江苏泰州市兴化市板桥初级中学教育集团2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段练习

兴化市板桥初级中学教育集团2026年秋学期10月份阶段练习 八年级语文答案 一、积累与运用(共24分) 1、赋予 帘 碟 2、C 3、D 4、①几处早莺争暖树 ②山山唯落晖 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤庭下如积水空明 ⑥水中藻、荇交横 ⑦.日暮乡关何处是？ ⑧.烟波江上使人愁 5、（1）①不要随便承诺，一旦答应就应尽力做到； ②诚信对个人声誉的重要性，人们若背弃信义，便无法在社会上建立良好的名声； ③执政者要取信于民，以民为本； ④和别人交往时要真诚，诚实。 （选择两则探讨，即得满分。意思相近也可。） （2）示例：兴化市市场监管部门开展大闸蟹专项诚信检查（相似也可。） （3） ①. 诚信是水 ②. 失去它就无法滋润心灵的家园   二、阅读理解(共66分) (一)阅读下面的古诗文，完成6-12题。(22分) 6、（3分）十里，具有夸张的意味（1分）；一个“送”字，又是拟人的写法，非常生动（1分）。“翠满城”三字，更是将春日丽景展现得淋漓尽致（1分）。作者虽然不提一字繁花、绿树，却令人遐想（1分）。既然有十里春风，必然可见万紫千红（1分）；画面里出现了悦耳的莺啼，也一定会有葱郁的林木（1分）。 （任3点即可。） 7、①. 停止   ②. 坠落 ③. 感到惊异（意动用法）    ④. 环绕    8、（2分）水声/锵然/鸣两峰间 9、（4分）（1）两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 （2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”    10、D 11、（3分）写秋天，作者用一“霜”字暗示（1分）；写三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托萧瑟的秋高，让人不胜凄凉（1分）；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来（1分）。    12、（3分）① 开篇“未有奇”是欲扬先抑（1分），为后文写山秀、水鸣、峰合、泉清等奇景作铺垫（1分）； ② 按游览顺序（移步换景），写出从平淡到奇秀的变化过程，使景物层次分明（1分）； ③ 通过游人心理从“未有奇”到“心始异之”再到“莫此地为宜”的变化，侧面烘托龙山景色的幽秀宜人（1分）。 （每点1分，意思对即可。若答出“使文章有波澜，避免平铺直叙”可替代第②点。） 【丙】 刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山峰高耸突出，崭然露出锋芒。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，我心里对龙山景象开始感到惊异起来，又回旋地环绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。又行几里，发现一股水深而清澈、聚为池塘缓缓流动的泉水。潜流地下的泉水从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。” （二）阅读《红星照耀中国》的节选材料,完成13-16题。（10分） 13、 埃德加·斯诺（或“斯诺”）。 中国共产党及其领导的红色革命。 14、 四 九 15、（3分）【材料二】：周恩来（1分）。性格特征：①头脑冷静，讲求实际，善于计划，自信；②吃苦耐劳，信念坚定，始终不屈不挠；③平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情（2分）。（性格两个，意思对即可） 【材料三】：彭德怀。性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感；③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳，生活节俭。（性格两个，意思对即可） 【材料四】：贺龙。性格特征：①不知疲倦，精力充沛，②生活朴素，谦虚，③性格急躁，作战勇敢。（性格两个，意思对即可） 16、A （青少年） （三）阅读下面的新闻，完成17-20题。（13分） 17、B 18、A 19、C 20、（4分）新闻中探访事件发生的具体时间是3月23日下午4时许（1分），而本文发表时间是3月24日，仅一天之差，这充分体现了新闻的时效性（1分）。真实性体现在以下几个方面：一是采访经过是真实的，有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过（1分）；二是新闻中还列举了一些真实的案例（1分）；三是新闻中提供了许多准确的数据（1分）。 （四）阅读散文，完成21-26题。(21分) 21、（6分）开蟹斗；用脚爪剔肉；将蟹螯骨头拼蝴蝶 22、（3分）场景描写（细节描写）（1 分）。作者选取油灯、酒壶、碗、书、老猫等一系列事物，勾勒出父亲黄昏独酌的画面（1 分）；写出父亲闲适雅致的生活状态（1 分），表达作者对儿时家庭生活深刻难忘的怀念（1 分）。 23、（3分）表层：蟹肉本身鲜美的味道（1 分）。 深层：和家人团聚、陪伴父亲一起吃蟹，饱含亲情的幸福滋味，是童年简单纯粹的快乐（2 分）。 24、（3分）运用对比（衬托）（1 分），用母亲不懂吃蟹的笨拙，衬托父亲精通吃蟹、风雅内行的特点（1 分）；增添家庭生活的趣味，烘托温馨的家庭氛围（1 分）。 25、B 【解析】A 本文语言质朴，无华丽辞藻；C 没有夸张；D 作者并非否定团聚的快乐 26、（4分）这句话表达了作者对儿时欢乐时光的深切怀念（1 分）。儿时的欢乐是与父亲、家人围坐吃蟹的温馨场景：中秋月夜在白场月光下吃蟹，大家谈笑看月亮；父亲教吃蟹方法，大家学剥蟹肉节省得称赞；半条蟹腿肉过两大口饭的美好滋味（1 分）。父亲去世后，作者未再尝这种滋味，如今茹素更无法体验（1 分）。这些欢乐包含亲情温暖与童年纯真，让作者无比神往（1 分），抒发了对逝去亲情与纯真童年的眷恋（1 分）。 三、作文(共55+5分) 27、请以《买蟹路上》为题，写一篇文章。 《买蟹路上》，买蟹是时间，路上是地点。按泰州中考要求给分。 ( 第 1 页 共 11 页 )八年级语文试卷 学科网（北京）股份有限公司 $兴化市板桥初级中学教育集团2026年秋学期10月份阶段练习 八年级语文 (考试时间：150分钟满分：150分命题人王长月审核人宦华静) (所有答案均写在答题纸上，否则无效。) 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的语段，完成1-3题。(8分) 兴化河蟹，美在外形，更重在质。它们身披青壳，腹呈白玉，金爪刚劲，黄毛清爽，这是大 自然干ùyǔ的精致妆容。当蒸笼揭开，热气腾腾中，橘红色的蟹壳泛着油光，仿佛秋日暖阳 的凝结。轻轻【甲】蟹盖，那饱满流心的蟹黄瞬间映入眼ⅰá，色泽金黄如琥珀，质地绵密 似凝脂。入口一吮，鲜甜醇厚的风味在舌尖炸裂，那是五湖之水精华的浓缩，是时光沉淀后的馈 赠。蟹肉则洁白如玉，丝丝缕间透着清甜，无需繁复的佐料，仅凭一缕姜丝【乙】一dé醋汁， 才能激发出最本真的鲜美。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.填入【甲】处的词语，【乙】处的标点符号，最恰当的一项是()。(2分) A【甲】撕开【乙】、 B.【甲】撕开【乙】， C.【甲】掰开【乙】、 D.【甲】掰开【乙】， 3.下列说法没有错误的一项是()。(2分) A语段中“热气腾腾”“鲜甜醇厚”“透着清甜”这三个短语的结构不完全相同。 B.语段中“色泽金黄如琥珀，质地绵密似凝脂。”仅用对偶的手法，读起来朗朗上口，有一种 整齐对称的美感。 C.语段中划波浪线的句子没有语病。 D.语段的第一句可以当作语段的中心句。 4.用课文原句填空。(8分) 自然有情，常入诗文。早春来临，我们可以感受到“①▲，准家新燕啄春泥”的 盎然生机：深秋时节，我们也可以远望到“树树皆秋色，②▲”的美丽暮色：王维《使 至塞上》③“▲，④▲”写出了大漠广阔雄壮的壮丽之景：“⑤▲ ,⑥ 盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》）是月色下竹柏交错之美： 黄鹤楼上，崔颢登高怀远，吟诵出“⑦▲ ⑧▲”的思乡佳句。 5.班级开展“诚信你我他”综合性学习活动，请你参与完成各项活动。(8分) 【源流追踪】 (1)试根据下面的材料，探究“信”包括哪些方面的思想内涵（至少写两点）。(4分) ①夫轻诺必寡信，多易必多难。（《老子》六十三章) 第1页共8页 ②人倍（违背）信而名不达。（刘向《说苑·宣谈丛》) ③“商鞅立木”的故事。（《史记·商君列传》) ④吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》) 思想内涵： 【新闻点击】 (2)阅读下面的新闻材料，为此新闻拟一则恰当的标题。(2分) 为规范蟹类市场经营秩序，日前，兴化市市场监管局对大闸蟹经营单位进行专项检查，确保 商户诚信经营，消费者能够买到放心、安全的蟹类产品。 在城南一家超市的大闸蟹销售区，执法人员检查了用于计量称重的器具，并仔细查验了大闸 蟹的送货清单、检验合格证等凭证，确保螃蟹来源可追溯、食品安全有保障。执法现场，工作人 员提醒商家包装成盒的时候要把产地、规格标注清楚，不能虚构养殖水域面积、大闸蟹产地等信 息，要做到依法诚信销售。在市区的一家大闸蟹专营门店，执法人员对大闸蟹的捆绑物进行了检 查，要求经营主体在计量称重中以净重为准，避免大闸蟹捆绑物超重。 标题： 【信远流长】 (3)一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。（2分) 诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基； 诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂： 二、阅读理解（共66分） (一)阅读下面的古诗文，完成6-12题。(22分) 【甲】 真州杂诗 清郑燮 春风十里送啼莺，山色江光翠满城。 曲岸红薇明涧水，矮窗白纸出书声。 衙斋种豆官无事，刀笔题诗吏有名。 昨夜村灯鱼藕市，青帘醇酒见人情。 【乙】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【丙】 第2页共8页 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间， 心始异之，又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又 行数里，得泉之泓澄渟溜者焉”。洑出石罅®，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾⑥。 宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》) 【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄淳溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚 为池塘，缓缓流动。③洑(f):同“伏”，水伏流地下。④罅(xià)：缝隙。⑤颠：上方。 ⑥趾：岸边。 6.【甲】诗首联广为人所诵，请分析原因。(3分) 7.解释下列句子中加点词的意思。(4分) (1)哀转久绝绝： ▲ （2)夕日欲颓 颓： (《答谢中书书》) (3)心始异之异： ▲ （4)环而卫者 环： 8.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。(2分) 水声锵然鸣两峰间 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1)两岸连山，略无阙处。 （2)宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” 10.下列对【甲】【乙】【丙】诗文的赏析，不正确的一项是()。(3分) A、【甲】诗中百姓安居乐业、官吏整日悠闲，大人辛勤劳作、孩子勤奋读书，真州似陶渊明 笔下理想境界，让人欣喜。 B、【乙】文先山后水，写出了三峡不同季节的不同景象，给人留下深刻的印象。 C、【乙】文用日行千里，衬托江流之急：【丙】文移步换景，写山水怡人。 D、三篇古诗文，写景手法各异：【甲】诗诗中有画，景中有情：【乙】文描绘三峡景色居多， 抒情仅在尾段；【丙】文的写景手法技巧与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”类似。 11.【乙】文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？(3分) 12.【丙】文开篇写“乍入谷，未有奇”，后文却处处写奇。请结合全文，简要分析作者这样写 的好处。（3分) （二)阅读《红星照耀中国》的节选材料，完成13-16题。（10分) 【材料一】 目录 第一章探寻红色的中国 第六章西北的红星 第二章到红色首都去的路上 第七章到前线去的路上 第三章在保安 第八章在红军中（上) 第四章一个共产党员的来历 第九章在红军中（下) 第五章长征 第十章战争与和平 第3页共8页 【材料二】 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小 而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文 讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 【材料三】 在体育上他是很活泼的、很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红 军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的 气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 【材料四】 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说 他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一 样简单。他不计较个人财物—除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给 敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来 13.《红星照耀中国》的作者是①▲。题目中的“红星”是指②▲。(2分) 14.【材料一】是《红星照耀中国》的目录。有同学想了解毛泽东主席的人生经历和他对中国革 命的思考，应阅读第①▲章：想了解徐海东大将的主要内容，应阅读第②▲章。(2分) 15.请从上述材料中选一则，指出该材料中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。 (3分) 16.下列对名著理解不正确的一项是（)。(3分) A、《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与（山海经〉》《五猖会》《范爱农》虽 然所反映的生活场景与我们的时代不同，但对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力会丰富 我们每个人对童年的体验。 B、《西游记》中，孙悟空生性桀骜不驯，敢于挑战权威：后来他保护唐僧西天取经，一路上 经历各种考验，逐渐走向成熟，最终成为斗战胜佛。这让我明白了成长需要历经磨炼。 C、《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。 我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的：祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。 D、《牛虻》这本书让保尔领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难，只有 这样才可以实现最终的共产主义事业。它对塑造保尔勇敢和非凡的毅力起到了非常大的作用。 （三)阅读下面的新闻，完成17-20题。(13分) 扔掉的，不仅是文明 一车窗抛物屡见不鲜 “车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日 上午，在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的 一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受 伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是1.2万元左右。一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻 一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，“车 窗抛物”地掉的，又何止是文明？ 探访：难堪的风景 第4页共8页 3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫 工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。短短0余分钟后， 只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。 “早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时 到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃 圾。说话间，一辆牌照为“京GREX XX”的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯 时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几图，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈 地摇了摇头。 调查：隐形的杀手 轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更咸胁行车安全。曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检 验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个 苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两 重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。在杭州开了11年出租车的 司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物“飞”过来，他的第一反应就是避让，这 样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。2014 年11月12日，湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时，先被一辆越野车撞向对向车道，又 被对向车道的面包车迎面撞上，不幸身亡。去世时，环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。 建议：处罚下猛药 记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警 告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以 上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮 料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。“很明显，现行法规对车窗 抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。”杭州高速交警二大队副大队长竺 春璋表示，只有尽快完善法律，用“重典”、下“猛药”，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的 惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于“天降横祸”的风险。 (选自3月24日《浙江日报》，有改动) 17.下列对这则新闻的分析和概括，不正确的一项是()。(3分) A、新闻的主标题“扔掉的，不仅是文明”表明了作者的观点，副标题“车窗抛物屡见不鲜” 概括了消息内容。 B、“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦，呼吁人们要向她学 习。 C、“调查”部分首句用轻轻“与”威胁“形成对比，突出“车窗抛物”危害的严重性，发人深 省。 D、记者报道这则新闻，主要是为了告诉人们：“车窗抛物”是公路上常见的一种交通陋习，更 是一种危害公共安全的违法行为。 18.这则新闻从张先生高速公路上驾车被矿泉水瓶砸碎挡风玻璃写起，其最主要目的是()。 (3分) A、引出话题，激发兴趣 B、言之有物，事实说话 C、简明扼要，开启全篇 D、形式多样，体现特色 19.这则新闻应该属于哪种新闻体裁？请从以下选项中进行选择。（)(3分) 第5页共8页 A、消息 B、新闻特写 C、通讯 D、新闻评论 20.新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。(4分) (四)阅读散文，完成21-26题。(21分) 忆儿时 ①第二件不能忘却的事，是父亲的中秋赏月，而赏月之乐的中心，在于吃蟹。 ②我的父亲中了举人之后，科举就废，他无事在家，每天吃酒，看书。他不要吃羊、牛、猪 肉，而喜欢吃鱼、虾之类。而对于蟹，尤其喜欢。自七八月起直到冬天，父亲平日的晚酌规定吃 一只蟹，一碗隔壁豆腐店里买来的开锅热豆腐干。他的晚酌，时间总在黄昏。八仙桌上一盏洋油 灯，一把紫砂酒壶，一只盛热豆腐干的碎瓷盖碗，一把水烟筒，一本书，桌子角上一只端坐的老 猫，我脑中这印象非常深刻，到现在还可以清楚地浮现出来。我在旁边看，有时他给我一只蟹脚 或半块豆腐千。然我喜欢蟹脚。蟹的味道真好，我们五个姊妹兄弟，都喜欢吃，也是为了父亲喜 欢吃的缘故。只有母亲与我们相反，喜欢吃肉，而不喜欢又不会吃蟹，吃的时候常常被蟹螯上的 刺刺开手指，出血；而且抉别得很不干净，父亲常常说她是外行。父亲说：吃蟹是风雅的事，吃 法也要内行才懂得。先折蟹脚，后开蟹斗…脚上的拳头（即关节）里的肉怎样可以吃干净， 脐里的肉怎样可以别出…脚爪可以当作剔肉的针…蟹螯上的骨头可以拼成一只很好看的 蝴蝶…父亲吃蟹真是内行，吃得非常干净。所以陈妈妈说：“老爷吃下来的蟹壳，真是蟹壳。” ③蟹的储藏所，就在天井角落里的缸里，经常总养着十来只。到了七夕、七月半、中秋、重 阳等节候上，缸里的蟹就满了，那时我们都有得吃，而且每人得吃一大只，或一只半。尤其是中 秋一天，兴致更浓。在深黄昏，移桌子到隔壁的白场上的月光下面去吃。更深人静，明月底下只 有我们一家的人，恰好围成一桌，此外只有一个供差使的红英坐在旁边。大家谈笑，看月亮，他 们一父亲和诸姐一直到月落时光，我则半途睡去，与父亲和诸姐不分而散。 ④这原是为了父亲嗜蟹，以吃蟹为中心而举行的。故这种夜宴，不仅限于中秋，有蟹的季节 里的月夜，无端也要举行数次。不过不是良辰佳节，我们少吃一点，有时两人分吃一只。我们都 学父亲，剥得很精细，剥出来的肉不是立刻吃的，都积受在蟹斗里，剥完之后，放一点姜醋，拌 一拌，就作为下饭的莱，此外没有别的菜了。因为父亲吃菜是很省的，而且他说蟹是至味，吃蟹 时混吃别的莱肴，是乏味的。我们也学他，半蟹斗的蟹肉，过两碗饭还有余，就可得父亲的称赞， 又可以白口吃下余多的蟹肉，所以大家都勉力节省。现在回想那时候，半条蟹腿肉要过两大口饭， 这滋味真好！自父亲死了以后，我不曾再尝这种好滋味。现在，我已经自己做父亲，况且已经茹 素，当然永远不会再尝这滋味了。唉！儿时欢乐，何等使我神往！ ⑤然而这一剧的题材，仍是生灵的杀虐！因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏 悔。 （选自《丰子恺散文精选》，有改动) 21.“父亲吃蟹真是内行”，请根据文章内容按要求填写父亲吃蟹的过程。(6分) 折蟹脚+①▲（4字内)→②▲(6字内)→③ (9字内) 22.选文画线句：“八仙桌上一盏洋油灯，一把紫砂酒壶，一只盛热豆腐干的碎瓷盖碗，一把水 烟简，一本书，桌子角上一只端坐的老猫。”这句话运用了什么描写？有什么作用？(3分) 23.“半条蟹腿肉要过两大口饭，这滋味真好！”结合全文，说说句中“滋味”包含哪两层含 义。(3分) 第6页共8页 24.文中第②段写母亲不会吃蟹，被父亲笑为“外行”，这处写母亲是为什么？(3分) 25.下列对文本艺术特色赏析正确的一项是（)。(2分) A、文章大量运用华丽辞藻，浓墨重彩渲染中秋月夜吃蟹的盛大场面。 B、以生活小事入文，语言朴素平淡，于细微日常中蕴藏深沉的情感。 C、全文多处使用夸张修辞，夸大父亲吃蟹技艺，突出父亲风雅的形象。 D、作者重在批判吃蟹杀生的行为，对儿时家庭团聚的快乐持否定态度。 26.请你结合文章内容，谈谈对“唉！儿时欢乐，何等使我神往！”这句话的理解。(4分) 三、作文（共55+5分） 27.请以《买蟹路上》为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。 第7页共8页 第8页共8页