江苏连云港市赣榆区部分校2026-2027学年八年级上学期10月语文第一次素养评价

2026一2027学年度第一学期第一次素养评价 八年级语文试题 注意：1.本试卷共6页，三大随共21小题。满分150分，时间120分钟 2,请在器题卡规定区城作答，其他位置作答无效。 一、积累·运用(32分) 1.阅读下面语段，完成题目，(13分) 2026年，我们迎来红军长征胜利九十周年。回望那段气社山河的远征，红军将士翻城是密叠整， 征服冰封雷山，穿越渺无人烟的茫茫草地，在重重▲中奋勇向前。当年，红军面临致人的围追堵载。 承受着严寒、饥饿与伤病的多重考验，可这支队伍从未放弃，凭着▲的信念纵横十余省，完成二万 五千里长征，铸就人类战争史上的伟大奇迹。 这场震揽世界的远征，销（▲）刻着永不屈服的民族风骨。九十载岁月流转，确烟早已散尽。 但长征故事依旧在华夏大地传sbg(▲)，伟大长征精神骑越时空，一直激励着一代又一代中国人 长征不只是一段尘封的历史，更是一笔宝贵的精神财富，它告诉我们，理想与坚守，能够帮助人们 冲破一切艰难险阻。 每一代人都有属于自己的长征路。今天的我们不必再翻越雪山、跋涉草地，但成长路上依旧有 新的难关需要攻克。青年当怀着虔诚之心学习长征精神，铭（▲）记来路，从中▲奋进力量，在学 习与成长的道路上脚踏实地，磨砺意志，勇担属于我们这一代人的青春使命。 (改编自2026年9月9日《人民日报》) (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分) 镌（▲）刻传song(▲) 铭（▲）记 (2)依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(2分) A险境坚定汲取 B.绝境坚强吸取 C.险境坚强吸取 D.绝境坚定汲取 (3)下列说法正确的一项是（▲)(3分) A.“奋勇向前”是主谓短语，“岁月流转”是偏正短语。 B.“硝烟早已散尽”一句中，“硝烟”是动词，“散尽”是名词。 C.“长征精神依旧鼓舞一代代青年”句子主干：精神鼓舞青年。 D.“成长路上依旧有新的难关需要攻克”运用夸张修辞。 (4)请给这段文字拟写一句话新闻(25字以内)。(2分) (5)《红星照耀中国》详细记录长征历程，请简要说说长征精神带给当代青少年怎样的启示。(3分) 2.请在横线处补写古诗文名句。(8分) 暮色时分，遥望山野，领略“① ,山山唯落晖”的浓浓秋意（王绩《野望》）： 品读《记承天寺夜游》中的“②▲ ,③▲”，品味月夜庭院的空灵澄激、 清幽淡雅；吟诵《三峡》“④▲ ,⑤▲”，体会三峡秋日林间凄清萧的 氛围；登临黄鹤楼，诵读“晴川历历汉阳树，©▲一”，感受千古楼的万千气家：读《使 至塞上》“⑦ 一，长河落日圆”，领略边塞雄浑壮阔的风光：《钱塘湖春行》中写早春 花草初生的句子；“⑧▲，浅草才能没马蹄。” 3.八(1)班开展“人无信不立”综合性学习活动，请完成以下任务，(11分) 任务一：【对联运用】 (1)班级要在教室张贴诚信主题对联，下面哪一联最适合(2分) 八年饭语文试题第1页共6页 A上联：海阔凭鱼跃下联：天高任鸟飞 B.上联：言出皆有信下联：行止自存仁 C,上联：读书破万卷下联：下笔如有神 D.上联：静以修身俭下联：淡而明志远 任务二：【活动策划】 (2)班级筹备“诚信伴我行”主题活动，请你参与。(4分) ①请写出一句和诚信有关的名言警句：(2分) ②请为本次主题活动设计两种活动形式： 、▲(2分) 任务三：【材料探究】 (3)阅读下面两则材料，写出你的探究结论。(3分) 村料一：孔子曰：“人而无信，不知其可也。大车无机，小车无机，其何以行之哉？”意思是： 人如果没有信用，不知道他怎么立身。就像大车没有车辕与顿相连接的木销子，小车爱有车辕与軛 相连接的木销子，它靠什么行走呢？ 材料二：现代社会，无论是个人变往、市场交易，还是社会治理，都离不开诚信。失信者会受 到相应约束，守信之人更容易获得他人认可与机遇。 你的探究结论： (4)任务四：【劝说表达】 同桌小宇考试时想偷偷翻看笔记，你打算劝说他坚守诫信，请写下你的劝说话语。（要求：观 点明确，语气委婉)(2分) 二、阅读·理解(58分) (一)古诗阅读【课内+课外对比阅读】(6分) 阅读下面两首古诗，完成45题。 【甲】使至塞上王维（课内) 单车欲问边，属国过居延。 征莲出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】塞上听吹笛高造（课外） 雪净胡天牧马还，月明羌笛成楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 4.下列对两首诗理解赏析，正确的一项是(3分) A【甲】诗尾联借汉将窦宪大破匈奴的典故，抒发诗人报国无门的愤滤。 B.【乙】诗“梅花何处落”一语双关，既指《梅花落》曲调，又想象梅花飘落满关山。 C【甲】诗领联运用拟人，写自己如蓬草、归雁漂泊塞外：【乙】诗以动村静，写边塞的热闹欢需， D.【甲】诗极力渲染边塞奇异风光，用语华丽：【乙】诗借景物抒发感慨，含蓄深沉。 5两首诗都写边塞风光，请结合诗歌，对比分析两首诗诗人心境的异同。(3分) (二)文言文阅读【课内+课外对比阅读】(15分) 阅读下面两篇文言文，完成69题。 【甲】 答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌 猿乌乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 入年级语文试题第2页共6页 【乙1 与施从事书吴均 故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，革峰入汉：绿峰百重清川万转加飞之鸟千翼竟来：企水之猴，百 臂相换。秋露为霜，春罗被径。风雨如峰，鸡鸣不巴。信足荡累萌物，桥表散赏。 【注释】①企水：馆身去饮水。②罗，女萝，一种棒蔓植物。③幽：昏暗 6.解释下列加点字词，(4分) (1)晓雾将歇 (2)夕日欲颓 (3)春罗被径 (4)鸡鸣不已 7.用斜线(/)给文中划波浪线的句子断句，限3处。(3分) 绿峰百重清川万转归飞之鸟千翼竟来 8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分》 (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (2)秋露为霜，春罗被径。 9.【甲】【乙】两文都描绘山水美景，请对比分析两篇文章作者情感的异同。(4分) (三)整本书阅读《红星照耀中国》(11分) 阅读下面语段，完成1012题。 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在▲的白而带黄的脸上，却还我不出一 些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中问来回班着步，一忽儿 坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向 一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡茨草果色的绿翼，还镶着一 条郁金香色和玫瑰色的柔软彩蚊。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夫了进去。 (节选自《红星照耀中国》第三章)】 【乙】 苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。他们很认真地执 行这个职务，对任何没有通行证的旅客带到苏维埃区审问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队 队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要速捕他。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是彭德怀，我们也不管。”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”他们做了一 个求助的信号，几个孩子就从原野跑来加强他们的力量。 (节选自《红星照耀中国》第十章) 10选文【甲】横线对应的人物是谁？结合语段说说你读到了他怎样的形象特点。(4分) 11,结合【乙】选文，谈谈你对“少年先锋队”的理解。(3分) 12结合全书，说说《红星照耀中国》为什么属于新闻纪实作品。(4分) (四)实用类文本阅读(9分) 阅读下面三则材料，完成13-15题 【材料一】 5月24日，神舟二十三号载人飞船奔赴天宫，航天员乘组顺利进驻中国空间站。一次次发射任 务的背后，是无数航天人的接续奋年。中国载人航天事业一路走来，从无人议脸飞船到航天员长期 驻留空间站，每一次突破都来之不易。载人航天工程流传着这样一甸话：“特别能吃苦、特别能战 入年领语文试通第3页共6页 平、特别能攻关、特别能奉献。”载人航天精神，不只是属于科研人员。天宫课堂持续开展，航天 员在轨演示奇妙的太空实验：青少年创作的给画作品随飞船进入空间站展出。浩瀚的太空，正以独 特的方式，向广大青少年播撒科学的种子，激发大家的好奇心与求知欲，熊励少年树立追逐星辰大 海的梦想。 (摘编自2026年05月25日《人民日报》) 【材料二】 航天事业的进步，离不开自主创新，也离不开国际合作。“微笑”卫星是中国与欧洲联合研制 的空间科学卫星。这颗卫星上天之后，可以对地球磁层开展全新的全景观测。中国还将藏和二号探 测器的部分搭载责源对外开放，欢迎世界各国的科研项目搭载升空。探索浩瀚宇宙是金人美共同的 梦想。当然，核心的关健技术，却不能指望别人。只有牢牢攥住自主研发这把钥匙，夯实本国的技 术根基，我们才有底气开展平等的国际航天合作，与世界各国携手，共同褐开字宙的奥秘， (摘编自2026年04月25日（人民日报）) 【材料三】 今天的中国航天队伍，已经成长起一大批青年科技人才。不少三十多岁甚至二十多岁的华轻人， 已经走上重要的技术岗位。航天领域的青年，既仰望星空，又脚踏实地。宏大的飞天梦想，落实在 每一条钱路、每一组数据、年一次试验当中。航天事业没有捷径，一次又一次反复测试，一次又一 次复盒总结，在失败当中吸取教训，才换来了一次次发射成功。青年一代想要追逐航天梦想，并不 意味着人人都要成为航天员。认真学好数理基础学科，锤炼严谨求实的科学态度，保持永不停止的 探索热情，普通人同样可以以自己的方式，助力中国航天的前行。 (摘编自2026年04月24日《人民日报》) 13.下列对材料内容的理解，正确的一项是(3分) A。天宫课堂的开展，能够直接帮助青少年全部实现成为航天员的理想。 B.开展国际航天合作，就可以解决我国航天领域全部关键核心技术难题。 C。“微笑”卫星属于中欧合作项目，有助于人类开展空间科学观测研究。 D.想要投身航天事业，就必须成为航天员，除此之外没有其他途径。 14.请结合材料一与材料三，说说载人航天事业对于当代青少年有着哪些启示。(2分) 14.综合全部三则材料，请你概括我国航天事业能够不断取得新突破的原因有哪些？(4分) (五)文学类文本阅读(17分) 沙枣 ①沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种，研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣。 ②记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临 河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知 道叫什么名字。第二年春天，柳树开始选出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却漫有 一点表示。我想大概早已千死了，也不去管它。 ③后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是 这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。 ④6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐的的风来一种花香。 我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗 纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。 入年级语文认题第4页共6页 ⑤第二天傍晚我又去恒水，服旧注意别让枣刺制着胳博，这才发现，原来香春味是从这里发出 的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙乘。 ⑥认识的深化还是第二年春天。那是4月下句，我参加了县里的一期党较学习班。党校院里 有很大的一片沙乘林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结来。这段时间正是沙枣发 芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。 ⑦沙枣的外表极不葱人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿：花虽黄，但不是深黄、金黄， 而是淡黄：个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天 灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。 我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样情悄地为人送着暗香。当时 曾写了一首小词记录了自己的感受： 千枝有刺， 叶小花开迟。 沙埋根，风打枝， 却将暗香袭人急。 ⑧1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观 ⑨这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林 围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缭造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、 杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落 叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原 来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道， 小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实 用价值。 ⑩首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前 就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风寒回去 几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不 能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然吃立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣 能防风治沙，这是它最大的用处。 ①沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干早，只要插下苗子，就会茁壮生长， 虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它， 人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能 抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的 环境里照样能茁壮地生长。 @过去我以为沙单是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林 带，就像巨人手桃手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是 一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱蚊，古铜色的验险， 粗大的双手，我一下就联想到，他像一林成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万 项的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老薰的手在 育苗时注到沙泉秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。 ③不是人像沙枣，是沙单像人 八年级语文武题第5页共6页 ⑧第二年的端午节，我到离沙地精远一点的一个村子里采访。这个地方几乎家家房前屋后都 是沙乘，就像成都平原上一丛竹林一户人家。过去我以为沙来感是临沙伤成而居，其叶总是小而 灰，色调总是暗而旧。但在这里，沙单依水而长，一片葱绿，最大的一片叶子居然有一指之长， 是我过去看到的三倍之大。清风偏气，碧光闪烁，居然也不亚于州娜的杨柳，加上它特有的香味， 使人心旷神怡。沙枣，原来也是很秀气的。它电能给人以美的享受，能上能下，能文能式，能防 沙，能航暴，也能依水梳妆，绕檐护荫，接天藏日，迎风送香。多美的沙枣 ⑥那年冬季，我移居到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣国。一近校门，大道两旁 便是一片密密的沙泉林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄香时，或给月物升的时候， 那沁人的香味四处燕起，八方最来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化 在这清香中，充盈于学宙间。 西宋人宋梅有一名句：“暗香浮动月贵春”，其实，这句移来写沙乘何雲不可？遮浮动着的 暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣帆香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初 秋的莱香，仲秋的五米香和晚秋糖莱的甜香。 ①沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。 阅读下面文章，完成16~20题。(17分) (梁衡（光明日报》2016年04月15日15版） 16.下列对文章内容理解与分析有误的一项是(3分) A作者初到河套，初见沙枣，误以为这丛灌木早已枯死，并未放在心上。 B文章引用鲁迅的话，赞美沙枣默默奉献，悄然送出暗香的品质。 C沙枣只能生长在荒漠盐碱之地，换到水土丰美的地方就无法正常生长。 D文末化用咏梅诗句，写出沙枣花香弥漫河套平原，带给作者长久的回味 17.通读全文，简要概括沙枣有哪些特点。(3分) 18.赏析下面两个句子。(4分) ()沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树千上，但是它立即液撞个粉碎，又被风卷回去几尺远， 这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。 (修辞角度) (2)它的根扎在白色的盐减土上，枝却那样红，叶却那样绿。（表现手法） 19.文章第⑩段写沙枣抵御黄沙，在文中有什么作用？(3分) 20.结合全文，谈谈你对结尾“沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里”这句话的 理解。(4分) 三、表达·交流(60分) 21.作文(60分) 长征路上，红军心怀信念，跨越重重难关：成长途中，我们也会通见各式各样的“奏山关” 或许是一道难以攻克的难题，一次想要放弃的练习，一场挑战自我的比赛。坚守心中的力量，一 步一步向前，方能跨过难关，遇见更好的自己。 请以《跨过那道关》为题，写一篇记叙文。 要求： ①叙事完整，有细节描写，写出真情实感： ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字： ④不得抄装、套作， ⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名。 八年级语文认题第6页共6页