广东佛山市南海区金石实验中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

金石实验中学2026-2027学年第一学期初二第一次阶段性 教学评估卷（语文学科） 说明： 1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（28分） 【活动一：诵诗文做书签】 1. 小语要为“歌咏山川之美”主题阅读活动制作一套书签，请你帮忙完成。 类别 内容 山水 （1）王绩《野望》中铺展秋日的静谧图景：树树皆秋色，______。 （2）李白《渡荆门送别》的江岸辽阔，天空高远：山随平野尽，______。 日月 （3）王维《使至塞上》的异域风光：大漠孤烟直，______。 （4）崔颢的《黄鹤楼》中，“______？______。”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。 四季 （5）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是：______，______。 启示 （6）愿你既如曹操怀揣驰骋千里的壮志______，志在千里。______，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （7）愿你也如刘桢笔下傲雪凌霜的松柏______？松柏有本性。（《赠从弟》） 将表格中的四组诗文补充完整。 【活动二：读经典懂担当】 在历史的长卷中，正义的信念如利剑般锐不可当。当象征公正的新法令颁布之时，民众的欢声______，那些曾试图在阴影中dùn xíng（ ）的罪恶，终于无所逃脱。法官们一丝不苟地______每一条证据，dān jīng jié lǜ（ ）地推敲每一个细节；在庄严的zhòng cái（ ）席上，他们______，却以智慧照亮迷雾。他们的努力不仅为法治的彰显留下了不可磨灭，也由衷地让所有人感动并铭记。 这一切，不仅彰显了法治的尊严，更将镌刻在时代丰碑之上，熠熠生辉。我们由衷地向那些守护正义者致敬，也应铭记历史深处的教训——纵使现实纷繁、眼花缭乱，对真理的坚守永远清晰如初。 2. 根据拼音写汉字 （1）dùn xíng（ ） （2）dān jīng jié lǜ（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 震耳欲聋 审视 悄然不惊 B. 振聋发聩 打量 波澜不惊 C. 振聋发聩 打量 悄然不惊 D. 震耳欲聋 审视 波澜不惊 4. 文中画波浪线的句子有语病，请你修改后将正确的句子写下来。 5. 请走近领袖，完成人物资料卡，领略伟人风采。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 伟人风采 毛泽东 面容瘦削、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。 对父亲积累资本、典进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校课程有限，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 （1）______ （2）______ 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 （3）______ 6. 班级要为经典名著设计腰封，以吸引同学们阅读。请你根据知识卡片，仿照《骆驼祥子》的腰封示例，为《红星照耀中国》撰写腰封。 知识卡片： 腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面上的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。 【示例】《骆驼祥子》腰封：是作家老舍的一部现实主义力作，通过讲述北平城人力车夫祥子的悲剧故事，描绘了旧中国底层人物的辛酸生活，揭示了黑暗的旧社会对普通人的剥削与压迫。本书语言读来亲切自然，具有鲜明的北京特色，能帮助我们了解旧时代老北京风情世态。 7. 请阅读以下材料，给这则新闻拟一个标题并说明理由。 【材料】 ①近日，我国在文昌航天发射场成功组织实施长征十号系列运载火箭第二次系留点火试验，按计划完成了全部预定系留点火试验。 ②中国航天科技集团专家介绍，系留点火就是短时的动力系统试车，这是火箭研制过程中必不可少的一环。截至目前，长征十号系列运载火箭计划进行的两次系留点火试验已全部完成，全面检验了火箭一级七机动力系统性能和回收段工作程序设计的正确性和可靠性，标志着长征十号系列运载火箭初样研制工作取得阶段性突破。 ③专家表示，后续，长征十号系列运载火箭将全面应用于载人航天工程任务中，与梦舟载人飞船一起，实现我国载人天地往返运输系统的更新换代。 《人民日报》（2025年10月11日第06版） 标题：__________________ 理由：__________________ 二、课内外古文阅读（16分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知《慎子》下龙门流浮竹非驷马之追也。 （本文节选自郦道元《水经注·河水四》） 【注释】①巨阨（è）：巨险。阨：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。③赑（bì）怒：形容气势壮大。 8. 解释句子加点字。 （1）自非亭午夜分______ （2）虽乘奔御风______ （3）清荣峻茂______ 9. 请将下列句子翻译成现代汉语 （1）空谷传响，哀转久绝。 （2）古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！ 10. 用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 方知《慎子》下龙门流浮竹非驷马之追也 11. 【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？ 12. 请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点的异同，并找出两者在描写方法运用上的相同之处。 三、实用类文本阅读（10分） 【材料一】 抗战胜利80周年纪念徽章今起发售 ①《北京晚报》（记者任珊）北京2025年9月13日讯 天安门周边文创发售新品，这次是“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”纪念徽章。今起，市民游客可以在天安门广场便民服务车或“中轴线之核”微店线上购买。 ②记者看到，抗战胜利80周年纪念徽章采用东方审美的装饰性轮廓，边缘曲线为祥瑞纹样，既具典雅气韵，又不失庄重感。整体布局以天安门为视觉中心，长城、华表等元素环绕聚拢，让视觉焦点自然落于“抗战胜利与国家象征”的核心表意上。 ③小小的徽章上还有和平鸽、麦穗、橄榄枝等生动细节。“白色的和平鸽既传递和平希望，又丰富了视觉节奏；麦穗象征民生希望，橄榄枝是国际和平符号，以装饰性枝叶形态分布两侧，丰富了视觉层次。”天旅集团天安门文创产品负责人慕莎莎介绍。 ④九三阅兵现场展示的“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅，也做成了标语吊牌垂直排列在纪念徽章上。 ⑤徽章的发售激发了人们铭记抗战、珍惜世界和平的意识。 【材料二】 ①2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，也是世界反法西斯战争胜利80周年。为隆重纪念这一伟大胜利，全国上下开展了丰富多样的纪念活动，让当代青年通过沉浸体验的方式学习抗战精神。 ②2025年9月3日在北京卢沟桥抗日战争纪念馆举行献花仪式，“抗战英烈名录墙”新增考证确认的1772名烈士姓名。首都高校万名学生参加校园高唱革命歌曲的文化活动。 ③全国开通了6条国家级抗战主题研学路线。如“滇缅公路生命线”路线，含松山战役遗址实景演出、惠通桥铁索修复工程劳动实践。 ④以下为省级纪念活动的参与情况： 【材料三】 ①在纪念抗战胜利80周年的阅兵式上，中国首次展示“新质战斗力”，国防技术亮点频出，与抗战时期水平相比， （1） 。 ②陆基反介入/区域拒止系统：东风-17高超音速导弹，乘波体弹头速度达10马赫，钱学森弹道难以预测；红旗-26反导系统，可在外太空拦截洲际导弹，拦截成功率91.4%（2024年试验数据）。智能作战集群：“蜂群Ⅱ型”无人机，200架集群自主协同，电子干扰半径覆盖台海；“暗刃”无人潜艇，潜深1200米，续航90天，配备反舰导弹。阅兵总工程师指出，这些国防利器是“抗战基因”的现代表达：东风-17的机动突防灵感源于抗战时期的“地道战”战术，无人机蜂群算法借鉴百团大战“破袭战”思想。 ③国防科技的发展推动民用高科技发展。如北斗导航系统（定位精度1cm）已广泛应用于物流、农业等民生领域，形成千亿级高科技产业规模。 ④国防、民生的科技发展证明，我们的国家民族做到了科技自强，正不断强大起来。 ⑤附表：阅兵展示的关键国防技术代差跨越情况 关键技术领域 抗战时期水平 2025年水平 代差跨越 战场感知 望远镜+人力侦察 量子雷达全域监控 4代 火力投送 汉阳造步枪（200m） 电磁炮（400km） 5代 战略防护 地道战工事 激光反导系统 4.5代 注：代差跨越：通过科技创新，进入新的技术时代。例如，代差跨越3代，指的是一方已经跨越三个完整的技术时代，占有绝对优势。 【材料四】 ①最近，中国社会科学院发布《抗战胜利的历史坐标与当代价值》白皮书，强调新时期纪念活动重大的国际影响。 ②纪念抗战胜利高举抗战精神大旗，积极构建人类命运共同体。八十年前，伟大的抗战精神，将中华儿女紧密团结起来，抵御外侮。如今，抗战精神没有随着战争结束而隐匿，它升华为中华民族面对一切艰难险阻时的精神底色，绵延长青。在国际交往的大舞台上，激励外交人员以“和而不同”的智慧，不断实践大国担当的责任使命，努力实现全世界的和平共荣。 ③建设人类命运共同体需要认同全人类休戚与共，反对霸权主义，全世界人民要团结一心，维护和平、共同进步。2025年“和平宣言”提出：纪念胜利并非延续仇恨，而是警示世界上“军国主义病毒”的复活风险。纪念抗战胜利就是为全人类发展提供历史镜鉴。世界各国努力做到科技自强，不仅是要实现民族自强，更是要以强大的科技力量来捍卫全人类的和平与文明。 13. 依据四则材料，下列表述正确的是（ ） A. 材料一介绍抗战胜利80周年纪念徽章，按照“生动细节——整体布局——标语吊牌”的顺序，是典型的“倒金字塔”结构。 B. 各地纪念抗战胜利活动中，融合游戏和互动社交要素的活动最受青少年欢迎，反映出青少年偏好能够互动、充分沉浸体验的学习方式。 C. 材料三中“东风-17高超音速导弹，乘波体弹头速度达10马赫”这句话在客观的介绍中蕴含着作者为祖国国防技术发展的自豪之情，寓主观于客观，可见作者的立场。 D. 抗战结束了，抗战精神也永远定格，永久封存在中国人民记忆里，具有伟大的历史意义。 14. 材料一中的纪念徽章设计意蕴丰富，请结合文本概括徽章的设计元素及其象征内涵。 15. 根据材料三的内容和附表的信息，在材料三的横线处补写一句话（1）______。从以上四则材料看出，丰富的抗战胜利纪念形式能（2）______；能让当代青年通过沉浸体验的方式学习抗战精神；还能证明（3）______。纪念活动还产生了重大的国际影响，即（4）______。 四、现代文阅读（16分） 追忆汪曾祺先生 ①清晨，我每次在书房办公时总忍不住凝视着墙壁上那幅紫藤画：浓淡相间的叶片，淡紫微蓝的花瓣，卷曲的藤蔓，还有那“有条皆曲，无瓣不垂”的题款……这是作家汪曾祺的惠赠。 ②这幅作品，让我想起24年前与汪老的那次幸遇，庆幸中又总不免自惭。1996年我参加中国作协第五次全国代表大会。一天午饭后，看到一个矮黑的老者在溜达，我去打招呼：“您好！您是……”我尴尬地站在老人面前。汪老静静地看着我，稍后温暖的笑容展开：“我是汪曾祺。”沙哑的嗓音在我耳边响起，“对对，汪曾祺！”为掩饰自己的唐突，我紧接着说：“我看过您的小说……”我那时还不知汪老嗜酒，看着他暗黑的面色，关切地询问：“天天开会，您有些累吧？”我似乎忘记了问候的初心，急急地说：“汪老，您给我也画一张吧，让我住的房子不再家徒四壁。”汪老略一沉吟，问我：“你叫什么名字？”我对汪老说自己是甘肃代表团的，并把自己的姓名告诉了老人。几天后，会议即将结束，我明白自己那天过于唐突，尽管内心有些遗憾，也不便催问了。 ③会议结束当晚，因为其他原因没能赶上晚宴。汪曾祺晚饭时问了几次甘肃团的女同志在哪里。我一惊，急忙去找汪老，他见到我说：“今天我找了两张生宣，给你画一张吧，你喜欢什么？”“我……”我又尴尬了，迟疑着不知说什么好。“画紫藤吧，晚上光线不太好。”不一会儿，一幅紫藤凸显出来。“没有更多的绘画颜料，只能这样了。”看着那八个字的题词，我正琢磨，忽听汪老说：“哎呀，我的印章找不到了，这些天用得太多，不知搁在什么地方了。”我有些遗憾地看着汪老说：“我帮您找。”我便屈膝弓腰翻找，一枚方形的石质印章出现了，我忙拿起来问：“是这枚吗？”汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。”他接过印章，打开一边的印泥盒，沾上那鲜红的印泥向落款处拓去。当我欣喜地擎着那张异常珍贵的画回到自己的房间，看看表，已经是夜半12点多了。 ④第二年5月16日，一则噩耗传来：作家汪曾祺因病去世，终年77岁。我顿感五雷轰顶！这一天，离我与汪老初次见面刚5个月，老人就“因病去世”，这病，是多年坎坷的必然，是长期劳累的后果，也是由于众多求索者（包括我）的自私。愧悔！愧的是个人的自私，悔的是我的不识时机。汪老，当您把一幅幅血汗凝结的字画无偿送给一个个相求者时，有没有想到生命会透支，有没有想过自己的劳累？那以后很长一段时间，我都不敢注视画中的落款——“汪曾祺”，三个字凝结的是多么无私的品性、多么干净的人性！ ⑤第一次读到汪老《受戒》时是20世纪80年代初，我还在读书时总被那个时代文字中的激流充斥着，总是不由自主地与伤痕文学的痛楚共鸣，而对汪老那清水净流的文字却没有更深的印象。汪老的《受戒》《大淖记事》《异秉》……故事都发生在二十世纪上半叶，那正是中华民族最黑暗的时候，军阀混战、外寇入侵，在汪老笔下，却没有慷慨激昂的口号，没有撕心裂肺的呼喊……呈现出的是乱世中一处净美的桃花源。汪老曾说：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。”这就是汪曾祺，在潮流迭起的大时代中，不追风不赶潮，执着地追寻人性之美、展示人性之美，这种对人性的自然呈现、对人性解放的呼唤，才是真正的先锋文学啊！ ⑥紫藤的花语是“深深的思念和执着的等待”。浪漫的紫色，神秘而富有特色，我现在居所的窗外，正植着一丛紫藤。每逢暮春紫藤吐蕊，一串串硕大的花穗垂挂枝头，蓝中带紫，灿若云霞，灰褐色的枝蔓如龙蛇般蜿蜒，香气悠然。我总会时而望向窗外的紫藤，时而注视壁上的紫藤，“有条皆曲，无瓣不垂”，那藤蔓不歇地向高处攀缘，向着美的终极攀缘，而攀上高处的花叶，姿态又是那样柔软而低调，颔首而垂，清清浅浅，平平淡淡，任凭生命自然延伸，窗里窗外，紫气萦绕、暗香浮动中，托起的是人性的高贵与永恒。 （作者：许文郁 文字有删改） 16. 请阅读全文，梳理文中汪曾祺先生的有关内容，完成下列表格。 时间 事件 先生的品格 会议间隙初遇 面对“我”的唐突，回应“我” （1）______ 会议结束当晚 晚宴未见，熬夜为“我”作画 （2）______ 二十世纪上半叶动荡岁月 （3）______ 执着地追寻人性之美 17. 细节描写能够生动展现人物性格特征，增强文章感染力。请你依据文章内容，对第③段画线句的细节描写进行赏析。 汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。”他接过印章，打开一边的印泥盒，沾上那鲜红的印泥向落款处拓去。 18. 文章第④段有何作用？请结合上下文分析。 19. 请结合全文内容，谈谈你对文章结尾“窗里窗外，紫气萦绕、暗香浮动中，托起的是人性的高贵与永恒”这句话的理解。 五、作文（50分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 学习身边榜样，探寻自我成长的路径；欣赏文艺作品，探寻经典的现时意义；游览名胜古迹，探寻厚重的历史文化……我们因探寻而脚步坚定，内心丰盈，眼界开阔…… 请以“探寻”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。 金石实验中学2026-2027学年第一学期初二第一次阶段性 教学评估卷（语文学科） 说明： 1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（28分） 【活动一：诵诗文做书签】 【1题答案】 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 江入大荒流 ③. 长河落日圆 ④. 日暮乡关何处是 ⑤. 烟波江上使人愁 ⑥. 几处早莺争暖树 ⑦. 谁家新燕啄春泥 ⑧. 老骥伏枥 ⑨. 烈士暮年 ⑩. 岂不罹凝寒 【活动二：读经典懂担当】 【2~4题答案】 【答案】2. ①. 遁形 ②. 殚精竭虑 3. D 4. 他们的努力不仅为法治的彰显留下了不可磨灭的印记，也让所有人由衷地感动并铭记。 【5题答案】 【答案】 ①. 求知若渴（或“勤奋好学”） ②. 周恩来 ③. 平易近人（或“关爱青年”） 【6题答案】 【答案】示例： 《红星照耀中国》腰封：是埃德加·斯诺的纪实经典，记录作者深入西北革命根据地的采访见闻，真实展现中国共产党与红军的革命风貌，歌颂革命者不屈的理想与信念。本书客观真实，带你回望峥嵘革命岁月，读懂红色初心。 【7题答案】 【答案】 ①. 示例：长征十号系列运载火箭第二次系留点火试验成功 ②. 理由：概括了新闻导语核心事件，点明第二次系留点火试验成功的结果，简洁醒目，符合新闻标题要求。 二、课内外古文阅读（16分） 【8~12题答案】 【答案】8. ①. 如果 ②. 即使 ③. 茂盛 9. ①空旷的山谷传来回声，悲凉婉转，很久才消失。 ②古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能穿透岩石。”确实是如此呀！ 10. 方知《慎子》/下龙门/流浮竹/非驷马之追也 11. 下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 12. 同：二水既盛且速。异：长江三峡夏水水势凶险、流速迅疾，黄河孟门之水除此之外更具气势恢宏、雄浑磅礴的特点。 描写方法运用上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合的方法。 三、实用类文本阅读（10分） 【13~15题答案】 【答案】13. B 14. 天安门、长城、华表：国家象征，体现抗战胜利的庄重内涵；和平鸽：寄托和平希望；麦穗：象征民生希望；橄榄枝：代表国际和平；“正义必胜、和平必胜、人民必胜”标语：彰显正义、和平、人民必胜的信念。 15. ①. 已实现多代技术跨越，国防实力大幅提升 ②. 激发人们铭记历史、珍惜和平的意识 ③. 我国已做到科技自强并不断强大 ④. 推动构建人类命运共同体、维护世界和平 四、现代文阅读（16分） 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 温和、和蔼或谦逊 ②. 真诚、无私或信守承诺 ③. 创作《受戒》《大淖记事》等作品，在动荡岁月中书写美与健康的人性 17. ①描写方面：画线句通过“笑起来”“暗黑的脸上有了光彩”的神态描写，“接过”“打开”“沾上”“拓去”的动作描写。 ②内容（感情）方面：生动细致地展现了汪曾祺先生找到印章后为画盖章时的愉悦与认真。 ③形象方面：从这些细节可以看出，他虽因众多求索者而疲惫，却仍对“我”的请求真诚以待，体现了他温和亲切、真诚无私的品格，让读者能直观感受到他的人格魅力，增强了文章的感染力。 18. ①内容（感情）方面：表达作者听到汪老去世时的愧悔、自责。 ②形象方面：凸显了汪老无私奉献的品格、干净的人性。 ③结构方面：承接上文求汪老作画，为后文赞颂其人性之美做铺垫。 19. ①紫藤方面：“窗里窗外的紫藤”不倦向高处攀援、香气悠然、灿若云霞、低调自然，也指壁上汪老赠的紫藤画。 ②与人物关系方面：象征汪曾祺先生的品格，汪老温和谦逊、真诚无私，执着追寻人性之美，他的这些高贵品质如同紫藤的暗香，在岁月中永恒流传。 ③主题（用意）方面：这句话卒章显志，表达了作者对汪曾祺先生人格魅力的敬仰与对他人性追求的永恒赞颂，也暗含着这种高贵人性将在世间永远传承的期许。 五、作文（50分） 【20题答案】 【答案】 例文： 探寻 蝉鸣聒噪的盛夏，我跟着外婆回到了阔别三年的古村，要去探寻那座传说中的老戏台。 青石板路被岁月磨得发亮，拐过两道弯，一座黛瓦飞檐的老戏台便隐在两棵老樟树后。戏台的木柱上刻着模糊的戏文唱词，斑驳的漆皮像褪了色的记忆。我伸手抚过凉丝丝的木柱，外婆在一旁轻声说：“以前这里可热闹了，逢年过节都有戏班子来唱。” 正说着，守戏台的阿公走了过来，他掀开蒙在台上的蓝布，露出积着薄尘的雕花桌椅。“这戏台有快百年了，”阿公的声音带着笑意，“前阵子村里的年轻人回来，说要把它翻修，让老戏再唱起来。”我蹲下身，看见台角散落着几片旧戏服的布片，暗红的底色上绣着金色的纹样，像是还沾着当年的锣鼓声与喝彩声。 阳光穿过樟树的缝隙，在戏台的地面投下细碎的光斑。我忽然明白，这场探寻，找的不只是一座老戏台，更是藏在木纹里的烟火气，是阿公眼里的期盼，是外婆口中不肯褪色的旧时光。原来探寻从不是为了唤醒沉睡的过往，而是让我们看见：那些被岁月尘封的东西，从未真正消失，它们会在某个瞬间，与当下的我们温柔相遇。 走出古村时，风里飘来远处传来的越剧唱腔。这场短暂的探寻，没有惊心动魄的情节，却让我在古旧的木构与温热的乡音里，读懂了传承的意义，它不是遥远的口号，而是老戏台即将重响的锣鼓，是年轻人返乡的脚步，是我们与故乡血脉相连的证明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $