精品解析：福建福州市长乐某校2026-2027学年八年级上学期第一次测试物理试题

2026—2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 八年级物理试卷 考试时间：90分钟 考试范围：第1-2章 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的研究方法，科学探究的第一步通常应该是（　　） A. 设计实验与制订计划 B. 猜想与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验与收集证据 2. 吃月饼是中秋节不可或缺的习俗。如图所示的一个月饼的直径约是（　　） A. 1cm B. 10cm C. 20cm D. 30cm 3. 估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A. 中学生正常的步行速度约为10m/s B. 初中生的身高大约为150dm C. 中学生百米赛跑用时大约为12.5s D. 正常心率是1分钟30次 4. 下列关于误差和错误的说法中正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 若采用更精密的测量工具可以消除误差 C. 只要测量方法正确就不会有误差 D. 测量时错误是不可避免的，误差可以避免 5. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 D. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音调没有发生变化 6. 小新四次测量课桌的宽度，结果分别为48.17 cm、48.15 cm、48.35 cm、48.15 cm，则测量结果应记为（ ） A. 48.14 cm B. 48.17 cm C. 48.15 cm D. 48.16 cm 7. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 8. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，通过的距离之比为3∶2，所用的时间之比为2∶1，则它们的速度之比为（　　） A. 2∶1 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 5∶3 9. 甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙在24s内行驶了100m，则下列说法正确的是（　　） A. 甲最快，丙最慢 B. 甲最慢，丙最快 C. 乙最快，甲最慢 D. 三人一样快 10. 小宋同学自制小乐器，如图1。敲击不同长度金属管，能发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“la（6）”“si（7）”。已知敲击金属管的长度越长，金属管振动频率越低。小宋同学演奏歌曲《财神到》中的“到”时，应敲击的金属管是（ ） A. a B. c C. e D. g 11. 把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声，则波形图可能是（　　） A. B. C. D. 12. 下列说法中正确的是（　　） A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动 B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况都相同 C. 由v=得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D. 用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快 13. 一物体做直线运动，在前一半路程24m内的速度是8m/s，在后一半路程24m内的速度是12m/s，则全程的平均速度是（　　） A. 9m/s B. 9.2m/s C. 9.6m/s D. 10m/s 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 二、填空题（共6题，1空1分，共12分） 15. 如图所示，是加油机正在给战斗机加油的情景，如果以地面为参照物，加油机是______的，如果以战斗机为参照物，加油机是______的。（均选填“运动”或“静止”） 16. AI智能系统可让用户以语音对话的方式实现多项功能的操作。当主人对系统说：“请将歌声调大”，上述操作改变了声音的______；当主人对系统说：“请关闭窗户窗帘”，关闭窗户窗帘可在______中减弱噪声。 17. 电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，这是因为超声波具有________（选填“信息”或“能量”）；地震、海啸时会产生________声波。 18. 如图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中用________刻度尺测结果更精确；用A刻度尺读数结果为________。 19. 小明和小华在操场上跑步，他们运动的路程与时间的关系图像如图所示，前4s内________跑得快（选填“小明”或“小华”）；在8秒时间内，小明的平均速度________小华的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 20. 如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步时的路线和相应数据，你认为与图1中______是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图2所示，可知在______（选填“t1”“t2”或“t3”）时刻运动的最快。 三、简答题（4分） 21. “天宫课堂”第一课有这样一幅画面：在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中（如图所示）。关于停留在水中的乒乓球，小文说乒乓球是静止的，而小雅说乒乓球是高速运动的。对小文和小雅的说法，你作何评价，并简述理由。 四、作图题（4分） 22. 小雯利用距离传感器，测出在平直轨道运动的物体每隔相同时间到测量起点的距离s，记录数据如下表： 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 距离s/cm 0 10 20 30 40 （1）请在图1中描点并画出物体运动路程s和运动时间t的距离关系图； （2）结合（1）的图像分析物体的运动，请在图2中画出物体运动的速度v和时间t图像。 五、实验探究题（共5题，每空1分，共30分） 23. 有一小伙，下了夜班，上楼的脚步特别重，吵得楼下的老先生神经衰弱，每天夜里都要等小伙子噔噔噔噔上楼，开门，脱下皮鞋噔——噔两声一摔之后，才能心跳渐趋正常，再慢慢入睡。有一天，老先生给小伙子提了个建议，小伙子满口答应，下班后，他已经忘记了这事，又噔噔噔噔上楼。进门之后，脱了一只鞋往地上一摔之后，突然想起来，于是第二只鞋就轻轻地放在了地上。第二天，他问老人：“昨天睡得好点吗？”老人说：“我昨天一夜都没有睡！”“怎么了？”“我等你那第二只鞋呢！心一直悬着！”。自从学习物理后，小夏为了比较不同材料的降噪能力，他选择鞋盒充当“房间”，把闹钟放到鞋盒中间作为噪声源，将不同的材料分别铺满整个鞋盒，然后逐渐远离鞋盒直到听不见滴答声，并记下此时人离鞋盒的距离。实验过程中收集的证据如表所示。 材料 泡沫板 报纸 塑料袋 毛巾布 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 5.2 1.2 （1）小夏的设计利用了离声源越远，听到声音的响度越______（选填“大”或“小”）的原理；老先生听到小伙子的鞋掉到地上的声音，说明______可以传声； （2）分析实验数据可知：从降噪效果方面考虑，小夏优先选用的降噪材料是______； （3）此实验用到的研究方法有______法。 24. 小红同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________________，水盆中水的作用是：________________________________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明________可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________________传声； （4）如图丁所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟________________________有关。利用该实验原理制成了医院里的________________（选填“B超仪”或“碎石机”）。 25. 小华探究音调和响度分别与什么因素有关时，做了以下实验。 （1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，用较大的力敲击音叉，音叉发出的响度_____（选填“变强”、“变弱”或“不变”），同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与物体振动的_____有关。 （2）如图乙所示，所示改变钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺伸出桌边的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越_____，由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_____有关。 （3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由_____（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越_____（选填“高”或“低”）。 （4）小华自己制作了一个哨子，如图丁所示。上下推拉活塞，可以改变声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 26. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理是 ____ ，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是 _____ ； （2）实验中，应使斜面保持较 ___ （选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 ____ （选填“时间”或“路程”）的误差； （3）图甲中，测得上半段的时间t=2s，则AB段的平均速度是 ____ m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的AB段平均速度值将偏 ____； （4）测得小车通过全程的时间为3.2s，由此计算出小车AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，则v1____ v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是 ___ （填序号）。 27. 小明学习了初二物理知识后，想利用学校田径场最内侧跑道测量自己正常步行的速度。小明向体育老师询问了学校田径场最内侧跑道的长度s，请你利用上述数据，帮他设计实验。 （1）实验目的：________________________________________________________________________________ （2）实验步骤：_______________________________________________________________________________ （3）设计记录数据的表格【请在下面的空白框中设计出表格】。 六、计算题（共2题，28题10分，29题12分，共22分） 28. 如图所示，蛟龙号在探测海洋时，从水面开始沿竖直方向匀速下潜，第20s时潜至320m的深度并悬停在此处。此时蛟龙号向海底发射一束超声波，经过3.8s后收到信息。若超声波在海水中的速度是1500m/s，求： （1）蛟龙号下潜的速度； （2）悬停处距离海底的深度。 29. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在高速路上以如图乙所示的速度计所指的速度匀速行驶15km后到达收费站ETC通道入口，在距离进入收费岛的岛头50m处开始减速，经过3s后运动至ETC的岛头，然后以6m/s的速度经过7s匀速通过ETC收费岛。若汽车的车长为6米，则： （1）汽车到达收费站ETC通道入口前匀速行驶的时间为多少min？ （2）ETC收费岛的长度是多少m？ （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度是多少km/h？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 八年级物理试卷 考试时间：90分钟 考试范围：第1-2章 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的研究方法，科学探究的第一步通常应该是（　　） A. 设计实验与制订计划 B. 猜想与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验与收集证据 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究的步骤一般为提出问题，猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、交流与评估等，故第一步通常应该是发现并提出问题。故不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 吃月饼是中秋节不可或缺的习俗。如图所示的一个月饼的直径约是（　　） A. 1cm B. 10cm C. 20cm D. 30cm 【答案】B 【解析】 【详解】大拇指的长度约为6cm，图中一个月饼的直径比拇指的长度大一些，可能为10cm左右；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　） A. 中学生正常的步行速度约为10m/s B. 初中生的身高大约为150dm C. 中学生百米赛跑用时大约为12.5s D. 正常心率是1分钟30次 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生正常的步行速度约为1m/s，故A不符合题意； B．初中生的身高大约为150cm，故B不符合题意； C．中学生百米赛跑的速度约为8m/s，用时大约为12.5s，故C符合题意； D．正常心率是1分钟75次，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列关于误差和错误的说法中正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 若采用更精密的测量工具可以消除误差 C. 只要测量方法正确就不会有误差 D. 测量时错误是不可避免的，误差可以避免 【答案】A 【解析】 【详解】误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量时未遵守操作规则引起的，未遵守操作规则引起的是错误，不是误差； 选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差；所以测量时错误是可避免的，误差不可以避免，故A正确、BCD错误。 故选A。 5. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 D. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音调没有发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．“青山”是以帆为参照物，运动位置发生了变化，青山是运动的，以河岸为参照物，青山是静止的，故A错误； B．以流水为参照物，桥的位置发生了变化，桥是运动的，故B正确； C．诗人骑马观景，诗人相对于景物，位置发生了变化，诗人是运动的，故C错误； D．“乡音无改”是指音色没有发生变化，声音的特色，品质没有发生变化，故D错误。 故选B。 6. 小新四次测量课桌的宽度，结果分别为48.17 cm、48.15 cm、48.35 cm、48.15 cm，则测量结果应记为（ ） A. 48.14 cm B. 48.17 cm C. 48.15 cm D. 48.16 cm 【答案】D 【解析】 【详解】多次测量求平均值减小误差时，首先要剔除错误数据：四次测量结果中，48.35cm和其余三个数据偏差明显过大，属于读数错误的无效数据，应当舍去。取剩余三组有效测量值计算平均值 有效数字位数要和原测量值保持一致，保留两位小数，因此测量结果记为48.16cm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】AD．声音的传播需要介质，佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的，故AD错误； B．在太空中，骨骼仍可以传声，所以也能使用这款耳机听到声音，故B正确； C．声音是由物体的振动产生的，这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的，故C错误。 故选B。 8. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，通过的距离之比为3∶2，所用的时间之比为2∶1，则它们的速度之比为（　　） A. 2∶1 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 5∶3 【答案】B 【解析】 【详解】它们的速度之比为 故选B。 9. 甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙在24s内行驶了100m，则下列说法正确的是（　　） A. 甲最快，丙最慢 B. 甲最慢，丙最快 C. 乙最快，甲最慢 D. 三人一样快 【答案】D 【解析】 【详解】甲的速度 乙的速度 丙的速度 故选D。 10. 小宋同学自制小乐器，如图1。敲击不同长度金属管，能发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“la（6）”“si（7）”。已知敲击金属管的长度越长，金属管振动频率越低。小宋同学演奏歌曲《财神到》中的“到”时，应敲击的金属管是（ ） A. a B. c C. e D. g 【答案】D 【解析】 【详解】由歌曲的曲谱可知“到”字音调最高，发声体的振动频率最快，根据题意，对应的金属管应长度最短，应为金属管g，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声，则波形图可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】波的振幅代表响度，力的大小影响振幅，题干中力的大小不变，故振幅不变；而伸出部分变短，则频率（波密集程度）会变高，而图D是一个噪音波形，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 下列说法中正确的是（　　） A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动 B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况都相同 C. 由v=得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D. 用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．房屋、树木随地球转动发生位置的变化，属于机械运动，故A错误； B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况可能相同，也可能不同，如行驶的汽车选择树木或房屋为参照物，运动状态是相同的，故B错误； C．在匀速直线运动中速度保持不变，故C错误； D．根据速度公式v=可知，=，越小说明v越大，物体运动得越快，故D正确。 故选D。 13. 一物体做直线运动，在前一半路程24m内的速度是8m/s，在后一半路程24m内的速度是12m/s，则全程的平均速度是（　　） A. 9m/s B. 9.2m/s C. 9.6m/s D. 10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】由可知，前一半路程所用的时间为 后一半路程所用的时间为 则全程所用的总时间为 t＝t1+t2＝3s+2s＝5s 全程的总路程为 s＝s1+s2＝24m+24m＝48m 全程的平均速度为 故选C。 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图可知，0~3s内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是15m，3~5s内，乙处于静止状态，0~5s，乙的平均速度 v乙= 故A正确，B错误； C．甲做匀速直线运动，甲的速度 v甲==3m/s 4s时，甲运动的距离 s甲1=v甲t1=3m/s×4s=12m 4s时，乙运动的距离 s乙=15m 4s时，乙在甲前方 Δs=s乙-s甲1=15m-12m=3m 故C错误； D．5s时，甲的速度是3m/s，乙是静止状态，速度不同，故D错误。 故选A。 二、填空题（共6题，1空1分，共12分） 15. 如图所示，是加油机正在给战斗机加油的情景，如果以地面为参照物，加油机是______的，如果以战斗机为参照物，加油机是______的。（均选填“运动”或“静止”） 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2]加油机正在给战斗机加油，若以地面为参照物，二者与地面之间的位置在改变，是运动的；以战斗机为参照物，二者之间没有位置的改变，所以是静止的。 16. AI智能系统可让用户以语音对话的方式实现多项功能的操作。当主人对系统说：“请将歌声调大”，上述操作改变了声音的______；当主人对系统说：“请关闭窗户窗帘”，关闭窗户窗帘可在______中减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 传播过程 【解析】 【详解】[1]“请将歌声调大”，意思是将声音调大声，响度指的是声音强弱，则上述操作改变了声音的响度。 [2]声音可以在声源处、传播过程、人耳处减弱，当主人对系统说：“请关闭窗户窗帘”，关闭窗户窗帘是在传播中减弱噪声。 17. 电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，这是因为超声波具有________（选填“信息”或“能量”）；地震、海啸时会产生________声波。 【答案】 ①. 能量 ②. 次 【解析】 【详解】[1]超声波可以传递信息和能量，电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，利用了超声波能传递能量。 [2]自然界中的地震、海啸会产生次声波，具有极强的破坏力。 18. 如图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中用________刻度尺测结果更精确；用A刻度尺读数结果为________。 【答案】 ①. A ②. 2.15cm 【解析】 【详解】由刻度尺分度值越小测量精度越高，A的分度值更小，可知A刻度尺测量结果更精确。 A刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐0刻度线，右端对应刻度约为2.15cm，故读数结果为2.15cm（估读合理范围即可）。 19. 小明和小华在操场上跑步，他们运动的路程与时间的关系图像如图所示，前4s内________跑得快（选填“小明”或“小华”）；在8秒时间内，小明的平均速度________小华的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 小明 ②. 等于 【解析】 【详解】由s-t图像可知，前4s内小明通过的路程大于小华通过的路程，即相同时间小明通过的路程更长，由可得，小明跑得快； 小明8s内的平均速度为 小华8s内的平均速度为 故小明的平均速度等于小华的平均速度。 20. 如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步时的路线和相应数据，你认为与图1中______是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图2所示，可知在______（选填“t1”“t2”或“t3”）时刻运动的最快。 【答案】 ①. 平均步幅 ②. t1 【解析】 【详解】[1] 是指每一步的平均距离，即平均步幅，与图1中平均步幅是相对应的。 [2]平均配速是指跑1公里所用的平均时间，此数值越大，运动越慢，此数值越小，运动越快，由图2知t1时刻的平均配速值最小，运动速度最快。 三、简答题（4分） 21. “天宫课堂”第一课有这样一幅画面：在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中（如图所示）。关于停留在水中的乒乓球，小文说乒乓球是静止的，而小雅说乒乓球是高速运动的。对小文和小雅的说法，你作何评价，并简述理由。 【答案】见解析 【解析】 【详解】根据运动的相对性可知，物体的动与静取决于选择的参照物，选择的参照物不同，判断的情况不同。小文说乒乓球是静止的，选取的参照物是空间站；小雅说乒乓球是高速运动的，选取的参照物是地球。因此两人的说法都有道理，结论不同的原因是参照物选取不同。 四、作图题（4分） 22. 小雯利用距离传感器，测出在平直轨道运动的物体每隔相同时间到测量起点的距离s，记录数据如下表： 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 距离s/cm 0 10 20 30 40 （1）请在图1中描点并画出物体运动路程s和运动时间t的距离关系图； （2）结合（1）的图像分析物体的运动，请在图2中画出物体运动的速度v和时间t图像。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）从表格中的数据可知：物体的五组数据分别是、、、、，在图图像中作出这五个点，然后用线将它们连起来，图像如下所示： （2）由图1可知，路程时间图像是一条过原点的斜直线，说明物体做匀速直线运动，物体运动时，通过路程为，物体的速度 匀速直线运动的物体，速度大小不变，所以物体的图像是一条与横坐标平行的直线，如图所示： 五、实验探究题（共5题，每空1分，共30分） 23. 有一小伙，下了夜班，上楼的脚步特别重，吵得楼下的老先生神经衰弱，每天夜里都要等小伙子噔噔噔噔上楼，开门，脱下皮鞋噔——噔两声一摔之后，才能心跳渐趋正常，再慢慢入睡。有一天，老先生给小伙子提了个建议，小伙子满口答应，下班后，他已经忘记了这事，又噔噔噔噔上楼。进门之后，脱了一只鞋往地上一摔之后，突然想起来，于是第二只鞋就轻轻地放在了地上。第二天，他问老人：“昨天睡得好点吗？”老人说：“我昨天一夜都没有睡！”“怎么了？”“我等你那第二只鞋呢！心一直悬着！”。自从学习物理后，小夏为了比较不同材料的降噪能力，他选择鞋盒充当“房间”，把闹钟放到鞋盒中间作为噪声源，将不同的材料分别铺满整个鞋盒，然后逐渐远离鞋盒直到听不见滴答声，并记下此时人离鞋盒的距离。实验过程中收集的证据如表所示。 材料 泡沫板 报纸 塑料袋 毛巾布 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 5.2 1.2 （1）小夏的设计利用了离声源越远，听到声音的响度越______（选填“大”或“小”）的原理；老先生听到小伙子的鞋掉到地上的声音，说明______可以传声； （2）分析实验数据可知：从降噪效果方面考虑，小夏优先选用的降噪材料是______； （3）此实验用到的研究方法有______法。 【答案】（1） ①. 小 ②. 固体##空气 （2）毛巾布 （3）控制变量和转换法 【解析】 【小问1详解】 [1]离声源越远，声音能量越分散，人听到的声音响度越小，这是小夏实验设计的核心原理。 [2]小伙子摔鞋的声音通过楼板（固体）、空气等介质传播到楼下，使老先生听到，说明固体（或空气等合理答案）可以传声。 【小问2详解】 实验中，听不见闹钟滴答声的距离越近，说明材料的降噪能力越强（声音传播被阻碍得越明显）。数据显示毛巾布对应的距离为1.2m最短，故其降噪效果最好，应优先选用。 【小问3详解】 控制变量法：实验中保持噪声源（闹钟）、鞋盒大小等条件不变，只改变降噪材料这一个变量，以此研究不同材料的降噪能力。 转换法：将不易直接测量的材料降噪能力，转换为“听不见滴答声时人离鞋盒的距离”这一可测量的物理量来比较。 24. 小红同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________________，水盆中水的作用是：________________________________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明________可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________________传声； （4）如图丁所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟________________________有关。利用该实验原理制成了医院里的________________（选填“B超仪”或“碎石机”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 放大音叉的微小振动 （2）空气 （3） ①. 变小 ②. 不能 （4） ①. 距离声源的远近 ②. 碎石机 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉溅起水花，直接说明发声的音叉在振动；音叉的振动幅度很小肉眼难以直接分辨，水可以把音叉的微小振动转化为明显的水花飞溅现象，起到转换放大、便于观察的作用，这是转换法的应用。 【小问2详解】 两个音叉之间只有空气作为传声介质，敲响右侧音叉后左侧音叉也能弹起小球，说明空气可以传播声音。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的介质越来越少，听到的铃声会逐渐变小；推理可知，若玻璃罩内抽成真空（无传声介质），则听不到闹钟声，因此得出结论：真空不能传声。 【小问4详解】 喇叭发声强弱不变（即声源振幅不变），肥皂膜离喇叭越近振动幅度越大，说明响度和距离声源的远近有关；B超是利用超声波成像检查身体，碎石机是利用超声波传递的能量击碎结石，和本题中声音传递能量使肥皂膜破裂的原理一致，因此选碎石机。 25. 小华探究音调和响度分别与什么因素有关时，做了以下实验。 （1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，用较大的力敲击音叉，音叉发出的响度_____（选填“变强”、“变弱”或“不变”），同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与物体振动的_____有关。 （2）如图乙所示，所示改变钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺伸出桌边的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越_____，由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_____有关。 （3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由_____（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越_____（选填“高”或“低”）。 （4）小华自己制作了一个哨子，如图丁所示。上下推拉活塞，可以改变声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】（1） ①. 变强 ②. 幅度 （2） ①. 低 ②. 频率 （3） ①. 瓶子和水 ②. 高 （4）音调 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在实验过程中，用较大的力敲击音叉，音叉振动的幅度变大，音叉发出的声音响度变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与物体振动的幅度有关。 【小问2详解】 [1][2]改变钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺伸出桌边的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低。由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关。 【小问3详解】 [1][2]声音是由物体的振动产生的，敲击它们，是瓶子和水振动发声；从左到右敲击，水越来越少，振动的频率越快，音调越高。 【小问4详解】 哨声是由管内的空气柱振动发声；上下推拉活塞，改变了空气柱的长短，振动的频率不同，改变了声音的音调。 26. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理是 ____ ，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是 _____ ； （2）实验中，应使斜面保持较 ___ （选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 ____ （选填“时间”或“路程”）的误差； （3）图甲中，测得上半段的时间t=2s，则AB段的平均速度是 ____ m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的AB段平均速度值将偏 ____； （4）测得小车通过全程的时间为3.2s，由此计算出小车AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，则v1____ v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是 ___ （填序号）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 0.2 ②. 大 （4） ①. ＜ ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 [2]测量小车的平均速度，需测量小车运动的距离和运动的时间，需要的测量工具是刻度尺和秒表，图中已经有刻度尺，所以还需要有秒表。 【小问2详解】 [1][2]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验时为了减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小。 【小问3详解】 [1]由图可知小车在AB段的运动距离 小车在AB段的运动时间为 小车在AB段路程上的平均速度 [2]若小车释放后，才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，而路程测量准确，由知，平均速度会偏大。 【小问4详解】 [1][2]由图可知小车运动距离 测得的全程时间3.2s，AB段的时间为2s，则BC段的时间为 由此可知小车运动相同的路程，根据知 所以小车做加速运动，小车在斜面上做加速运动，小车运动的s-t图像是一条曲线、小车运动的v-t图像是过原点倾斜向上的直线，故①②不符合题意，③符合题意。 故选③。 27. 小明学习了初二物理知识后，想利用学校田径场最内侧跑道测量自己正常步行的速度。小明向体育老师询问了学校田径场最内侧跑道的长度s，请你利用上述数据，帮他设计实验。 （1）实验目的：________________________________________________________________________________ （2）实验步骤：_______________________________________________________________________________ （3）设计记录数据的表格【请在下面的空白框中设计出表格】。 【答案】（1）测量自己正常步行的速度 （2）用秒表测量出自己正常步行通过这段跑道s所用的时间t；然后重复测量两次，根据公式计算每次的步行速度，对多次测量得到的速度取平均值以减小误差； （3） 实验次数 路程 时间 速度 1 2 3 【解析】 【小问1详解】 小明利用学校田径场最内侧跑道测量自己正常步行的速度，所以目的是测量正常步行的平均速度。 【小问2详解】 ①小明从跑道的起点标记处开始，保持正常步行的状态沿最内侧跑道走完整1圈，同时用秒表记录步行整圈所用的时间； ②重复上述步骤两次，记录每一次步行一圈的对应时间。 ③根据计算每次的步行速度，对多次测量得到的速度取平均值以减小误差。 【小问3详解】 本实验需要记录的物理量，有路程、每次测量的时间，以及根据路程和时间计算出的速度。 实验次数 路程 时间 速度 1 2 3 六、计算题（共2题，28题10分，29题12分，共22分） 28. 如图所示，蛟龙号在探测海洋时，从水面开始沿竖直方向匀速下潜，第20s时潜至320m的深度并悬停在此处。此时蛟龙号向海底发射一束超声波，经过3.8s后收到信息。若超声波在海水中的速度是1500m/s，求： （1）蛟龙号下潜的速度； （2）悬停处距离海底的深度。 【答案】（1）16m/s （2）2850m 【解析】 【小问1详解】 蛟龙号下潜的速度为 【小问2详解】 超声波传播的距离为 s声＝v声t声＝1500m/s×3.8s＝5700m 悬停处距离海底的深度为 29. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在高速路上以如图乙所示的速度计所指的速度匀速行驶15km后到达收费站ETC通道入口，在距离进入收费岛的岛头50m处开始减速，经过3s后运动至ETC的岛头，然后以6m/s的速度经过7s匀速通过ETC收费岛。若汽车的车长为6米，则： （1）汽车到达收费站ETC通道入口前匀速行驶的时间为多少min？ （2）ETC收费岛的长度是多少m？ （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度是多少km/h？ 【答案】（1）9min （2）36m （3）33.12km/h 【解析】 【小问1详解】 如图乙，汽车到达收费站ETC通道入口前的速度为v1＝100km/h，行驶的路程为s1＝15km，时间为 【小问2详解】 汽车通过ETC收费岛的路程为 s2＝v2t2＝6m/s×7s＝42m 收费岛的长度等于汽车通过收费岛的路程与车长之差，即 L岛＝s2－L车＝42m－6m＝36m 【小问3详解】 汽车从减速到离开收费岛全过程的路程为 s＝s0＋s2＝50m＋42m＝92m 时间为 t＝3s＋7s＝10s 平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $