第一辑 6.1 经济实力大幅提升 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年九年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

2003年，比亚迪收购西安秦川汽车有限公司，生产第一款车福莱尔。这也是比亚迪汽车梦想的起点。 比亚迪2025年出口量接近100万辆，是目前是最靠近全球第一丰田的中国车企，比亚迪的2026年不是“新车大年”，而是“技术落地大年”。 思考：从被嘲笑到被追赶，比亚迪用了二十多年。这二十多年，也正是中国经济腾飞的缩影。从“有没有”到“强不强”，中国的经济实力到底发生了怎样的跃升？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 刘老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习目标 1.通过比亚迪从代工到领跑的案例情境，了解发展是党执政兴国的第一要务，掌握新时代以来我国经济实力大幅跃升的原因。 2.通过比亚迪产业布局图的数据探究活动，掌握社会主义基本经济制度的内容与优越性，理解经济持续健康发展、综合实力大幅提升的具体表现。 3.通过比亚迪的技术逆袭的小组合作探究，了解创新驱动发展战略及我国科技实力跨越式发展的成就。 4.通过比亚迪全国产业布局的案例分析，理解经济结构优化、区域协调发展等表现。 学习重、难点 教学重点：新时代我国经济实力大幅跃升的表现 教学难点：理解社会主义基本经济制度的地位与优越性，以及经济成就背后的制度密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 02 看跃升之势 ——经济实力何以能提升？ 探跃升之基 ——经济成就体现在哪里？ 总议题：从一辆车看中国经济跃升密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 一 看跃升之势 ——经济实力何以大幅提升？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 材料：比亚迪2025年全球销量突破427万辆，连续三年蝉联全球新能源汽车销量冠军，海外销量同比增长超70%，产品覆盖全球100多个国家和地区。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 年份 比亚迪年销量 中国GDP总量 2008年 约10万辆 （燃油车为主） 约31.9万亿元 2025年 约427万辆 （新能源为主） 首次跃上140万亿元 思考：（1）从2008年到2025年，比亚迪的销量和中国GDP都发生了巨大变化，这说明了什么？ （2）国家投入大量资源发展新能源汽车产业，体现了发展在国家事业中怎样的地位？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：新时代以来，中国经济实力大幅跃升的根本原因是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 发展的重要性 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 02 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的原因 新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 一 探跃升之基 ——经济成就体现在哪里？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考： 比亚迪作为民营企业，能够在新能源汽车领域与国有企业同台竞争、共同发展，这得益于我国哪一项制度？ 材料：在新能源汽车产业的赛道上，比亚迪的崛起始终伴随着与政府的深度互动。比亚迪始终将企业发展嵌入国家发展大局，把政策导向转化为发展机遇而非被动遵循。从早期响应新能源汽车“十城千辆” 计划，到率先落实 “双碳” 目标制定全产业链减碳计划，再到紧跟 “新能源汽车下乡” 政策推出亲民车型，比亚迪的战略调整始终与国家政策同频。对比亚迪而言，政府绝非单纯的资源供给方，而是产业升级的共同推动者。企业通过自身布局带动区域产业生态完善，政府则通过资源配套加速企业发展。这种理念打破了短期利益交换的局限，构建了长期稳定的价值共同体。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：完成表格，谈谈这项制度的优越性是什么？ 学生活动：我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的。查阅资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 03 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的表现 ①社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。 地位：我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。 内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 优越性：既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2025年中国经济“成绩单” GDP总量首次跃上140万亿元新台阶 制造业增加值总体规模连续15年位居世界第一 全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国 外汇储备余额33579亿美元，保持全球第一 思考：这些数据反映了我国经济发展取得了怎样的成就？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 03 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的表现 ②经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：从比亚迪的技术突破到国家层面的重大科技成就，说明了我国在科技创新方面处于怎样的发展态势？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 03 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的表现 ③创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。 坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 深圳总部（研发） 汕尾基地 （零部件） 海外工厂 （泰国、巴西、匈牙利等） 西安基地（整车制造） 长沙基地（电池） 比亚迪产业布局图 比亚迪2025年研发投入超500亿元、拥有研发人员超12万人的数据卡片。 思考：比亚迪从深圳走向全国、走向全球的产业布局，以及国家推动区域协调发展的举措，体现了我国经济结构怎样的变化？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 03 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的表现 ④经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 加快实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进；加快推进新型城镇化战略和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6.1《经济实力大幅跃升》 1. 发展的重要性 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 2. 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的原因 新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 3. 新时代以来，我国经济实力大幅跃升的表现 ①社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。 ②经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 ③创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。 ④经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 1.为了更好地宣传乡村振兴战略，小秦搜集了两幅漫画。要实现由漫画一到漫画二的转变，国家应该（    ） A．促进区域协调发展，力争全面消除城乡差距 B．实行基层群众自治，促进人民直接管理国家 C．推进国际国内双循环相互促进的新发展格局 D．全面深化农村改革，推动城乡融合发展 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.“瞪羚企业”恰似非洲草原上的瞪羚，规模不大却爆发力惊人，既善于技术创新的“高跳跃”，又能完成市场扩张的“快奔跑”。近年来，伴随着新技术、新业态、新模式的不断涌现，我国的“瞪羚企业”迎来爆发式增长，为经济发展注入活力。由此可见（    ） A．政府宏观调控对瞪羚企业的增长起决定性作用 B．企业要实现持续发展必须将人才作为第一资源 C．瞪羚企业已成为国民经济发展主导力量 D．企业是科技和经济紧密结合的重要主体 D 当堂演练 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.习近平总书记在指出:“今天社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐”。对此你的理解是（ ） A．中国经济成就已位居世界第一 B．中华民族是世界上最优秀的民族 C．向世界展示了中华民族的自信 D．我们已实现了中华民族伟大复兴 C 当堂演练 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后作业 必做：《基训》 选做：请以小组为单位（4-6人），选取一个你感兴趣的中国经济成就领域（如新能源汽车、高铁、航天科技、乡村振兴等），制作一段3分钟以内的微视频。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本节课到此结束！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $ 6.1《经济实力大幅提升》教学设计 ——从一辆车看中国经济跃升密码 一、教材分析 本课是统编版道德与法治九年级上册第二单元“进入新时代”第六课“中国腾飞谱新篇”的开篇第一框。从单元逻辑来看，第一单元讲党的领导是复兴根本保证，第二单元介绍新时代历史性成就，第三单元部署现代化发展路径，第四单元汇聚民族复兴力量。本框“经济实力大幅跃升”是“五位一体”经济板块的核心内容，承上启下——承上依托前几课关于新时代与习近平新时代中国特色社会主义思想的论述，解释新思想如何指导经济发展；启下为本课后续“民主政治不断发展”“文化自信日益增强”以及第三课高质量发展、中国式现代化等内容提供物质基础。教材以经济数据、重大工程、制度表格等真实素材，从制度优势、综合实力、科技创新、结构优化四个维度展现新时代经济飞跃，引导学生从现实成就认同中国道路。 二、学情分析 已有基础： 九年级学生通过第一单元学习，已知道党带领人民创造百年成就；日常生活中能直观感受到高铁飞驰、网购便捷、国货崛起等经济变化，对我国“发展快”有感性认识，具备一定的生活素材积累。 现存不足： 学生对经济发展的认识多停留在现象层面，难以用“制度优势”这一根本范畴去解释成就来源；容易把成就简单归因于技术进步或市场活力，忽视中国共产党领导和社会主义制度的关键作用；对“基本经济制度”“创新驱动发展战略”“区域协调发展”等概念缺乏系统理解，难以串联经济制度、创新战略、区域协调等理论之间的内在逻辑。 适配教法： 采用“一案到底”的议题式教学，以比亚迪从电池代工厂到全球新能源汽车领军企业的成长历程为贯穿全课的核心情境，用视频、数据、分层设问将抽象经济理论具象化，贴合初中生具象化学习特点。 三、教学目标 1.通过比亚迪从代工到领跑的案例情境，了解发展是党执政兴国的第一要务，掌握新时代以来我国经济实力大幅跃升的原因。 2.通过比亚迪产业布局图的数据探究活动，掌握社会主义基本经济制度的内容与优越性，理解经济持续健康发展、综合实力大幅提升的具体表现。 3.通过比亚迪的技术逆袭的小组合作探究，了解创新驱动发展战略及我国科技实力跨越式发展的成就。 4.通过比亚迪全国产业布局的案例分析，理解经济结构优化、区域协调发展等表现。 四、教学重、难点 （一）教学重点 新时代我国经济实力大幅跃升的表现 （二）教学难点 理解社会主义基本经济制度的地位与优越性，以及经济成就背后的制度密码 五、教学时长：1课时 六、教学方法 案例教学法、小组合作探究法、情境体验法、活动实践法 七、教学思路 本课以“比亚迪的产业跃迁之旅”为一案到底的教学主线，设计总议题“从一辆车看中国经济跃升密码”，下设两个子议题。子议题一“看跃升之势——经济实力何以大幅提升？”对应发展的重要性及跃升原因；子议题二“探跃升之基——经济成就体现在哪里？”对应跃升的四个表现。两个议题形成“原因追问—表现呈现”的逻辑链条，由“为什么能”到“体现在哪”层层递进。在教学手段上，综合运用视频观看、数据对比、小组讨论、角色模拟等活动形式，增强课堂趣味性和学生参与度。 八、教学过程 （一）导入： 思考：从被嘲笑到被追赶，比亚迪用了二十多年。这二十多年，也正是中国经济腾飞的缩影。从“有没有”到“强不强”，中国的经济实力到底发生了怎样的跃升？ 生答：经济实力大幅提升。 （2） 新课讲授 议题一：看跃升之势——经济实力何以大幅提升？ 材料：比亚迪2025年全球销量突破427万辆，连续三年蝉联全球新能源汽车销量冠军，海外销量同比增长超70%，产品覆盖全球100多个国家和地区。 思考：（1）从2008年到2025年，比亚迪的销量和中国GDP都发生了巨大变化，这说明了什么？ 生答：说明中国经济持续快速发展，企业竞争力和国家经济实力同步大幅增强。中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （2）国家投入大量资源发展新能源汽车产业，体现了发展在国家事业中怎样的地位？ 生答：发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。经济不发展，就业、教育、医疗等所有问题都无从谈起。 材料：播放视频 思考：新时代以来，中国经济实力大幅跃升的根本原因是什么？ 生答：新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 师小结：1.发展的重要性 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 2.新时代以来，我国经济实力大幅跃升的原因 新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 议题二：探跃升之基——经济成就体现在哪里？ 材料：在新能源汽车产业的赛道上，比亚迪的崛起始终伴随着与政府的深度互动。比亚迪始终将企业发展嵌入国家发展大局，把政策导向转化为发展机遇而非被动遵循。从早期响应新能源汽车“十城千辆” 计划，到率先落实 “双碳” 目标制定全产业链减碳计划，再到紧跟 “新能源汽车下乡” 政策推出亲民车型，比亚迪的战略调整始终与国家政策同频。对比亚迪而言，政府绝非单纯的资源供给方，而是产业升级的共同推动者。企业通过自身布局带动区域产业生态完善，政府则通过资源配套加速企业发展。这种理念打破了短期利益交换的局限，构建了长期稳定的价值共同体。 思考： 比亚迪作为民营企业，能够在新能源汽车领域与国有企业同台竞争、共同发展，这得益于我国哪一项制度？ 生答：得益于社会主义基本经济制度。内容包括：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 学生活动：我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的。查阅资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。 优势 实例 集中力量办大事 港珠澳大桥工程、新冠疫情建设方舱医院 调动各方面积极性 民营企业蓬勃发展，大众创业万众创新 实现共同富裕 脱贫攻坚，全国近亿农村人口脱贫 思考：完成表格，谈谈这项制度的优越性是什么？ 生答:既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 师小结：①社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。 地位：我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。 内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 优越性：既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 GDP总量首次跃上140万亿元新台阶 制造业增加值总体规模连续15年位居世界第一 全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国 外汇储备余额33579亿美元，保持全球第一 材料：2025年中国经济“成绩单” 思考：这些数据反映了我国经济发展取得了怎样的成就？ 生答：我国经济持续健康发展，综合实力大幅提升。经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。 师小结：②经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。 材料：观看视频 思考：从比亚迪的技术突破到国家层面的重大科技成就，说明了我国在科技创新方面处于怎样的发展态势？ 生答：创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。 师小结：③创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。 坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。 材料：深圳总部（研发）、西安基地（整车制造）、长沙基地（电池）、汕尾基地（零部件）、海外工厂（泰国、巴西、匈牙利等），以及比亚迪2025年研发投入超500亿元、拥有研发人员超12万人的数据卡片。 思考：比亚迪从深圳走向全国、走向全球的产业布局，以及国家推动区域协调发展的举措，体现了我国经济结构怎样的变化？ 生答：④经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 加快实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进；加快推进新型城镇化战略和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。 情感升华：今天的中国，经济总量稳居世界第二，但我们仍然是世界上最大的发展中国家，人均水平与发达国家还有差距，“卡脖子”难题仍需攻克。经济实力的跃升不是终点，而是新的起点。作为新时代的青少年，你们是这段历史的见证者，更将是未来的建设者。 9、 教学总结 今天我们学会了从著作原文中寻找答案。习近平总书记指出，习近平新时代中国特色社会主义思想“必须长期坚持并不断发展”。这不是一句口号，而是从无数实践中得出的真理。希望同学们课后继续翻开这些著作，在字里行间找到属于你们自己的答案。 10、 教学巩固 1.为了更好地宣传乡村振兴战略，小秦搜集了两幅漫画。要实现由漫画一到漫画二的转变，国家应该（   ） A．促进区域协调发展，力争全面消除城乡差距 B．实行基层群众自治，促进人民直接管理国家 C．推进国际国内双循环相互促进的新发展格局 D．全面深化农村改革，推动城乡融合发展 2.“瞪羚企业”恰似非洲草原上的瞪羚，规模不大却爆发力惊人，既善于技术创新的“高跳跃”，又能完成市场扩张的“快奔跑”。近年来，伴随着新技术、新业态、新模式的不断涌现，我国的“瞪羚企业”迎来爆发式增长，为经济发展注入活力。由此可见（    ） A．政府宏观调控对瞪羚企业的增长起决定性作用 B．企业要实现持续发展必须将人才作为第一资源 C．瞪羚企业已成为国民经济发展主导力量 D．企业是科技和经济紧密结合的重要主体 3.习近平总书记在指出:“今天社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐”。对此你的理解是（ ） A．中国经济成就已位居世界第一 B．中华民族是世界上最优秀的民族 C．向世界展示了中华民族的自信 D．我们已实现了中华民族伟大复兴 11、 课后作业 必做：《基训》 选做：请以小组为单位（4-6人），选取一个你感兴趣的中国经济成就领域（如新能源汽车、高铁、航天科技、乡村振兴等），制作一段3分钟以内的微视频。 12、 教学板书 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $