内容正文:
苏科版七年级数学上 第三章 代数式 单元自测卷(徐州专用)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)下列代数式中,符合书写要求的是( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)下列说法错误的是( ).
A.的系数是 B.是单项式
C.与是同类项 D.的次数是6
3.(本题3分)在“苏超”场外市集上,小军购买了个“麋鹿王”、 个“盐小勺”、 个“盐小饼”,它们的单价分别为元、元、元,共需支付的金额(单位:元)为( )
A. B. C. D.
4.(本题3分)若与是同类项,那么( )
A.0 B.1 C. D.
5.(本题3分)下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(本题3分)已知,是的相反数,则的值为( )
A.或 B. C. D.或
7.(本题3分)若,则的值为( )
A. B.21 C. D.29
8.(本题3分)某校园餐厅把WIFI密码做成了数学题,小鸣在餐厅就餐时,思考了一会,输入密码,顺利地连接到了餐厅的网络,那么他输入的密码是( )
,密码
A.103545 B.113545 C.103549 D.143549
9.(本题3分)一个数值转换器原理如图所示,若输入的值是13,则第一次输出的结果是16,第二次输出的结果是8,则第2022次输出的结果是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
10.(本题3分)定义:是不为1的有理数,我们把称为的差倒数.如:2的差倒数是,的差倒数是.已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,以此类推,则的值是( )
A.2 B. C. D.不能确定
二、填空题(共27分)
11.(本题3分)王军应聘到某快递公司工作,该公司按日计薪,每日基本工资80元,每送一件快递另加0.5元,王军每天送a件快递,他一天可拿到的工资是_________元,昨天他送出了300件快递,领到的工资是_________元.
12.(本题3分)已知和是一次式的同类项,则的值是__________.
13.(本题3分)已知单项式与的和是单项式,则的值是________.
14.(本题3分)如果,那么代数式的值为________.
15.(本题3分)已知代数式的值为,则的值为________.
16.(本题3分)按规律排列的一列单项式:,,,,…,则第个单项式是__________.
17.(本题3分)观察下列等式:①;②;③;④.根据以上规律,则第⑤个等式为________.
18.(本题3分)当时,代数式的值为m.当时,代数式______.(用含m的代数式表示)
19.(本题3分)如图,正方形的周长为8个长度单位,在该正方形的4个顶点处分别标上0,2,4,6,先让正方形上表示数字0的点与数轴上表示的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该正方形上,则数轴上表示2026的点与正方形上的数字对应的是_________.
三、解答题(共63分)
20.(本题8分)合并同类项:
(1) ;
(2) .
21.(本题8分)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,负数m的绝对值为5,n是最大的负整数.
(1)直接写出:_____,_____,_____,_______;
(2)求的值.
22.(本题6分)若、互为相反数,、互为负倒数,是最大的负整数,、在数轴上对应两点的距离是.求的值.
23.(本题16分)用“”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定.
例如:.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)探究:该运算是否满足交换律?即与是否一定相等?说明理由;
(4)计算.
24.(本题10分)阅读:我们知道,,类似的,我们也可以将看成一个整体,则,请根据上面的提示和范例,解决下面的问题:
(1)把看成一个整体,则将合并的结果为 ;
(2)已知,求的值;
(3)已知,,,求的值.
25.(本题15分)阅读与思考:请阅读下列材料,并完成相应的任务.同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算,有理数除法可以转化为有理数乘法来运算.其实这种转化的数学方法,在学习数学时会经常用到,通过转化我们可以把一个复杂问题转化为一个简单问题来解决.
例如:计算.
此题我们按照常规的运算方法计算比较复杂.但如果采用下面的方法把乘法转化为减法后计算就变得非常简单.
分析方法:因为1,,,,所以,将以上4个等式两边分别相加即可得到结果,解法如下:
.
任务:
(1)猜想并写出 ;(n为正整数)
(2)①应用上面的方法计算:.
②直接写出下列式子的计算结果:
(3)类比应用上面的方法探究并计算:⋯.
试卷第1页(共3页)
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《苏科版七年级数学上 第三章 代数式 单元自测卷(徐州专用)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
C
D
D
A
C
A
1.C
【详解】解:选项,数字应写在字母前面且省略乘号,正确写法为,不符合要求.
选项,数字应写在字母前面且除法需写成分数形式,正确写法为,不符合要求.
选项,符合代数式书写要求.
选项,带分数需化为假分数,正确写法为,不符合要求.
2.D
【分析】根据单项式的系数,次数的定义,同类项的定义逐一判断即可得出答案.
【详解】A.的系数是,原说法正确,故该选项不符合题意;
B.单独一个数字或字母也是单项式,所以是单项式,原说法正确,故该选项不符合题意;
C.与是同类项,原说法正确,故该选项不符合题意;
D.的次数是4,原说法错误,故该选项符合题意.
3.B
【详解】解:∵个“麋鹿王”费用为元,个“盐小勺”费用为元,个“盐小饼”费用为元,
∴总金额为元.
4.C
【分析】根据同类项的定义,可得,,求出、后计算.
【详解】解:与是同类项,
∴的指数相等:,
解得;
的指数相等:,
解得;
∴.
5.C
【分析】去括号时,括号前是“-”号,去括号后括号内各项都要改变符号,注意不要漏乘,根据此解题即可.
【详解】解:. ,错误;
. ,错误;
,正确;
.,错误.
6.D
【详解】解:,是的相反数,
,,
或,
的值为或.
7.D
【分析】将看作整体可得,再整体代入所求式子求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
8.A
【分析】将等式右侧的六位数拆为三个两位段,分别寻找与左侧运算数的运算对应关系,总结规律后代入计算.
【详解】解:观察已知等式,可得,
,
,
.
9.C
【分析】根据数值转换器依次求出前几次的输出数值,找出从第3次开始的循环规律,利用周期性求解.
【详解】解:第1次输出的结果是,
第2次输出的结果是,
第3次输出的结果是,
第4次输出的结果是,
第5次输出的结果是,
第6次输出的结果是,
第7次输出的结果是,
……,
从第3次开始,每3次输出为一个循环组依次循环,循环节为4,2,1,
∵,
第2022次输出的结果为循环节的第1个数,即4.
10.A
【分析】根据差倒数定义计算前几项,找到循环周期后求解目标项.
【详解】解:由题意得,
,
,
,
……,
∴数列以为周期循环,周期为3,
∵,
∴.
11. 230
【分析】日工资由基本工资和送件额外报酬两部分组成,先列出日工资的代数式,再代入计算即可得到具体工资.
【详解】解:由题意可得,日工资 = 基本工资 + 每件快递报酬×送件数量,
因此王军一天可拿到的工资为 元,
当时,元.
12.
【详解】解:和是一次式的同类项,
∴,,
解得,,
.
13.
【分析】两个单项式的和是单项式,说明这两个单项式是同类项,根据同类项定义可得相同字母的指数相等,据此列方程求出和,再计算的值即可.
【详解】解:∵单项式与的和是单项式 ,
∴两个单项式是同类项,相同字母的指数相等 ,
∴可得 ,
解方程得 ,
代入计算得.
14.
【分析】利用绝对值和平方的非负性,求出和的值,再代入代数式计算结果.
【详解】解:∵ ,,且,
∴ ,,
解得,,
∴ .
15.
【分析】根据已知得,将所求代数式变形后整体代入计算即可.
【详解】解:∵ ,
∴ ,
对所求代数式变形得,
将代入上式得.
16.
【详解】解:,,,,…,
即第个单项式的系数是 ,字母部分是.
则当时,系数为,字母部分是.
17.
【分析】根据题目中的规律,即可得到第⑤个等式.
【详解】解:根据题目中的规律,得第⑤个等式为.
18.
【详解】解:∵当时,,
∴,
当时,代入代数式得:
,
把代入得:原式.
19.
【分析】计算数轴上与起始点的距离,根据正方形周长确定循环周期,利用余数判断对应位置.
【详解】解:正方形的周长为个单位长度,
∴正方形的边长为个单位长度,
∵正方形上表示数字的点与数轴上表示的点重合,
∴起始位置对应的数为.
∵数轴上表示的点与起始点的距离为 ,
又∵,
∴数轴环绕正方形圈后,再沿逆时针方向移动个单位长度.
∵正方形顶点逆时针顺序为,且边长为 ,
∴移动个单位长度即经过两条边,从到达,
数轴上表示的点与正方形上的数字对应的是.
20.(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
21.(1),,,
(2)
【分析】(1)根据相反数的性质、倒数的定义、绝对值的性质及有理数的概念求解;
(2)将(1)求得的值代入计算即可.
【详解】(1)解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,负数m的绝对值为5,n是最大的负整数,
∴,,,;
(2)解:由(1)得,,,,
∴
.
22.或
【分析】先根据相反数、负倒数、最大负整数的定义求出,,的值,再利用数轴上两点的距离求出的两个可能值,最后代入代数式计算.
【详解】解:∵、互为相反数,、互为负倒数,是最大的负整数,
∴,,,
∵、在数轴上对应两点的距离是,
∴当表示的点在表示的点的右侧时,,
当表示的点在表示的点的左侧时,,
∴当时,,
当时,,
∴的值为或.
23.(1)
(2)
(3)该运算满足交换律,与一定相等,
理由如下:∵,,
∴;
(4)
【分析】(1)根据题干所给的新定义运算即可得出结果;
(2)根据题干所给的新定义运算即可得出结果;
(3)分别计算出与的值,比较即可得出结果;
(4)根据题干所给的新定义运算即可得出结果.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:该运算满足交换律,与一定相等.
理由如下略.
(4)解:
.
24.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据合并同类项的计算法则求解即可;
(2)根据,利用整体代入法求解即可;
(3)把所求式子去括号,变形为,利用整体代入法求解即可.
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
当时,原式;
(3)解:原式
当,,时,
原式.
25.(1)
(2)①;②
(3)
【分析】(1)根据题干给出的规律直接判断即可;
(2)①将原式变形为计算即可;
②将原式变形为计算即可;
(3)把原式变形为计算即可.
【详解】(1)解:通过观察可得:;
(2)解:①
.
②
.
(3)++⋯+
.
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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