11.2滑轮（同步练习）2026-2027学年物理苏科版九年级上册

11.2滑轮练习 一．选择题 1．在图所示的装置中，每个滑轮重4N，物体G1重100N，物体G2重10N。此时G2恰能匀速下降。若在G1上加一水平向左的拉力，使G1匀速向左运动，则拉力F为（　　）（忽略绳重及摩擦） A．5N B．7N C．14N D．114N 2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（　　） A．30N B．35N C．40N D．45N 3．如图所示，取两根光滑木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示的绕法依次绕过两根木棍，缓慢拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（　　） A．将木棍的表面变得粗糙些 B．将绳子在木棍上多绕几圈 C．沿竖直方向匀速拉动绳子 D．缩短木棍的长度，使其质量变小 4．如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物＝200N（不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m。下列说法中正确的是（　　） A．F甲＝200N，并向上移动4m B．F甲＝200N，并向上移动2m C．F乙＝200N，并向上移动1m D．F乙＝400N，并向上移动1m 5．如图所示，每个滑轮自重相等，不计绳重和轮、轴间摩擦，分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物G1、G2时，甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等。已知G1＝60N，G2＝38N，则每个滑轮的重为（　　） A．3N B．6N C．1N D．22N 6．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（　　） A．210N B．218N C．220N D．236N 二．填空题 7．将物体A、B置于如图所示的装置中，物体A恰能向右匀速直线运动。已知物体A重5N，物体B重4N，则物体A受到水平桌面的摩擦力是_____ N，若对物体A施加一个水平向左的拉力F，刚好使物体A在原来的水平面上匀速向左运动，则所加拉力的大小为_____ N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 8．小明以如图所示的方式拉动重物G，重物在大小为200N的拉力F作用下沿竖直方向匀速向上运动，则物体的重力为________ N；重物上升的高度h为5m，则滑轮移动的距离为________ m。（不计绳和滑轮的重力及摩擦） 第8题 第9题 第10题 9．如图所示，所受重力为60N的物体A在大小为10N的拉力F作用下，以1m/s的速度在水平地面上匀速运动了6s，不计绳子、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦，在6s内绳子自由端移动的距离为_______ m，物体A与水平地面间的摩擦力为_______ N。 10．如图所示是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄 _____ （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 _______ （选填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 _______ （选填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更 _______ （选填“省力”或“费力”）。 11．图甲为一款健身器材，两滑轮均重20N；弹性限度内，弹簧伸长的最大长度为80cm，弹簧所受拉力F与其“伸长的长度”Δx成正比，如图乙所示。弹簧、细绳、拉环的重力和摩擦可忽略；使用时竖直向下缓慢拉动拉环。则当弹簧拉力为300N时，拉环向下移动_______ cm。此健身器材提供的最大拉力为________ N，此时绳a拉力为________ N。 第11题 第12题 12．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触，如图为输电线的牵引闲置，钢绳通过滑轮组挂多个相同的坠砣，其中定滑轮的作用是 ___________ ，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，若要使输电线A端受到的拉力大小为1×104N，则坠砣受到的总重力为 _________ N，若某段时间内输电线A端向右移动了10cm，则坠砣上升了 ________ m。（不考虑钢绳的热胀冷缩） 三．实验探究题 13．在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮做了4次实验，前2次分别按图甲、乙所示装置进行，后2次按图丙所示装置进行，并将测得的数据记录在表格中。（不计绳重及摩擦） 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1 20 1 20 2 2 20 2 20 3 1 20 0.7 40 4 2 20 1.2 40 （1）分析前2次的实验数据及观察到的现象，可以得出结论：使用定滑轮不能省力，但可以改变_________ 。 （2）进行图丙所示的实验时，应沿_______ 方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为___________ ，如果不更换动滑轮，为了使测出的拉力接近物重的一半，请提出一条合理的建议____________ 。 （3）用图丙装置进行实验时，若小明将绳子向右倾斜一定角度匀速拉动，拉力的大小将_______ （变大/不变/变小）。 四．计算题 14．用如图所示滑轮组匀速提升重为380N的物体，物体上升的速度为0.5m/s，人对绳的拉力为140N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）匀速拉动2s，绳子自由端移动的距离； （2）动滑轮重力； （3）若人的质量为60kg，绳子能承受的最大拉力为700N，该人用此滑轮组能提升物体的最大重力。 11.2滑轮练习 参考答案与试题解析 一．选择题 1．【解答】解：由图可知，连接动滑轮的绳子段数为n＝2， 当G2恰能匀速下降时，忽略绳重及摩擦，由公式F可得，绳子的拉力为：F17N， 此时G1匀速向右运动，由二力平衡可得，物体G1受到的摩擦力大小为：f＝F1＝7N， 当拉力F使G1匀速向左运动，由力的合成可知，拉力F为：F＝f+F1＝7N+7N＝14N，故ABD错误，C正确。 故选：C。 2．【解答】解： 动滑轮之所以能省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就能省一半的力。而这一关系成立的前提条件是：必须竖直向上拉绳子。 不计绳重和摩擦，重物和动滑轮的总重由2段绳子承担， 当沿竖直方向拉动时，拉力F（G物+G动）（70N+10N）＝40N； 图中斜向上拉绳子时，动力臂会减小，自然动力就会增大了，因此所用拉力变大，但还是能够省力，所以，拉力F范围是40N＜F＜70N。 故选：D。 3．【解答】解： 将绳子的一头系在一棍上，然后如图所示，在棍子的中部绕几圈，它的实质是一个滑轮组，根据滑轮组的特点可知，滑轮组有几段绳子，绳端的拉力就是作用在棍上拉力的几分之一，滑轮组上绳子的段数越多越省力，所以想用更小的力也能让木棍靠拢，可以将绳子在木棍上多绕几圈，故B正确。 故选：B。 4．【解答】解：AB、图甲是动滑轮，可以省一半的力， 所以F甲G物200N＝100N， 拉力端移动的距离为s＝2h＝2×2m＝4m，故AB错误； CD、图乙也是动滑轮，但是拉力作用于轴上，根据滑轮受力平衡，可知F乙＝2G＝400N； 拉力端移动的距离为s'h2m＝1m，故C错误，D正确。 故选：D。 5．【解答】解：由图可知，n甲＝3，n乙＝2；不计绳重和轮、轴间摩擦，且每个滑轮自重相等， 则F甲（G1+G动）（60N+G动）， F乙（G2+G动）（38N+G动）， 因甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等，即（60N+G动）（38N+G动）， 解得：G动＝6N，故ACD错误，B正确。 故选：B。 6．【解答】解：将人、吊篮、动滑轮看做一个整体，整体处于静止状态，受力平衡，由图可知有5段绳子承担总重力， 所以人的拉力F（400N+50N+600N）＝210N。 故选：A。 二．填空题 7．【解答】解：不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦。 （1）图中使用的是一动一定的滑轮组，n＝2，物体B对绳子的拉力为： 物体A向右匀速直线运动，水平方向上受到向右的拉力（等于F绳）和向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为f＝F绳＝2N； （2）当物体A向左匀速运动时，因为压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为2N，但方向向右；水平方向上受到三个力的作用：向左的拉力F、向右的摩擦力f和向右的拉力F绳，此时拉力的大小为F＝f+F绳＝2N+2N＝4N。 故答案为：2；4。 8．【解答】解：由图可知，拉力作用在动滑轮的轴上，不计绳和滑轮的重力及摩擦，滑轮匀速上升时受力平衡，同一根绳子拉力等于物重G，两段绳子向下拉滑轮，故F＝2G，即物体的重力为； 因绳子不可伸长，重物上升高度h是滑轮移动距离s的2倍，即h＝2s，则滑轮移动的距离为：。 故答案为：100；2.5。 9．【解答】解：如图所示，所受重力为60N的物体A在大小为10N的拉力F作用下，以1m/s的速度在水平地面上匀速运动了6s，由图可知，滑轮组承担物体与地面摩擦力的绳子段数n＝2， 物体移动的距离为s物＝v物t＝1m/s×6s＝6m； 绳子自由端移动的距离为s绳＝ns物＝2×6m＝12m， 不计滑轮、绳重和摩擦，动滑轮对物体的拉力由2段绳子共同承担，因此f＝nF＝2×10N＝20N。 故答案为：12；20。 10．【解答】解：（1）螺丝刀拧螺丝时使用的是轮轴，轮轴是一种省力机械，支点在轴，螺丝刀手柄越粗动力臂越大越省力； （2）螺丝刀是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面；螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长。因为斜面高度一定时，斜面越长，使用起来越省力。 故答案为：粗；轮轴；斜面；省力。 11．【解答】解：在弹性限度内，弹簧“伸长的长度”Δx与所受拉力F成正比，弹簧拉力为300N时，弹簧伸长的长度为Δx； 由图甲可知，n＝2，拉环向下移动的距离为h30cm； 由图可知，弹簧最大拉力为400N，在滑轮或滑轮组中，同一根绳子的内部拉力相等，动滑轮向上受2个力，向下受1个力，受三力平衡；动滑轮上左右两侧绳子各400N，故向上的力为F上＝400N+400N＝800N，故向下受的力也是800N，滑轮自重20N，所以拉环受到的最大拉力为F拉环＝800N﹣20N＝780N； 绳a的拉力等于定滑轮重与两段绳子拉力之和，即Fa＝G定+2F＝20N+2×400＝820N。 故答案为：30；780；820。 12．【解答】解：定滑轮既不省力，也不费距离，但可以改变力的方向。 动滑轮受到1×104N向右的拉力以及向左两个相等的绳子拉力，三个力平衡，而绳子拉力等于坠砣的重力，所以G5000N。 坠砣连接的相当于自由端，A端相当于连接物体端，故坠砣移动距离是A端移动距离的n倍，n为绳子段数，且n＝2，故坠砣上升的距离为h＝2sA＝2×10cm＝20cm＝0.2m。 故答案为：改变力的方向；5000；0.2。 三．实验探究题 13．【解答】解：（1）分析前2次实验数据，钩码重力增大，拉力也增大，且拉力总等于钩码重力，所以可以得出：使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 （2）用图丙进行实验时，图丙是动滑轮，为了便于准确测量拉力大小，最好沿着竖直向上方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次的数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，是因为动滑轮自身受到重力，拉力等于物重加动滑轮重的一半，为了使测出的拉力接近物重的一半，根据2F＝G+G动，当G增大时，F会更接近，所以可以提升重力更大的物体。 （3）利用图丙装置进行实验时，若小明将绳子向右偏转一定角度匀速拉动，此时拉力的力臂变小，根据杠杆平衡原理，拉力的大小将变大。 故答案为：（1）力的方向； （2）竖直；动滑轮有重力；提升更重的物体； （3）变大。 四．计算题 14．【解答】解：（1）物体上升的高度：h＝vt＝0.5m/s×2s＝1m， 由图知，承担物重的绳子股数n＝3， 绳子自由端移动的距离：s＝nh＝3×1m＝3m； （2）不计绳重和摩擦，拉力F（G+G动），则动滑轮重力： G动＝nF﹣G＝3×140N﹣380N＝40N； （3）人的重力：G人＝m人g＝60kg×10N/kg＝600N， 绳子能承受的最大拉力为700N， 所以人能施加的最大拉力：F最大＝G人＝600N，否则人会被绳子拉起来； 不计绳重和摩擦，最大拉力F最大（G最大+G动），则提升物体的最大重力： G最大＝nF最大﹣G动＝3×600N﹣40N＝1760N。 答：（1）匀速拉动2s，绳子自由端移动的距离为3m； （2）动滑轮重力为40N； （3）若人的质量为60kg，绳子能承受的最大拉力为700N，该人用此滑轮组能提升物体的最大重力为1760N。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/21 19:13:47；用户：18862016292；邮箱：18862016292；学号：37189769 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $