分情况计算B点的横坐标,即可得到结果.
【详解】解:∵线段平行于轴,,
∴点的纵坐标为,
∵,
∴点B的横坐标为或,
∴点的坐标为或.
5.在平面直角坐标系中,已知点到两坐标轴距离相等,则点的坐标是( )
A. B. C.或 D.
【答案】C
【分析】根据点到两坐标轴距离相等得到,求出的值,即可求出点的坐标.
【详解】解:∵点到两坐标轴距离相等,
∴,
解得:或,
当时,点的坐标是,即;
当时,点的坐标是,即.
题型 2·根据点的位置求字母参数取值范围(重点)
6.若点在第一象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据第一象限内点的横纵坐标都为正,列出不等式组求解的取值范围即可.
【详解】解:∵第一象限内点的横坐标大于,纵坐标大于,点在第一象限
∴可得不等式组
解不等式,得
结合不等式,可得的取值范围是.
7.在平面直角坐标系中,若点在第四象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平面直角坐标系第四象限内点的坐标特征:横坐标为正,纵坐标为负,列出一元一次不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】解:∵点在第四象限,
∴,
解不等式,得,
解不等式,得
故不等式组的解集为.
8.在平面直角坐标系中,点在第四象限,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据第四象限内横坐标为正,纵坐标为负列不等式组,解不等式组可得出答案.
【详解】∵点在第四象限,
∴,
解得:.
9.点在第二象限,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据第二象限的坐标特点,得到关于m的不等式组,解不等式组即可.
【详解】解:∵点在第二象限,
∴,
解得:.
题型 3·坐标平面内求图形面积(割补法)(重点)
10.如图,在平面直角坐标系中,点,,,点是轴上一动点,当面积为面积的两倍时,点的坐标为___________.
【答案】或
【分析】本题考查的知识点是求点到坐标轴的距离、三角形的面积,解题关键是灵活运用数形结合思想.
先求出,再根据点的坐标得到点到的距离求出面积,设点坐标为,根据三角形面积公式得,解得的值即可确定点的坐标.
【详解】解:依题得:,
,
设点坐标为,
则,
,
解得,
点的坐标为或.
故答案为:或.
11.如图,已知.
(1)求四边形的面积;
(2)在y轴上存在一点P,使三角形的面积等于四边形面积的2倍,求点P 的坐标.
【答案】(1)
(2)或
【分析】本题主要考查了坐标与图形,利用数形结合的思想求解是解题的关键.
(1)过点C和点D分别作x轴的垂线,垂足分别为点E,点F,根据结合各点的坐标求解即可;
(2)求出线段的长和的面积,再根据三角形面积计算公式求出的长即可得到答案.
【详解】(1)解:如图所示,过点C和点D分别作x轴的垂线,垂足分别为点E,点F,
∵,
∴,
∴,,
∴
;
(2)解:∵,
∴;
∵三角形的面积等于四边形面积的2倍,
∴,
∵点P在y轴上,
∴,
∴,
∴点P的坐标为或;
12.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点的坐标分别为,且满足
(1)求三角形的三个顶点的坐标;
(2)求三角形的面积;
(3)若为坐标轴上的一个动点,当三角形与三角形的面积相等时,请直接出点的坐标.
【答案】(1);
(2)4
(3)点的坐标为或或或
【分析】本题考查了非负数的性质,坐标与图形,一元一次方程的应用,利用数形结合的思想解决问题是关键.
(1)根据算术平方根、绝对值以及平方的非负性去,求出、、的值,即可得到答案;
(2)过点作轴于点,过点作轴于点,根据求解即可;
(3)分三种情况讨论:当点在轴负半轴上时,设,过点作轴于点,根据列方程求解;当点在轴正半轴上时,设,过点作轴于点,根据列方程求解;当点在轴上时,设,根据列方程求解,即可得到点的坐标.
【详解】(1)解:,
,,,
,,,
;
(2)解:如图,过点作轴于点,过点作轴于点,
,
,,,,,
;
(3)解:三角形与三角形的面积相等,
,
当点在轴负半轴上时,设,过点作轴于点,
则,
,
,
解得:,
点的坐标为;
当点在轴正半轴上时,设,过点作轴于点,
则,
,
,
解得:,
点的坐标为;
当点在轴上时,设,
则,
解得:或,
点的坐标为或,
综上可知,当三角形与三角形的面积相等时,点的坐标为或或或.
13.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是,,现同时将点A、B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到A,B的对应点C,D.连接.
(1)写出点C,D的坐标,并求出四边形的面积.
(2)在x轴上是否存在一点E,使得的面积是面积的3倍?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),,四边形的面积为12
(2)存在,点E坐标为或
【分析】(1)利用平移方式求出点、的坐标,根据平移的性质可得四边形是平行四边形,利用平行四边形的面积公式求解面积即可;
(2)根据的面积是面积的3倍求出,然后分两种情况求解即可.
【详解】(1)解:根据平移方式可得,点的坐标为即,点的坐标为即,
,
点,的坐标分别是,,
,
由平移的性质知,四边形是平行四边形,
四边形的面积为;
(2)解:由题知,
,.
因为的面积是面积的3倍,
所以,
则.
因为点B坐标为,
则,
所以点E坐标为或.
14.如图1,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为,平移线段到线段,使点的对应点为,点的对应点为,连接.
(1)点D的坐标为________,为________;
(2)如图2,连接,与轴交于点,连接,,求与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若面积为7,在y轴上是否存在一点P,使与的面积之比为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)
(3)存在,点或
【分析】(1)根据,,可确定点,再计算即可;
(2)由平移得,得,结合已知与图形得;再由,可得,此即与的数量关系;
(3)由已知面积关系可求得面积;分点在轴上方与下方两种情况,利用面积关系求得的长,即可求得点的坐标.
【详解】(1)解:平移线段到线段,点的对应点为,点的对应点为,
根据点B的坐标为,点C的坐标为,
可得线段向左平移三个单位长度,向上平移四个单位长度,
,即,
;
(2)解:平移线段到线段,点的对应点为,点的对应点为,
,
,
,,
;
,
,
即;
(3)解:存在,理由如下:
,面积为7,
;
①当点在轴上方时,如图,
可得,
解得,
;
当点在轴下方时,如图,
可得,
解得:,
,
综上,点或.
题型 4·坐标系内几何作图(轴对称、平移作图)(重点)
15.如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)在图中作出关于轴的对称图形;并写出点,,的坐标;
(2)若轴存在一点,使得的面积为,请直接写出点的坐标.
【答案】(1),,,
(2)或
【分析】(1)根据关于轴对称的点的坐标特征写出对应坐标即可.
(2)根据题意以为底,高是点到轴的距离,根据三角形面积公式进行计算即可.
【详解】(1)略
(2)设,,底,
∴,,
∴或,
∴或.
16.在直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示.
(1)请画出关于轴对称的(其中,,分别是,,的对应点);
(2)写出,,三点的坐标:______,______,______;
(3)平面内一点关于轴对称的点的坐标为______,点关于轴对称的点的坐标为______;
【答案】(1)如图,即为所求;
(2),,
(3),
【分析】(1)根据轴对称图形的特征画出对应的点,连接成三角形即可;
(2)结合坐标系直接写出点的坐标即可;
(3)由关于坐标轴对称的点的坐标的特征写出坐标即可.
【详解】(1)略
(2)解:由图可知,,,;
(3)解:点关于轴对称的点的坐标为;点关于轴对称的点的坐标为.
17.如图,在边长为个单位长度的正方形方格图中,的顶点都在格点上.
(1)画出关于直线对称的图形(和为对称点);
(2)如果以图中的为原点建立直角坐标系,写出点和的坐标.
【答案】(1)
(2),
【分析】(1)利用轴对称的性质,分别作出、、三点关于直线的对称点、、,依次连接即可;
(2)根据直角坐标系直接写出点和的坐标即可.
【详解】(1)略
(2)解:由直角坐标系可得,点的坐标为,点的坐标为.
18.如图,在平面直角坐标系中,已知点和,请解答下列问题:
(1)将线段先向右平移,再向下平移,使点与点重合,画出平移后的线段并写出点对应点的坐标________;
(2)连接、,直接写出线段和的关系________.
【答案】(1)如图,线段即为所求作的图;
;
(2)且
【分析】(1)先确定点的移动路径,点按照同样的移动路径得到点,连接即可,再计算出点的坐标即可;
(2)平移的过程中的长度和方向保持不变,由平移的性质即可求解.
【详解】(1)解:将点向右平移5个单位长度,向下平移2个单位长度,与点重合,同样的,将点向右平移5个单位长度,向下平移2个单位长度,与点重合,连接即可,点的横坐标得到点的横坐标,点的纵坐标得到点的纵坐标,∴点的坐标为;
(2)解:由平移的性质可知,且.
题型 5·坐标背景下动点规律探究(重点)
19.任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次运算后,必进入循环圈,这就是“冰雹猜想”.在平面直角坐标系中,将点中的、分别按照“冰雹猜想”同步进行运算得到新的点的横、纵坐标,其中,均为正整数.则点经过2026次运算后得到的点是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据运算规则计算推出,运算结果每次为一个周期循环,依次为、,,即可得解.
【详解】解:由题意得,点经过1次运算,,,得到点,
经过2次运算,,,得到点,
经过3次运算,,,得到点,
经过4次运算,,,得到点,
……
观察发现,运算结果每次为一个周期循环,依次为、、,
,
点经过2026次运算后得到的点与经过1次运算后得到的点相同,即.
20.如图,一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到,然后接着按图中箭头所示方向运动,即…,且每秒移动一个单位,那么第35秒时质点所在位置的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据已知点的坐标,以及点的移动速度,得到点移动到时,用的时间为秒,且当点移动到时,为奇数时,先向右移动秒,得到,再向下移动秒,得到,为偶数时,向上移动一个单位,得到,进行求解即可.
【详解】解:由图和题意可知:
当点移动到时,用时秒,
当点移动到时,用时秒,
当点移动到时,用时秒,
,
∴点移动到时,用的时间为秒,
当点移动到时,先向右移动秒,得到,再向下移动秒得到,
当点移动到时,向上移动秒,得到,
当点移动到时,先向右移动秒,得到,再向下移动秒得到,
,
∴当点移动到时,为奇数时,先向右移动秒,得到,再向下移动秒,得到,为偶数时,向上移动秒,得到,
∴当点移动到时,用时秒,再向下移动秒,得到,
即第秒时质点所在位置的坐标是.
21.如图,在平面直角坐标系中,半径均为2个单位长度的半圆,,,…,组成一条平滑的曲线.点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2027秒时,点P的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意可知,点运动一个半圆所用的时间为秒,点的横坐标为运动时间的倍,纵坐标以,,,四个数为一个循环,根据规律即可求得第秒点位置.
【详解】解:由题意可知,点运动一个半圆所用的时间为(秒),
当时间为秒时,点;
当时间为秒时,点;
当时间为秒时,点;
当时间为秒时,点;
当时间为秒时,点;
;
∴点的横坐标为运动时间的倍,纵坐标以,,,四个数为一个循环,
∴当时间为秒时,点的横坐标为,由,则点的纵坐标为,
∴第2027秒时,点P的坐标是.
22.如图,动点按图中箭头所示方向运动,第次从原点运动到点,第次运动到点,第次运动到点,…,按这样的规律运动,则第次运动到点( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题中所给的运动过程,得出坐标变化规律求解即可.
【详解】解:由题意可知:
第次从原点运动到点,
第次运动到点,
第次运动到点,
第次运动到点,
第次运动到点,
第次运动到点,
第次运动到点,
则规律为:第次运动到点的横坐标为,纵坐标按照每次为一个循环,
,
第次运动到点,即.
23.如图,三角形,三角形,三角形,…是斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,…的等腰直角三角形,若三角形的顶点坐标分别为,,,则依图中所示规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:根据题意得:,,, 其中为自然数,
∵,
∴,
∴,
∴点的坐标为.
24.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点出发,沿箭头所示方向,每次移动个单位长度,依次得到点,,,,,,,,,…,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:观察图形,第8个点一个循环周期,
余1,
∴点在第一象限,
再观察图形,,,,,
∵,,,
∴到达的编号是,
当时,,
当时,,
∴,
∴.
题型 6·坐标与几何简单综合计算(重点)
25.如图①,点的坐标为,点在轴上,将三角形沿轴正方向平移,平移后的图形为三角形,点的坐标为,且.
(1)________,________,与关系为________;
(2)如图②,点从点出发,以每秒2个单位的速度沿折线向终点运动,设点的运动时间为秒,回答下列问题:
①当点在上运动时,若点的横坐标与纵坐标相等,则________秒;
②当点在上运动时,点的坐标为________;(用含的式子表示)
③当时,请写出,,之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1);;,.
(2)①;②;③,理由如下:
当时,点P在上运动,则过P作轴,如图,
∵轴,
∴轴,
∴,,
∴.
【分析】(1)由非负数的性质得出,,故,,利用平移的性质即可确定与的关系;
(2)①由点在上运动,轴,则P的纵坐标为4,根据点P的横坐标与纵坐标相等,得出,求出t的值即可;②当点在上运动,则点P的横坐标为6,再说明,最后列代数式表示出点P的纵坐标即可;③当时,点在上运动,过P作轴,则有轴,然后根据平行线的性质求解即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴
∴,,
∴,,
∵将三角形沿轴正方向平移,平移后的图形为三角形,
∴,.
(2)解:①∵点在上运动,轴,
∴点P的纵坐标为4,
∵点P的横坐标与纵坐标相等,
∴,解得:.
②由平移性质可知,轴,
∵点在上运动,
∴点的横坐标为6,
∵,,
∴,,
∴,
∴,即点P的纵坐标为,
∴点P的坐标为;
③,理由略.
26.如图1,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,.将线段平移得到线段,点的对应点的坐标为,连接,.
(1)点的坐标为________;
(2)如图2,若点从点出发沿射线运动,速度为每秒1个单位长度,点同时从点出发沿射线运动,速度为每秒个单位长度,设运动时间为秒.
①当轴时,求的值;
②连接,,,若的面积等于的面积的一半,求点的坐标;
③连接,,用等式表示,与的数量关系,并证明.
【答案】(1)
(2)①;②;
③解:或,证明如下:
∵点,的坐标分别为,,点,的坐标分别为,,
∴点A向下平移个单位长度得到点D,点B向下平移个单位长度得到点C,
∴线段向下平移4个单位长度得到,
∴;
如图所示,当点F在上时,过点F作,
∴,
∴,
∴;
如图所示,当点F在的延长线上时,过点F作,
∴,
∴,
∴;
综上所述,或.
【分析】(1)根据点A和点B的坐标判断出平移方式,根据平移方式即可得到点C的坐标;
(2)①根据题意用含t的式子表示出点E和点F的坐标,根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同建立方程求解即可;②由平移的性质可得,则点E到的距离,等于点C到的距离;设点E到的距离为h;根据题意可得,可推出,据此建立方程求解即可;③分两种情况:点F在上和点F在的延长线上,分别画出示意图,讨论求解即可.
【详解】(1)解:∵将线段平移得到线段,点的对应点的坐标为,
∴平移方式为向右平移个单位长度,向下平移个单位长度,
∵,
∴点C的坐标为,即;
(2)①解:∵点从点出发沿射线运动,速度为每秒1个单位长度,点同时从点出发沿射线运动,速度为每秒个单位长度,
∴,
∴,,
∵轴,
∴点E和点F的纵坐标相同,
∴,
解得;
②解:如图所示,
由平移的性质可得,
∴点E到的距离,等于点C到的距离;
∵点,的坐标分别为,,
∴,
设点E到的距离为h,
∴,
∵的面积等于的面积的一半,
∴,
∴,即,
解得,
∴,
由(2)①得,
∴
③略
27.在平面直角坐标系中,已知点,,,且满足,线段交轴于点,点是轴正半轴上的一点.
(1)求出点,的坐标;
(2)如图2,若,,,分别平分,,求(用含的代数式表示);
(3)如图3,轴上是否存在一点,使得的面积和的面积相等?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)
(3)存在,点的坐标为或
【分析】(1)由非负数的性质计算即可得出结果;
(2)过点作,则,从而可得,,结合角平分线的定义求出,,即可得出结果;
(3)连接,先求出点的坐标为,设点的坐标为,则,再结合三角形面积公式计算即可得出结果.
【详解】(1)解:∵,,,
∴,,
∴,,
∴,;
(2)解:如图2所示,过点作,
∵,
∴,
,,
∵,
∴,
,分别平分,,,
∴,,
∴,,
∴;
(3)解:存在,如图3所示,连接,
,,
,,
,
,
解得,
点的坐标为,
设点的坐标为,
,
,
,
解得或
综上所述,点的坐标为或.
28.如图,在平面直角坐标系中,点,,,当点从点出发沿轴负方向以每秒个单位长度的速度匀速运动(点P不与点A重合),同时点从点出发沿轴正方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动.
(1)和的位置关系是 ;
(2)如图,当点在线段上运动,点在线段上运动时,连接,,使的面积是面积的3倍,求出点的坐标;
(3)在点,的运动过程中,当时,请探究和的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)
(2)P点的坐标为
(3)当P在线段上,Q在线段上时,;当P在线段的延长线上,Q在线段的延长线上时,,理由如下:
①当P在线段上,Q在线段上时,如图,过Q点作的平行线,
∵,
∴,
由(1)可得,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
②当P在线段的延长线上,Q在线段的延长线上时,如图,过Q点作的平行线,
∵,
∴,
∴,
由(1)可得,
∴,
∴,
∴,
∴.
【分析】(1)根据点B与点C的纵坐标相同即可判断;
(2)设当P运动t秒时,得出求解即可;
(3)分①当P在线段上,Q在线段上时和②当P在线段的延长线上,Q在线段的延长线上时两种情况求解即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴点B与点C的纵坐标相同,
∴;
(2)解:设当P运动t秒时,
由题可得,
,
∴ ,
解得,
∴,
∴P点的坐标为;
(3)解:略
1.信息小组通过编程设计个机器人的队形,某一时刻各机器人的位置如图所示.在图中建立平面直角坐标系,若机器人,的坐标分别为,,则机器人的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据点,的坐标确定原点并建立平面直角坐标系,再结合图形得出点的坐标即可.
【详解】解:∵机器人,的坐标分别为,,
∴原点在点的左边个单位,下边个单位处.
建立平面直角坐标系如图所示,
由图可知,点在轴正半轴个单位,轴负半轴个单位处,
∴机器人的坐标为.
2.五子棋是人们喜爱的一种休闲小游戏,规则为:在正方形棋盘中,由黑方先行,轮流摆子,在任意方向(横向、竖向或斜向)上先连成五枚棋子者获胜,如图是小明和小亮的部分对弈图,若白棋子的坐标为,黑棋子的坐标为,则黑棋子的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意可以画出相应的平面直角坐标系,从而可以得到点C的坐标.
【详解】解:如图,根据已知可建立平面直角坐标系,
所以点C的坐标是.
3.在平面直角坐标系中,已知,,将线段AB平移得到线段,其中点A的对应点为点C.若,,则的值为( )
A. B. C.1 D.5
【答案】A
【分析】平移后所有点的横纵坐标变化量相同,根据平移规律得到和的表达式,即可计算出的值.
【详解】解:∵线段平移得到线段,平移过程中所有点的横纵坐标变化量相同,
由的对应点为,可得横坐标变化量为:,
由的对应点为,可得纵坐标变化量为:,
∴对点横坐标,有,得,
对点纵坐标,有,得,
∴.
4.已知直线平行于轴,点的坐标为,且,则点的坐标为( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
【分析】平行于轴的直线上所有点的横坐标相等,分点在点上方和下方两种情况讨论求解.
【详解】解:∵直线平行于轴,点的坐标为,
∴点的横坐标为,
当点在点的上方时,
∵,
∴点的纵坐标为,此时点的坐标为;
当点在点的下方时,
∵,
∴点的纵坐标为,此时点的坐标为;
故点的坐标为或.
5.在平面直角坐标系中,对于点,我们把叫做点的“伴随点”.已知点的“伴随点”为,点的“伴随点”为,点的“伴随点”为,…,这样依次得到点,,,,,若点的坐标为,则点的坐标为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据伴随点的定义求出前几个点的坐标,找出坐标的循环周期规律,再计算除以周期的余数,根据余数确定的坐标.
【详解】解:∵点的坐标为,点的伴随点为
∴的坐标为,即,
的坐标为,即,
的坐标为,即,
的坐标为,即,
∴与坐标相同 由此可知,点的坐标每个为一个循环周期
∵
∴的坐标与的坐标相同,即为.
6.已知点,,且是的中点,则,,也可以理解为点关于点的对称点为.在平面直角坐标系中,有点,,点关于的对称点为,关于的对称点为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用中点坐标公式,若两点关于某点对称,则该对称中心是两点连线的中点,分步计算和的坐标即可.
【详解】解:设坐标为,
∵点关于的对称点为,
∴是线段的中点,
∴,,
解得,,即,
设坐标为,
∵关于的对称点为,
∴是线段的中点,
∴,,
解得,,
∴点的坐标为.
7.如图,在平面直角坐标系中,,,,.点从点出发,并按的规律在四边形的边上运动,当点运动的路程为2062时,点所在位置的点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据点的坐标求出矩形各边的长及周长,再用总路程除以周长,根据余数确定点P最终停留的位置.
【详解】解:∵,,,,
∴,, ,
∴ 矩形的周长为,
∵,
∴ 点P运动了206圈后,又从点A出发沿方向运动了2个单位长度,
∵,
∴ 此时点P到达点B,
∴ 点P的坐标为.
8.如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长均为1,动点按图中箭头方向依次运动,运动路线为、、、、…根据这个规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】观察动点的运动轨迹和对应点坐标,可总结出点的坐标规律:当下标为时,对应点的坐标为;当下标为时,对应点的坐标为,当下标为时,对应点的坐标为,当下标为时,对应点的坐标为().
【详解】解:,
,满足当下标为时的情形,
由上述规律可得.
9.A、B两点的坐标分别为,,点P是x轴上一点,且三角形的面积为6,则点P的坐标为____________.
【答案】或
【分析】本题考查了坐标与图形性质,三角形的面积公式,设点坐标为,则根据三角形面积公式得到 ,然后去绝对值求出的值,再写出点坐标,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:设点坐标为,
根据题意得:,
解得或,
∴点坐标为或 .
10.点在平面直角坐标系的y轴上,轴,且,点Q坐标为________.
【答案】或
【分析】轴上的点横坐标为,先求出的值得到点坐标;平行于轴的直线上所有点纵坐标相等,因此与纵坐标相同;即两点横坐标差值的绝对值为,分左右两种情况计算的横坐标.
【详解】解:点在轴上,
,解得,
把代入纵坐标得:,
,
轴,且,
设,则,解得或,
点坐标为或.
11.如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点A的坐标为,顶点C的坐标为,将三角形沿x轴正方向平移至三角形,若,则四边形的面积为________.
【答案】
【分析】根据平移的性质得出,,由点的坐标及 结合图形确定平移距离,进而求出 和 的长,利用梯形面积公式计算即可.
【详解】解:点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,
,
将三角形 沿 轴正方向平移至三角形 ,
点 的对应点为 ,点 的对应点为 ,点 的对应点为,
,,
设平移距离为 ,则 ,,,
点 的坐标为 ,
点 的坐标为 ,,且由图可知点 在点 左侧,
,
解得 ,
,,
点 的坐标为 ,
四边形 的高为 ,
,
四边形 是梯形,
∴.
12.如图,一个点从原点出发,经过一次运动后到,第二次运动到,第三次运动到,第四次运动到,第五次运动到,第六次运动到,第七次运动到,第八次运动到,依此规律,则点的坐标为_________.
【答案】
【分析】由已知坐标可得点的横坐标为,纵坐标分别以,循环变化,据此解答即可求解.
【详解】解:∵,,,,,,,,,
∴点的横坐标为,纵坐标分别以,循环变化,
∴点的横坐标为,
,
∴点的纵坐标为,
的坐标为.
13.已知点是平面直角坐标系内的一点,试分别根据下列条件,求出P点的坐标.
(1)点P在y轴上,求点P的坐标.
(2)点P的纵坐标比横坐标大3,求点P的坐标.
(3)点P在过点且与x轴平行的直线上,求点P的坐标.
【答案】(1)
点的坐标为
(2)
点的坐标为
(3)
点的坐标为
【分析】(1)利用y轴上点的横坐标为0的性质列方程求m,代入坐标表达式得结果;
(2)根据纵坐标比横坐标大3的数量关系列方程求m,代入坐标表达式得结果;
(3)利用平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等的性质列方程求m,代入坐标表达式得结果.
【详解】(1)解:∵点在y轴上,
∴点P的横坐标为0,即,
解得,
∴,
∴ 点P的坐标为;
(2)∵点P的纵坐标比横坐标大3,
∴,
解得,
∴,,
∴点P的坐标为;
(3)∵过点且与x轴平行的直线上的点纵坐标均为,
∴, 解得.
∴,
∴点P的坐标为.
14.定义:若一个点到某条直线和某条坐标轴的距离相等,则称这个点为这条直线和这条坐标轴的“等距点”.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,的边在x轴上,点B的坐标为,点A在y轴正半轴上,且,点C在x轴的正半轴上,且.
(1)点A的坐标为________,点C的坐标为________;
(2)若点P在x轴上,当的面积为6时,求点P的坐标.
(3)若点P是直线和y轴的“等距点”,且点P在x轴上,则点P的坐标为________________.
【答案】(1);
(2)或
(3)或
【分析】(1)根据点B的坐标求出的长,得到点A的坐标,利用勾股定理求出的长,得到点C的坐标;
(2)根据三角形的面积公式得到,据此求出的长即可得到答案;
(3)设点P的坐标为,则点P到y轴的距离为,根据建立方程求解即可.
【详解】(1)解:∵点B的坐标为,
∴,
∵,
∴,
∵点A在y轴正半轴上,
∴点A的坐标为;
∵,,
∴,
又∵点C在x轴的正半轴上,
∴点C的坐标为;
(2),解:∵点P在x轴上,的面积为6,
∴,
∴,
∴,
∵点B的坐标为,
∴点P的横坐标为或,
∴点P的坐标为或;
(3)解:设点P的坐标为,则点P到y轴的距离为,
∵点P是直线和y轴的“等距点”,
∴点P到直线的距离为,
∴,
∴,
解得或,
∴点P的坐标为或.
15.如图,以直角三角形的直角顶点O为原点,以,所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,点,满足.
(1)________;________.
(2)已知坐标轴上有两动点P,Q同时出发,P点从C点出发以每秒2个单位长度的速度向点O匀速移动,Q点从O点出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速移动,点P到达O点整个运动随之结束.的中点D的坐标是,设运动时间为t秒.
问:是否存在这样的t,使得与的面积相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若,点G是第二象限中一点,并且y轴平分.点E是线段上一动点,连接交于点H,当点E在线段上运动的过程中,探究,,之间的数量关系,并证明你的结论.
【答案】(1)6;8;24;
(2)存在时,使得与的面积相等;
(3),证明如下:
∵x轴轴,
∴,,
又∵,
∴,
∵y轴平分,
∴
∴
∴,
如图,过点H作交x轴于F,
∴,
∴,,
∴即.
【分析】(1)利用非负性即可求出a,b;
(2)先表示出,,利用面积相等,建立方程求解即可得出结论;
(3)先判断出,进而判断出,即可判断出,,进而可得出结论.
【详解】(1)解:∵,
∴,,
∴,;
(2)解:由题意可知,;
∴,,
由时,
∴存在时,使得与的面积相等.
(3)略
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