江苏连云港市赣榆区阶段测试2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

仲晓庆 08052 2026-2027学年度第一学期第一次素养评价 八年级道德与法治试题 注意：1.本试题共4页，两大题，共18小题，满分40分：政史合考，注意把握好时间。 2.请将答案填（涂）在答题卡的相应位置，在其他位置作答一律无效。 一、 单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1.今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。这 些空间由大家共同享有和共同维护。以下说法中，能体现公共空间特征的有() ①独乐乐，不如众乐乐 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④一屋不扫，何以扫天下 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2清明前夕，连云港某校组织师生徒步前往抗日山烈士陵园开展研学实践。参加这样的研学活动，有 助于学生( A.放弃课堂学习，全身心投入社会实践 B.在社会实践中养成亲社会行为 C.获取丰厚物质奖励，锻炼体能 D.直接解决社会治理中的各类难题 3.从牙牙学语的婴儿到能独立思考的青少年，我们每个人的成长都离不开父母的抚育、老师的教海、 同伴的帮助。这说明() A.人的成长是一个自然而然的过程 B.人的成长完全依赖他人 C.人的成长是不断社会化的过程 D.人可以脱离社会而成长 4.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。为了更好的定位自己，“我绘制了如图网络图。这样做 的依据是() (老师 A.人的身份在社会关系中确定 B.人的生存与发展离不开社会 爸爸 C.人的成长是不断社会化的过程 奶刻 D.社会进步离不开每个人的努力 5.2026年，崇太长江隧道顺利贯通。建设者们攻坚克难、协同创新，实现多项技术突破，为全球大 直径高铁盾构隧道建设提供了“中国方案”。这表明() A.个人的生存须依靠社会物质条件支撑 B.社会为人的生存和发展提供必要条件 C.社会的发展与进步离不开个人的努力 D.个人的成长过程即为社会化发展历程 6现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐 渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你 建议() A,主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B.放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C。积极参加社会交往，促进健康成长 D.关注自我的发展，谋求个人的利益 八年级道法试题（第1页共4页） 11 7置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列诗句中，能够 体现积极参与社会生活的是() A、凡交，近则必相靡以信，远则必忠之以言 B.积力之所举，则无不胜也：众智之所为，则无不成也 C.学而不思则罔，思而不学则殆 D.不登高山，不知天之高也：不临深溪，不知地之厚也 8.铁路12306应用程序(Ap),让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走"成为 现实。这说明网络() A.可以解决生活中的所有难题 B.淘汰了传统的线下购票方式 C.促进民主政治的进步与发展 D.让生活变得更加便利和美好 9.2025年11月至2026年2月，某省政府网联合本地主流媒体平台，开展“我为家乡民生实事提建议"网 民建言征集活动，市民可通过网络平台就教育、医疗、交通等领域发表意见。下列关于该活动的 传导路径，合理的是() ①公民有序参与网络建言 ②政府拓宽民意沟通渠道 ③助力政府科学制定民生政策 ④推动本地公共服务优化升级 A.②-③-①-④ B.①→②→③→④ C.②-→①-③→④ D.③-+①→②→④ 10愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智：逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我 们() ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宜泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 1近些年来，在直播带货的加持下，许多老牌国货纷纷“重出江湖"变身“新网红"，吸引众多消费者。 下列对此认识正确的有() ①网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 ②企业要转变经营方式和思路，持续增强创新能力 ③企业与网络的结合是老牌国货焕发活力的唯一途径 ④老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2面对纷繁复杂的网络信息，我们要学会辨别网络谣言。下列做法错误的是() A.核查信息出处，优先采信权威平台发布的内B.看到骇人听闻的消息，立刻转发到班级群 C,多方搜索关键词，交叉验证信息真假 D.分不清信息真假时，向老师和家长求助 八年领道法试题（第2页共4页） 13做知平直，则必准绳：狱知方圆，则必规矩，在苏超赛场外的公共场所，我们经常会看到各种 警示图标（如下图），由此我们可以感受到() A.社会生活离不开规则 B.遵守规则只需要自律 C.公民的规则意识偏低 D,遵守规则主要靠警示 14.生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是() ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲一纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘一法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开一—法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同一道德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.随着城市发展，部分老旧小区的停车规则进行了调整，新增了共享车位、错峰停车等条款。这说 明了() ①社会规则不是一成不变的 ②规则需要根据实际情况调整与改进 ③违反规则必须承担刑事责任 ④维护社会规则只能依靠强制手段 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 16.上下学、上下班的高峰期"，我区各重要路口都有文明交通劝导员协助交警疏导交通，有效地 缓减我区交通的拥堵。区创文办坚持倡导开展此项活动，是因为() ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序包括公共场所秩序和交通秩序 ③社会秩序能营造良好的社会环境 ④杜会秩序是人民安居乐业的保障 A.①②③ B.②3④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17.江苏省推行中小学秋假，旨在调节学生学习节奏，引导学生走出课堂，参与社会实践，丰富成长 体验。某校八年级()班对本班同学开展问卷调查，结果如下： 调查内容 数据统计 主动参与社区服务 23%的同学表示经常参与 愿意帮助他人解决困难 67%的同学表示偶尔参与 制定秋假实践计划 12%的同学有明确的亲社会实践安排 (1)有同学疑惑：“我们只是初中生，参加社区服务、帮助他人这些小事，对我们的成长有什么 意义呢？"请结合所学解答他的困惑。(4分) 入年级道法试题（第3页共4页） (2)参与秋假社区服务，也是不断社会化的过程。说说社会化会带给我们哪些成长？(3分) (3)请制定一份你的秋假亲社会实段计划（写出2条具体行动），并谈谈怎样养成亲社会行为(5分) 18。为引导学生正确使用网络、自觉遵守规则，某校八年级开展“理性上网严守规则文明成长主题 探究活动，请你参与其中。 【网络赋能生活】 材料一：如今，“我的连云港”政务平台方便市民线上办事、建言献策：网络课堂助力学生随 时随地自主学习：直播带货助力本地农特产品走出乡村、走向全国。网络深度融入百姓生活，不断 为城市发展增添活力。 【网络乱象著示】 材料二：调查显示：部分青少年沉迷短视频、打游戏，浪费大量学习时间：有的同学不加辨别，随 意转发未经证实的网络消息：还有同学在网络聊天中随意吐槽、发表不当言论，影响网络风气。 【网络自有边界】 材料三：有同学认为：网络是虚拟空间，在网上发表言论，就可以不受任何约束。也有同学提 出不同看法：自由不是随心所欲，无论是线上还是线下，自由都要划定在规则的框架之内。 阅读材料，回答问题： (1)材料一展现了网络的巨大价值。据此谈谈网络对个人与社会发展有哪些积极作用。(4分) (2)有同学认为：“网络空间属于虚拟世界，上网发言可以不受约束。"请结合材料二、三评析这 一观点。(6分) (3)线上线下都要敬畏规则。学校准备发起文明上网倡议，请你撰写两条倡议标语。(2分) 八年级道法试题（第4页共4页）